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打电话的课文原文

发布时间:2021-04-16   来源:百科大全    点击:   
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  导语: 这篇《打电话》课文是一段令人引人发笑,却又让人深省的相声。它在于深刻讽刺了一个在公用电话亭里打电话,而又却缺乏公共道德的年轻人。下面是小编为你整理的打电话的课文原文,希望对你有帮助!

  打电话课文原文

  甲:电话人人都会打。

  乙:可不是嘛。

  甲:电话是现代通话的一个工具,联系工作办点儿事都比较方便。

  乙:是比较方便。

  甲:但是打电话的时候要注意一个问题。

  乙:什么问题?

  甲:尽量地节约时间。

  乙:对。

  甲:是吧。不要打起来没完。有个别人好像跟电话有浓厚的感情,只要拿起来,他就说个没完。

  乙:还真有这样的人。

  甲:是呀,可真有这样的人。那天我在长安街上碰到了一位,这位拿起电话打个没完没了,打的是公用电话。

  乙:就是呀,那就更不应该时间长了。

  甲:其实是一点儿小事情。

  乙:什么事呀?

  甲:约他的朋友看戏,这点儿事,让我们打电话一分钟就可以解决问题了。

  乙:那可不是嘛。

  甲:拿起电话来,拨通了号。喂,你是广播文工团吧?郭先生在不在?

  乙:就是我呀。

  甲:哎,郭老呀,我是小马,我给您买了戏票了。6点半钟您在剧院门口等我,就这样呀,不见不散呀。回见回见。完了。

  甲:不到半分钟呀。

  乙:就是呀。

  甲:那位也是这么一点儿事,他不是这样打,我给他算了算,连来带去他打了两个多小时。

  乙:就这点儿事打了两个多小时?

  甲:就是呀。我给你学学。

  乙:怎么打的?

  甲:拿起电话来。“嗞嗞……”。

  乙:这是干什么呢?

  甲:拨号啦。喂……喂……喂……,“嗞嗞……”。

  甲:喂……喂……,怎么不说话,哎呀,拿倒了!喂,你的电话是4局5678吗?我这是1局2345。喂,你贵姓呀?

  哦,老胡呀。呃,不是老胡?

  乙:没听出来。

  甲:老张呀。哎呀,我没听……呃,不是老张,是老刘呀。呃,不是老刘?

  乙:还不对。

  甲:是耗子呀。这人外号叫耗子。

  乙:怎么这么个外号。

  甲:四害之一,接电话来了,好哇。前些日子消灭四害你没敢出来吧?嗯,我是谁?我是谁你不知道?

  乙:那他怎么知道呀!

  甲:不知道你猜猜。猜不着?猜不着使劲猜。呃,猜不着我告诉你。我姓啰,我叫啰唆。

  乙:是够啰唆的。

  甲:对,是我,我找小王讲话,我的未婚妻,她是女的呀。

  乙:废话!可不是女的嘛。

  甲:你别搞错了。嘚儿啷……你们几位怎么回事?等着打电话?

  乙:可不是嘛。

  甲:哎呀,你们到别的地方打行不行?坐电车三站,那边还有个公用电话,我这还早着呢!我这要四个钟头差不多。

  乙:好家伙!他全包了。

  甲:喂,小王,我是啰唆呀!

  乙:甭提这名了。

  甲:我正找你呢。今天晚上有什么事吗?学习吗?不学习呀。开会吗?……不开会。

  乙:废话。

  甲:讨论吗?……不讨论。

  乙:人家没事。

  甲:太好了,我请你听戏好不好?票都买好了。长安大戏院,楼下十排三号五号,咱俩挨着。票价八毛一张的,我买了两张,一块六。是一块六,我给了他五块,他找了我三块四。

  乙:他在这报账呢!

  甲:什么戏呀?你猜猜?

  乙:怎么又让别人猜。

  甲:嗯,京戏?不——对。嗯,评戏?不——对。越剧?哎!

  乙:对了?

  甲:不——对。

  乙:不对你乐什么呀?

  甲:真猜不着了,我告诉你,歌剧,《刘三姐》,没看过吧?看看吧,好极了。腔调美着呢,其中有一段我可喜欢了,就那段,小王,你现在不是没事嘛,你拿着电话,你注意,我给你学一学。你们几位再等一会儿。小王,我现在开始学:

  唱山歌来——

  这边唱来那边和。

  山歌好比春江水哎,

  不怕滩险弯又多……

  甲:小王,你看我表情怎么样?

  乙:那怎么看得着!

  甲:什么?没听见?还没吃饭呀?我给你准备吧。我买十二块饼干,我吃四块,给你留八块。

  乙:还行,挺照顾人。

  甲:长安大戏院,从你家出来,坐六路公共汽车,往前坐三站,车上有座你就坐着,人多你就站着。

  乙:尽是废话!

  甲:下车之后你往对面走,从西边数第三个电线杆子,我在那儿等你。七点一刻开演,我七点等你。七点钟。

  甲:哎,小王,你别来了。

  打电话课文简说

  相声是一种雅俗共赏的语言表演艺术,特别让观众喜欢。

  《打电话》也是一段惹人发笑、发人深省的相声,它借机讽刺了一个在公用电话亭打电话,缺乏公共道德的年轻人。一句话就能说清楚的小事,结果被这个人东拉西扯,说了两个多小时,既误了自己的事,又耽误了别人的时间。但是最后什么也没有做成。这段相声采用夸张的手法,对那些时间观念不强、说话啰里啰唆、废话连篇、缺乏公共道德的人给了辛辣绝妙的讽刺。

  选编这段相声的目的,是让学生体会相声语言的精妙和幽默,了解相声这种特殊的语言表演艺术。在读中感悟到,打电话与人交流要言简意赅,这样不仅节省时间,也是对别人的尊重。

  这篇文章的教学重点就是通过分角色朗读课文,理解文章的主要内容,体会相声语言的精妙与幽默。

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