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最后一课老舍阅读理解答案 最后一课阅读理解附答案

发布时间:2019-11-09   来源:百科大全    点击:   
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  接着,韩麦尔先生从这一件事谈到那一件事,谈到法国语言上来了。他说,法国语言是世界上最美的语言——最明白,最精确;又说,我们必须把它记在心里,永远别忘了它,亡了国当了奴隶的人民,只要牢牢记住他们的语言,就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。说到这里,他就翻开书讲语法。真奇怪,今天听讲,我全都懂。他讲的似乎挺容易,挺容易。我觉得我从来没有这样细心听讲过,他也从来没有这样耐心讲解过。这可怜的人好像恨不得把自己知道的东西在他离开之前全教给我们,一下子塞进我们的脑子里去。

  ……

  忽然教堂的钟敲了十二下。祈祷的钟声也响了。窗外又传来普鲁士兵的号声——他们已经收操了。韩麦尔先生站起来,脸色惨白,我觉得他从来没有这么高大。

  “我的朋友们啊,”他说,“我——我——”

  但是他哽住了,他说不下去了。

  他转身朝着黑板,拿起一支粉笔,使出全身的力量,写下了两个大字:

  “法兰西万岁!”

  然后他呆在那儿,头靠着墙壁,话也不说,只向我们做了一个手势:“散学了,——你们走吧。”

  小题1:文中的“钟声”意味着什么?“忽然”能否删去?为什么?(3分)

  小题2:他转身朝着黑板,拿起一支粉笔,使出全身的力量,写下了两个大字: “法兰西万岁!”这一举动表达他怎样的思想感情?(3分)

  小题3:文章第一段画线句子有深刻内涵,请简要说说你的理解。(4分)

  小题4:“我的朋友们啊,”他说,“我——我——”一句中韩麦尔先生哽住了,请你发挥想象,把他想说却又说不出的话写出来。 (3分)

  参考答案:

  小题1:钟声意味着学校法语学习的结束,或最后一课的结束。不能删除。“忽然”表现了师生最后一课时学习法语的专注,不知不觉间时间已经过去。(3分)

  小题2:表现了他对祖国深切热烈的爱和祖国必胜的坚定信念。(3分)

  小题3:首先祖国语言是民族的标志,亡了国的人民如果还说着自己的语言,就说明这个民族没有彻底灭亡;其次民族语言还能使民族内部产生凝聚力,就能够激发人民的爱国热情,从而去赶走侵略者。(4分)

  小题4:略(符合人物心理和当时情境,语言通顺即可)(3分)

  小题1:

  试题分析:回顾课文相关内容,了解故事的背景来理解“钟声”表示最后一堂法语课即将结合。从课堂的气氛来理解“忽然”表示大家都深深的沉浸在老师的讲解中。

  小题2:

  试题分析:从人物的表现尤其是所写的“法兰西万岁”来理解人物的热爱祖国仇恨侵略者的思想情感。

  小题3:

  试题分析:从句子的关键词上理解,“监狱大门”即打倒侵略者走向光明之门,“钥匙”指“爱国心”,牢牢记住语言,意为永怀一颗爱国心。

  小题4:

  试题分析:可以根据文段中“他说……,亡了国当了奴隶的人民,只要牢牢记住他们的语言,就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙”此句来理解发挥。

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2016-09-01
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