白居易的卖炭翁教案
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白居易《卖炭翁》诗歌赏析

卖炭翁，伐薪烧炭南山中。　　满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。　　卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。　　可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。　　夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。　　牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。　　翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。　　手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。　　一车炭，千余斤，官使
2021-08-02 07:00:48

白居易《卖炭翁》原文及翻译

第一篇:《卖炭翁原文与翻译》　　卖炭翁　　白居易　　卖炭翁，伐薪烧炭南山中。　　满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。　　卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。　　可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。　　夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。　　牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。　　翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。　　手把
2021-06-29 07:00:39

白居易诗歌卖炭翁

揭露了老百姓承受剥削阶级肆意剥削的现实，揭露了当时社会的黑暗，下面是小编整理的白居易诗歌卖炭翁，欢迎来参考！　　卖炭翁　　卖炭翁，伐薪烧炭南山中。　　满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。　　卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。　　可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。　　夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。　　牛困人
2021-04-02 07:00:40

白居易古诗《卖炭翁》赏析

导语：《卖炭翁》是唐代诗人白居易创作的《新乐府》组诗中的一篇。此诗以个别事例来表现普遍状况，描写了一个烧木炭的老人谋生的困苦。下面是小编为你整理的白居易古诗《卖炭翁》赏析，希望对你有帮助！　　卖炭翁　　唐代：白居易　　卖炭翁，伐薪烧炭南山中。　　满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。　　卖炭得钱何所营？身
2021-03-30 07:00:32

卖炭翁白居易古诗解释

《卖炭翁》是唐代诗人白居易创作的《新乐府》组诗中的一篇。此诗以个别事例来表现普遍状况，描写一个烧木炭的老人谋生的困苦，通过卖炭翁的遭遇，深刻地揭露“宫市”的腐败本质，下面是卖炭翁白居易古诗解释，请参考！　　对统治者掠夺人民的罪行给予有力的鞭挞与抨击，讽刺当时腐败的社会现实，表达作者对下层劳动人民的深
2020-12-22 07:00:35

卖炭翁翻译全文 白居易《卖炭翁》全文翻译

卖炭翁　　卖炭翁，伐薪烧炭南山中。　　满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。　　卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。　　可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。　　夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。　　牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。　　翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。　　手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。　　一车炭，千
2020-01-18 07:02:09

白居易的诗赏析:卖炭翁

卖炭翁原文　　卖炭翁，伐薪烧炭南山中。　　满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。　　卖炭得钱何所营?身上衣裳口中食。　　可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。　　夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。　　牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。　　翩翩两骑来是谁?黄衣使者白衫儿。　　手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。　　一车炭
2017-12-30 17:02:40

(完整版)《卖炭翁》教案

这一时期,不 仅诗歌的艺术风格、流派多样化,而且艺术形式也很完善,今天我们 就来学习白居易的一首乐府诗《卖炭翁》。 乐府诗主张诗歌应“文章合时而著,歌诗合事而作”,那《卖炭翁》 又是作者为何事而作呢? 2、检查预习: 薪(xīn)......

《卖炭翁》教案

《卖炭翁》教案 卖炭翁》 一 教学目标 1.初步学会赏析这首古诗 2.感受白居易同情百姓疾苦的思想感情 二 教学过程 1.复习前两首学过的唐诗,先齐声背诵,再提问(出示幻灯片) : 第一首诗的体裁是什么? 第二首诗的体裁是什么? 第二......

白居易《卖炭翁》教学设计

白居易《卖炭翁》教学设计白居易【作者简介】白居易(772 年—846 年),字乐天,号香山居士,又号醉吟先生,祖籍太原, 到其曾祖父时迁居下邽,生于河南新郑。[1] 是唐代伟大的现实主义诗人,唐代三大诗人之 一。白居易与元稹共同倡导新乐府......

卖炭翁教案

卖炭翁教案 《卖炭翁》教案 一、 教学目标 1、 知识目标:了解白居易。积累文言词汇,理解词义,句义。 2、 能力目标:学习抓住对人物、事件的描写突出中心的写作方法。 3、 情感目标:感受白居易同情百姓疾苦的思想感情。 二、 教学重点 ......

八年级下册《卖炭翁》教案

八年级下册《卖炭翁》教案_教学案例/设计_教学研究_教育专区。八年级下册《卖炭翁》教案 教材简介: 《卖炭翁》是唐代大诗人白居易写的一首以“同情弱者”为题的古 诗。这是一个有头有尾、情节完整的故事。通过对事件的描述以及对 人物......

《卖炭翁》教学设计

白居易写作《新乐府》是在元和(唐宪宗年号,806—820)初年, 这正是宫市为害最深的时候。他对宫市有十分的了解,对人民又有深切的同情,所以才能写 出这首感人至深的《卖炭翁》来。 《卖炭翁》属于新乐府,是一种古体诗,以叙事为主......

《卖炭翁》教案-教学内容

《卖炭翁》教案- 《卖炭翁》教学设计 海南热带海洋学院附属中学语文组 胡合香 一、学习目标 知识与能力目标: A.积累常用的文言词语和句式,疏通文意,理解课文内容。 B.掌握人物描写的方法,分析卖炭翁的人物形象。 过程与方法目标: A.......

(完整版)《卖炭翁》教学设计

卖炭翁爱辉区西岗子中心学校 曲云燕 教学目标: 1.通过自由读、指名读等方式使学生能正确、流利地朗读古诗。 2.让...白居易是我们比较熟悉的唐代大诗人,我们学过他的几首诗,我们刚刚学过他的——师 生诵“可怜九月初三夜,露似珍珠......

《卖炭翁》教学案

ppt 课件 导学过程 一、激发兴趣,导入新课(3 分钟) 白居易在诗歌上一向主张“文章合为时而著,歌诗合为事而作”(文章应该为了反映 时代而写,诗歌应该为了反映现实而作)今天我们就学习他的一首“为事”所做的诗歌— —《卖炭翁》。...

卖炭翁公开课一等奖

今天,我们就一睹诗魔的风采,学习《卖炭翁》。 (一)明确目标 1.反复诵读,理解诗歌内容。 2. 品味精彩的描写,把握人物形象。 3. 深情诵读,感受诗人忧国忧民的情怀。 (二)检查预习 1.了解作者 学生回忆白居易的基本情况,教师及时补充......

卖炭翁教学设计

卖炭翁教学设计_其它_工作范文_实用文档。卖炭翁教学设计 ★精品文档★ 卖炭翁教学设计《卖炭翁》教案一教学目标 1.初步学会赏析这首古诗 2. 感受白居易同情百姓疾苦的思想感情二教学过程 1.复习前 两首学过的唐诗,先齐声背诵,再提问:......

24、《卖炭翁》公开课优秀教学设计

24、 《卖炭翁》教学设计 教材简析: 这首诗是白居易《新乐府》五十首中的第三十二首,作于元和 四年(809)。诗人有自注云: “ 《卖炭翁》 ,苦宫市也” ,说明了诗的主 旨:一是指百姓苦于宫市的巧取豪夺;二是指宦官的恶行,......

统编教材部编人教版八年级语文下册《卖炭翁》教案

统编教材部编人教版八年级语文下册《卖炭翁》教案《卖炭翁》教案一 教学目标 1.初步学会赏析这首古诗 2.感受白居易同情百姓疾苦的思想感情 二 教学过程 1.复习前两首学过的唐诗,先齐声背诵,再提 ......

《卖炭翁》教案复习过程

这一时 期,不仅诗歌的艺术风格、流派多样化,而且艺术形式也很完善, 今天我们就来学习白居易的一首乐府诗《卖炭翁》。 乐府诗主张诗歌应“文章合时而著,歌诗合事而作”,那《卖炭翁》 又是作者为何事而作呢? 2、检查预习: 收集于......

《卖炭翁》重难点创新教案

《卖炭翁》重难点创新教案_初二语文_语文_初中教育_教育专区。白居易诗二首 之 卖炭翁 创新教案本教案是通过分组讨论、情景再现两个部分来对诗歌的进行教学,通过半合作 课堂的形式加深对课文的理解。教学目标 1、在自读的基础上,借助......

《卖炭翁》优秀教学设计

学生齐背《钱塘湖春行》 今天,我们再学一首白居易的《卖炭翁》,齐读,说说这两首诗形式上有什 么不同。 学生活动:背诵、朗读、探究及阐述探究结果。 教师活动:用多媒体课件展示《钱塘湖春行》与《卖炭翁》,引导学生从字数句 数、......

卖炭翁教案_初二语文_语文_初中教育_教育专区 - 卖炭翁教案

卖炭翁教案_初二语文_语文_初中教育_教育专区。3.卖炭翁 一 教学目标 1.初步学会赏析这首古诗 2.感受白居易同情百姓疾苦的思想感情 二 教学过程 1.复习前两首学过的唐诗,先齐声背诵,再提问(出示幻灯片): 第一首诗的体裁是什么? ...

《卖炭翁》教案

这一时期,不 仅诗歌的艺术风格、流派多样化,而且艺术形式也很完善,今天我们 就来学习白居易的一首乐府诗《卖炭翁》 。 乐府诗主张诗歌应“文章合时而著,歌诗合事而作” ,那《卖炭翁》 又是作者为何事而作呢? 2、检查预习: 薪(......

卖炭翁教案_唐诗宋词_幼儿教育_教育专区 - 卖炭翁教案

卖炭翁 白居易 《卖炭翁》是唐代大诗人白居易的《新乐府》组诗之一,诗歌通过对一个卖炭老人的 不幸遭遇的描写,揭露了“宫市”制度掠夺的本质,讽刺了当时腐败的社会现实,表达了 作者对下层劳动人民的深切同情。 教学目标: 知识与技能: ......

《卖炭翁》教学案

卖炭翁教学案 净潭中学八(1)班教学 一、写作背景:这首诗是白居易《新乐府》五十...

坚持不放弃正能量句子

尝试过坚持的人煅造了包含毅力的信念。尝试过坚强的人都经历过无数的困苦，都面临过非常人能承受的恐惧，都避免不了插入心扉的绞痛。人生不得行胸怀，虽寿百岁犹为无也。人之所以异于禽者，唯志而已矣!莫为一身之谋，而有天下之志。让生命的每一天都成为收获的小时。鸟贵有翼，人贵有志。褴褛衣内可藏志。年轻是我们唯一有
2021-11-19 07:00:34

王安石的梅花诗视频

北宋诗人王安石《梅花》诗中以梅花的坚强和高洁品格喻示那些像诗人一样，处于艰难、恶劣的环境中依然能坚持操守、主张正义，为国家强盛而不畏排挤和打击的人。梅花 梅宋代：王安石墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。译文那墙角的几枝梅花，冒着严寒独自盛开。为什么远望就知道洁白的梅花不是雪呢?因为
2021-11-19 07:00:34

我眼中的李清照高中

大家眼中的李清照，是否是支清香四溢的梅花，清高孤傲，却也美不胜收的呢?　　我眼中的李清照高中1　　寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。　　--题记　　你才华横溢，被誉为中国文学史上最伟大的一位女词人;你的清新婉约，令人称道　　十六岁的你，正是花季。和现在的我一样，你天真、好
2021-11-19 07:00:34

题西林壁古诗 拼音版

《题西林壁》这首诗寓意十分深刻，但所用的语言却异常浅显。深入浅出，这正是苏轼的一种语言特色。苏轼写诗，全无雕琢习气。　　题西林壁　　宋代：苏轼　　横看成岭侧成峰，远近高低各不同。　　不识庐山真面目，只缘身在此山中。　　拼音版　　题西林壁　　héng kàn chéng lǐng cè chéng f
2021-11-18 07:00:37

题西林壁 优秀教案

《题西林壁》是游观庐山后的总结，它描写庐山变化多姿的面貌，并借景说理，指出观察问题应客观全面，如果主观片面，就得不出正确的结论。第一课时一、指导预习《题西林壁》1 听范读2 自读古诗，要求读准字音，读通诗句。3 检查预习缘 庐 峰4 指名读《题西林壁》5 齐读6 用自己的话说说这首古诗给你的初步印象
2021-11-18 07:00:37

题西林壁的大概诗意

《题西林壁》是宋代文学家苏轼的诗作。这是一首诗中有画的写景诗，又是一首哲理诗，哲理蕴含在对庐山景色的描绘之中。题西林壁 宋代：苏轼横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。诗意从正面、侧面看庐山山岭连绵起伏、山峰耸立，从远处、近处、高处、低处看庐山，庐山呈现各种不同的样子。我之
2021-11-18 07:00:37

关于思念家乡 古诗

故乡，是一道色香味俱全而又上好的美味佳肴，诱惑远方的游子不得不去品尝。篇一：邯郸冬至夜思家作者： 白居易邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。想得家中夜深坐，还应说着远行人。篇二：南浦别作者： 白居易南浦凄凄别，西风袅袅秋。一看肠一断，好去莫回头。篇三：作者： 白居易作者： 白居易靖安宅里当窗柳，望驿台前
2021-11-18 07:00:37

题西林壁古诗实录

苏轼的《题西林壁》语浅意深，因物寓理，寄至味于淡泊。下面是关于题西林壁古诗实录的内容，欢迎阅读！　　一、情景导入　　师：同学们，古诗语言精炼，蕴义深刻，是悠久中华之瑰宝。那今天我们就从展示你们所会的古诗开始，一起走进这美妙的古诗世界。谁愿意把自己会的古诗与大家一起分享？　　生：背诵古诗《春日》、《咏
2021-11-18 07:00:37

关于思念家乡 诗句

每当面对皓月当空的时候，思念故乡就如潮水一般涌来，就如洪水涌来一般不可收拾。关于思念家乡的诗句（一）1 昔我往矣,杨柳依依;今我来思,雨雪霏霏-->2 悲歌可以当泣,远望可以当归--汉乐府民歌>3 胡马依北风,越鸟巢南枝--汉 古诗十九首>4 谁言寸草
2021-11-18 07:00:37

描写思乡的古诗2017

想起故乡，我就在内心深处思念故乡。对于故乡的思念，年代越远久，对故乡的体会就越深刻，灵魂的触动就也大。1、闻雁作者：韦应物故园渺何处，归思方悠哉。淮南秋雨夜，高斋闻雁来。2、江外思乡作者：韦庄年年春日异乡悲，杜曲黄莺可得知。更被夕阳江岸上，断肠烟柳一丝丝。3、归雁作者：杜甫东来万里客，乱定几年归?肠
2021-11-18 07:00:37

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