《边城》教学设计

经典《边城》教案设计

《边城》借船家少女翠翠的纯爱故事，展现出了人性的善良美好，那么，《边城》教案应该怎样写呢?一、教材分析1、单元教学要求我说的篇目是《边城(节选)》，是高二年级的教学内容，编排在必修五第一单元。本单元学习的是小说，三篇小说题材各异，主题思想丰富多样，风格也不尽相同，单元教学要求引导学生从多个角度理解小

2021-10-21 07:00:35

《边城》的教案设计

《边城》这是一片很美的文章,读起来和学起来让人心旷神怡，分享了《边城》的教案供同学们学习参考!教学目标1 了解沈从文描绘的湘西风土人情和优美的环境描写。2 把握对人物的描写，重点分析翠翠的形象。3 走进作者构筑的善与美的理想世界，体会人性之美。教学重难点1 了解沈从文描绘的湘西风土人情和优美的环境描

2021-10-16 07:00:35

语文《边城》教案设计

《边城》是沈从文的代表作,描绘了湘西地区特有的风土人情，分享了关于《边城》教案设计，一起来看看吧!教学设想(自读课文，以讨论、自由发言为主)1、依靠揣摩词句，领会人物的心理和性格。2、联系现实生活，理解小说中体现的人性之美。3、进行联想想象，体会小说中描绘的湘西风土人情。第一课时(课前布置预习，着重

2021-10-02 07:00:35

《边城》学案设计

《边城》,是着名作家沈从文先生写于1933年的一篇作品,分享了《边城》学案，希望可以帮助到同学们。【学习目标】1、通过对环境描写的分析，了解沈从文笔下湘西的风土人情之美。2、感受沈从文小说的语言特色，培养语言鉴赏能力。3、走进作者构筑的善与美的理想世界，认识作品中的人物形象，体会人性之美。【课前预习

2021-09-27 07:00:36

语文课文《边城》的原初解读和个性教学

我轻轻叹息了好些次。山头夕阳极感动我，水底各色圆石也极感动我。我心中似乎毫无什么渣滓，透明烛照，对河水，对夕阳，对拉船人同船，皆那么爱着，十分温暖地爱着!我看到小小渔船，载了它的黑色鸬鹚向下流划去，看到石滩上拉船人的姿势，我皆异常感动且异常爱他们。一一一沈从文　　依据社会和文学批评认同理论：从中小学

2021-06-09 07:00:33

边城教学设计与课堂实录

课题（高、初）中第二册第一单元总课时一第一课时课题《边城》主备人课型品读课教与学目标1、了解沈从文描绘的湘西风土人情。2、感受沈从文小说的语言特色。3、走进作者构筑的善与美的理想世界，体会人性之美。教与学重点难点1、小说中的人性美的分析2、小说中人物孤独感的分析教学设想要求同学

2021-05-29 07:00:47

《边城》优秀教学教案

教学目标　　１．了解沈从文描绘的湘西风土人情。　　２．感受沈从文小说的语言特色。　　３．走进作者构筑的善与美的理想世界，体会人性之美。　　重、难点　　情景交融的环境描写和细致含蓄的心理刻画。　　课时安排 2课时　　教学过程　　一、导入新课　　１．简介作者沈从文　　沈从文(1902-1988）原名沈

2021-01-09 07:00:31

《边城》精品教案设计

学习目的：　　了解小说主旨。　　欣赏如诗如画的边城风景。　　学习重点：　　1 小说主旨。　　2 如诗如画的边城风景。　　学习难点　　1 小说怎样表达普通生活中的爱。　　2 环境对人物心理活动有怎样的影响。　　学习方法　　鉴赏、分析、品味　　学习过程　　一、作者及作品情况　　沈从文，现代小说家。原名

2021-01-05 07:00:34

边城教案设计职高《边城》精品教案设计参考

一、教学目标：　　1、了解沈从文描绘的湘西风土人情。　　2、感受沈从文小说的语言特色。　　3、走进作者构筑的善与美的理想世界，体会人性之美。　　二、重点、难点　　情景交融的环境描写和细致含蓄的心理刻画。　　三、课时安排　　两课时　　四、教学内容和过程　　1、导入新课　　（1）、简介作者沈从文。　　沈

2020-12-31 07:00:45

《边城》教案设计参考

教学目标1．了解沈从文描绘的湘西风土人情和优美的环境描写　　2．把握对人物的描写，重点分析翠翠的形象。　　3．结合人物分析，领会作者的创作目的，小说的主旨。　　4．走进作者构筑的善与美的理想世界，体会人性之美。　　教学重点1．了解沈从文描绘的湘西风土人情和优美的环境描写。　　2．把握对人物的描写，重

2020-12-18 07:00:38

边城教案教学设计

1、了解沈从文描绘的湘西风土人情。　　2、感受沈从文小说的语言特色。　　3、走进作者构筑的善与美的理想世界，体会人性之美。　　二、重、难点　　情景交融的环境描写和细致含蓄的心理刻画。　　三、课时安排　　2课时　　四、教学内容和过程　　1、导入新课　　（1）、简介作者沈从文。　　沈从文(1

2020-12-15 07:00:37

《边城》一课的教学反思

作为语文教师，写教学反思是我们每天必做的事情了，只有写教学反思，我们才会发现在教学中的优点与不足在哪里，然后总结归纳，提出更好的教学方式，促进教学的进步。这是我写的是课文《边城》教学反思日志。　　《边城》是沈从文的一部中长篇小说，课文节选了有关端午节翠翠巧遇傩送、大佬等人物的场景，语言朴实，韵味无穷

2020-03-06 07:01:15

语文《边城节选》教学方案设计

教学目标　　１．了解沈从文描绘的湘西风土人情。　　２．感受沈从文小说的语言特色。　　３．走进作者构筑的善与美的理想世界，体会人性之美。　　重、难点　　情景交融的环境描写和细致含蓄的心理刻画。　　课时安排 2课时　　教学过程　　一、导入新课　　１．简介作者沈从文　　沈从文(1902-1988）原名沈

2020-03-04 07:04:03

高四册第4课边城教学设计

教学目的：　　1、了解沈从文描绘的湘西风土人情。　　2、感受沈从文小说的语言特色。　　教学重点　　情景交融的环境描写和细致含蓄的心理刻画。　　教学时数：一教时备注　　教学过程：　　第一教时　　一、导入新课　　（1）、简介作者沈从文。　　（2）、人物可爱，是沈从文先生小说的一大特征。他的作

2020-02-24 07:03:37

课堂教学问题解决方案《边城》课堂教学方案

一、导语　　古老的湘西，同样古老的沅水悠悠流淌，流过沈从文的童年，流过他心中的桃源。这里的白云清风，覆盖着一个人类远古的沉沉大梦。在那遥远的地方，有一个美丽的边城，那是古风犹存的童谣，那是美善同源的人性之歌。面对文学重镇《边城》我们只能通过它的云蒸霞蔚一睹它的风采，下面就请同学们只言片语，共话《边城

2020-01-25 07:03:39

小学语文教学设计思路小学语文《边城》教学设计思路

教学目标 1．通过学习，重点分析小说所描写的“边城”的风土人情，体会沈从文的小说风格。 2．把握对人物的描写，分析主要人物重点是翠翠的形象。 3．结合人物分析，领会作者的创作目的，小说的主旨。教学重点主旨和人物形象教学难点沈从文的小说风格。教学方法：品读法教学课时 2课时第一课时一、导入我国现代

2020-01-20 07:01:09

教学反思范文大全《边城》教学反思范文

《边城》是诠释爱的，祖孙之爱、男女之爱、兄弟之爱、父子之爱、友朋之爱、乡邻之爱、乡土之爱组合成的人伦社会之爱。《边城》是要阐释美的，自然之美、人物形神之美、人事之美、人情之美、人性之美，还包括作品本身结构行文的诗性的美，无处不美。而这爱和美的背后无疑暗伏着一种缺憾，一是作者要描画的人生、社会本身的缺

2020-01-11 07:01:29

《边城》名师教学设计《边城》教学讲稿

《边城》选编在高中语文第二册第一单元，这一单元是小说单元，本单元是高中阶段的第一个小说单元是高中小说学习的起始点，可见本单元在整个高中小说教学中占有很重要的地位，它既是初中小说学习的焊接点，又是整个高中小说学习知识技能的伸展点。　　沈从文被誉为现代中国的风俗画家，著名作家汪曾祺对沈从文有过一句评语：

2019-10-31 07:01:30

高中语文边城（节选）教学设计

一、教学目标：　　1、通过故事情节，鉴赏淳朴的人情和人物内心的孤寂之情；　　2、结合作家谈创作的文章和文章的题目，分析和理解文章的文化内涵，深入了解文章的主题；　　3、鉴赏散文化的语言、优美的环境描写及其表达效果。　　二、重点和难点：　　重点：通过诵读，了解小说的情节，概括选文三个部分的内容；鉴赏淳

2018-07-28 01:02:40

《边城》教案

《边城》教案_教学案例/设计_教学研究_教育专区。《边城》教案,《边城》节选教案...

国家一等奖必修五《边城》教学设计

《边城》教学设计新设计理念放下考试的套子,让孩子们触摸语文温热的脸。教学目标 ...

《边城》公开课教案

人教版高中语文必修五第一单元《边城》教案主讲教师:梅江中学张楠教学目标...

《边城》教学设计

《边城》教学设计 [教学目标]1.感受理解小说中体现的“人性美”;2.品味学习...

中职《边城》教学设计

中职《边城》教学设计教学篇目: 《边城》 (高教版中职语文基础模块下册第三单元)...

《边城》教案包括板书_图文

《边城》教案包括板书沈从文的中篇《》是一部杰作,是我国史上一部优秀的抒发乡土情怀的中篇小说。下面我们为你带来《边城》,仅供参考,希望能够帮到大家。《边城》教案【教学目标】一、知识与技能 : 1、了解沈从文及其作品的......

《边城》教案下_图文

《边城》教案下_语文_高中教育_教育专区。课题教学设计《边城》(第二课时)...

5-3必修五《边城》公开课优秀教学设计_图文

必修五教案《边城》公开课优秀教案设计教材分析教材地位及作用《边城》是高中语...

边城教学设计

《边城》第三课时教学设计设计依据与教学目标《普通高中语文课程标准(实验) 》...

《边城》整本书阅读教学设计

《边城》虽是小说,但它的语言具有龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 《边城》整本书阅读教学设计作者:黄翠萍来源:《神州·中旬刊》2018 年第 11 期 [教材分析] 《节选》是高中语文必修五第一单元的第三篇小说,属于自读课......

《边城》教案设计

《边城》教案设计《边城》【教学目标】一、知识与技能 1.通过人物的语言描写、心...

边城教案

《边城》教案一、教学目标 1、了解沈从文描绘的湘西风土人情和优美的环境。 2、把...

《边城》教案_图文

《边城》教学设计三维目标知识与技能 1.通过人物的语言描写、心理描写,培养语...

沈从文《边城》教案设计_图文

沈从文《边城》教案设计沈从文《边城》教案设计教学目标: 一、理清小说情节结构,...

边城教学设计_图文

边城》教学设计周康平设计设想: 苏教版必修二节选了《边城》的第三至第六部分,...

《边城》教案

沈从文的《边城》就是用湘西的青山绿水,古朴纯厚的世俗人情,来表现一种质朴的爱和人性的美,我们一起来发现美、展示美、品味美。《边城》教案篇 2 一、教学目标: 1、通过故事情节,鉴赏淳朴的人情和人物内心的孤寂之情; 2、......

《边城》教案

《边城》教案教学目标 1、引导学生感受边城原始淳朴和乐的风土人情,体会风俗美。...

《边城》教案_语文_高中教育_教育专区 - 《边城》教案

《边城》教案_语文_高中教育_教育专区。《边城》教案河北武邑中学课堂教学设计备...

《边城》教案定稿1

《边城》教案定稿1_初二语文_语文_初中教育_教育专区。新郑二中分校高二语文组...

《边城》教案

《边城》教案教学目标: 1、感受理解小说中体现的“人性美”。 2、品味学习小说...

菠萝蜜林清玄阅读题目及答案

林清玄的作品有报告文学、文艺评论、剧本等，最有成就的是散文创作，被誉为当代散文八大家之一。菠萝蜜林清玄(1)开车载朋友路经天母东路，突然看见路边货车挂了一块大木板，上面写着：“菠萝蜜，很好吃。”(2)为让朋友一尝菠萝蜜的滋味，我把车停在货车旁。(3)卖菠萝蜜的是一个年轻娇

2021-11-19 07:00:34

过火林清玄

林清玄是台湾当代重要的新生代散文家,他用一颗菩提之心关注现世人生,显现出博大的悲悯情怀。　　林清玄《过火》　　是冬天刚刚走过，春风蹑足敲门的时节，天气像是晨荷巨大叶片上浑圆的露珠，晶莹而明亮，台风草和野姜花一路上微笑着向我们招呼。　　妈妈一早就把我唤醒了，我们要去赶一场盛会，在这次妈祖生日盛会里有一

2021-11-18 07:00:37

关于夏天美景的段落

歌声是我的祝福，夏景是我的贺卡，微风是我的飞吻，细雨是我的拥抱，快乐是我的礼物，清爽是我送你夏季的“大礼包”!快快乐乐每一天，舒舒服服每一刻!关于夏天美景的段落1、窗外的树木生长的格外苍翠茂盛，夏日的阳光像一个个调皮的小精灵在树梢跳舞，欢笑嘻嘻笑嘻嘻系快的曲调，在树下投出斑

2021-11-18 07:00:37

春江花月夜翻译散文

《春江花月夜》为乐府吴声歌曲名，张若虚的《春江花月夜》这首为拟题作诗，与原先的曲调已不同，却是最有名的。目前具体的创作背景已不可考。春江花月夜唐代：张若虚春江潮水连海平，海上明月共潮生。滟滟随波千万里，何处春江无月明!江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰;空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见。江天一色无纤尘，皎

2021-11-18 07:00:37

语文答谢中书书

《答谢中书书》文章以感慨发端，期望与古往今来的林泉高士相比肩。作品原文山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣;夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。《答谢中书书》被选入人教版八年级语文上册27课《短文两篇》、鲁

2021-11-18 07:00:37

苏教版记承天寺夜游

《记承天寺夜游》此文写于作者贬官黄州期间。承天寺，在今湖北黄冈市南。记承天寺夜游记承天夜游宋代：苏轼元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者

2021-11-18 07:00:37

汪曾祺跑警报原文

作家汪曾祺的《跑警报》收录在哪本书?大家是否阅读过原文内容呢?西南联大有一位历史系的教授，——听说是雷海宗先生，他开的一门课因为讲授多年，已经背得很熟，上课前无需准备;下课了，讲到哪里算哪里，他自己也不记得。每回上课，都要先问学生：“我上次讲到哪里了?&rdq

2021-11-18 07:00:37

梁实秋吃八宝饭

“管住嘴”并不是排斥味蕾之乐，只是要管住毫无节制的“口腹之欲”。我们一起来看看梁实秋散文《八宝饭》吧。席终一道甜菜八宝饭通常是广受欢迎的，不过够标准的不多见。其实做法简单，只有一个秘诀——不惜工本。八宝饭主要的是糯米，糯米要烂，

2021-11-18 07:00:37

鲁迅的散文集希望

鲁迅《希望》这首诗以直抒胸臆为基本笔法，结合运用象征隐喻，通过繁富的意象，生动地呈现了主体的情感体验。我的心分外地寂寞。然而我的心很平安;没有爱憎，没有哀乐，也没有颜色*和声音。我大概老了。我的头发已经苍白，不是很明白的事么?我的手颤抖着，不是很明白的事么?那么我的灵魂的手一定也颤抖着，头发也一定苍

2021-11-18 07:00:37

哈姆雷特梁实秋译本

《哈姆雷特》的中文译本中，比较受推崇的有卞之琳译本、梁实秋译本、朱生豪译本。那么梁实秋作家的大家了解?《哈姆雷特》梁实秋的散文体翻译用散文体译莎剧的代表人物就是梁实秋先生。梁实秋先生以近四十年的漫漫人生完成煌煌四十卷《莎士比亚全集》的翻译，是中国文化史上的不朽盛事，海内外能独自把莎剧全部译成汉语的

2021-11-18 07:00:37

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