冰心诗四首原文

冰心诗三首

冰心出生于福州一个具有爱国、维新思想的海军军官家庭，父亲谢葆璋参加了甲午战争，参加过抗击日侵略军的战争，后在烟台创办海军学校并出任校长。那么她创作的诗，大家学习了哪些?冰心《纸船--寄母亲》我从不肯妄弃了一张纸，总是留着——留着，叠成一只一只很小的船儿，从舟上抛下在海里。有的

2021-11-13 07:00:37

最动人的四首爱情诗

爱情不会在原地等待，所以，遇到的时候就要伸手抓住，不管是什么结果，至少你努力了，就不至于用一生的时间去后悔了。　　第一个境界：《世界上最远的距离》泰戈尔　　世界上最远的距离，不是生与死的距离，而是我站在你面前，你不知道我爱你;　　世界上最远的距离，不是我站在你面前，你不知道我爱你，而是爱到痴迷却不

2021-09-02 07:00:36

冰心的四首诗

冰心的这四首诗选自诗集《繁星春水》，是仿印度大文豪泰戈尔的《飞鸟集》，抒发自己的感想和回忆，短小精悍，不追求韵律。在随意地挥写里蕴涵着朴素的哲理。　　第一首《母亲》是童稚期寻求母爱的保护，表现母爱的伟大与无私，侧重于母爱的付出。　　第二首《纸船》是青年期对母爱的怀念和依恋、感恩和回报。着力于对母爱

2021-01-16 07:00:32

冰心诗四首教案

七年级语文上册冰心诗四首教案教学设计苏教版　　教学目标：　　知识目标：　　学习这四首诗丰富的想象，奇巧的构思，凝练的语言。　　能力目标：　　体会诗中所要抒发的感情和所蕴涵的深刻的哲理。　　情感目标：　　体味人间至爱亲情，激发学生规划自己的未来，设计自己的人生。　　教学重点：　　体会诗中所要抒发的感情

2020-09-25 07:01:01

冰心诗四首教学计划

学习目标：　　1 通过诵读品味，体会诗中所蕴含的情感以及深刻的哲理。　　2 学习诗中丰富的想象、精巧的构思、凝练的语言。　　3 体味人间真情，激发学生奋发向上，树立积极的人生态度。　　重点难点：　　体味人间真情，领悟诗歌中所蕴涵的人生哲理。　　课前准备：　　1 正确流利有感情地朗读诗歌，了解诗的大意

2020-09-24 07:00:54

冰心诗四首教学设计

冰心诗四首《繁星》《母亲》《成功的花》《嫩绿的芽儿》教案3　　教法探路　　教学目的：　　1 体会诗中所要抒发的感情和所蕴涵的深刻的哲理　　2 学习这四首诗丰富的想象，奇巧的构思，凝练的语言。　　教学重点、难点：　　1 朗读诗歌　　2 创造性地感悟诗歌，把握作者是如何来抒情和阐述哲理的。　　教时安排：

2020-09-22 07:00:46

冰心诗四首的核心知识

一、《母亲》　　1 主题归纳　　这首小诗通过“风雨”“鸟”“我”来描绘两幅“避风躲雨”的图画，用鸟儿对巢的依恋衬托出儿女对母亲的眷恋，表达了“我”对母亲的眷恋、热爱之情，歌颂了母爱的博大、无私。　　2 写作特色　　(1)运用呼告的修辞开篇，给读者身临其境的感觉。　　(2)运用比兴的手法创造出母爱的浓

2020-09-20 07:00:42

苏教版七年级上册语文冰心诗四首核心知识汇总

一、《母亲》　　1 主题归纳　　这首小诗通过“风雨”“鸟”“我”来描绘两幅“避风躲雨”的图画，用鸟儿对巢的依恋衬托出儿女对母亲的眷恋，表达了“我”对母亲的眷恋、热爱之情，歌颂了母爱的博大、无私。　　2 写作特色　　(1)运用呼告的修辞开篇，给读者身临其境的感觉。　　(2)运用比兴的手法创造出母爱的浓

2020-09-19 07:00:42

《诗四首》课文原文

归园田居(其三)　　陶渊明　　种豆南山下，草盛豆苗稀。　　晨兴理荒秽，带月荷锄归。　　道狭草木长，夕露沾我衣。　　衣沾不足惜，但使愿无违。　　使至塞上　　王维　　单车欲问边，属国过居延。　　征蓬出汉塞，归雁入胡天。　　大漠孤烟直，长河落日圆。　　萧关逢候骑，都护在燕然。　　渡荆门送别　　李白　　渡远

2020-05-20 07:00:56

最美的四首爱情诗纯美动人的四首爱情诗

《世界上最远的距离》泰戈尔　　世界上最远的距离，不是生与死的距离，而是我站在你面前，你不知道我爱你；　　世界上最远的距离，不是我站在你面前，你不知道我爱你，而是爱到痴迷却不能说我爱你；　　世界上最远的距离，不是我不能说我爱你，而是想你痛彻心脾，却只能深埋心底；　　世界上最远的距离，不是我不能说我想你

2020-01-07 07:02:36

《冰心诗三首》

母亲　　母亲啊!　　天上的风雨来了,　　鸟儿躲到它的巢里;　　心中的风雨来了,　　我只躲到你的怀里。　　纸船　　――寄母亲　　我从不肯妄弃了一张纸，　　总是留着――留着，　　叠成一只一只很小的船儿，　　从舟上抛下在海里。　　有的被天风吹卷到舟中的窗里，　　有的被海浪打湿，沾在船头上。　　我仍是不灰心

2019-04-10 19:26:28

《冰心诗三首》教学设计

教学目标：　　1、感悟“诗”的整体特点――篇幅短、字少意精；　　2、体味诗中丰富情感；　　3、了解常用修辞手法；　　教学重、难点：　　1、言简意赅的表达方式；　　2、丰富情感；　　课前准备：　　1、自查作者；　　2、朗读三首诗，初步了解内容；　　3、翻词典查：浸透、奋斗、牺牲，找出它们的正确解释；

2015-11-07 09:02:40

初中语文《冰心诗四首》教学设计

教学目的：　　1 体会诗中所要抒发的感情和所蕴涵的深刻的哲理　　2 学习这四首诗丰富的想象，奇巧的构思，凝练的语言。　　教学重点、难点：　　1 朗读诗歌　　2 创造性地感悟诗歌，把握作者是如何来抒情和阐述哲理的。　　教时安排：　　两课时　　教学过程：　　第一课时　　初备统复备　　一、导入

2015-09-25 08:02:40

冰心诗四首的教学教案

教学目标：　　1．从《成功的花》中体会成功背后的辛苦。　　2．从《嫩绿的芽儿》中探讨如何使自己的人生更积极美好。　　3．体会《纸船》中诗人对母亲对祖国爱的无比深厚。　　4．学习这些诗丰富的想象，奇巧的构思，凝练的语言。　　教学重点　　1．品位这四首诗中所蕴含的深刻的哲理。　　2．学习这四

2015-09-18 10:02:40

冰心诗三首的教学设计

教学目标：　　1、体会诗中所蕴含的深刻哲理；　　2、补充课外材料引导学生理解诗的内涵；　　3、激发学生规划自己的未来，设计自己的人生；　　教学重难点：　　1、补充课外材料引导学生理解诗的内涵；　　2、激发学生规划自己的未来，设计自己的人生；　　教学准备：　　补充课外阅读材料　　教学安排：二课时　　第

2015-05-15 13:02:40

七年级语文《冰心诗三首》优秀教案

学习目标：　　1、从《成功的花》中体会成功背后的辛苦。　　2、从《嫩绿的芽儿》中探讨如何使自己的人生更积极美好。　　3、从《青年人》中鼓励学生要以自身的言行为自己写好历史。　　4、学习这些诗丰富的想象，奇巧的构思，凝练的语言。　　课前学习：熟读成诵这些诗歌。　　课堂学习：　　《成功的花》　　第一块：

2015-05-10 04:02:40

七年级语文上册第3课《冰心诗四首》教案

三维目标：　　知识与能力　　1、体会诗中所蕴含的深刻哲理。　　2、学习这四首诗中丰富的想象、奇巧的构思、凝练的语言。　　过程与方法　　1、有感情地朗读这四首诗，揣摩语言，品味诗意。　　2、通过合作式、研究式学习，欣赏优美诗文，激发阅读文学作品的兴趣。　　情感态度与价值观　　体味人间至爱亲情，激发学生

2015-02-02 22:02:40

冰心诗四首

冰心诗四首《母亲》《纸船》【教学目标及重点】一、体会诗中所蕴含的情感及深刻的...

冰心诗四首一

冰心诗四首一淮安外国语学校初一年级语文作业纸初一( 课题 )班学号冰心诗二首...

冰心诗四首(学案)

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冰心诗四首教学案

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《冰心诗四首》赏练

《冰心诗四首》赏练本文来自作文周刊社。【课文赏析】母爱是心灵的港湾 ——《母...

冰心诗四首练习题及答案

冰心诗四首·同步训练 1.常识填空。冰心,原名___,现代著名作家,___文学家。课文中的四首诗分别出自她的诗集《___》、《___》。 2.默写。 ①青年人:___。 ②成功的花。___! 3.阅读《嫩绿的芽儿》 ,完成练习(原文......

16年最新初一上册《冰心诗四首》练习题:含答案

16 年最新初一上册《冰心诗四首》练习题:含答案查字典语文网为大家带来了冰心诗四首练习题,希望大家可以通过这个来检验自己,一定要认真努力哦! 1、结合语境,选择最恰当的句子填入横线处(4 分)………( ) 如果生命是水,尊严就是流......

苏教版三年级上册语文所有课文

(巴金) 3、冰心诗四首(母亲、纸船、成功的花、嫩绿的芽儿) 4、“诺曼底”号...

初中语文文学常识

3.《冰心诗四首》(冰心) 《成功的花》写“成功的花”来之不易,告诉我们不要惊羡...

语文中考总复习资料七年级上_图文

3、《冰心诗四首》冰心,原名谢婉莹,现代著名作家,儿童文学家。诗集有〈繁星〉、〈...

苏教版七年级语文上册课文目录

苏教版七年级语文上册课文目录第一单元(亲近文学) 《为你打开一扇门》《繁星》《冰心诗四首》 (成功的花、嫩绿的芽儿、母亲、纸船) 《安恩和奶牛》《古代寓言二则》郑人买履、刻舟求剑《古代诗词四首》 (次北固山下、......

苏教版小学语文教材课文目录

一件值得写的事练习 7 该文章转载自[初中语文教育网]: 苏教版初中语文教材课文目录大全七年级上册(2005 年 6 月第 5 版) 第一单元(亲近文学) 1、为你打开一扇门(赵丽宏) 2、繁星(巴金) 3、冰心诗四首(母亲、纸船、......

安全系着千万家，安全第一，预防为主，综合治理。工厂安全生产月活动方案根据新烟厂〔2003〕26号文件精神，基建技改处按照厂部“两委会”要求，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以全面实施《安全生产法》为主线，坚持“安全第一，预防为主&

2021-11-17 07:00:35

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