窗前的气球观课报告
手机版
网站地图
热门搜索： 诗歌 诗词 诗经
首页 > 窗前的气球观课报告

窗前的气球课文内容

科利亚病了，住进了医院。他得的是传染病，医院规定，谁也不准来看他，他也不能到病房外面去。　　科利亚静静地躺在病床上，呆呆地望着窗户。从三楼能望到什么呢？除了对面的楼房和一角天空以外，什么也看不见。他觉得真没意思。　　突然，一个红气球摇摇摆摆地飘了上来，在科利亚房间的窗户前停住了。气球停了一会儿，开始
2019-12-15 07:02:27

对课文《窗前的气球》的理解

一、教材简说　　一个飘在窗前的红气球，对躺在病床上的科利亚来说，就是一声问候，一张笑脸，一阵惊喜。　　红气球折射出的是教室里的朗朗书声，是操场上的奔跑和欢笑。透过这个红气球，科利亚的心飞到了窗外，飞到了伙伴们的身边。传染病房把科利亚和伙伴们隔开了，但它无法隔开孩子们的心。这窗前的红气球，使科利亚的心
2019-08-10 07:01:36

《窗前的气球》课文教后记

《窗前的气球》通过一个飘在窗前的红气球给躺在病床上的科里亚送去问候，送去关爱，透过这个红气球，科里亚的心飞到了窗外，飞到伙伴们的身边这件事，感受同学之间友谊的真挚，窗前的气球教学后记。这节课上，我和孩子们时刻感受着科利亚的孤独，分享着科里亚的快乐。 新课程标准下教育教学理念，势必改变学生的学习方式，
2019-02-01 19:34:46

《窗前的气球》教学反思5篇

《窗前的气球》教学反思 5 篇 前言:小泰温馨提醒,教学反思指教师对教育教学实践...

人教课标版小学语文二年级上册第22课窗前的气球观摩课教学设计与反思...

教学重点和难点 本课的教学重点是体会科利亚心情转变,依照 不同感受朗诵课文,练习口语表达。难点是体会同 窗之间的友爱、知道珍爱友谊。教材分析 《窗前的气球》是人教课标版小学语文二年级 上册第六单元的一篇课文。本组教材以“关爱他人......

《窗前的气球》语文教学反思_图文

《窗前的气球》语文教学反思《窗前的气球》教学反思 《窗前的气球》是人教版小学语文...

二年级上册22窗前的气球教学设计(范文模版)[修改版]

第四篇:二年级上册 22-窗前的气球 22 课《窗前的气球》教学设计 一、教学目...

二年级上册《22、窗前的气球》第一课时教学设计[修改版]

不过,今天 我们要学习的课文中的这个气球,却有着特殊的作用,它呀,成了一剂治病的良药。这到底是怎么回事呢? 让我们一起走入课本,学习第 22 课──窗前的气球。 2.板书课题,齐读课题。 (二)初读课文,学习生字新词。 1、自由......

听课总结怎么写?-其他工作总结范文_图文

《纸船和风筝》22.《窗前的气球》 三年级:22.《富饶的西沙群岛》23《美丽的...

(完整版)小学低年级语文教学观摩活动评课稿

如《窗前的气球》、《谁打碎了花瓶》等课的教学。在小学低年级语文教学中,读书、 识...

2020年跟岗工作总结范文4篇_图文

《窗前的气球》;激情洋溢的张 第 6 页共 20 页 今泰学院推荐文档 文娟老师...

xx年省骨干教师跟岗学习工作总结_图文

《窗前的气球》;激情洋溢的张文娟老师《为中华之崛起 而读书》;重品读的陈蓉老师《...

小学二年级语文公开课优秀教案

歌曲等 备 二年级语文上册第六单元整体备课 单元合作准备教学设计 授课时间: 单元主题 关爱他人 课型 准备指导课 单元内容分 析 第六组教材包括“识字 6”、《窗前的气球》、《假如》、 《日记 教学内容 两则》、古诗《回乡偶书》......

二年级上册下学期语文教材全解总结

第二十一课:从现在开始: 宣布---公布 轮流---轮换 服从---听从 激动---兴奋 识字六: 虚假---虚伪 冷漠---冷淡 索取---索求 第二十二课:窗前的气球: 忽然---突然 仔细---认真 好像---仿佛 第二十三课:假如: 假如-......

省骨干教师跟岗学习的工作总结_图文

《窗前的气球》;激情洋溢的张文娟老 师《为中华之崛起而读书》;重品读的陈蓉老师《...

2021年省骨干教师跟岗学习工作总结范文_图文

《窗前的气球》; 激情洋溢的张文娟老师《为台北之崛起而读书》;重品读的陈蓉老师 ...

精品教研年终工作总结4篇_图文

四.听评课,提高业务水平。 本组通过以老带新,互相借鉴灵活有效的教学方法,在评课中,每人都发表 自己独到的见解。每位老师的业务水平都有了很大程度的提高。本组老师执教的 《窗前的气球》、《北京》《坐井观天》都给大家留下了深刻......

有效教学模式学习心得体会精品范文_图文

你们想小蝌蚪会对妈 妈说些什么?教完《窗前的气球》后,可以问孩子们:你们想不想 ...

2019年整理二年级语文教学工作总结

所以,就要根据具体的书教给学生阅读 的基本方法:如:在教学《窗前的气球》一课时,...

润物细无声论文

在《窗前的气球》一文中,科利亚生病住院,米沙和同学用气球 给科利亚带去问候,表现...

...技术与学科教学整合优秀课例展示观摩评选活动课程表

窗前的气球 藤县天平镇新兴 郭燕婷 小学 日下 午 语文 三 语文 一 赵州桥 ...

教研年终工作总结4篇(最新)_图文

2 四.听评课,提高业务水平。本组通过以老带新,互相借鉴灵活有效的教学方法,在评课中,每人都发表 自己独到的见解。每位老师的业务水平都有了很大程度的提高。本组老师执教的 《窗前的气球》、《北京》《坐井观天》都给大家留下了......

二年级上册下学期语文教材全解总结

伤心第二十一课:从现在开始: 宣布---公布轮流---轮换服从---听从激动---兴奋识字六: 虚假---虚伪冷漠---冷淡索取---索求 第二十二课:窗前的气球: 忽然---突然仔细---认真好像---仿佛 第二十三课:假如: 假如---如果......

钢铁是怎样练成的名言

“收起枪，别跟任何人说。哪怕，生活无法忍受也要坚持下去，这样的生活才有可能变得有价值。”我们一起来学习在《钢铁是怎样炼成的》书中的名言吧。1、没有天生的信心，只有不断培养的信心。2、成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。3、勇敢产生在斗争中，勇气是在每天
2021-11-18 07:00:37

高中苏轼赤壁赋

北宋大文豪苏轼写过两篇《赤壁赋》，高中的同学们，大家学习了哪一首呢?高一文言文《赤壁赋》课文(苏轼)壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟游于赤壁之下。清风徐来，水波不兴。举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。白露横江，水光接天。纵一苇之所如，凌万顷之茫然。浩浩乎如冯虚御
2021-11-18 07:00:37

关于心经与玄奘法师的殊胜经历

我们学习了《心经》，就要用《心经》。用《心经》包括用《心经》的思想指导我们的修行，指导我们净化生命，净化生活，进而净化社会。各位大德：今天讲一个持诵《心经》的功德感应。现在流通最广的《心经》译本就是玄奘法师翻译的。在玄奘法师之前，还有鸠摩罗什翻译的《心经》。玄奘法师本人就是持诵《心经》的受益者。大家
2021-11-18 07:00:37

《西江月夜行黄沙道中》教学点评

《西江月夜行黄沙道中》写的是风、月、蝉、鹊这些极其平常的景物，然而经过作者巧妙的组合，结果平常中就显得不平常了。一、 范读课题，自主解题师：今天我们学习《西江月夜行黄沙道中》，读题目时老师为什么在中间停顿一下?生：因为“西江月”是词牌，“夜行黄沙道中”
2021-11-17 07:00:35

《桃花源记》课文导学

《桃花源记》寄托了作者自己的社会理想，也反映了当时人民厌恶战争的情绪和追求劳动生活的愿望。【学习目标】1 朗读、背诵课文。2 理解积累一些文言实词。3 认识作者通过描写“世外桃源”所表达的不满黑暗现实，追求理想社会的思想感情。【重点】(1)朗读、背诵文言文。(2)理解积
2021-11-16 07:00:35

尤金《原谅》阅读答案

在学生之间，流传着这样一句话：“得阅读者得天下。”的确，阅读理解是初中时期学生语文学习的重点内容之一。阅读理解因其在考试中所占分值的比重和题目的难度而成为了令中学生感到苦恼的学习内容之一。《原谅》阅读原文尤金在上海的一家餐馆里，负责为我们上菜的那位女侍，年轻得像是树上的一片嫩
2021-11-15 07:00:36

阅读答案《礼物》

我们强调学生多读书，但是正处于初中时期的学生性格一般比较贪玩。完成了基本学习任务之后，显然没有几个愿意坐下来认真地阅读书籍。所以，关键是要引导学生建立良好的阅读习惯。《礼物》阅读原文①在小镇最阴湿寒冷的街角，住着约翰和他的妻子珍妮。约翰在铁路局干一份扳道工兼维修的活，又苦又累;珍妮在做家务之余就去附
2021-11-15 07:00:36

沁园春长沙带拼音全文

学习《沁园春·长沙》，可以领会诗人主宰大地沉浮的宽广胸襟和革命气概，体会字里行间的豪情壮志。dú lì hán qiū ，xiāng jiāng běi qù ，jú zi zhōu tóu 。独 立
2021-11-14 07:00:37

沁园春长沙优质课实录

《沁园春·长沙》是毛泽东时值而立之年的他，站在橘子洲头，毛泽东回忆自己的前半生，回忆起1911～1923年在长沙求学生活和社会活动，想起其间发生的辛亥革命、五四运动、五卅惨案、国共合作的领导权之争，感慨之余，写下这首词，展现出作者的激情壮志和远大的理想和抱负。师：同学们，今天我们来学习
2021-11-14 07:00:37

《湖心亭看雪》导学稿

《湖心亭看雪》选自张岱的《陶庵梦忆》，为明清小品文佳作。运笔凝练清新、绘景幽静深远、抒情苍凉深沉、意蕴高雅脱俗。全文一百五十九字，将湖心亭寒夜雪景恍惚迷离，作者拥毳围炉、深夜观雪的孤高性格和落寞情怀表现得栩栩如生。《湖心亭看雪》导学稿【学习目标】1、利用注释或工具书，借助旧知，疏通文意，积累文言词语
2021-11-13 07:00:37

推荐文章

热门文章

网站内容来自网络，如有侵权请联系我们，立即删除！ Copyright © 京ICP备16605703号