窗前的气球课件ppt
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窗前的气球课文内容

科利亚病了，住进了医院。他得的是传染病，医院规定，谁也不准来看他，他也不能到病房外面去。　　科利亚静静地躺在病床上，呆呆地望着窗户。从三楼能望到什么呢？除了对面的楼房和一角天空以外，什么也看不见。他觉得真没意思。　　突然，一个红气球摇摇摆摆地飘了上来，在科利亚房间的窗户前停住了。气球停了一会儿，开始
2019-12-15 07:02:27

对课文《窗前的气球》的理解

一、教材简说　　一个飘在窗前的红气球，对躺在病床上的科利亚来说，就是一声问候，一张笑脸，一阵惊喜。　　红气球折射出的是教室里的朗朗书声，是操场上的奔跑和欢笑。透过这个红气球，科利亚的心飞到了窗外，飞到了伙伴们的身边。传染病房把科利亚和伙伴们隔开了，但它无法隔开孩子们的心。这窗前的红气球，使科利亚的心
2019-08-10 07:01:36

《窗前的气球》课文教后记

《窗前的气球》通过一个飘在窗前的红气球给躺在病床上的科里亚送去问候，送去关爱，透过这个红气球，科里亚的心飞到了窗外，飞到伙伴们的身边这件事，感受同学之间友谊的真挚，窗前的气球教学后记。这节课上，我和孩子们时刻感受着科利亚的孤独，分享着科里亚的快乐。 新课程标准下教育教学理念，势必改变学生的学习方式，
2019-02-01 19:34:46

窗前的气球教学课件_图文

课文以科利亚的情感变化为线索,讲述了科利亚生病住院, 米沙和同学用气球给科利亚带去问候的故事。 全文虽然 窗前的气球教学课件 教材分析 《窗前的气球》是义务教育课程标准实验教科书人教版二年级上册第六组教材中的一 篇课文。本组以“......

《窗前的气球》_图文

《窗前的气球》教学设计 一、教材分析《窗前的气球》人教版二年级上册第六组教材中的一篇课文。本组以“关爱 他人”为专题组织教材内容,《窗前的气球》是其中一篇叙事性文章,主要表现 同学之间的友爱。课文以科利亚的情感变化为线索,讲述......

窗前的气球_图文

(快乐的 逗 人的 可爱的 代表友谊的等)板书 2、再读 3-5 自然段,你是从那句话中感受到这是一只快乐的气球 可 爱的气球呢 重点讲解:出示第三自然段,看课件期中的哪只气球是科利亚窗前的气球 呢?理解:摇摇摆摆,读好:摇摇摆......

《窗前的气球》导学案_图文

窗前的气球》导学 案 学习 内容 8 22 窗前的气球 (第一课时) 1.认识“...

小学二年级《语文窗前的气球》知识_图文

小学二年级〈〈语文窗前的气球》知识点、教案及 练习题 小学二年级〈〈语文窗前的气球》知识点 原文: 科利亚病人,住进了医院。他得的是传染病,医院规定,谁也不准来看 他,他 也不能到病房外面去。 科利 ......

二年级语文上册《窗前的气球》课堂实录_图文

二年级语文上册《窗前的气球》课堂实录二年级语文上册《窗前的气球》课堂实录 【教学...

窗前的气球教案

教学准备:多媒体课件 课时安排:两课时第一课时 一、导入新课同学们,你们喜欢气球吗?你们知道气球有什么用吗?气球除了大家说的用途外,还有 什么用途呢?我们一起来学习《窗前的气球》,看看这个窗前的气球是干什么用的。 二、初读课文 1......

《窗前的气球》教学实录

《窗前的气球》教学实录【教学过程】 (课前放歌曲《歌声与微笑》,师生拍手跟着吟唱...

小学语文课堂实录-《窗前的气球》教学实录一_图文

生字卡、课件。 (四)课时安排。 本课共安排两课时:第一课时---初步识 字、阅读感悟; 第二课时---指导书 写、课后练习。《窗前的气球》第一课时 一、教学目标。 1、 思想情感目标: 了解课文,懂得珍爱友情。2、知识能力目标: ......

《窗前的气球》第二课时_图文

(1) 为什么窗前会有一个红气球? 红气球代表着什么? (2) 什么是“传染 病”?科利亚为什么会觉得没意思? (3) 米沙他们为什么会想到这个办法的呢? (4) 科利亚为什么会高兴地笑了? (四)小组合作学习。 (课件出示)小组合作学习要求......

窗前的气球

窗前的气球课件.ppt 17页 免费 《窗前的气球》课件公开... 53页 免费 窗前的气球示范课件.ppt 28页 免费 窗前的气球4课件.ppt 48页 免费 窗前的气球2课件.ppt 28页 免费 喜欢此文档的还喜欢 ......

曹俊霞窗前的气球教学案例及反思_图文

板书: 22 窗前的气球 真没意思? 高兴地笑 关爱、友情 …… 教后反思 本课...

《窗前的气球》教学设计

. 22 窗前的气球上海市闸北区第二中心小学 【教学目标】 1、 认识文中 “科...

《窗前的气球》教学反思_图文

《窗前的气球》教学反思《窗前的气球》教学反思《窗前的气球》这是一篇充满童心童趣、...

窗前的气球人教版课标实验教科书二年级上册第22课_图文

2、今天小朋友们学得很好,老师送一点礼物给你们。课件展示爱 的小诗。 雪中送炭见真情, 助人为乐献爱心。 人人献出一点爱, 人间永远是春天板书设计: 22、窗前的气球 真没意思---好了许多---高兴地笑了 (问候) +申请......

二年级上册《窗前的气球》

让我们一起走入课本,学习《窗前 的气球》。 4、读课题。 二 初读感知。 1.学生齐读课文。要求:一是读的时候和每个生字交朋友读准字音,记记字形。二是 读通课文,给课文标上序号。 2.生字词检查。 【课件出示】:科利亚 呆呆地......

窗前地气球

爱就 是窗前的红气球。(课件出示一只画着笑脸的气球)请孩子们齐读课题《窗前的 气球》。二.复习字词 师:上节课我们初读了课文,认识了几位生字朋友,你想和他们打一声招呼吗? 生:想。 师:(出示生字)谁来读?(出示“科、亚、始......

22 窗前的气球

教具：多媒体课件，音频。教学过程：一、创设情境，设疑导入。师：小朋友们，你们看（多媒体展示气球）气球，五颜六色的，轻飘飘的，我们都喜欢它，可是你们知道吗？窗前的气球还会帮小朋友治病呢？不信你们翻开书第105页，听听名师为......

《窗前的气球》_图文

师:课件出示句式训练: 见不着---,见不着---,见不着---,病床上的 科利亚...(出示幻灯片)透过窗户,除了对面的楼房和一角的天空 以外,他(引读:什么也...这窗前的红气球,使科利亚的心离开了“真没意 思”的病床生活,回到了小......

22窗前的气球教案

《窗前的气球》教案（第二课时）潍坊锦程小学 张宝英 【教学目标】 1．认读生字...

钢铁是怎样练成的名言

“收起枪，别跟任何人说。哪怕，生活无法忍受也要坚持下去，这样的生活才有可能变得有价值。”我们一起来学习在《钢铁是怎样炼成的》书中的名言吧。1、没有天生的信心，只有不断培养的信心。2、成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。3、勇敢产生在斗争中，勇气是在每天
2021-11-18 07:00:37

高中苏轼赤壁赋

北宋大文豪苏轼写过两篇《赤壁赋》，高中的同学们，大家学习了哪一首呢?高一文言文《赤壁赋》课文(苏轼)壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟游于赤壁之下。清风徐来，水波不兴。举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。白露横江，水光接天。纵一苇之所如，凌万顷之茫然。浩浩乎如冯虚御
2021-11-18 07:00:37

关于心经与玄奘法师的殊胜经历

我们学习了《心经》，就要用《心经》。用《心经》包括用《心经》的思想指导我们的修行，指导我们净化生命，净化生活，进而净化社会。各位大德：今天讲一个持诵《心经》的功德感应。现在流通最广的《心经》译本就是玄奘法师翻译的。在玄奘法师之前，还有鸠摩罗什翻译的《心经》。玄奘法师本人就是持诵《心经》的受益者。大家
2021-11-18 07:00:37

《西江月夜行黄沙道中》教学点评

《西江月夜行黄沙道中》写的是风、月、蝉、鹊这些极其平常的景物，然而经过作者巧妙的组合，结果平常中就显得不平常了。一、 范读课题，自主解题师：今天我们学习《西江月夜行黄沙道中》，读题目时老师为什么在中间停顿一下?生：因为“西江月”是词牌，“夜行黄沙道中”
2021-11-17 07:00:35

《桃花源记》课文导学

《桃花源记》寄托了作者自己的社会理想，也反映了当时人民厌恶战争的情绪和追求劳动生活的愿望。【学习目标】1 朗读、背诵课文。2 理解积累一些文言实词。3 认识作者通过描写“世外桃源”所表达的不满黑暗现实，追求理想社会的思想感情。【重点】(1)朗读、背诵文言文。(2)理解积
2021-11-16 07:00:35

尤金《原谅》阅读答案

在学生之间，流传着这样一句话：“得阅读者得天下。”的确，阅读理解是初中时期学生语文学习的重点内容之一。阅读理解因其在考试中所占分值的比重和题目的难度而成为了令中学生感到苦恼的学习内容之一。《原谅》阅读原文尤金在上海的一家餐馆里，负责为我们上菜的那位女侍，年轻得像是树上的一片嫩
2021-11-15 07:00:36

阅读答案《礼物》

我们强调学生多读书，但是正处于初中时期的学生性格一般比较贪玩。完成了基本学习任务之后，显然没有几个愿意坐下来认真地阅读书籍。所以，关键是要引导学生建立良好的阅读习惯。《礼物》阅读原文①在小镇最阴湿寒冷的街角，住着约翰和他的妻子珍妮。约翰在铁路局干一份扳道工兼维修的活，又苦又累;珍妮在做家务之余就去附
2021-11-15 07:00:36

沁园春长沙带拼音全文

学习《沁园春·长沙》，可以领会诗人主宰大地沉浮的宽广胸襟和革命气概，体会字里行间的豪情壮志。dú lì hán qiū ，xiāng jiāng běi qù ，jú zi zhōu tóu 。独 立
2021-11-14 07:00:37

沁园春长沙优质课实录

《沁园春·长沙》是毛泽东时值而立之年的他，站在橘子洲头，毛泽东回忆自己的前半生，回忆起1911～1923年在长沙求学生活和社会活动，想起其间发生的辛亥革命、五四运动、五卅惨案、国共合作的领导权之争，感慨之余，写下这首词，展现出作者的激情壮志和远大的理想和抱负。师：同学们，今天我们来学习
2021-11-14 07:00:37

《湖心亭看雪》导学稿

《湖心亭看雪》选自张岱的《陶庵梦忆》，为明清小品文佳作。运笔凝练清新、绘景幽静深远、抒情苍凉深沉、意蕴高雅脱俗。全文一百五十九字，将湖心亭寒夜雪景恍惚迷离，作者拥毳围炉、深夜观雪的孤高性格和落寞情怀表现得栩栩如生。《湖心亭看雪》导学稿【学习目标】1、利用注释或工具书，借助旧知，疏通文意，积累文言词语
2021-11-13 07:00:37

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