春雨蒙蒙地下ppt
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春雨蒙蒙细雨的句子

导语：飘逸着轻纱，迈步在蒙蒙细雨间，轻落下一滴滴如露珠般清澈的情，打湿发梢残余的念，一点一点的消融。遥望远处雨下的波纹，几许沧桑蔓延心头。下面由小编为大家整理的春雨蒙蒙细雨的句子，希望可以帮助到大家！　　1、透过绵柔的雨丝织就的如烟的春纱，我望着那些打着伞匆匆避雨的行人，不由得想到：为什么要躲藏呢？
2020-09-18 07:00:46

《春雨蒙蒙地下》教案_图文

她的使者——春雨也悄悄来了,(下雨声) 人们说“诗情画意”在淅淅沥沥的小雨里,今天,让就让我们一起从寒冬走向蒙蒙的春雨。 大屏出示课题《春雨蒙蒙地下》 (三)赏春雨 师:看!春雨悄悄地下起来了,一夜春雨,染绿了大地,催开了万......

春雨蒙蒙地下_图文

教学内容 教学目标 第一单元教学计划第一课春景 1、聆听:《致春天》《春到沂河》 2、演唱:《小鸟小鸟》《春雨蒙蒙地下》 3、知识与技能:发声练习;切分音;认识柳琴 4、编创与活动:找出旋律中的切分音 1、能听辨出《致春天》的......

《春雨蒙蒙地下》_图文

《春雨蒙蒙地下》 《春雨蒙蒙地下》这首歌曲的曲调既抒情又形象,其中运用了具有动 ...

春雨蒙蒙地下说课_图文

教材分析《春雨蒙蒙地下》是影片《绿色钱包》中的插曲。 《春雨蒙蒙地下》的说课说教材本课是人民音乐出版社,义务教育音乐课程标准实验教科书,五 年级第十册的第一课《春意》的第二首歌曲《春雨蒙蒙地下》,本课 中汇编了一组描绘春意......

《春雨蒙蒙地下》教学设计

一、教材分析 《春雨蒙蒙地下》是影片《绿色钱包》中的一首插曲。曲调细腻流畅,描绘...

1、《春雨蒙蒙地下》

1、《春雨蒙蒙地下》_教学案例/设计_教学研究_教育专区。1 1、 《春雨蒙蒙地下》 教学目标: 1、情感与态度:引导学生感受歌曲的内在美,能用优美舒展的歌声由衷的 赞美春雨,并抒发热爱春天,热爱生命,热爱生活的真挚感情。 2、知识与......

春雨蒙蒙地下

1欣赏春景，感受春天的美丽。（背景音乐《春雨蒙蒙地下》）提问：你听到了些什么？我...

《春雨蒙蒙地下》

《春雨蒙蒙地下》_教学案例/设计_教学研究_教育专区。《春雨蒙蒙地下》 一、教材分析: 《春雨蒙蒙地下》是影片《绿色钱包》中的一首插曲。曲调细腻流畅,描绘了绵绵的春雨, 使冬眠的万物复苏,也隐喻着春雨滋润着少年儿童的心田。这首歌......

春雨蒙蒙的下教案_图文

春雨蒙蒙的下 教案 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN 《春雨蒙蒙的下》教学设计 一、教材分析: 《春雨蒙蒙地下》选自九年义务教育人音版第十册第二课,本课重 在体现以人为本,以学生发展为中心的新教育观,重视合作与共处 ......

《春雨蒙蒙地下》公开课教学设计【小学五年级音乐下册】_图文

《春雨蒙蒙地下》教学设计教材解析本课重在体现以人为本,以学生发展为中心的新教育观...

1.2《春雨蒙蒙地下》

四、课时安排:一课时 五、教学反思: 1/5 六、教学过程: 1.2《春雨蒙蒙地下》 2/5 1.2《春雨蒙蒙地下》一、创设情境,感受体验 导语:春天来了,她的使者——春雨也悄悄来了,我们一起去看雨吧。 教师播放歌曲《小雨沙沙》,接着......

人音版音乐五下《春雨蒙蒙地下》导学案_图文

学部 课型 课题学习目标学习重点 学习难点 教学手段 及方法 教学环节 时刻分配导 入新课 3 分钟 人音版音乐五下《春雨蒙蒙地下》导学案 基础部 学科 音乐 年级 唱歌课 上课时刻 五 班级 二 1 教师 韩云 批准人 《春雨蒙蒙的下》......

春雨蒙蒙的下 教案

《春雨蒙蒙的下》教学设计一、教材分析: 《春雨蒙蒙地下》选自九年义务教育人音版第...

春雨蒙蒙的下教案

第一课 《春意》2、《春雨蒙蒙的下》教案教学内容: 1.欣赏《春意》 2、《春雨蒙蒙的下》教案教材分析: 《春雨蒙蒙地下》选自九年义务教育人音版第十册第 1 课,本课重在体现以人为本,以学生发展为中心的新教育观,重视合作与......

春雨蒙蒙地下说课

下面我就《春雨蒙蒙地下》一课与大家共同探讨新的教学理念和策略，敬请指教。一、说教...

人音版小学五年级音乐下册《春雨蒙蒙地下》名师教案

《春雨蒙蒙地下》名师教案 一、教材分析: 本课重在体现以人为本,以学生发展为中心...

人音版音乐五年级下册第1课《春雨蒙蒙地下》教案

人音版音乐五年级下册第 1 课《春雨蒙蒙地下》教案 案一、教材分析:本课重在体现...

春雨蒙蒙地下说课稿

《春雨蒙蒙地下》是一部感人的电影《绿色钱包》中的插曲,曲调既抒情又 形象,其中运...

人教部编版小学五年级音乐下册《《春雨蒙蒙地下》》教学设计

人教部编版小学五年级音乐下册 《春雨蒙蒙地下》教学设计 教学目标: 1、情感与态...

春雨蒙蒙地下

《春雨蒙蒙地下》教学设计 一、组织教学 二、竖笛练习: 1、F 大调音阶指法练习...

坚持不放弃正能量句子

尝试过坚持的人煅造了包含毅力的信念。尝试过坚强的人都经历过无数的困苦，都面临过非常人能承受的恐惧，都避免不了插入心扉的绞痛。人生不得行胸怀，虽寿百岁犹为无也。人之所以异于禽者，唯志而已矣!莫为一身之谋，而有天下之志。让生命的每一天都成为收获的小时。鸟贵有翼，人贵有志。褴褛衣内可藏志。年轻是我们唯一有
2021-11-19 07:00:34

王安石的梅花诗视频

北宋诗人王安石《梅花》诗中以梅花的坚强和高洁品格喻示那些像诗人一样，处于艰难、恶劣的环境中依然能坚持操守、主张正义，为国家强盛而不畏排挤和打击的人。梅花 梅宋代：王安石墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。译文那墙角的几枝梅花，冒着严寒独自盛开。为什么远望就知道洁白的梅花不是雪呢?因为
2021-11-19 07:00:34

我眼中的李清照高中

大家眼中的李清照，是否是支清香四溢的梅花，清高孤傲，却也美不胜收的呢?　　我眼中的李清照高中1　　寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。　　--题记　　你才华横溢，被誉为中国文学史上最伟大的一位女词人;你的清新婉约，令人称道　　十六岁的你，正是花季。和现在的我一样，你天真、好
2021-11-19 07:00:34

题西林壁古诗 拼音版

《题西林壁》这首诗寓意十分深刻，但所用的语言却异常浅显。深入浅出，这正是苏轼的一种语言特色。苏轼写诗，全无雕琢习气。　　题西林壁　　宋代：苏轼　　横看成岭侧成峰，远近高低各不同。　　不识庐山真面目，只缘身在此山中。　　拼音版　　题西林壁　　héng kàn chéng lǐng cè chéng f
2021-11-18 07:00:37

题西林壁 优秀教案

《题西林壁》是游观庐山后的总结，它描写庐山变化多姿的面貌，并借景说理，指出观察问题应客观全面，如果主观片面，就得不出正确的结论。第一课时一、指导预习《题西林壁》1 听范读2 自读古诗，要求读准字音，读通诗句。3 检查预习缘 庐 峰4 指名读《题西林壁》5 齐读6 用自己的话说说这首古诗给你的初步印象
2021-11-18 07:00:37

题西林壁的大概诗意

《题西林壁》是宋代文学家苏轼的诗作。这是一首诗中有画的写景诗，又是一首哲理诗，哲理蕴含在对庐山景色的描绘之中。题西林壁 宋代：苏轼横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。诗意从正面、侧面看庐山山岭连绵起伏、山峰耸立，从远处、近处、高处、低处看庐山，庐山呈现各种不同的样子。我之
2021-11-18 07:00:37

关于思念家乡 古诗

故乡，是一道色香味俱全而又上好的美味佳肴，诱惑远方的游子不得不去品尝。篇一：邯郸冬至夜思家作者： 白居易邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。想得家中夜深坐，还应说着远行人。篇二：南浦别作者： 白居易南浦凄凄别，西风袅袅秋。一看肠一断，好去莫回头。篇三：作者： 白居易作者： 白居易靖安宅里当窗柳，望驿台前
2021-11-18 07:00:37

题西林壁古诗实录

苏轼的《题西林壁》语浅意深，因物寓理，寄至味于淡泊。下面是关于题西林壁古诗实录的内容，欢迎阅读！　　一、情景导入　　师：同学们，古诗语言精炼，蕴义深刻，是悠久中华之瑰宝。那今天我们就从展示你们所会的古诗开始，一起走进这美妙的古诗世界。谁愿意把自己会的古诗与大家一起分享？　　生：背诵古诗《春日》、《咏
2021-11-18 07:00:37

关于思念家乡 诗句

每当面对皓月当空的时候，思念故乡就如潮水一般涌来，就如洪水涌来一般不可收拾。关于思念家乡的诗句（一）1 昔我往矣,杨柳依依;今我来思,雨雪霏霏-->2 悲歌可以当泣,远望可以当归--汉乐府民歌>3 胡马依北风,越鸟巢南枝--汉 古诗十九首>4 谁言寸草
2021-11-18 07:00:37

描写思乡的古诗2017

想起故乡，我就在内心深处思念故乡。对于故乡的思念，年代越远久，对故乡的体会就越深刻，灵魂的触动就也大。1、闻雁作者：韦应物故园渺何处，归思方悠哉。淮南秋雨夜，高斋闻雁来。2、江外思乡作者：韦庄年年春日异乡悲，杜曲黄莺可得知。更被夕阳江岸上，断肠烟柳一丝丝。3、归雁作者：杜甫东来万里客，乱定几年归?肠
2021-11-18 07:00:37

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