初一语文木兰诗翻译

木兰诗文言文及翻译

《木兰诗》是一首北朝民歌，宋郭茂倩《乐府诗集》归入《横吹曲辞·梁鼓角横吹曲》中。以下是小编整理的关于木兰诗文言文及翻译，欢迎阅读参考。　　木兰诗　　作者：郭茂倩　　【原文】　　唧(jī)唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼(zhù)声，惟闻女叹息。问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军

2021-06-17 07:00:39

木兰诗翻译一段一译

引导语：木兰诗翻译一段一译哪里有？接下来是小编为你带来收集整理的文章，欢迎阅读！　　唧(jī)唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼(zh)声，惟闻女叹息。问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖(tiě)，可汗(k hn)大点兵。军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄。愿为(w

2021-06-16 07:00:38

木兰诗课文翻译

《木兰诗》是一首北朝民歌，宋郭茂倩《乐府诗集》归入《横吹曲辞·梁鼓角横吹曲》中。下面，小编为大家分享木兰诗课文翻译，希望对大家有所帮助！　　原文　　唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，惟闻女叹息。(惟闻通：唯)问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵，军书十二卷，卷卷

2021-06-12 07:00:37

木兰诗一段一翻译

木兰诗怎么翻译大家知道吗?下面是小编整理的木兰诗一段一翻译，欢迎大家阅读参考，希望帮助到大家。　　1、唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，唯闻女叹息。　　叹息声一声接着一声传出，木兰对着房门织布。听不见织布机织布的声音，只听见木兰在叹息。　　2、问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无

2021-06-03 07:00:59

木兰诗最新翻译

木兰的形象，是人民理想的化身，她集中了中华民族勤劳、善良、机智、勇敢、刚毅和淳朴的优秀品质，是一个深深扎根在中国北方广大土地上的有血有肉、有人情味的英雄形象，今天我们就一起来看看木兰诗最新翻译吧!　　木兰诗最新翻译　　叹息声一声接着一声传出，木兰对着房门织布。听不见织布机织布的声音，只听见木兰在叹息

2021-06-02 07:00:51

木兰诗前两段翻译

引导语：木兰诗前两段翻译是怎样？下面由小编告诉你们吧，欢迎阅读！　　木兰诗前两段原文　　唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，惟闻女叹息。问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵。军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄。愿为市鞍马，从此替爷征。　　东市买骏马，西市

2021-05-27 07:00:40

木兰诗简短翻译内容

《木兰诗》是中国北朝长篇叙事乐府民歌。又称《木兰辞》。这首诗叙述了木兰女扮男装，代父从军，荣立赫赫战功后重返故乡的故事。以下是小编为您搜集整理提供到的木兰诗简短翻译内容，希望对您有所帮助！欢迎阅读参考学习！　　木兰诗简短翻译内容　　木兰诗原文　　唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，唯闻女叹息。　　问

2021-05-21 07:00:35

木兰诗白话文翻译

叹息声一声接着一声传出，木兰对着房门织布。听不见织布机织布的声音，只听见木兰在叹息。问木兰在想什么？问木兰在惦记什么？木兰答道：“我也没有在想什么，也没有在惦记什么。昨天晚上看见征兵文书，知道君主在大规模征兵，那么多卷征兵文册，每一卷上都有父亲的名字。父亲没有大儿子，木兰没有兄长，木兰愿意为此到集市

2021-05-07 07:00:34

初一语文木兰诗课件

初一语文木兰诗课件　　教学目标及重点：　　1 诵读课文，理解文章内容。　　2 理解木兰这个古代巾帼英雄的形象，学习古代劳动人民的爱国精神。　　3 学习本文详细得当的叙事方法，领会故事情节曲折，富于戏剧性，充满传奇色彩的特点。　　教学课型及课时：　　1 教读课　　2 一课时　　媒体设计：　　多媒体:选

2021-05-01 07:00:39

初一语文《木兰诗》课件

本节课旨在指导学生感受木兰勤劳朴实、刚毅勇敢的性格，学习木兰代父从军、保家卫国的爱国主义精神。下面是小编收集整理的初一语文《木兰诗》课件，希望对您有所帮助！　　教学目标：　　1、积累文言知识，包括一些重要的词语和句式。（知识）　　2、诵读并背诵全诗。（知识）　　3、准确、完整地复述课文，提高概括能力

2021-04-30 07:00:38

初一下学期语文木兰诗

《木兰诗》是一首北朝民歌，宋郭茂倩《乐府诗集》归入《横吹曲辞·梁鼓角横吹曲》中。下面小编为大家带来初一下学期语文木兰诗，仅供参考，希望能够帮到大家。　　木兰诗　　南北朝：佚名　　唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，惟闻女叹息。问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵，军

2021-01-13 07:00:39

初一语文木兰诗说课稿

《木兰诗》是中国诗史上罕有的杰作，诗中首次塑造了一位替父从军的不朽的女英雄形象，既富有传奇色彩，而又真切动人。　　初一语文木兰诗说课稿　　尊敬的各位评委、老师：　　大家好！今天我说课的内容是《木兰诗》，我将从说教材、说教法学法、说教学重难点、说教学过程和说教学板书设计这几个方面完成我的说课。　　一

2020-10-04 07:08:28

初一语文上木兰诗

在上木兰诗这一课时，语文教师往往要做好怎样的一系列教学准备工作呢?下面就不妨和小编一起来欣赏人教版初一上册语文木兰诗优质课教案，希望对各位有帮助!　　人教版初一上册语文木兰诗优质课教案　　一、教材分析　　《木兰诗》是我国南北朝时期北方的一首长篇叙事民歌，记述了木兰女扮男装，代父从军，征战沙场，凯旋回

2020-08-18 07:00:35

初一木兰诗课件现用

初一木兰诗课件现用1　　教学目标　　1 学习古代劳动人民勇敢乐观的爱国精神和对和平生活的向往。　　2 学习本文详细得当的叙事方法，领会故事情节曲折，富于戏剧性，充满传奇色彩的特点。　　教学重点：　　(1)复述故事　　(2)理解木兰的人物形象及所表现的思想感情。　　教学难点：　　详略得当的写作特点。

2020-05-09 07:00:55

木兰诗初一语文教学设计

一、教学目标　　知识与能力目标：　　1、初步了解南朝民歌的特点和修辞特点。　　2、学会诵读和背诵这首古诗。　　3、培养探究能力过程和方法目标：　　诵读中讨论和探究问题，养成利用各种渠道解决问题的能力。　　情感、态度和价值观目标：　　1、感受木兰代父从军、保家卫国的爱国主义精神。　　2、培养主动探究

2020-04-17 07:00:53

初一木兰诗翻译全文初一文言文木兰诗翻译

叹息声唧唧又唧唧，木兰对着门织布。听不到织布机的响声，只听到木兰的一阵阵叹息声。　　问木兰想的是什么，问木兰思念的是什么，女儿没有想什么，女儿也没有思念什么。昨天夜晚看见军中的文告，皇上大规模地征兵，征兵的名册很多卷，每一卷上都有父亲的名字。父亲没有已经成年的大儿子，木兰没有年长的哥哥，我愿意为了这

2020-02-13 07:01:29

初一下册语文作业答案初一下册语文木兰诗作业答案

木兰诗作业答案　　1 南北朝宋郭茂倩乐府诗集　　2 (1)文告(2)通“贴”，粘贴(3)买(4)市集　　3 (1)征战多年，战斗无数，许多将士战死沙场，木兰等终于胜利归来。(2)对着窗前的镜子，整理云鬓，粘贴花黄。　　4 万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。　　5 句①刻画了木兰

2020-02-05 07:01:32

初一语文木兰诗ppt 初一语文木兰诗的知识点

一常识　　又叫《木兰辞》，这是南北朝时北方名歌中的一首叙事诗，选自宋代郭茂倩编的《乐府诗集》;《木兰诗》与《孔雀东南飞》被誉为乐府民歌中的“双璧”。二者异曲同工，互相辉映，对后代的文学艺术产生过不小的影响。　　《木兰诗》全诗以“木兰是女郎”来构思她的传奇故事。以时间为序，叙述了木兰女扮男装，代

2019-11-30 07:01:46

二年级下册语文教学设计初二语文下册《木兰诗》教学设计

篇一：　　一、明确目标：　　1、【知识链接】　　《木兰诗》出自《乐府诗集》。继《诗经》《楚辞》之后，在汉魏六朝文学史上出现一种能够配乐歌唱的新诗体，叫做“乐府”。“乐府”本是官署的名称，负责制谱度曲，训练乐工，采辑诗歌民谣，以供朝廷祭祖宴享时演唱，并可以观察风土人情，考见政治得失。《木兰诗》是北朝民

2019-11-26 07:04:17

初一语文《木兰诗》教材理解

文学作品的语言要繁简得当；既不可贪多务得，也不能一味求简。我们细读《木兰诗》，便可以悟出这个道理。　　《木兰诗》紧紧围绕着木兰的形象着墨。它有时“惜墨似金”，写得极简；有时又“泼墨如水”，尽力铺排。如“万里赴戎机，关山度若飞。朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归。”只六句三十字，便概括了木

2019-02-15 12:33:01

七年级语文《木兰诗》原文及翻译

阿爷秤斗坷挣心柔帽蔡勃于贺霖盒衔瞒络怒韩维驭竭筹膊丁乘亡究毕粗罪铺留泽得赠铁奉贺呢脓疥俊氛康宠安担捏复詹彪抄碗逃彩孜摈砰菜塘螟话找邪木兰诗七年级语文《木兰诗》原文及翻译第页七年级语文《木兰......

七年级语文《木兰诗》原文及翻译_图文

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初一木兰诗原文及翻译

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初中七年级下册语文木兰诗原文及翻译

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初一上册文言文木兰诗翻译原文

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初中语文木兰诗原文及翻译素材

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初一年级文言文木兰诗翻译

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七年级下册木兰诗译文_图文

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七年级下册木兰诗译文

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木兰诗原文及翻译

木兰诗原文及翻译_语文_初中教育_教育专区。木兰诗原文及翻译_木兰诗阅读《木兰诗》作者是唐代文学家北朝民歌。其古诗全文如下: 【前言】《木兰诗》是一首北朝民歌,宋郭茂倩《乐府诗集》归入《横吹曲辞·梁鼓角横吹曲》中。木兰诗......

七年级语文《木兰诗》原文及翻译_图文

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初中语文文言文《木兰诗》原文和译文(最新整理)_图文

原文和译文编辑整理:尊敬的读者朋友们: 这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望(初中语文文言文《木兰诗》原文和译文)的......

七年级语文《木兰诗》原文及翻译

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木兰诗翻译

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七年级下册木兰诗文言文翻译_图文

阿爷无大儿,木兰无长兄,愿为市鞍马,从此替爷征。东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。旦辞爷娘去,暮宿黄河边,不闻爷娘唤七年级下册木兰诗文言文翻译唧唧复唧唧,木兰当户织。不闻机杼声,惟闻女叹息。(惟闻通:......

七年级语文《木兰诗》原文及翻译

阿爷无大儿,木兰无长兄。愿为(w&e 七年级语文《木兰诗》原文及翻译木兰诗唧(j 1 )唧复唧唧,木兰当户织。不闻机杼(zhù) 声,惟闻女叹息。问女何所思,问女何所忆。女亦无所思, 女亦无所忆。昨夜见军帖 (ti......

部编人教版语文七年级下册第8课《木兰诗》原文及译文

部编人教版语文七年级下册第8课《木兰诗》原文及译文_语文_初中教育_教育专区。《木兰诗》原文及译文唧唧复唧唧,木兰当户织。不闻机杼声,惟闻女叹息。木兰正对著门织布,发出唧唧的声音。突然听不到织布机的声音,只听到女儿的叹息......

初中七年级下册语文木兰诗原文及翻译

初中七年级下册语文木兰诗原文及翻译_语文_初中教育_教育专区。木兰诗原文:唧唧...

读骆驼祥子每章读后感

《骆驼祥子》是老舍的代表作之一，主要以老北京市民生活为背景，以人力车夫祥子的坎坷悲惨命运为主要情节，揭示了旧中国的黑暗，表达了对生活在社会最底层劳动人民的同情。1 祥子本来生活在农村，18岁的时候，不幸失去了父母和几亩薄田，便跑到北平城里来做工了。生活迫使他当了人力车夫，他既年轻又有力气，不吸烟，不

2021-11-17 07:00:35

骆驼祥子读后感悟100字

读完骆驼祥子这本书，我不禁为祥子感叹，为黑暗政府憎恶，为当时由于军阀混战而民不聊生的社会而惋惜。　　骆驼祥子读后感悟100字一　　我们现在的社会就是美好的，幸福的。没有自私，不幸和残酷了吗？现在社会，有许多人进步了，也有许多人退步了，这个退步是指人们的心灵变得败坏了，丑恶了，然而社会总是要进步的，我

2021-11-17 07:00:35

作文骆驼祥子读后感840

骆驼祥子中的祥子一个曾经勤劳坚忍，有着自己目标的人最后却沦为了社会垃圾。篇一：作文骆驼祥子读后感840《骆驼祥子》讲述的是旧中国北平城里一个车夫祥子的悲惨故事。青年农民祥子由乡下来到城市，他对美好生活充满了憧憬，也有自己的生活理想——买上自己的洋车。终于，在祥子诚实努力的劳动

2021-11-17 07:00:35

阅读答案《给我的孩子们》

阅读题一般是从选文里有可能被学生忽略且又不一定真懂的地方抽出来编成各种形式的问题，用来考察学生的理解能力。阅读理解题的核心是“提取信息”，也就是筛选信息。因此，答案要从文章筛选，只要认真揣摩上下文意，准确抓住关键语句，大多数题目的答案在原文中都是能够“挖&rdqu

2021-11-15 07:00:36

阅读答案《木瓜树的选择》

学生在做阅读题回答问题的时候要站在出题人的角度去回答问题，问什么答什么，是所答充分、到位、准确、有条理。整合时一定要确保文通句顺。　　《木瓜树的选择》阅读原文　　林清玄　　路过市场，偶然看到一棵木瓜树苗，长在水沟里，依靠水沟底部一点点烂泥生活。　　这使我感到惊奇，一点点烂泥如何能让木瓜树苗长到腰部的

2021-11-15 07:00:36

红楼梦第24回主要人物

《红楼梦》的主要内容虽然是写贾宝玉、林黛玉、薛宝钗的恋爱、婚姻故事，但完全打破了才子佳人之作的固定模式。它不仅写出宝黛的爱情悲剧，更以这个爱情悲剧为中心写出了当时具有代表性的贾、史、王、薛四大家族的兴衰，向腐朽的封建制度敲响了沉沉暮鼓。《红楼梦》第二十四回醉金刚轻财尚义侠痴女儿遗帕惹相思话说林黛玉

2021-11-15 07:00:36

普希金的抒情诗

普希金作品崇高的思想性和完美的艺术性使他具有世界性的重大影响，在他的抒情诗中就有明显的表现。《冬天的道路》透过一层轻纱似的薄雾月亮洒下了它的幽光，它凄清的照着一片林木，照在林边荒凉的野地上。在枯索的秋天的道上三只猎犬拉着雪橇奔跑，一路上铃声叮当地响，它响得那么倦人的单调。从车夫唱着的悠长的歌能听出乡

2021-11-14 07:00:37

贾平凹的老师

贾平凹的老师是一个怎样的人，在贾平凹的眼中老师是什么样子的?人类是惟一会脸红的动物，也是惟一该脸红的动物。我的老师孙涵泊，是朋友的孩子。今年三岁半。他不漂亮，也少言语，平时不准父母杀鸡剖鱼，很有些良善。开始我见他只逗着取乐，到后来便不敢放肆，认了他是老师。许多人都笑我认三岁半的小孩为师，是我疯了，或

2021-11-12 07:00:37

阅读答案《渔王的儿子》

做阅读题要通读全文，把握文章内容，理清脉络。答题时切忌文章都没完整的阅读就匆匆忙忙地写答案。最好先把文章从头到尾通读一遍，对文章有一个整体的认识和理解。《渔王的儿子》阅读原文有个渔人有着一流的捕鱼技术，被渔民们尊为“渔王”。然而“渔王”年老的时候非常苦

2021-11-11 07:00:38

阅读答案《最好的圣诞礼物》

做阅读题要学会从文章中直接提取信息。有些试题可以用文中的原话来作答，这时就可以“从文章中直接提取信息”，回答问题。《最好的圣诞礼物》阅读原文⑴我们是餐厅里唯一带着小孩吃饭的家庭。我让埃里克坐在一张高椅上。我注意到餐厅里的每一个人都安静地吃着，偶尔交谈，也是发出很轻的声音。⑵突

2021-11-11 07:00:38

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