初中语文教学设计

对联在初中语文教学中的运用

通过对课堂教学中巧用对联来概括文意，进一步地激发学生学习语文的情趣，提高学生的汉语言运用鉴赏能力。　　前言　　多少年来，我们在聆听“风声雨声读书声”中长大，在关心“家事国事天下事”中成熟;是“俯首甘为孺子牛”的精神教会我们如何去博爱，去为人民服务;更是“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的思想让我们懂

2021-09-02 07:00:36

《化石吟》语文教案教学设计

【教学目标】　　１、有感情地朗读课文。　　２、把握内容，体会感情。　　３、发掘文中写法上的闪光点，并即时进行写作练习。　　【教学重点】　　１、有感情地朗读课文。　　２、发掘文中写法上的闪光点，并即时进行写作练习。　　【教学媒体】　　录音机，实物投影，计算机。　　【课前准备】　　学生搜集自己喜欢的化石

2021-06-02 07:00:51

语文教学设计：《老人与海》

教学目标　　1．知识目标　　学会本课的8个生字　　2．能力目标　　学习如何把人与动物之间的感情写真实写具体的方法　　3．情感目标　　体会人与动物的美好情谊　　教学重难点　　1．体会人与动物的美好情谊　　2．揣摩作者是如何把人与动物之间的感情写真实写具体的　　教学媒体多媒体课件　　教学时

2021-05-20 07:00:39

语文《化石吟》教学教案设计

教学目标　　1 了解化石展现的亿万年前奇幻的生物世界，培养学生想象能力　　2 理解诗歌内容，体会诗歌的前后照应的结构特点　　教学重点：了解化石展现的亿万年前奇幻的生物世界，培养学生想象能力　　教学难点：理解诗歌内容，体会诗歌的前后照应的结构特点　　教具：多媒体　　时间安排　　图片导入(2分钟)初读课

2021-05-19 07:00:34

语文教材《老人与海》教学设计

教学目标：　　知识与技能：　　1、了解作家海明威的生平与文学功绩　　2、掌握内心独白对任务形象塑造的作用　　情感态度与价值观：　　学习老人的永不服输的顽强精神　　过程与方法：　　在分析情节的过程中来把握人物--桑提亚哥这位硬汉子形象，找出文中人物的内心独白，进一步明确人物的永不屈服的精神和丰富的内心

2021-05-07 07:00:34

高中高一下册语文教学设计:离骚

教学目标：　　1、了解屈原的生平，感知其高贵的个人品质和忠君爱国的思想。　　2、了解浪漫主义诗歌传统的特征。　　教学流程:　　课前自学:　　一、了解文学常识　　1 、屈原,战国末期楚国人，杰出的政治家和爱国诗人。楚武王熊通之子屈瑕的后代。屈原因出身贵族，又明于治乱，娴于辞令，故而早年深受楚怀王的宠

2021-05-06 07:00:39

语文教案离骚教学设计

语文教案离骚教学设计　　教案示例第一课时　　教学重点：　　1 学习掌握有关屈原和楚辞的文学知识，并朗读和串讲课文；　　2 理解诗中所表现出的诗人的爱国精神和人格节操。　　教学难点：　　对其中文言词语的理解和掌握。　　教学过程：　　一、导语：　　我们刚刚学习了《诗经》三首，从中感受到了我国古代诗歌

2021-05-05 07:00:40

离骚的语文教学方案

一教学目的：　　1 知识: 学习掌握有关屈原和楚辞的文学知识；　　2 能力: 学习理解本诗以比喻、象征为主的表现手法及所与作者理想的关系；　　3 情感: 通过了解屈原的生平及鉴赏《离骚》优美的诗句，感受诗人的忧伤心事、高尚情操、纯洁德行、政治理想和嫉恶如仇的品性。重点理解屈原的爱国精神和人格节操

2021-04-15 07:00:55

语文化石吟教学设计

【教学目标】　　(一)知识目标：　　1 积累新鲜词语：海枯石烂、日转星移等。　　2 了解化石展现的奇幻生物世界。　　（二）能力目标：　　1 反复诵读，体会诗歌的音乐美。　　2 学习快速默读、筛选、概括要点的阅读方法。　　（三）德育目标：　　培养学生对生物进化的兴趣和爱科学、爱文学的思想感情。　　教学

2021-03-30 07:00:32

《化石吟》语文教学设计

学习目标：　　1、有感情地朗读诗歌，体会诗歌的思想感情。　　2、理清诗歌结构，把握诗歌的主要内容。　　3、培养学生的科学精神和探索未知世界的兴趣。　　学习重点：　　感受诗歌的思想感情，体会诗歌节奏韵律之美；调动学生的课外积累，发挥学生丰富的想像力。　　○课前准备：　　预习课文，结合生物课了解生物的进

2021-03-23 07:00:28

语文优秀教学设计：老人与海

语文优秀教学设计：老人与海　　【学习目标】　　1、有感情地朗读课文，感受老人与海鸥之间深厚的感情。　　2、在感受人与动物之间真挚感情的同时，学习如何把这种感情真实、具体地表达出来，并进行语言积累。　　【重点难点】　　练习用较快的速度阅读课文，抓住描写老人神态、动作和语言以及描写海鸥动作的重点语句，体

2021-01-27 07:00:35

游子吟教学设计板书语文游子吟教学设计

一、导入课文　　1、小小格言：世界上任何一种爱都比不上无私的母爱。母爱是无私的，母爱是伟大的，妈妈是我们身边的天使。　　2、你会唱《世上只有妈妈好》吗？会唱的一起来唱。说说你的妈妈是怎样关心你的？　　3、小朋友们，我们现在经常用《世上只有妈妈好》这首歌来表达我们对妈妈的敬爱，而古代却与我们不一样，

2020-12-30 07:00:46

关于高中语文诗词曲的教学设计

教学目标　　1．培养学生对我国古代文化的兴趣，25诗词曲五首(八年级人教版)。　　2．体会诗歌所描绘的意境。　　3．体会诗歌所表达的思想感情。　　4．了解我国古代诗歌在体裁上形式上的特点。教学重难点　　1．体会诗歌所描绘的意境。　　2．体会诗歌所表达的思想感情。　　3．了解我国古代诗歌在体裁上的特点

2020-10-13 07:00:44

《帮句子“长大”》的语文教学设计

教学目标：　　1 通过教学，让学生初步感知什么样的句子是具体的，学习将句子写具体的方法。　　2 培养学生的想象能力，让他们了解可以从哪些方面去展开想象。　　3 结合课文《流动的画》的教学，指导学生积累词句。　　教学过程：　　一激趣导入。　　1 孩子们，在上课之前，老师想问大家一个问题：你们上几年级

2020-10-03 07:09:23

语文课文燕子教学设计

《燕子》是中国现代著名作家郑振铎先生的一篇写景状物的散文佳作，本文语言清新明快，描写准确生动。燕子活泼可爱的外形特点、追赶春天的候鸟习性、轻快灵活的飞行姿态、文静优雅的休息场面，都一一跃然纸上，动静结合、有声有色，字里行间流露出作者对燕子的喜爱之情。以下是语文课文燕子教学设计，欢迎阅读。　　一、教学

2020-09-03 07:00:33

语文教案《体会句子含着的意思》教学设计

１、使学生掌握体会句子含着的意思的方法；　　２、训练、培养学生的独立阅读能力。　　一、导入新课　　我们今天要学习一则侧重阅读训练的例话，在科文中我们了解了一些意思比较深刻的句子，我们是用什么方法读懂的呢？这节课我们就来学习读。　　二、带题自悟　　下面请同学们认真的阅读这篇读写例话，边读边想，什么是“

2020-08-27 07:00:34

语文老人与海的课堂教学设计

【教学目标】　　1、有感情地朗读课文，感受老人与海鸥之间深厚的感情。　　2、在感受人与动物之间真挚感情的同时，学习如何把这种感情真实、具体地表达出来，并进行语言积累。　　【教学重点】　　练习用较快的速度阅读课文，抓住描写老人神态、动作和语言以及描写海鸥动作的重点语句，体会蕴涵其中的深厚感情，并揣摩作

2020-04-15 07:01:01

初中语文教学设计(范例)

授课班级课题教学目标重点难点教具教学方法七年级(1)班初中语文教学设计(范例) 授课 2010 年 3 月 30 日时间假如生活欺骗了你课型阅读教学诗歌教学 1.能根据要求用不同的方法诵读《假如生活欺骗了你》及相关......

优秀初中语文教学设计

优秀初中语文教学设计-- 《风筝》涞水四中孙建英一、教学内容分析:《风筝》选...

(完整版)初中语文教学设计(范例)

授课班级七年级(1)班初中语文教学设计(范例) 授课时间 2010 年 ...

初中语文优秀教学设计

优秀初中语文教学设计-- 《风筝》一、教学内容分析: 《风筝》选自义务教育课程...

初中语文教案

初中语文教案_初一语文_语文_初中教育_教育专区《背影》一、教学目标 1、体...

初中语文教学设计教案3篇

初中语文教学设计教案 3 篇在实际教学活动中,教案起着十分重要的作用。编写教案...

初中语文教学设计_图文

___ 初中(七年级)语文教学设计教师课题名称设计项目一、学生分析 ...

初中语文教学设计方案

初中语文教学设计方案课题梁思成的故事年级八年级时间 2012、03、1...

初中语文教学设计新部编版

教学教案设计 | Excellent teaching plan 初中语文教学设计初中(九年级)语文教学设计课题名称授课课题名称《那树》《教学中的互联网搜索教案设计》设计项目一、学生分析二、教材分析三、教学目标设计评价内容得分初三......

初中语文教学设计

初中语文教学设计_语文_初中教育_教育专区。学习资料收集于网络,仅供参考藤野先生...

初中语文教案及教学设计

初中语文教案及教学设计 16 燕子妈妈笑了一、教学目标: 知识与技能目标:认识“...

初中语文教学设计案例完整版_图文

初中语文教学设计案例 Document serial number【NL89WT...

初中语文所有课文教案

初中语文所有课文教案【篇一:人教版初中语文优秀教案锦集】人教版初中语文教学设计 8 年级《桃花源记》教学设计教学目标: 1、熟读并背诵课文。 2、掌握、积累一部分文言常用词语,了解古今异义现象。 3、把握文章的线索,体味简洁而丰富......

初中语文教学设计案例

初中语文教学设计案例_其它_职业教育_教育专区。``` 表格式语文教学设计课题:...

(完整版)初中语文教学设计案例

(完整版)初中语文教学设计案例_语文_初中教育_教育专区。``` 表格式语文教学...

语文教学设计优秀模版初中篇

语文教学设计优秀模版初中篇【设计理念】现代教育理念要求教学应当以学生为主体,...

初中语文教学设计方案(附表)

初中语文教学设计方案(附表)_语文_初中教育_教育专区五、教学活动方案教学...

初中语文教学设计方案(1)

初中语文教学设计方案课题《勇气》年级七年级时间 2012.03 设计者...

优秀初中语文教学设计新部编版--

___ xx 市实验学校育人犹如春风化雨,授业不惜蜡炬成灰精品教学教案设计 | Excellent teaching plan 优秀初中语文教学设计--风筝一、教学内容分析: 《风筝》选自义务教育课程标准实验教科书——《语文》七年级上册第五单元的一篇讲读......

初中语文教案

初中语文教案:《背影》教案一、教学目标 1 2 3、体会文中的思想感情,陶冶学...

钢铁是怎样练成的名言

“收起枪，别跟任何人说。哪怕，生活无法忍受也要坚持下去，这样的生活才有可能变得有价值。”我们一起来学习在《钢铁是怎样炼成的》书中的名言吧。1、没有天生的信心，只有不断培养的信心。2、成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。3、勇敢产生在斗争中，勇气是在每天

2021-11-18 07:00:37

高中苏轼赤壁赋

北宋大文豪苏轼写过两篇《赤壁赋》，高中的同学们，大家学习了哪一首呢?高一文言文《赤壁赋》课文(苏轼)壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟游于赤壁之下。清风徐来，水波不兴。举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。白露横江，水光接天。纵一苇之所如，凌万顷之茫然。浩浩乎如冯虚御

2021-11-18 07:00:37

关于心经与玄奘法师的殊胜经历

我们学习了《心经》，就要用《心经》。用《心经》包括用《心经》的思想指导我们的修行，指导我们净化生命，净化生活，进而净化社会。各位大德：今天讲一个持诵《心经》的功德感应。现在流通最广的《心经》译本就是玄奘法师翻译的。在玄奘法师之前，还有鸠摩罗什翻译的《心经》。玄奘法师本人就是持诵《心经》的受益者。大家

2021-11-18 07:00:37

《西江月夜行黄沙道中》教学点评

《西江月夜行黄沙道中》写的是风、月、蝉、鹊这些极其平常的景物，然而经过作者巧妙的组合，结果平常中就显得不平常了。一、范读课题，自主解题师：今天我们学习《西江月夜行黄沙道中》，读题目时老师为什么在中间停顿一下?生：因为“西江月”是词牌，“夜行黄沙道中”

2021-11-17 07:00:35

《桃花源记》课文导学

《桃花源记》寄托了作者自己的社会理想，也反映了当时人民厌恶战争的情绪和追求劳动生活的愿望。【学习目标】1 朗读、背诵课文。2 理解积累一些文言实词。3 认识作者通过描写“世外桃源”所表达的不满黑暗现实，追求理想社会的思想感情。【重点】(1)朗读、背诵文言文。(2)理解积

2021-11-16 07:00:35

尤金《原谅》阅读答案

在学生之间，流传着这样一句话：“得阅读者得天下。”的确，阅读理解是初中时期学生语文学习的重点内容之一。阅读理解因其在考试中所占分值的比重和题目的难度而成为了令中学生感到苦恼的学习内容之一。《原谅》阅读原文尤金在上海的一家餐馆里，负责为我们上菜的那位女侍，年轻得像是树上的一片嫩

2021-11-15 07:00:36

阅读答案《礼物》

我们强调学生多读书，但是正处于初中时期的学生性格一般比较贪玩。完成了基本学习任务之后，显然没有几个愿意坐下来认真地阅读书籍。所以，关键是要引导学生建立良好的阅读习惯。《礼物》阅读原文①在小镇最阴湿寒冷的街角，住着约翰和他的妻子珍妮。约翰在铁路局干一份扳道工兼维修的活，又苦又累;珍妮在做家务之余就去附

2021-11-15 07:00:36

沁园春长沙带拼音全文

学习《沁园春·长沙》，可以领会诗人主宰大地沉浮的宽广胸襟和革命气概，体会字里行间的豪情壮志。dú lì hán qiū ，xiāng jiāng běi qù ，jú zi zhōu tóu 。独立

2021-11-14 07:00:37

沁园春长沙优质课实录

《沁园春·长沙》是毛泽东时值而立之年的他，站在橘子洲头，毛泽东回忆自己的前半生，回忆起1911～1923年在长沙求学生活和社会活动，想起其间发生的辛亥革命、五四运动、五卅惨案、国共合作的领导权之争，感慨之余，写下这首词，展现出作者的激情壮志和远大的理想和抱负。师：同学们，今天我们来学习

2021-11-14 07:00:37

《湖心亭看雪》导学稿

《湖心亭看雪》选自张岱的《陶庵梦忆》，为明清小品文佳作。运笔凝练清新、绘景幽静深远、抒情苍凉深沉、意蕴高雅脱俗。全文一百五十九字，将湖心亭寒夜雪景恍惚迷离，作者拥毳围炉、深夜观雪的孤高性格和落寞情怀表现得栩栩如生。《湖心亭看雪》导学稿【学习目标】1、利用注释或工具书，借助旧知，疏通文意，积累文言词语

2021-11-13 07:00:37

推荐文章

热门文章