初中语文孙权劝学教案

初中《孙权劝学》教案

《孙权劝学》是一篇自读课。全文只有119个字，但人物形象生动传神，整理了《孙权劝学》教案，欢迎学习和参考!教学目的1 体会人物语言的情味。2 学习一些文言实词和虚词的用法。3 学习运用“吴下阿蒙”“刮目相待”等成语。4 理解本文开卷有益的主旨。教学重点

2021-10-21 07:00:35

《孙权劝学》教案分享

《孙权劝学》选自《资治通鉴》,写的是吕蒙在孙权劝说下“乃始就学”，整理了《孙权劝学》教案，一起来看看吧!教学目的1 学习一些文言实词和虚词的用法2 学习运用“吴下阿蒙”“刮目相待”等成语3 理解本文开卷有益的主旨教学重难点重点：

2021-09-11 07:00:35

《孙权劝学》创新教案

《孙权劝学》创新教案，旨在帮助学生更好地掌握知识和提高学习能力，并且受到教育启示。　　一、教学目标　　1 知识与能力目标：掌握关键字词，积累并运用成语，顺畅翻译课文，理解故事内容;2 过程与方法目标：学会抓住具体的描写手法，揣摩人物生动的形象，在自主质疑和合作探究中分析文章特色;3 情感态度与价值观

2021-08-27 07:00:35

初中语文孙权劝学教学实录

师：谢谢大家。今天我们要学的，是一篇关于学习的古代故事。说到学习，老师在平时的工作中，经常会遇到这样的同学。一开始的时候，这些同学学习成绩还不错，但是越往后走呢，成绩越差，到最后，这些同学干脆就放弃了。问他们为什么会退步这么快。他们是这样回答的：老师，我学不进去。老师，我听不进去。老师，我总是记不住

2021-02-06 07:00:38

初中语文《孙权劝学》教学实录

【教材分析】　　《孙权劝学》是义务教育课程标准初中语文实验教材七年级下册第三单元的教学内容。这是一个名人单元。文言文《孙权劝学》，写的是吕蒙在孙权劝说下“乃始就学”，其才略很快就有惊人的长进而令鲁肃叹服并与之“结友”的佳话，本文注重以对话表现人物，教学过程中引导学生反复朗读，体会文中三位人物各自说话

2021-01-24 07:00:34

语文劝学的教案范文

教学目标　　一、知识教育目标：　　掌握本文的论证方法：比喻论证、正反对比论证，语文教案－劝学。　　教学设想　　一、抓住文眼，定好教眼。中心论点是本文的文眼，它分三个分论点从三个角度论述、体现本文的思想性和逻辑性，这是本文的教学难点；比喻的含义和内在联系以及比喻论证，这是本文的教学重点。抓住提示论点

2020-12-19 07:00:39

语文教案劝学难句分析

１、如何理解本文的题目？　　劝学”中的“劝”字理解得准确与否是能否正确理解文意的一个突破口。“劝”字在现代汉语中一般解释为“劝阻”、“劝解”等意。但是在古汉语中却不是这样解释。大凡古汉语中用“力”作形旁的，多数有给人们勉励的意思，如“励（劝勉，鼓励）”、“努（勉力）”、“劭（劝勉）”、“勖（xù)勉

2020-12-18 07:00:38

《孙权劝学》经典教案

《孙权劝学》写的是吕蒙在孙权劝说下“乃始就学”，其才略很快就有惊人的长进而令鲁肃叹服并与之“结友”的佳话。　　教学目标　　1、知识与技能　　(1)、朗读课文，正确掌握句子停顿。　　(2)、利用课文注释读懂课文，积累文言词语。　　(3)、在熟读的基础上，理解文章内容和中心。　　(4)、了解有关《资治通

2020-12-15 07:00:37

语文教案：孙权劝学

教学目标　　1．体会人物语言的情味。　　2．学习一些文言实词和虚词的用法。　　3．学习运用吴下阿蒙刮目相待等成语。　　4．理解本文开卷有益的主旨。　　教学重点：　　（1）学习一些文言实词和虚词的用法。　　（2）学习运用吴下阿蒙刮目相待等成语。　　（3）理解文章的内容和主旨。　　教学难

2020-12-10 07:00:40

语文第三单元劝学教案

教学目标：　　1、通过《劝学》这首古诗的学习，体会读书、学习的重要性，提高学生学习的积极性。　　2、准确、流利地朗读、背诵古诗，初步理解诗意。　　3、在识字、写字过程中，进一步巩固识字与写字的方法。　　4、认识10个生字，会写更、书、劝、学、首、迟、发7个生字，掌握一个新部首。　　教学重点：　　1、

2020-12-09 07:00:42

《孙权劝学》教案模板

教学目标：　　1、了解有关文学常识　　2、掌握文言字词　　3、通过理解文意，体会对话中的不同语气，揣摩想象人物的神态、心理活动，进而分析人物形象及其性格特征。　　4、物塑造，正面描写与侧面描写相结合及对比手法的运用。　　5、学无止境，开卷有益，学有益于人的完善和发展。（与《伤仲永》比较）　　重点：

2020-11-24 07:00:42

孙权劝学精品教案

孙权劝学　　教学目标：　　知识和能力目标：　　积累文言词语“初、见、过、更”等，了解一些文学常识，理解文章内容，领会文章内容，领会文章给人的启示，品味文章中传神的人物对话。　　过程和方法目标：　　反复朗读课文直至背诵，复述课文内容，通过提问、训练等方式提高学生的文言文阅读能力，可进行比较阅读。　　情

2020-11-20 07:00:38

孙权劝学优秀教案范文

《孙权劝学》作为一篇精练的文言文，是让学生积累文言知识，培养阅读文言文能力的好文章。其简练生动的笔墨，个性鲜明的对话，极富特色。从教材的编排体系来看，把它放在七年级下册的第三单元中，紧扣住单元教学中对学生学习名人的品格，态度与精神这一要求，同时新教材将文言文分散在每一单元中，也有利于学生循序渐进地学

2020-11-18 07:00:39

初中语文阅读题之劝学固定格式的总结

【—阅读题之劝学固定格式】，大量运用比喻来说明道理，是这篇文章的特色。　　1．虽有槁暴，不复挺者，使之然也（判断句，“……者，……也”表判断）　　2．用心一也（判断句，“……也”表判断）　　3．君子生非异也，善假于物也（判断句，“……也”表判断）　　4．蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也

2019-07-03 07:08:44

初中语文知识点之孙权劝学知识解析

一、重点字词　　1 给下列加点字注音。卿qīng孤岂欲卿治经为博士邪y 即更gēng刮目相待　　点拨：邪更是多音宇，可根据字义推测读音。　　2 解释下面加点的词语。　　(1)蒙辞以军中多务辞：推托。 (2)但当涉猎涉猎：粗略地阅读。　　(3)见往事耳见：了解。往事：历史。 (4)及鲁肃过寻阳

2019-04-28 16:54:47

初二语文孙权劝学的知识点

一、重点字词　　1 给下列加点字注音。卿qīng孤岂欲卿治经为博士邪y即更gēng刮目相待　　点拨:邪更是多音宇,可根据字义推测读音。　　2 解释下面加点的词语。　　(1)蒙辞以军中多务辞:推托。(2)但当涉猎涉猎:粗略地阅读。　　(3)见往事耳见:了解。往事:历史。(4)及鲁肃过寻阳过:到。　　(

2018-12-01 10:02:40

关于初中语文阅读题之劝学精选

初中语文阅读题之劝学精选，本文围绕“学不可以已”这个中心论点，从学习的意义、作用、态度等方面，有条理、有层次地加以阐述。　　昔者瓠巴鼓瑟，而流鱼出听；伯牙鼓琴，而六马仰秣。故声无小而不闻，行无隐而不形。玉在山而草润，渊生珠而崖不枯。为善不积邪？安有不闻者乎？　　学恶乎始？恶乎终？曰：其数则始乎诵经

2018-03-25 20:02:40

初中八年级语文下册《孙权劝学》教学反思

这是一篇精短的文言故事，全文只有一百余字，但人物形象生动传神、呼之欲出，在叙事方面，全文只写了孙权劝学和鲁肃“与蒙论议”两个片段，即先交代事情的起因，紧接着就写出结果，而不写吕蒙如何好学、他的才略是如何长进的。在人物描写方面，注重以对话表现人物，对话言简意丰，生动传神，富有情味。　　教学中，我采用自

2018-02-06 22:02:40

长春版劝学一年级语文教案设计

教学目标：　　1 通过《劝学》这首古诗的学习，体会读书、学习的重要性，提高学生学习的积极性。　　2 准确、流利地朗读、背诵古诗，初步理解诗意。　　3 在识字、写字过程中，进一步巩固识字与写字的方法。　　4 认识9个生字，会写“更、书、劝、学、首、迟、发”7个生字，掌握一个新部首。　　教学重点：　　1

2017-09-27 00:02:40

劝学高三语文教案

教学目标　　知识目标　　1 了解荀子有关学习的意义、作用和学习应持态度的论述。　　2 背诵全文。　　能力目标　　1 学习本文比喻论证、对比论证的方法，提高学生围绕中心论点合理论证的能力。　　2 掌握绝、强、假、望、闻五个多义词的义项，积累四个通假字，三个文言虚词。　　情感目标　　明确认识学习的重要性

2017-07-22 21:02:40

初中语文教案:《孙权劝学》

初中语文教案:《孙权劝学》第 15 课《孙权劝学》教学目标 1.体会人物语言的情味。 2.学习一些文言实词和虚词的用法。 3.学习运用吴下阿蒙刮目相待等成语。 4.理解本文开卷有益的主旨。教学重 ......

初中语文课文《孙权劝学》的教案(最新整理)_图文

初中语文课文《孙权劝学》的教案(最新整理)_语文_初中教育_教育专区。15、孙权劝学教学目的: 1、体会人物语言。 2、学习一些文言实词和虚词的用法。 3、学习运用“吴下阿蒙”“刮目相待”等成语。 4、理解本文开卷有益的主旨。教学......

《孙权劝学》_初级中学语文教案.doc_图文

《孙权劝学》_初中语文教案教学目标: 1、了解有关文学常识 2、掌握文言字词 ...

部编版七年级语文下册孙权劝学公开课教案

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部编版初中七年级下册语文《孙权劝学》教案范文

部编版初中七年级下册语文《孙权劝学》教案范文导读:本文部编版初中七年级下册语文《孙权劝学》教案范文,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。篇一教学目的 1.体会人物语言的情味。 2.学习一些文言实词和虚词的用法。 3.学习......

初一语文《孙权劝学》公开课教案_图文

下面是小编为大家整理的初一语文《孙权劝学》公开课教案,仅供参考,大家一起来看看吧。初一语文《孙权劝学》公开课教案 1 【初一语文《孙权劝学》公开课教案初一语文《孙权劝学》公开课教案作为一名辛苦耕耘的教育工作者,就不得不需要......

初中语文七年级下册课文《孙权劝学》教案

人教版初中语文七年级下册课文《孙权劝学》教案 15 《孙权劝学》初,权谓吕蒙曰...

七年级语文部编版下册第4课《孙权劝学》教案_图文

科目课题语文年级七年级班级 4 孙权劝学授课时间节次年月日 2...

人教部编版初中语文《孙权劝学》优秀教学设计_图文

人教部编版初中语文《孙权劝学》优秀教学设计_语文_初中教育_教育专区。4、孙权劝学一、情景导入生成问题有两个成语出自本文,你们知道吗?他们是什么意思呢? 吴下阿蒙:原指居处吴下一隅的吕蒙,后比喻人学识尚浅。刮目相待:比喻......

人教版七年级下册语文《孙权劝学》教案

人教版七年级下册语文《孙权劝学》教案 Teaching plan of Sun Quan's persuading students 第 1 页共 11 页人教版七年级下册语文《孙权劝学》教案前言:语文是基础教育课程体系中的一门重点教学科目,其教学的内容是语言文化, 其......

部编版七年级语文下册《孙权劝学》教案_图文

部编版七年级语文下册《孙权劝学》教案_语文_初中教育_教育专区。教案一教材分析教学《孙权劝学》这篇课文,应从情感、过程和方法、态度和价值观,知识和能力等三方面着手。首先需要理清作者的思路,深入理解课文的思想内涵,以及能够带给......

【新】部编版七年级语文下册《孙权劝学》教案

【新】部编版七年级语文下册《孙权劝学》教案_语文_初中教育_教育专区。教案一教材分析教学《孙权劝学》这篇课文,应从情感、过程和方法、态度和价值观,知识和能力等三方面着手。首先需要理清作者的思路,深入理解课文的思想内涵,以及......

《孙权劝学》教案

《孙权劝学》教案_语文_初中教育_教育专区。《孙权劝学》教案教学过程一、导入 1、语文学习重在积累和运用,庄子说:“吾生也有涯,而知也无涯”,意思是生命有限,学海无涯。而智出学海,希望大家能持之以恒,养成良好的学习习惯,......

人教版初中语文七年级下册《资治通鉴:孙权劝学》教学设计_图文

人教版初中语文七年级下册《资治通鉴:孙权劝学》教学设计_语文_初中教育_教育专区。孙权劝学《资治通鉴》教学目的 1 ?体会人物语言的情味。 2 ?学习一些文言实词和虚词的用法。 3 ?学习运用“吴下阿蒙” “刮目相待”等成语。 4......

【部编版语文七年级下册】4 孙权劝学教案

【部编版语文七年级下册】4 孙权劝学教案_初一语文_语文_初中教育_教育专区。人教部编版语文七年级下册教学设计 4 孙权劝学课题孙权劝学课型新授课课时安排 2 课时课时建议本课依据学情分课时。第一课时进行自主学习反馈及......

人教版七年级语文下册《孙权劝学》教案_图文

人教版七年级语文下册《孙权劝学》教案_语文_初中教育_教育专区。《孙权劝学》教案【教学重点】:揣摩体会人物的语言特点。【教学难点】:理解吕蒙与鲁肃对话的含义。【教学方法】:可通过朗读来揣摩领会人物形象,让学生进行讨论来理解课文......

七年级语文下册《孙权劝学》教案人教版_图文

教学目标 4 孙权劝学【知识与技能】 1.熟读并背诵课文,了解作者及相关文学常...

七年级语文下册《孙权劝学》优秀教案及板书设计

七年级语文下册《孙权劝学》优秀教案及板书设计教学目标一、知识与技能 1. 积...

钢铁是怎样练成的名言

“收起枪，别跟任何人说。哪怕，生活无法忍受也要坚持下去，这样的生活才有可能变得有价值。”我们一起来学习在《钢铁是怎样炼成的》书中的名言吧。1、没有天生的信心，只有不断培养的信心。2、成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。3、勇敢产生在斗争中，勇气是在每天

2021-11-18 07:00:37

高中苏轼赤壁赋

北宋大文豪苏轼写过两篇《赤壁赋》，高中的同学们，大家学习了哪一首呢?高一文言文《赤壁赋》课文(苏轼)壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟游于赤壁之下。清风徐来，水波不兴。举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。白露横江，水光接天。纵一苇之所如，凌万顷之茫然。浩浩乎如冯虚御

2021-11-18 07:00:37

关于心经与玄奘法师的殊胜经历

我们学习了《心经》，就要用《心经》。用《心经》包括用《心经》的思想指导我们的修行，指导我们净化生命，净化生活，进而净化社会。各位大德：今天讲一个持诵《心经》的功德感应。现在流通最广的《心经》译本就是玄奘法师翻译的。在玄奘法师之前，还有鸠摩罗什翻译的《心经》。玄奘法师本人就是持诵《心经》的受益者。大家

2021-11-18 07:00:37

《西江月夜行黄沙道中》教学点评

《西江月夜行黄沙道中》写的是风、月、蝉、鹊这些极其平常的景物，然而经过作者巧妙的组合，结果平常中就显得不平常了。一、范读课题，自主解题师：今天我们学习《西江月夜行黄沙道中》，读题目时老师为什么在中间停顿一下?生：因为“西江月”是词牌，“夜行黄沙道中”

2021-11-17 07:00:35

《桃花源记》课文导学

《桃花源记》寄托了作者自己的社会理想，也反映了当时人民厌恶战争的情绪和追求劳动生活的愿望。【学习目标】1 朗读、背诵课文。2 理解积累一些文言实词。3 认识作者通过描写“世外桃源”所表达的不满黑暗现实，追求理想社会的思想感情。【重点】(1)朗读、背诵文言文。(2)理解积

2021-11-16 07:00:35

尤金《原谅》阅读答案

在学生之间，流传着这样一句话：“得阅读者得天下。”的确，阅读理解是初中时期学生语文学习的重点内容之一。阅读理解因其在考试中所占分值的比重和题目的难度而成为了令中学生感到苦恼的学习内容之一。《原谅》阅读原文尤金在上海的一家餐馆里，负责为我们上菜的那位女侍，年轻得像是树上的一片嫩

2021-11-15 07:00:36

阅读答案《礼物》

我们强调学生多读书，但是正处于初中时期的学生性格一般比较贪玩。完成了基本学习任务之后，显然没有几个愿意坐下来认真地阅读书籍。所以，关键是要引导学生建立良好的阅读习惯。《礼物》阅读原文①在小镇最阴湿寒冷的街角，住着约翰和他的妻子珍妮。约翰在铁路局干一份扳道工兼维修的活，又苦又累;珍妮在做家务之余就去附

2021-11-15 07:00:36

沁园春长沙带拼音全文

学习《沁园春·长沙》，可以领会诗人主宰大地沉浮的宽广胸襟和革命气概，体会字里行间的豪情壮志。dú lì hán qiū ，xiāng jiāng běi qù ，jú zi zhōu tóu 。独立

2021-11-14 07:00:37

沁园春长沙优质课实录

《沁园春·长沙》是毛泽东时值而立之年的他，站在橘子洲头，毛泽东回忆自己的前半生，回忆起1911～1923年在长沙求学生活和社会活动，想起其间发生的辛亥革命、五四运动、五卅惨案、国共合作的领导权之争，感慨之余，写下这首词，展现出作者的激情壮志和远大的理想和抱负。师：同学们，今天我们来学习

2021-11-14 07:00:37

《湖心亭看雪》导学稿

《湖心亭看雪》选自张岱的《陶庵梦忆》，为明清小品文佳作。运笔凝练清新、绘景幽静深远、抒情苍凉深沉、意蕴高雅脱俗。全文一百五十九字，将湖心亭寒夜雪景恍惚迷离，作者拥毳围炉、深夜观雪的孤高性格和落寞情怀表现得栩栩如生。《湖心亭看雪》导学稿【学习目标】1、利用注释或工具书，借助旧知，疏通文意，积累文言词语

2021-11-13 07:00:37

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