《弟子规》课题

《弟子规》在职业教育中的作用

长期以来，有的学校只注重对学生知识和能力的培养，忽略了对学生做人、做事的培养。如何解决这一问题呢?让学生在校学习《弟子规》恰恰能解决这一问题。　　一、目前职业学校学生的特点　　在新的历史条件下，技工院校的生源来源复杂，素质参差不齐，呈现出多元化特点。生源质量参差不齐，带给学生管理工作的负面影响是较大

2021-09-06 07:00:33

关于《弟子规》中的感恩教育

《弟子规》，原名《训蒙文》，始著于清朝康熙年间。大家知道《弟子规》中的感恩教育主要体现在哪里呢?　　《弟子规》是清朝康熙年间秀才李毓秀所作。全文记录了孔子的108项言行，共有360句计1080字。全篇先为“总叙”，然后分为“入则孝、出则悌、谨、信、泛爱众、亲仁、余力学文”七个部分。“弟子”即学生、子

2021-09-06 07:00:33

《弟子规》的德育价值

《弟子规》对当代大学生的人格养成具有重要意义，其作用主要体现在哪里呢?下面一起来看看!　　一、培养爱亲敬长的孝悌意识　　大思想家孔子非常重视孝悌，认为孝悌是“为人之本”。孔子指出，孝敬父母的关键不是仅仅为他们提供物质上的满足，更应该从精神上敬重、爱戴父母。至于具体如何做才能体现这种孝的精神，孔子没有

2021-08-30 07:00:35

《弟子规》与德育的关系

《弟子规》对现代学校德育教育的启示进行了描叙以便给我们思想政治教育以很大的启示，为人类的和谐发展寻找真正的出路。　　一、《弟子规》与德育的内涵　　德育可理解为以德育人它的具体要求是教育者自己本身要有德，即对自然和社会的客观规律有一定的理解和自己独特的思维。德育的主要途径是内得于己外得于人从教育者本

2021-08-30 07:00:35

《弟子规》的感恩教育思想

感恩是中华民族的传统美德，《弟子规》是一部影响较大、有代表性的古代蒙学教材。　　《弟子规》原名《训蒙文》，其作者是清朝康熙年间的秀才李毓秀，后经过贾有仁修订并更名为《弟子规》，最终成为影响深远的儿童启蒙教材。其内容以《论语·学而》中的第六章概括了历代对童蒙的要求，具体列举出了儿童在家、出外、待人、接

2021-08-26 07:00:34

《弟子规》的伦理基础

《弟子规》从孝这一伦理源头出发，将对父母的孝扩充为信这一修身立德的伦理支柱，进而升华为对所有人的爱，成为其最高道德诉求和最终伦理归宿。　　《弟子规》是清代李毓秀编著的家庭教育文本，它为青少年确立了很多行为规范，却没有解释其哲学依据和伦理基础。这样做的原因在于：首先，这是由其时代条件决定的

2021-08-26 07:00:34

《弟子规》全文及解说

由于《千字文》、《三字经》等启蒙读物不利于清政府的愚民统治，一本极力宣扬封建等级观念，以方便清朝统治者的工具性读物《弟子规》应运而生。下面是小编为你带来的《弟子规》全文及解说，欢迎阅读。　　〈总叙〉　　弟子规圣人训首孝弟次谨信泛爱众而亲仁有余力则学文　　〈入则孝〉父母呼应勿缓父

2021-07-29 07:00:46

《弟子规》全文解释

弟子规，是圣人的教诲。首先要孝敬父母、友爱兄弟姊妹，其次要谨言慎行、讲求信用。下面提供《弟子规》全文及解释，欢迎阅览!　　弟子规　　总　叙　　弟子规　圣人训　首孝弟　次谨信　　泛爱众　而亲仁　有余力　则学文　　入则孝　　父母呼　应勿缓　父母命　行勿懒　　父母教　须敬听　父母责　须顺承　　冬则温

2021-07-29 07:00:46

《弟子规》的原文及解说

《弟子规》的原文及解说　　〈总叙〉原文：　　弟子规圣人训首孝悌次谨信泛爱众而亲仁有余力则学文　　解说：　　至乐莫如读书，至要莫如教子。　　《弟子规》这本书是学童们的生活规范，他是依据至圣先师孔子的教诲编成的。　　首先，在日常生活中要做到孝敬父母，友爱兄弟姐妹，其次一切言行中，要谨慎，要

2021-07-16 07:00:46

《弟子规》全文带解释

导语：对于《弟子规》全文，各位可以慢慢阅读，学会更多道理。下面是《弟子规》全文带解释，供各位阅读，希望对大家有所帮助。　　1、弟子规圣人训首孝悌次谨信　　【解释】弟子规，是圣人的教诲。首先要孝敬父母、友爱兄弟姊妹，其次要谨言慎行、讲求信用。　　2、泛爱众而亲仁有余力则学文　　【解释】博爱

2021-06-20 07:00:42

《弟子规》全文和解释

导语：《弟子规》原名《训蒙文》，为清朝康熙年间秀才李毓秀所作，其内容采用《论语》“学而篇”第六条“弟子，入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众，而亲仁，行有余力，则以学文”的文义，列述弟子在家、出外、待人、接物与学习上应该恪守的守则规范。以下是小编整理《弟子规》全文和解释的资料，欢迎阅读参考。　　后经清朝

2021-04-24 07:00:38

《弟子规》赏析全文解释

弟子规原名《训蒙文》，为清朝康熙年间秀才李毓秀所作。其内容采用《论语》学而篇第六条：“弟子入则孝，出则弟，谨而信，泛爱众，而亲仁，行有余力，则以学文。”的文义以三字一句，两句一韵编纂而成，分为五个部份加以演述；具体列举出为人子弟在家、出外、待人接物、求学应有的礼仪与规范，特别讲求家庭教育与生活教育。

2021-04-04 07:00:37

品《弟子规》有感

最近读了一本叫做弟子规的书，使我渐渐感悟了《弟子规》的意思。我这才发现，原来做人也有许多规则，因此，想做一个受人敬重的人就得有规有矩，有礼貌，尊老爱幼，守信用。我就说一说我读后的感受吧！　　首先是〈入则孝〉，这里主要是教育我们要孝顺父母、亲人。他们所说的，所做的都是为了我们好，所以无论如何，我们都应

2021-02-24 07:00:38

《弟子规》的读后观感

《弟子规》是清朝康熙年秀才李毓秀所着，它仿《三字经》体例，三言成语，名句叠韵的形式为古代为人子弟在家、出外、待人接物、求学敬师规范，由《论语》《孟子》《礼记》《孝经》和朱熹语录编纂而成，今天读来仍然有现实的指导意义。　　当今发达的商品经济社会和古代的社会环境不能同日而语，读《弟子规》我想在现实和传统

2021-02-22 07:00:36

浅谈儿童教育《弟子规》

中国古代教育的目标是什么？是成为圣贤。正如谚云：“读书志在圣贤。”今天的家长不希望孩子做圣人做贤人，而是希望他做大官发大财，这使现代教育陷入危机。　　做圣人做贤人其实就是现在的德育。做圣人做贤人要从孝道入手，所以从小就要教孩子知书达理，孝敬长辈，尊重朋友。　　今天的社会里，为什么孩子越来越难教？为什

2021-02-19 07:00:35

读《弟子规》后的感触

最近读了一本叫做弟子规的书，使我渐渐感悟了《弟子规》的意思。我这才发现，原来做人也有许多规则，因此，想做一个受人敬重的人就得有规有矩，有礼貌，尊老爱幼，守信用。我就说一说我读后的感受吧！　　首先是〈入则孝〉，这里主要是教育我们要孝顺父母、亲人。他们所说的，所做的都是为了我们好，所以无论如何，我们都应

2021-02-16 07:00:38

李毓秀《弟子规》观后感

导语：中华民族积淀五千年历史文化，薪火相传，形成了优良传统美德，彰显于世界文明史。从朱熹的《童蒙须知》，到王应麟的《三字经》，再到李毓秀的《弟子规》，几代大师巨儒，秉承儒家教育传统，中华启蒙教育理论为世人所共同推崇，成为人类社会宝贵的精神财富。下面是小编整理的《弟子规》观后感。欢迎阅读参考！　　篇一

2021-02-16 07:00:38

读《弟子规》有感2年级作文

我们小区组织了一个诵读经典的暑期读书会。昨天是读书会的第一节课，主要是围绕“百善孝为先”这个主题开展的。其中，最让我难忘的一句是：亲有过，谏使更；怡无色，柔无声。谏不入，悦复谏；号泣随，挞无怨。说到这里，我想给大家讲一个关于唐太宗——李世民的故事。　　李世民的父亲名叫李渊。有一次，李渊下令攻打一座城

2021-02-06 07:00:38

《弟子规》读书感

在学习《弟子规》的过程中，使我受益非浅。因为在学习《弟子规》之后才真正的懂得。《弟子规》增长了我的智慧，震撼了我的心灵。通过对《弟子规》的学习我有几点体会：　　首先是〈入则孝〉，这里主要是教育我们要孝顺父母、亲人。他们所说的，所做的都是为了我们好，所以无论如何，我们都应当听从他们的教诲。弟子规里面也

2021-02-03 07:00:36

我的朋友《弟子规》作文

《弟子规》的另一个名字是《训蒙文》，是清朝的李毓秀写的。《弟子规》一共分为七部分，分别是“弟子入则孝，出则悌，谨而信，泛爱众，而亲仁，行有余力，则以学文”，这句话是孔子爷爷说的，你知道吗？　　我认识《弟子规》是在国学课上，刚开始我就喜欢它，它三个字三个字的很押韵，很好背。它没有故事书有趣，但是它告诉

2021-01-25 07:00:34

落实《弟子规》课题研究方案

落实《弟子规》课题研究方案《学校道德与法制相结合德育模式创新行动研究》 ...

弟子规课题实施方案

课题组成员带领和引导实验班级学生习诵《弟子规》,对学生的各种变化进行观察、引导,围绕课题内容进行有目的有计划的实验,做好详实记录。并根据实验情况变化和进展情况,调整实验方案,适时推进实验。卑微如蝼蚁、坚强似大象共享知识 ......

弟子规课题研讨_图文

实施方案一一、课题名称:《弟子规》及传统文化德行教育研究试验二、课题研究单位:内蒙古鄂尔多斯市东胜区东联初级中学《弟子规》及传统文化德行教育研究中心三、课题研究领导小组:组长:秦智琳副组长:王永清、田富强、李桂莲、阎森梅、齐俊玲......

弟子规课题研讨一

一、课题名称：《弟子规》及传统文化德行教育研究试验二、课题研究单位：内蒙古鄂尔多斯市东胜区东联初级中学《弟子规》及传统文化德行教育研究中心三、课题研究领导小组：组长：秦智琳副组长：王永清、田富强、李桂莲、阎森梅、齐俊玲......

弟子规课题研究报告研究报告

一、数据表二、本课题实验小组基本概况篇二:弟子规开题报告编号: 徐州市教育科学规划年度“个人课题”申报表课题名称班级管理中《弟子规》教育的实践研究姓名李永勇单位铜山区魏集中学 2010 年 12 月 30 日个人课题申报表......

《弟子规》

经典诵读教学设计年级一年级讲课教师莫旭学班级一(3)班课题《弟子规》教学目标: 诵读《弟子规》感悟古典诗文中的做人道理;培养热爱祖国文化的情感。教学重点: 采用各种方法诵读《弟子规》,演译《弟子规》,领悟《弟子规》的......

《弟子规》学习方案

将《弟子规》学习教育纳入学校课题研究范围, 围绕如何积极借助中华优秀传统文化增强学校德育工作的针对性、实效性等问题开展专题研究,提高育人水平;积极开发学习《弟子规》教学素材、教参,形成学校育人特色。 (2) 、汇总活动资料。认真总结......

弟子规课题实施计划方案

课题组成员带领和引导实验班级学生习诵《弟子规》,对学生的各种变化进行观察、引导,围绕课题内容进行有目的有计划的实验,做好详实记录。并根据实验情况变化和进展情况,调整实验方案,适时推进实验。实施第一阶段:2014 年 3 月—8 ......

【推荐下载】弟子规课题研究报告-实用word文档 (5页)

一、数据表二、本课题实验小组基本概况篇二:弟子规开题报告编号: 徐州市教育科学规划年度“个人课题”申报表课题名称班级管理中《弟子规》教育的实践研究姓名李永勇单位铜山区魏集中学 201X 年 12 月 30 日个人课题申报......

弟子规教案设计全(打印版)

过程与方法:理解这几句话的意思。 2、情感与目标:养成拾金不昧的习惯。学习重点:会读、会背学习难点:理解意义,养成拾金不昧的良好习惯。教、学具准备:《弟子规》一本,多媒体教学课时: 1 课时课前预习布置(或 ......

弟子规教案全(打印版)

过程与方法:理解这几句话的意思。 2、情感与目标:养成拾金不昧的习惯。学习重点:会读、会背学习难点:理解意义,养成拾金不昧的良好习惯。教、学具准备: 《弟子规》一本,多媒体教学课时: 1 课时课前预习布置 ......

《弟子规◆信》教案(一)

2、我们学了《弟子规》的前三篇内容后,谁能说说我们应该怎样做呢? 3、今天我们将接着学习《弟子规》新的内容——信。 (板书课题) (出示课件:先从“信”字上解释信:人无信不立,人说话要讲信用。 )二、学一学: 今天我们先学习......

弟子规课题研讨二

《弟子规》及传统文化德行教育课题实施研讨一、研讨问题：1、如何在全校开展《弟子规》及传统文化德行教育课题实验？2、如何把《弟子规》及传统文化德行教育渗透在班主任德育工作中？3、班级制度化、民主化管理和《弟子规》及传统文化德行......

“依托《弟子规》,促进小学生文明礼仪教育的实践研究”课题中期_图文...

“依托《弟子规》,促进小学生文明礼仪教育的实践研究”课题中期 “依托《弟子规》,促进小学生文明礼仪教育的实践研究”课题中期报告一、课题简介: (一)课题背景: 小学大部分学生是矿区子女和外来务工人员子女,其中留守儿童、单亲......

优秀传统文化《弟子规》教案

课题学习目标第1课《弟子规》总叙 1、从总体上了解《弟子规》。 2、会背《弟子规》总叙。 3、大体了解这几句话的意思。重点难点教具《弟子规》音频准备一、介绍弟子规弟子规原名《训蒙文》,为清朝康熙年间秀才李毓秀......

“依托《弟子规》-促进小学生文明礼仪教育的实践研究”课题中期报告_百 ...

“依托《弟子规》,促进小学生文明礼仪教育的实践研究” 课题中期报告一、课题简介: (一)课题背景: 小学大部分学生是矿区子女和外来务工人员子女,其中留守儿童、单亲孩子、贫困学生成为学校生源的主要组成部分。学生的家庭教育相对薄弱,......

弟子规课程介绍(1)

弟子规与8090员工职业化素养针对课程的描述企业为什么要选择《弟子规》培训课程...

小学教育课题申报书:《弟子规》在中、小学德育教育中的实践研究_图文...

《弟子规》在中、小学德育教育中的实践研究学科分类:基础教育课题类别:重点课题关键词:德育教育研究预期研究成果: 课题设计论证一、问题的提出在物质快速发展的同时,人们的核心价值观却扭曲了,导致各种家庭,社会问题。特别......

其他(心得)之学《弟子规》“孝敬父母”课题研究方案_图文

其他论文之学《弟子规》“孝敬父母”课题研究方案一、研究背景 :孝是中国文化的基础,古人云:“百善孝为先”。然而在当今此资料由网络收集,共享而来,我们只负责传递知识。如有侵权请告知上传者立即删除。其他论文之学《弟子规》“......

弟子规对当代大学生的教育意义课题研究.doc_图文

《弟子规》对当代大学生的教育意义(课题研究) 《〈弟子规〉对当代大学生的教育意义》课题报告学校名称:韶关学院院系:教育学院专业:10 教育学学校代码:10576 密级:公开中图分类号:G61 引言在新时期,当代大学生的思想观念、价值......

含反义词词语有哪些

词语是词和语的合称，包括单词、词组及整个词汇，整理了含反义词词语，或许对大家学习词语有帮助!1 动静有常常：常规，法则。行动和静止都有一定常规。指行动合乎规范。2 纵横天下在天下任意往来，没有阻挡。3 越古超今超越古今。同“超今冠古”。4 摇头摆尾原形容鱼悠然自在的样

2021-11-19 07:00:34

四字词语反义词大全

四字词语是由四个字组成的常用词。你知道四字词语反义词有哪些吗?1 公私两利指对公家私人都有好处。同“公私两济”。2 左顾右盼顾、盼：看。向左右两边看。形容人骄傲得意的神情。3 进退可度指前进后退动作均合法度。同“进退有度”。4 死生存亡生存或者

2021-11-19 07:00:34

aabc式词语还有哪些

ABCB式成语第二个字和第四个字相同,第一个字和第三个字不同的四字成语。ABCB式成语很容易掌握，分享了aabc式词语及拼音、解释，欢迎阅读!1) 步步生莲花的意思bù bù shēng lián huā 莲花：荷花。形容女子步态轻盈姿2) 格格不吐的意思

2021-11-19 07:00:34

含反义词的词语大全

词语是学习中必须要积累的，分享了含反义词的词语及解释，欢迎大家来阅读!一、公私两便对公家私人都便利。二、开合自如合：按照，适合;自如：不受阻碍和拘束。打开闭合不受拘束，形容按照自己的意愿办事。三、东碰西撞形容无固定目标，到处乱闯。四、左右逢源逢：遇到;源：水源。到处遇到充足的水源。原指赏识广博，应付

2021-11-19 07:00:34

关于aabc的词语有什么

AABC类成语，就是指前两个字相同，后面是两个不同的字。那么，关于aabc的词语有哪些?一、斤斤自守的意思及成语解释jīn jīn zì shǒu 斤斤：拘谨的样子。谨小慎微，自求无过。二、惺惺作态是什么意思xīng xīng zuò tài 形容假模假样的

2021-11-19 07:00:34

用aabc式写词语

aabc只是一个通配符,相当于格式类之类的词语，收集了aabc式词语，欢迎收藏!1 面面相睹的意思miàn miàn xiāng dǔ 同“面面相觑”。2 靡靡之声的意思mí mí zhī shēng 同“靡

2021-11-19 07:00:34

还有哪些AABC式词语

aabc词语结构组成的词语或成语。也是日常的词语，分享了AABC式词语及解释，欢迎阅读!1 闷闷不乐的意思mèn mèn bù lè 闷闷：心情不愉快。形容心情烦闷抑郁。2 戛戛独造的意思及成语故事jiá jiá d

2021-11-19 07:00:34

aabc形式的词语有多少

aabc式的词语·第一个字与最后一个字相同的成语，为大家提供了aabc形式的词语，欢迎阅读!1) 鼎鼎有名的成语意思及歇后语dǐng dǐng yǒu míng 鼎鼎：盛大的样子。非常有名。2) 惺惺相惜是什么意思及造句xīng xīng xiāng xī 性格、志趣、境

2021-11-19 07:00:34

aabc型词语大全集

前两个字不一样,后两个字是一样的词语是AABC类词语，整理了abc型词语及拼音，方便同学们积累词语。1) 高高在上的意思及成语解释gāo gāo zài shàng 原指地位高，现在形容领导者脱离实际，脱离群众。2) 遥遥无期的意思yáo yá

2021-11-19 07:00:34

内经素问：刺热

《黄帝内经》奠定了人体生理、病理、诊断以及治疗的认识基础，是中国影响极大的一部医学著作，被称为医之始祖。刺热篇原文和白话文翻译:【原文】肝热病者，小便先黄，腹痛多卧身热，热争，则狂言及惊，胁满痛，手足躁，不得安卧;庚辛甚，甲乙大汗，气逆则庚辛死。刺足厥阴少阳。其逆则头痛员员，脉引冲头也。【翻译】肝脏

2021-11-19 07:00:34

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