《短歌行》教学ppt

高中《短歌行》教学案例

《短歌行》是汉末政治家、文学家曹操以乐府古题创作的诗，分享了《短歌行》的教案，希望对同学们有帮助!一、教学目标1、体会诗句流露出曹操的思想感情，领会全诗的主旨。2、反复诵读，体会本诗的艺术特点，学会鉴赏诗歌的方法。3、培养高尚的品德情操。二、重点难点体味作者表达的“忧”而奋发

2021-09-27 07:00:36

《短歌行》公开课说课稿

《短歌行》通过宴会的歌唱，以沉稳顿挫的笔调抒写了诗人求贤如渴的思想和统一天下的雄心壮志，那么，你知道《短歌行》的说课稿该设计吗?说课内容1 教材：对教材的分析处理(1) 教材的地位和作用这个单元的诗歌可以说是高中学生学习诗歌的第一阶段。单元内容包括：《两首》、《离骚》、《孔雀东南飞》、《汉

2021-09-27 07:00:36

《短歌行》诗歌赏析

《三国演义》第四十八回有一段曹操横槊赋诗的描写。曹操平定北方后，率百万雄师，饮马长江，与孙权决战。是夜明月皎洁，他在大江之上置酒设乐，欢宴诸将。酒酣，操取槊立于船头，慷慨而歌。歌辞就是上面这首《短歌行》。　　这是一首很有名的诗，苏东坡在《前赤壁赋》中就提到它，后来经过小说家渲染，更是家喻户晓了。但此

2021-05-25 07:00:37

短歌行教学反思

《短歌行》是汉末政治家、文学家曹操以乐府古题创作的诗。下面是关于短歌行教学反思的内容，欢迎阅读！　　教学反思篇一　　感谢新乡教研室为我们大家提供这样一个交流和学习的平台，感谢评委老师们这三天辛苦的工作，让我们有机会在这个平台上实践自己，锻炼自己！受益颇多。　　具体到我的这一节课，也进行了认真的反思，

2021-05-14 07:00:35

《短歌行》作品欣赏

《短歌行》作品介绍　　《短歌行》的作者是李白，被选入《全唐诗》的第164卷第44首。歌而谓之“短”，既指歌调之短促，也隐含人生短促之意。李白这首同名诗作，沿袭了古老的主题，但写法上却将写实与想象熔于一炉，极富浪漫色彩。　　《短歌行》原文　　短歌行　　作者：唐·李白　　白日何短短，百年苦易满。　　苍

2021-05-11 07:00:46

《短歌行》语文教学实录

问：同学们可曾喝过酒？问：是大瓶大碗的喝呢，还是小杯小盏的酌？　　问：可也曾意气风发，酒兴满怀时激情澎湃的唱首李白的——将进酒？　　问：不曾是不是？以后有机会，同学们可以试试，或许也可以增添喝酒的气氛与雅兴。　　咱们接触过的酒的文字不少，我们能不能提出一些酒的例子，学过的诗文里？可以互相讨论。

2021-05-06 07:00:39

《短歌行》教学精彩实录

曹操　　对酒当歌，人生几何?譬如朝露，去日苦多。　　慨当以慷，忧思难忘。何以解忧?惟有杜康。　　青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今。　　呦呦鹿鸣，食野之苹。我有嘉宾，鼓瑟吹笙。　　明明如月，何时可辍?忧从中来，不可断绝。　　越陌度阡，枉用相存。契阔谈宴，心念旧恩。　　月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝

2021-03-06 07:00:38

《短歌行》教学实录评析

【教学目的】　　1、从历史的高度认识曹操。　　2、理解曹操的“忧”的内涵，学习曹操积极进取、重视人才的精神风貌。　　【教学过程】　　一、导入　　俗话说：“乱世出英雄。”东汉末年，天下大乱，豪杰并起，最终形成了三国鼎立的局面。“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。”说到三国英雄，人们往往首先想到孙权、周瑜、

2021-03-05 07:00:44

《短歌行》的课堂教学实录

【教学目标】　　１、知识目标：　　⑴了解曹操及其在诗歌发展的中的作用。　　⑵体会诗人在诗中所蕴含的思想情感。　　２、能力目标：　　⑴培养学生阅读古诗文的一些技巧。　　⑵培养学生借助注解，疏通、理解文言文的能力。　　⑶培养学生的综合探究能力。　　３、德育目标：　　⑴培养学生树立崇高理想，珍惜学习时间，

2021-03-04 07:01:00

《短歌行》教学方案

《短歌行》　　教学过程：　　师：上一个星期，曹微（学生）跟我说过，她有一篇很好的文章要给我欣赏，我看了，我觉得有一些不足，但是的确不错，至少作者的阅读面和思考值得大家学习。　　曹微：作者是我哥哥　　师：噢，是吗？那你告诉他我很佩服他。他这篇文章，本来该由曹微她读，他身体不适，我就代劳了　　教师读学生

2021-03-03 07:00:49

诗歌《短歌行》知识汇总

“短歌行”是汉乐府一个曲调的名称，是用于宴会场合的歌辞。我们语文课文中的《短歌行》是曹操的诗歌，一共有两首。中国文化博大精深，以下是语文小编给大家整理的短歌行知识汇总，希望对大家的学习有帮助。走进文学殿堂，浸润其中，涵咏体味，提升审美能力，增长人生智慧。　　“短歌行”是汉乐府一个曲调的名称，是用于宴

2021-02-26 07:00:35

诗歌《短歌行》的经典教案

《短歌行》内容深厚，庄重典雅，感情充沛，充分发挥了诗歌创作的特长，准确而巧妙地运用了比兴手法，来达到寓理于情，以情感人的目的，历来被视为曹操的代表作。　　教学目标：　　1、体会诗句流露出曹操的思想感情，领会全诗的主旨。　　2、反复诵读，体会本诗的艺术特点,学会鉴赏诗歌的方法　　教学重点：　　体会诗人

2021-02-25 07:00:37

短歌行说课稿一等奖《短歌行》说课稿推荐

一、导入　　“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空，青山依旧在，几度夕阳红。”(《三国演义临江仙》)有多少英雄能在历史长河之中经得起千淘万漉呢?曹操应该是三国时期留下最浓重一笔的人物。现在，请同学们说一说自己所了解的曹操。　　提示：“老骥伏枥，志在千里; 烈士暮年，壮心不已”;“东临碣石

2020-02-13 07:01:29

短歌行说课稿一等奖《短歌行》的说课稿

教学目标　　1 有感情地朗读诗歌，把握思想情感。　　2 了解诗歌中的比喻与用典。　　3 培养积极健康的人生态度。　　重点难点　　分析诗歌中诗人之“忧”。　　课时安排　　1课时　　教学过程　　一、导入　　“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空，青山依旧在，几度夕阳红。”(《三国演义临江仙

2020-02-13 07:01:29

短歌行说课稿一等奖关于《短歌行》说课稿

1 教材：对教材的分析处理　　（1）教材的地位和作用　　这个单元的诗歌可以说是高中学生学习诗歌的第一阶段。单元内容包括：《两首》、《离骚》、《孔雀东南飞》、《汉魏晋诗三首》。按照诗歌发展的历程汉魏晋五言诗这部分的教学内容是学生在学习了《诗经》和《离骚》的基础上接着学习的，为以后学习唐诗打

2020-01-23 07:01:03

短歌行说课稿一等奖《短歌行》说课稿范文

1 教材：对教材的分析处理　　（1）教材的地位和作用　　这个单元的诗歌可以说是高中学生学习诗歌的第一阶段。单元内容包括：《两首》、《离骚》、《孔雀东南飞》、《汉魏晋诗三首》。按照诗歌发展的历程汉魏晋五言诗这部分的教学内容是学生在学习了《诗经》和《离骚》的基础上接着学习的，为以后学习唐诗打

2020-01-22 07:01:21

角的分类教学反思关于《短歌行》的教学反思

由于古今有着千百年的时空距离，古代语言及其表达方式均与现代汉语存在着明显差异;再加上对作品的背景和作者的情况缺乏了解，对文章中涉及的典故、制度、名物等不大熟悉，这些都会使我们的学生感到阅读文言文要比阅读现代文难一些，甚至因畏难望而却步。　　而传统的古诗文教学又强调“字字落实，句句清楚”，再加上我们语

2020-01-12 07:01:11

《短歌行》教学简案教案教学设计

【教学目标】　　1、有感情地诵读诗歌，把握诗歌表达的情感。　　2、体会本诗用典、比兴等艺术手法的运用，了解鉴赏诗歌的方法。　　3、感知曹操的远大志向和英雄形象，学习他积极进取的精神。　　【教学重难点】　　分析诗歌中诗人之“忧”。　　【课时安排】　　1课时　　【教学过程】　　板块一：课前预习（课前印发

2017-01-14 14:02:40

意境的完整诠释《短歌行》基本教学探议论文

1 《短歌行》的意境之美　　《短歌行》的整个思想意蕴就是诗人在整个诗篇中所表达的中心思想。这就需要我们了解诗人在做这篇诗篇的背景。当时，在东汉末年，曹操参加了黄巾起义，迁为了济南相，随后因伐兵讨伐董卓，又迎献帝迁都许昌。在击败袁术、袁绍之后成为了当时北方的统治者。《短歌行》一诗表达了诗人因时间流逝，

2016-04-17 18:02:40

高中语文《短歌行》的教案

【教学目标】　　1 知识目标：通过意象鉴赏并感悟诗人的思想感情。　　2 能力目标：提高学生的古诗词鉴赏能力。　　3 情感目标：培养高尚的品德情操。　　【教学方法】诵读和鉴赏　　【教学设想】通过诵读、分析讨论，体味《短歌行》“忧”而奋发、慷慨悲凉的思想感情。　　【教学工具】多媒体课件　　【具体教学步骤

2015-12-06 16:02:40

曹操:《短歌行》教案_图文

Ppt:《短歌行》曹操板书:短歌行曹操教师设问:请大家齐读课文。学生活动:一读课文。形式:齐读教师点拨:《短歌行》这个题目并非曹操首创,属于乐府旧题。按照宋人郭茂倩的说法,“短歌微吟不能长”。《短歌行》是表示歌声的长短,与......

高中语文《短歌行》课件【三篇】_图文

高中语文《短歌行》课件篇二 [教学目标] 1、识记曹操的生平概况,识记“行”这个...

曹操《短歌行》教学设计

xx《短歌行》教学设计好的教学设计更利于同学们理解课文,教学设计是作为教者,基于...

短歌行教案一等奖

学习工具: ppt 课件。教学环节一、导进: 这个人大伙儿了解吗?大伙儿在《三国演义》电视剧中常常看到他。《短歌行》大伙儿听过吗?在《三国演义》的赤壁大战中,就会有一段三国曹操“横槊赋诗”的场景,唱的便是这首歌《短歌行......

《短歌行》说课稿_图文

8 / 16 (3)选择的教学手段:多媒体展示 3.教学程序: (1)课前探究准备阶段(分好学习小组,6 或 7 人/组,共 8 组) 在古典诗歌单元的教学结束以后,布置以下的探究活动作业: ①自选或编辑一段乐曲,进行曹操诗作《短歌行》的配乐......

《短歌行》说课稿——获奖作品

短歌行课件 24页免费《短歌行》课件 25页免费曹操《短歌行》课件 10页免费短歌行 PPT课件 (4) 20页免费短歌行 PPT课件 (5) 23页免费喜欢此文档的还喜欢登岳阳楼说课稿 19页 5下载券短歌行说课稿 25页......

曹操:《短歌行》教案

到此处曹操不禁心潮起伏慷慨作歌歌词就是我们今天要学习的《短歌行》设计意图:介绍诗歌背景了解创作由来 Ppt:《短歌行》曹操板书:短歌行曹操教师设问:请大家齐读课文学生活动:一读课文形式:齐读教师点拨:《短歌行》这个题目并非......

《短歌行》说课稿

二、说教学目标在第一课时的时候给学生梳理《汉魏晋诗三首》 (即《迢迢牵牛星》、《短歌行》、《归园田居》 )的思路及基础知识,这节课打算从对基础知识的掌握上升到能力的培养上,把曹操的《短歌行》作为一个突破点,上......

《短歌行》优秀教案,说课稿上课讲义

今天我的说课题目是《短歌行》,我将从以下几个方面进行说课: 一、说教材 1.教材的地位和作用《短歌行》是人教版高中语文必修二第二单元《诗三首》中的第二首诗歌, 本单元安排的是先秦到南北朝时期的诗歌。《短歌行》是著名政治家......

高中语文说课稿《短歌行》_图文

高中语文说课稿《短歌行》1一、说教材地位与内容而《短歌行》是魏时曹操以乐府旧题创...

短歌行说课稿

短歌行说课稿_高一语文_语文_高中教育_教育专区。高中语文教学资源《短歌行》说课稿旬邑中学李艳丽一、说教材地位与内容《短歌行》是人教版高一语文必修 2 第二单元第 8 课《诗三首》中的第二首这个单元主要是学习从先秦到南北......

高中语文说课稿:《短歌行》_图文

高中语文说课稿:《短歌行》一、说教材地位与内容《短歌行》是人教版高一语文必修...

短歌行

小站一中“261 思维课堂”教案 2019 年 8 月日章节三单元一课课题《短歌行》第周第课时课堂新授类型教学目标 1、分析诗歌内容,把握作者情感。 2、掌握诗歌表现手法。 3、品评诗人形象。教学重点分析诗歌内容,......

曹操短歌行教案范文

7、作业与拓展【幻灯片展示】 (1)背诵《短歌行》 (2)以下两题,任选做一题: ①阅读鉴赏李白的《将进酒》,品味其与《短歌行》在情感上的异同,写一篇不少于 400 字的文章。 ②曹操的求贤观对现代生活有什么启示,对你有什么启发?...

短歌行说课稿获奖作品

《短歌行》说课稿一、说教材地位与内容《短歌行》是人教版高一语文...

《短歌行》说课稿(推荐)

《短歌行》说课稿一、教材的地位和作用这个单元的诗歌可以说是高中学生学习诗歌的第一阶段。单元内容包括:《< 诗经>两首》、《离骚》、《孔雀东南飞》、《汉魏晋诗三首》。按照诗歌发展的历程汉魏晋五言诗这部分的教学内容是学生在......

高一语文《短歌行》(曹操)说课稿

教学程序: 郭猪猪 (1) 课前探究准备阶段 (分好学习小组,6 或 7 人/组,共 8 组) 在古典诗歌单元的教学结束以后,布置以下的探究活动作业: ①自选或编辑一段乐曲,进行曹操诗作《短歌行》的配乐朗诵。 ②查找资料,制作 PPT、Flash......

《短歌行》说课稿_语文_初中教育_教育专区 - 《短歌行》说课稿_百 ...

短歌行 (3)ppt课件暂无评价 36页 22.00 《短歌行》说课稿——获... 暂无评价 7页免费短歌行-实用课件暂无评价 19页免费短歌行课件57445 暂无评价 39页免费短歌行课件暂无评价 39页免费短歌行课件2010[1]......

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(3)选择的教学手段:多媒体展示教学程序: (1)课前探究准备阶段(分好学习小组,6 或 7 人/组, 共 8 组) 在古典诗歌单元的教学结束以后,布置以下的探究活动作业: ①自选或编辑一段乐曲,进行曹操诗作《短歌行》的配乐朗诵。 ...

《短歌行》说课稿_高一语文_语文_高中教育_教育专区 - 《短歌行》说课...

《短歌行》ppt课件(3)全... 32页 2下载券高中语文《短歌行》教学... 2页 2下载券《短歌行》原文和译文 2页 5下载券《短歌行》课件-(公开课... 27页 2下载券《短歌行》教学设计与评... 7页 5下载券《......

李清照声声慢视频

李清照《声声慢》词一开头就用了“凄凄惨惨戚戚”，写词人内心的凄凉、悲苦、惨戚的情绪。声声慢·寻寻觅觅宋代：李清照寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急?雁过也，正伤心，却是旧时相识。满地黄花堆积。憔悴损，如今有谁

2021-11-19 07:00:34

陆游金错刀行

金错刀就是用黄金装饰的刀，那么诗人陆游的《金错刀行》，大家阅读学习了?金错刀行宋代：陆游黄金错刀白玉装，夜穿窗扉出光芒。丈夫五十功未立，提刀独立顾八荒。京华结交尽奇士，意气相期共生死。千年史册耻无名，一片丹心报天子。尔来从军天汉滨，南山晓雪玉嶙峋。呜呼!楚虽三户能亡秦，岂有堂堂中国空无人!译文用黄金

2021-11-19 07:00:34

陆游写给唐婉的词

南宋著名爱国诗人陆游，一生遭受了巨大的波折，他不但仕途坎坷，而且爱情生活也很不幸，我们来看看他给唐婉的词有哪些?1151年春，二十七岁的陆游到绍兴禹迹寺游玩，在沈园邂逅唐婉。其时，唐婉已改嫁，唐婉夫妇设宴招待。席间，二人感情的波涛在胸中翻涌，却默默不语，相对无言。酒后，陆游再也无法控制自己，在沈园的

2021-11-18 07:00:37

苏轼题西林壁赏析

苏轼是北宋文学家、书画家、美食家。字子瞻，号东坡居士。汉族，四川人，葬于颍昌(今河南省平顶山市郏县)。题西林壁宋代：苏轼横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。鉴赏一此诗描写庐山变化多姿的面貌，并借景说理，指出观察问题应客观全面，如果主观片面，就得不出正确的结论。开头两句&l

2021-11-18 07:00:37

李白的将进酒赏析

《将进酒》通篇都讲饮酒，字面上诗人是在宣扬纵酒行乐，而且诗中用欣赏肯定的态度，用豪迈的气势来写饮酒，把它写得很壮美，也确实有某种消极作用，不过反映了诗人当时找不到对抗黑暗势力的有效武器。将进酒唐代：李白君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。君不见，高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。人生得意须尽欢，莫

2021-11-18 07:00:37

意境很美的爱情诗

爱是黑夜里的星光，照亮了黯淡的生命;爱是酷暑里的清泉，滋润干涸了的灵魂;爱是蓝天上的彩虹，装点了苍白的青春。意境很美的爱情诗篇一：《我是一个任性的孩子》顾城也许我是被妈妈宠坏的孩子我任性我希望每一个时刻都像彩色蜡笔那样美丽我希望能在心爱的白纸上画画画出笨拙的自由画下一只永远不会流泪的眼睛一片天空一片

2021-11-18 07:00:37

读书励志句子大全

书是人类进步的阶梯，这句话说得真不错，我总是爱看书。因为我从书本里明白了很多很多的道理。1、人最大的改变就是去做自己害怕的事情。2、再牛逼的梦想也抵不过傻逼似的坚持。3、别说自己尽力了，那只是自欺欺人的假话。4、决定你的人生高度的，不是你的才能，而是你的人生态度!5、别说不行，你都还没做怎么会知道?

2021-11-18 07:00:37

蕴含深刻哲理的句子

哲人无忧，智者常乐。并不是因为所爱的一切他都拥有了，而是所拥有的一切他都爱。深刻哲理的句子送给你们。1、生命中有一些人与我们擦肩了，却来不及遇见;遇见了，却来不及相识;相识了，却来不及熟悉;熟悉了，却还是要说再见。对自己好点，因为一辈子不长;对身边的人好点，因为下辈子不一定能遇见。2、一念天堂，一念

2021-11-18 07:00:37

爱情誓言诗词名句名言

当我看到那如烟似锦的樱花，竟然在几天之内就凋谢了，我多么希望能同你一起，同享这惊心动魄的美。有关爱情誓言诗词名句名言，欢迎大家一起来借鉴一下！　　1、此去经年，应是良辰好景虚设。便纵有，千种风情，更与何人说。-柳永《雨霖铃》　　2、似此星辰非昨夜，为谁风露立中宵。-黄景仁《绮怀诗二首其一》　　3、若

2021-11-18 07:00:37

阮郎归四之三秦观

《阮郎归·四之三》是宋代秦观创作的诗词，大家学习了原文了?《阮郎归·四之三》【作者】秦观【朝代】宋潇湘门外水平铺。月寒征棹孤。红妆饮罢少踟蹰。有人偷向隅。挥玉箸，洒真珠。梨花春雨余。人人尽道断肠初。那堪肠已无。阮郎归(四之二)宋代：秦观宫腰袅袅翠鬟松。夜堂深处逢。无端银烛

2021-11-18 07:00:37

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