短文两篇教案
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语文短文两篇陋室铭和爱莲说教案

教学目的　　1 学习古人高洁的品格和情操。　　2 掌握一些文言词语。　　3 理解两篇短文的主要内容。　　重点、难点　　重点：　　(1)朗读、背诵文言课文。　　(2)疏通文言语句，分析文章内容。　　难点：　　(1)理解作者在文中所寄寓的思想感情。　　(2)学习托物言志的写法。　　教学时间：二课时。
2021-04-16 07:00:35

关于短文两篇（陋室铭、爱莲说）教案教学设计

陋室铭教案教学设计1　　教学目标　　1、知识目标：掌握文言常用实词,翻译全文，背诵并默写全文。　　2、技能目标：掌握本文借物喻人，托物言志的写作手法。　　3、情感态度价值观目标：理解作者保持高尚节操的愿望和不求闻达、安　　贫乐道的情趣。学习古人的优秀品质。　　认识古代仁人不慕荣利，安贫乐道，洁身自好
2021-04-08 07:00:37

短文两篇蝉课文ppt 《短文两篇》课文简析

下面是由小编收集的短文两篇的课文简析，希望能帮到广大的同学老师们！　　《陋室铭》　　铭，是古代文体名，用于述功纪行或警戒劝勉，文辞精练，有韵，读来铿锵有力;体制短小，最短者不足十字，与格言颇相似。本文虽只有81字，却是铭辞中的长者。陋室，这里指作者任和州(今安徽省和县)刺史期间(824～826)在当
2020-12-31 07:00:45

初中语文教案韩愈短文两篇

一、《马说》谋篇立意　　《马说》作者所要表达的见解是：封建统治者应当善于识别人才，对有才能的人尊之以高爵，养之以厚禄，任之以重权，使他们能充分施展自己的才干，语文教案－韩愈短文两篇。　　从这一见解出发，文章借有关伯乐和千里马的传说，将愚妄浅薄的统治者比做“食马者”，将人才比做“千里马”，集中的阐述了
2020-11-02 07:00:49

两篇短文课文结构分析

【结构分析】　　《行道树》　　第一部分(1段)：叙述“我们”是立在城市的飞尘里的一列树。　　第二部分(2～5段)：借行道树的自白，抒写奉献者的襟怀和精神。　　第一层(2、3段)：叙写行道树甘愿自我牺牲，总是一身烟尘。　　第二层(4、5段)：叙写行道树宁愿苦熬黑暗，为了迎接光明。　　第三部分(6段)：
2020-07-07 07:00:37

《短文两篇》课文简介

不求甚解　　邓拓　　一般人常常以为，对任何问题不求甚解都是不好的。其实也不尽然。我们虽然不必提倡不求甚解的态度，但是，盲目地反对不求甚解的态度同样没有充分的理由。　　不求甚解这句话最早是陶渊明说的。他在《五柳先生传》这篇短文中写道：好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。人们往往只抓住他说的前一
2020-04-03 07:00:50

《课短文两篇陋室铭》人教版八年级语文教案

教学目标　　知识目标：1 积累文言常用实词，翻译并背诵这篇短文。　　2 充分领悟作者的情怀，了解这种情怀产生的社会背景。　　能力目标：1 认识铭这种文体，学习托物言志的写法。　　2 学习本文反向立意的写法，从“陋”的反面“不陋”立意。　　情感态度与价值观：感受作者安贫乐道的生活情趣，学习作者高洁傲岸
2015-07-25 06:02:40

《短文两篇》教案

长春市第 103 中学教学设计课 题 教学 目标 学习目标 学习重点 学习难点 《短文两篇》 课时 2 课时 课型 讲授课 1.了解“铭”“说”这两种古代文体及其特点,积累文言词汇,理解文章内容。 2.理解作者用托物言志的方法表达高洁志趣......

短文两篇(教案)

短文两篇(教案)学习目标: 1、说出读书的益处;养成良好的读书习惯; 2、学习文...

《短文两篇》教学设计

《短文两篇》教学设计_教学案例/设计_教学研究_教育专区。《短文两篇》教学设计教学目标: 1、知识与技能:掌握一些文言词语。 2、过程与方法:理解短文的主要内容。 3、情感态度与价值观:学习古人高洁的品格和情操。教学重点:(1)朗读......

《短文两篇》教学设计_5

本文整理于网络,仅供阅读参考《短文两篇》教学设计【教学目标】 〖知识目标〗 1、...

短文两篇教案

短文两篇教案。篇一:日月 教学目标:1.了解神话传说“夸父追日”“嫦娥奔 月”。...

部编版九年级语文下册第13课《短文两篇》教案

目标导学三:对比阅读,品味探究 《谈读书》和《不求甚解》这两篇短文在内容上和写法上有何异同? 明确:两篇短文都是议论文,在思想内容上有相似之处,都是谈读书的;在写法上有所 不同,一是立论、随笔;一是驳论、杂文。 《谈读书......

短文两篇 教案

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初中九年级下册语文《短文两篇》教案

九年级下册语文《短文两篇》教案篇一 教学目标 知识与技能 1.积累词语:读准字音...

八上短文两篇教案

百度文库 - 让每个人平等地提升自我 短文两篇 个人教学设计: 一、教学目标 知...

七年级语文下册《短文两篇》教案

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今泰学院推荐文档 短文两篇教学设计 Teaching design of two essays 第 1 页共 10 页 今泰学院推荐文档 短文两篇教学设计 前言:小泰温馨提醒,语文是基础教育课程体系中的一门重点教学科目,其教学的内容是 语言文化,其运行的形式也是......

八年级上册语文短文两篇教案

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《短文两篇》教学案例_图文

《短文两篇》教学案例_教学案例/设计_教学研究_教育专区 【教学目标】 1、知...

人教版七年级语文下册短文两篇教案

七年级语文下册《短文两篇》教案 【教学目标 】 1.了解文言文一词多义现象;理解...

新人教版七年级语文下册《短文两篇》教案

新人教版七年级语文下册《短文两篇》教案_初一语文_语文_初中教育_教育专区。16 短文两篇 1.了解“铭”“说”这两种古代文体及其特点,积累文言词汇,理解文章内容。 2.理解作者用托物言志的方法表达的高洁志趣。 3.学习古代仁人志士......

《短文两篇》教学设计.doc_图文

《短文两篇》教学设计【教学目标】 1.积累名句和“之”字的用法;理解托物言志的写...

短文两篇教案_短文两篇翻译赏析

短文两篇教案_短文两篇翻译赏析课文《短文两篇》出自九年级上册语文作业本练习册答案...

七年级语文下册25 短文两篇教案

七年级下第 25 课短文两篇教案设计(新课标) 夸父逐日夸父逐日是一个神话故事。...

《短文两篇》教案(人教版七年级下册

《短文两篇》教案(人教版七年级下册《陋室铭》和《爱莲说》) 教学目标: 1、理解...

短文两篇教学设计_语文_初中教育_教育专区 - 短文两篇教学设计_百度文 ...

文档来源为:从网络收集整理.word 版本可编辑.欢迎下载支持. 短文两篇教学设计 教学要点: 、积累文言词句。 2、领会托物言志的表现手法。 教学时间:3 时 第一时 教学内容:陋室铭 一、 解题 ......

钢铁是怎样练成的名言

“收起枪，别跟任何人说。哪怕，生活无法忍受也要坚持下去，这样的生活才有可能变得有价值。”我们一起来学习在《钢铁是怎样炼成的》书中的名言吧。1、没有天生的信心，只有不断培养的信心。2、成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。3、勇敢产生在斗争中，勇气是在每天
2021-11-18 07:00:37

高中苏轼赤壁赋

北宋大文豪苏轼写过两篇《赤壁赋》，高中的同学们，大家学习了哪一首呢?高一文言文《赤壁赋》课文(苏轼)壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟游于赤壁之下。清风徐来，水波不兴。举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。白露横江，水光接天。纵一苇之所如，凌万顷之茫然。浩浩乎如冯虚御
2021-11-18 07:00:37

关于心经与玄奘法师的殊胜经历

我们学习了《心经》，就要用《心经》。用《心经》包括用《心经》的思想指导我们的修行，指导我们净化生命，净化生活，进而净化社会。各位大德：今天讲一个持诵《心经》的功德感应。现在流通最广的《心经》译本就是玄奘法师翻译的。在玄奘法师之前，还有鸠摩罗什翻译的《心经》。玄奘法师本人就是持诵《心经》的受益者。大家
2021-11-18 07:00:37

《西江月夜行黄沙道中》教学点评

《西江月夜行黄沙道中》写的是风、月、蝉、鹊这些极其平常的景物，然而经过作者巧妙的组合，结果平常中就显得不平常了。一、 范读课题，自主解题师：今天我们学习《西江月夜行黄沙道中》，读题目时老师为什么在中间停顿一下?生：因为“西江月”是词牌，“夜行黄沙道中”
2021-11-17 07:00:35

《桃花源记》课文导学

《桃花源记》寄托了作者自己的社会理想，也反映了当时人民厌恶战争的情绪和追求劳动生活的愿望。【学习目标】1 朗读、背诵课文。2 理解积累一些文言实词。3 认识作者通过描写“世外桃源”所表达的不满黑暗现实，追求理想社会的思想感情。【重点】(1)朗读、背诵文言文。(2)理解积
2021-11-16 07:00:35

尤金《原谅》阅读答案

在学生之间，流传着这样一句话：“得阅读者得天下。”的确，阅读理解是初中时期学生语文学习的重点内容之一。阅读理解因其在考试中所占分值的比重和题目的难度而成为了令中学生感到苦恼的学习内容之一。《原谅》阅读原文尤金在上海的一家餐馆里，负责为我们上菜的那位女侍，年轻得像是树上的一片嫩
2021-11-15 07:00:36

阅读答案《礼物》

我们强调学生多读书，但是正处于初中时期的学生性格一般比较贪玩。完成了基本学习任务之后，显然没有几个愿意坐下来认真地阅读书籍。所以，关键是要引导学生建立良好的阅读习惯。《礼物》阅读原文①在小镇最阴湿寒冷的街角，住着约翰和他的妻子珍妮。约翰在铁路局干一份扳道工兼维修的活，又苦又累;珍妮在做家务之余就去附
2021-11-15 07:00:36

沁园春长沙带拼音全文

学习《沁园春·长沙》，可以领会诗人主宰大地沉浮的宽广胸襟和革命气概，体会字里行间的豪情壮志。dú lì hán qiū ，xiāng jiāng běi qù ，jú zi zhōu tóu 。独 立
2021-11-14 07:00:37

沁园春长沙优质课实录

《沁园春·长沙》是毛泽东时值而立之年的他，站在橘子洲头，毛泽东回忆自己的前半生，回忆起1911～1923年在长沙求学生活和社会活动，想起其间发生的辛亥革命、五四运动、五卅惨案、国共合作的领导权之争，感慨之余，写下这首词，展现出作者的激情壮志和远大的理想和抱负。师：同学们，今天我们来学习
2021-11-14 07:00:37

《湖心亭看雪》导学稿

《湖心亭看雪》选自张岱的《陶庵梦忆》，为明清小品文佳作。运笔凝练清新、绘景幽静深远、抒情苍凉深沉、意蕴高雅脱俗。全文一百五十九字，将湖心亭寒夜雪景恍惚迷离，作者拥毳围炉、深夜观雪的孤高性格和落寞情怀表现得栩栩如生。《湖心亭看雪》导学稿【学习目标】1、利用注释或工具书，借助旧知，疏通文意，积累文言词语
2021-11-13 07:00:37

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