杜甫诗三首评课
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杜甫诗三首评课
《杜甫诗三首》鉴赏
《杜甫诗三首》中的《望岳》、《春望》、《石壕吏》三首分别是杜甫在三个特定时期的典型代表。古诗文教学一直以来都是语文教学的重点之一。在众多的诗文大家中,杜甫无疑是举足轻重的一位。如何帮助学生比较清楚地理解杜甫其人之伟大、其诗之雄浑,是我一直以来思考的问题。在为期不长的教学过程中,我发现人教版八年级上册
2021-11-12 07:00:37
杜甫的诗三首字词综合运用
1、注音: 齐鲁青末了(liǎo) 岱宗(dài) 决眦(zì) 浑欲不胜簪(zān) 逾(yú) 戍(shù)城 老妪(yù) 泣幽咽(yè) 2、形似字区别: 3、同音字辨析: 4、解词: 岱宗:对泰山的尊称 造化:指天、地、大自然 钟神秀:聚焦 阴阳割昏晓:山南水
2021-08-05 07:00:48
杜甫诗三首翻译全文
语文课文中的杜甫诗三首分别是那三首呢?应该怎么翻译呢?以下是小编整理的杜甫诗三首翻译全文,欢迎参考阅读! 望岳 (唐)杜甫 岱宗夫如何?齐鲁青未了。 造化钟神秀,阴阳割昏晓。 荡胸生曾云,决眦入归鸟。 会当凌绝顶,一览众山小。 【译文】 泰山的面貌怎么样?绵延不绝的青色在齐鲁也看得见
2020-11-30 07:00:39
杜甫诗三首课后检测题
1、给加点字注音。 岱宗()决眦()凌绝顶()烽火()不胜簪()逾墙()邺城戍()老妪() 2、解释下列加点的字。 ⑴齐鲁青未了——————⑵造化钟神秀———— ⑶浑欲不胜簪————⑷天明登前途—————— 3、杜甫是——朝代最伟大的现实主义诗人,后人称他为——,称他的诗为——。由于他做过
2020-07-05 07:00:31
初二25课课文《杜甫诗三首》简介
初二25课课文《杜甫诗三首》简介 望岳 岱宗夫如何?齐鲁青未了。 造化钟神秀,阴阳割昏晓。 荡胸生曾云,决眦入归鸟。 会当凌绝顶,一览众山小。 春望 国破山河在,城春草木深。 感时花溅泪,恨别鸟惊心。 烽火连三月,家书抵万金。 白头搔更短,浑欲不胜簪。 石壕吏 暮投石壕村,有
2020-06-11 07:00:36
《杜甫诗三首》的训练提高
《杜甫诗三首》的训练提高 1 给下列划线的字注音、释义: 塞上风云( ) 急暮砧( )群山万壑( ) 朔漠( ) 青冢( ) 省识( )渚清( ) 霜鬓( ) 2 赏析下面诗句,说说划线词语在诗中表达的深意。 (1)丛菊两开他日泪 (2)群山万壑赴荆门 (3)一去紫台连朔漠 (4)独留青
2020-06-10 07:00:36
杜甫诗三首的字词综合运用
1、注音: 齐鲁青末了(liǎo) 岱宗(dài) 决眦(zì) 浑欲不胜簪(zān) 逾(yú) 戍(shù)城 老妪(yù) 泣幽咽(yè) 2、形似字区别: 3、同音字辨析: 4、解词: 岱宗:对泰山的尊称 造化:指天、地、大自然 钟神秀:聚焦 阴阳割昏晓:山南水
2020-05-17 07:00:54
《杜甫诗三首》知识点归纳
《望岳》 唐朝 杜甫(重点)岱宗夫如何?齐鲁青未了。造化钟神秀,阴阳割昏晓。荡胸生曾云,决眦入归鸟。会当凌绝顶,一览众山小。 ⒈远眺泰山的诗句:岱宗夫如何?齐鲁青未了。 ⒉近望泰山的诗句:造化钟神秀,阴阳割昏晓。 ⒊细看泰山的诗句:荡胸生曾云,决眦入归鸟。 ⒋望岳产生登岳的句子:会当凌绝顶,
2020-04-09 07:00:58
《杜甫诗三首》知识点整理
一、重点字词 1.给下列加点字注音。 眦zì搔sāo簪zān 逾yú妪yù幽咽yè 点拨:注意多音字咽的读音。 2.解释下面加点的词语。 (1)造化钟神秀钟:聚集。 (2)决眦人归鸟眦:眼角。 (3)会当凌绝顶会:终当,终要。 (4)浑欲不胜簪浑:简直。 (5)老翁逾墙走逾:
2020-03-30 07:00:55
初二杜甫诗三首家庭作业试题
一、基础知识的积累 1 按要求默写诗句: (1)孔子有句名言“登泰山而小天下”,《望岳》中有一句与之意思相近的诗句是,。 (2)《春望》一诗中作者移情于物、抒发感时伤世的情感的诗句是: (3)《石壕吏》中表明老妇人被抓走的诗句是:, 。 (4)《石壕吏》哪句话写出了官吏的凶狠。 2 默
2020-03-29 07:00:54
关于杜甫诗三首的导学案
《杜甫诗三首》导学案 【学习目标】 1、总体感知诗歌内容,了解诗意,体会诗情,背诵诗篇。 2、了解诗人杜甫的生平,分析他的诗歌风格变化的原因。 3、激情展示,阳光参与。理解诗歌的思想内容。 【学习重难点】 1、了解诗歌写作的时代背景,理解诗歌的思想感情和诗歌的风格变化。 2、揣摩品味一
2020-03-18 07:00:57
杜甫诗三首同步测试题及参考答案
1 杜甫是_________朝伟大的_________主义诗人,后人称他为_________,称他的诗为_________。另外,由于他做过工部员外郎,所以人们又称他为_________。 2 《石壕吏》一词以“安史之乱”为背景,以此为背景,杜甫还创作了著名现实主义诗篇“三别”即_________
2020-03-16 07:05:06
《杜甫诗三首》译文
《望岳》 五岳之首的泰山竟是何等气象? 从齐到鲁那是一望无尽的青苍。 天地给了它无限的神奇和秀美, 高耸的山峰割开了昏晓与阴阳。 山腰生出层层云气荡激着胸怀, 睁大了眼睛跟踪那归鸟的去向。 我应当努力去攀登高险的顶峰, 站在山巅把那些渺小群山眺望。 《春望》 国家已经破碎不堪,只
2020-02-06 07:01:15
杜甫诗三首ppt 《杜甫诗三首》例题
1、给下列加粗字注音: ① 齐鲁青未了 ② 决眦 ③ 簪 ④ 逾 ⑤ 戍 ⑥ 裙 ⑦ 老妪 ⑧ 泣幽咽 2、解释加粗词: ① 齐鲁青未了: ② 造化钟神秀: ③ 荡胸生曾云: ④ 老翁逾墙走: ⑤ 死者长已矣: ⑥ 泣幽咽: ⑦ 老妪出门看: ⑧ 犹得备晨炊: ⑨
2020-02-06 07:01:15
杜甫诗三首读后感 《杜甫诗三首》的导读
《望岳》选自《杜少陵集》。岳,这里指东岳泰山,主峰在山东省泰安市北。作者杜甫(712~770),字子美,我国历史上伟大的现实主义诗人,唐代巩(今河南省巩县)人。他曾做过工部员外郎的挂名差使,世人又称他为“杜工部”。他经历了“安史之乱”,在陕西、四川、湖北、湖南一带漂泊,较多地接触人民群众,深知战乱给
2020-02-04 07:02:36
杜甫诗三首的创作背景 《杜甫诗三首》的课文背景知识
1、作家作品背景: 杜甫,唐朝诗人,后人尊称“诗圣”,诗多咏怀和忧国忧民之作。 《望岳》是杜甫早期作品,诗中透出了诗人早年的远大抱负,历来被誉为歌咏泰山的名篇。 《春望》与《石壕吏》是诗人在“安史之乱”年间的作品,《春望》集中表达了诗人忧国伤时、念家悲己的感情;《石壕吏》则体现了对叛军的憎恶,
2020-02-04 07:02:36
《杜甫诗三首》的课文结构分析
一、层次结构 1、《望岳》: 第一层:前四句为一层,着力写出了泰山的整体形象。 第二层:后四句,也写了泰山景物,但着力表现的是诗人的感受。 2、《春望》: 第一层:前四句,写出了国家在战火中的破败,痛切地表达了诗人忧国忧时的感情。 第二层:后四句,表达了对妻子儿女的强烈思念。 3、《石
2020-02-03 07:01:08
杜甫诗三首教法指引
1、朗读教学法。反复朗读、吟诵,感知诗歌的声韵美,通过想象与联想,把握诗的景与情。 2、讨论法与点拨法相结合。充分调动学生的参与意识,让学生真正成为鉴赏的主体。教师尽量少讲,以读代讲,以讲促读。 3、古诗五步教学法。《望岳》采用这种教法,从知诗起,经历说诗、想诗、悟诗、品诗等四个阶段,引导学生知
2020-02-02 07:02:40
杜甫诗三首教案 《杜甫诗三首》的导学案
《杜甫诗三首》导学案 2、《石壕吏》诗中描写兵役之苛酷的句子是____________________________;描写战争之惨烈的诗句是___________________________;说明老妇已被官吏捉走的诗句是________________________________。 (
2020-02-01 07:04:20
鉴赏杜甫诗三首400字 杜甫诗三首审美鉴赏
《秋兴八首(其一)》 《秋兴八首》为次第相连、首尾呼应的组诗,是杜甫的七言律诗的代表作。课本所选是第一首,为组诗的序曲,通过对巫山巫峡的秋色秋声的形象描绘,烘托出阴沉萧森、动荡不安的环境氛围。诗歌前两联因秋起兴,抒情写景,波澜壮阔,感情强烈。后两联由“丛菊”而引出故园之思,并引发诗人的忧国伤时之感
2020-01-31 07:01:06
杜甫诗三首教学反思
《杜甫诗三首》课后反思岚皋县城关中学 黄平东 诗歌教学是中学语文教学的一个重点,...
《杜甫诗三首》教学反思
《杜甫诗三首》教学反思杨仁静 陵水中学杜甫,作为唐代诗坛上的又一颗璀璨明星,与李...
郑州44中语文组关于“2014年同课异构《杜甫诗三首》”评课情况记录_百 ...
评课记录——“同课异构语文课《杜甫诗三首》 ” 2014 年 3 月 4 日,春回大地,万物复苏,到处呈现出一派生机勃勃的景象, 郑州 44 中全体语文教师汇集在八角楼教工阅览室,针对 3 月 3 日的“同课异构 语文课《杜甫诗三首》 ......
杜甫诗三首课堂实录及教学反思
《杜甫诗三首》一、导入 他背负着国家和民族命运的沉重责任感,忠实的描绘出时代的面...
杜甫诗三首教学反思 杜甫诗三首教学反思范文_图文
教学《杜甫诗三首》一文,课后很多方面都值得进行总 结。下面是 WTT 为大家收集的杜甫诗三首教学反思,望大家喜 欢。杜甫诗三首教学反思范文一 教学《杜甫诗三首》一文,课后觉得自己在很多方面都值 得进行总结。 总体来说,那节课的......
《杜甫诗》教学反思_图文
《杜甫诗》教学反思《杜甫诗三首》教学反思 《杜甫诗三首》教学反思 在 x 月 5 号的“语文主题学习”验收活动中,我执教了《杜甫诗 三首》中的前两首诗《望岳》和《春望》。《望岳》是杜甫 24 岁时所 ......
春望评课稿
春望评课稿 《杜甫诗三首》 《春望》说课稿 河北远洋希望学校 马越良...
石壕吏评课稿
今天我说课的内容是《杜甫诗三首》中的《石壕吏》 。接下来我主要从教材、学情、教学...
厚重大气构思精微——读《杜甫诗三首》课堂实录有感_图文
创设情境——低年级识字教学的好方法——观看课堂实录《小母鸡种稻子》 有感 [J], 顾娟 4.在诵读中感受沉郁顿挫——《杜甫诗三首》课堂实录(节选)及评课 [J], 张玉新 5.情发于中,言无所择——张玉新教授《杜甫诗三首》课堂......
圣陶杯教学大赛评课实录
《杜甫诗三首》 (杜甫)的创意是好的,从教材中的《登高》拓展到《秋兴(其一) 》、 《咏怀古迹(其三) 》 ,至少《登高》一首是应该当堂背下来的。一节课 40 分钟,学生背诵一首诗词 5 分钟足矣,可这竟然成为奢求。就教学价值而言......
【最新】石壕吏说课稿
《石壕吏》说课稿 一、 说教材: 《石壕吏》是义务教育课程标准实验教科书初中语文八年级上册第五单元的最后一篇课文 《杜甫诗三首》的第三首。第一课时已学过了前两首,学生对杜甫的生平和作品风格已有了一 定程度的了解,学习这篇《......
中学语文教师课组备课工作计划3篇_图文
《杜甫诗三首》 1、5 节 第四周( 9、21— 9、25)第五单元复习考试与讲...
热爱生命诗歌朗诵配稿
生命不可能有两次,但许多人连一次也不善于度过。热爱生命吧!我的朋友。《热爱生命》我不去想是否能够成功既然选择了远方便只顾风雨兼程我不去想能否赢得爱情既然钟情于玫瑰就勇敢地吐露真诚我不去想身后会不会袭来寒风冷雨既然目标是地平线留给世界的只能是背影我不去想未来是平坦还是泥泞只要热爱生命一切,都在意料之中
2021-11-19 07:00:34
珍爱生命诗歌朗诵
生命如火,照亮我们一生;生命如霞,使我们朝气蓬勃;生命如花,使我们嗅到她的香味;生命如诗,一首首使我们有所感悟。珍爱生命诗歌朗诵篇一《热爱生命》当我黑亮的眼睛闪耀在黑暗中却被黎明刺瞎了视觉神经我依然会用干瘪的种子在肥沃的土地上写下热爱生命当沙漠的黄风吹裂了我的双唇我依然用滚烫的泪珠在金黄的沙地上写下
2021-11-19 07:00:34
热爱生命诗歌朗诵稿
热爱生命,才能在这个绚烂的上世界绽开了生命之花完整自己的人生。热爱生命诗歌朗诵稿篇一热爱生命请热爱生命,珍贵的人请接受我这衷心的称呼——珍贵的人这称呼并非只献给——官员、富人、才子、明星它献给这世界上所有生而平等的人——穷人、流
2021-11-19 07:00:34
热爱生命诗歌朗诵女声
生命是每个人的财富,世界因有了生命而绚丽多姿,生机勃勃,让我们热爱与珍惜自己的生命,把握人生中的每分每秒。《热爱生命》如果你选择放弃成功便是一片孤迹如果你没有勇气应该寻找属于自己的位置如果你热爱生命远方的黎明会更美丽既然选择坚强便坚持到底也许远方的美丽很遥远既然目标是远方留给天空的只是彩虹但,只要热
2021-11-19 07:00:34
食指诗歌 热爱生命
热爱生命是这个时代的主题,我们也应该像食指那样,永远热爱着生命。食指的诗《热爱生命》也许我瘦弱的身躯像攀附的葛藤,把握不住自己命运的前程,那请在凄风苦雨中听我的声音,仍在反复地低语:热爱生命。也许经过人生激烈地搏斗后,我死得比那湖水还要平静。那请去墓地寻找我的碑文,上面仍会刻着:热爱生命。我下决心:
2021-11-19 07:00:34
关于热爱生命的诗歌
也许我瘦弱的身躯象攀附的葛藤,把握不住自己命运的前程,那请在凄风苦雨中听我的声音,仍在反复地低语:热爱生命。热爱生命诗歌篇一我不去想生命的这个过程赋予我什么样的使命在人生这条路上的悲喜我不去想在季节的春天让希望种在泥土发芽洒下和风细雨的亲密热爱生命在春天扬起希望我不去想在季节的夏天酷热的太阳挥洒汗水
2021-11-19 07:00:34
热爱生命的诗歌朗诵稿
生命是伟大的,它就像扎根在边疆的白杨树,可以抵挡风沙,保卫着我们前行。热爱生命诗歌朗诵稿篇一默默的领受一切默默的体味一切象一只蝴蝶象一只鸟不让季节的痛打碎生活的从容不让梦境碎裂的痛苦打破世界的淡定睡得比狗晚起得比鸡早每天早早的起床跑步踢腿跳跃打拳不管寒天酷暑从不间断火热的情感不断发酵成日子深处对梦想
2021-11-19 07:00:34
春节对联ppt
对联讲究对仗,对仗是中国古代诗歌格律的表现之一。对仗又称排偶。它是把同类或对立概念的词语放在相对应的位置上使之出现相互映衬的状态,使语句更具韵味,增加词语的表现力。春节对联篇一:百年天地回元气;一统山河际太平。横批:国泰民安百世岁月当代好;千古江山今朝新。横批:万象更新岁通盛世家家富;人遇年华个个欢
2021-11-18 07:00:37
万物归心 林清玄
林清玄的散文创作深受禅宗思想的影响,这类作品往往包含了深远的禅意,林清玄的散文独树一帜,自成风格,其散文可贵之处在于,他的写作能以积极的入世态度,关注现代人生存中面临的种种问题,并伴之以人文的关怀和思考 他的散文风格简朴、清新、智慧、幽远,能做到虚实生辉,空灵流动,具有诗性之美 。万物的心 林清
2021-11-18 07:00:37
沁园春长沙朗诵音频
毛泽东在1925年秋写的《沁园春·长沙》,“独立寒秋,湘江北去,橘子洲头。”点明了时间、地点和特定的环境。《沁园春长沙》这首词的朗诵技巧:“独立寒秋,湘江北去,橘子洲头。”这前三句应慢读,其中,“北”字要重读,&l
2021-11-18 07:00:37
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