热门搜索: 诗歌 诗词 诗经

对联教学要点与注意事项

对联要不要讲平仄?这个问题和旧体诗词是否要押韵?一样,让人啼笑皆非。陈寅恪先生在《与刘叔雅论国文试题书》中曾论及对子题的诸多功能,其中就包括检测应试者能否分别平仄声这一条,而且认为这一条最为重要。可证对联非讲平仄不可。  由于对联具有巨大的语文教育价值,对联教学日渐受到重视,对子题甚至进入了高考卷子
2020-08-01 07:00:32

《对联》教学教案

设计理念  本设计意在使朗读成为学生学习和探究的重要手段,让学生在自主、民主的氛围中学习。通过读读、想想、猜猜、联系生活实际等形式多样的方法识字、学词,引导学生体验、感悟语言文字,受到中华文化的熏陶。  教学目标  1初步认识对联这种文学形式,诵读对联,积累词语,丰富语言。  2在诵读对联中认识13
2020-06-14 07:00:31

对联教学设计

《识对联、对对联》教学设计 教学目标:1、了解对联有关知识。(重点) 2、欣赏对联,尝试对简单对联,提高学生运用语言文字的能力。(难点) 3、通过学习,激发学生对传统文化的热爱之情。教学过程 一、明确本课的学习目标 课件展示......

对联教学设计_图文

对联教学设计_语文_小学教育_教育专区。《对联——汉语特有的文学瑰宝》优质课教案...

走进对联公开课一等奖教案

走进对联【教学目标】 : 1、了解对联的基本特点。 2、掌握对联的拟写方法,尝试对对子。 3、激发学生对祖国传统文化的热爱之情。 【教学重点】 : 了解对联的特点并掌握对联的拟写。 【教学难点】 : 尝试对对子。 【教学方法】 :......

对联专题教案《对联》教学设计

课时安排:一课时 教学步骤: (幻灯片 1)课题《对联》 一.导入: (幻灯片 2)花絮:对联与高考 20 世纪 30 年代初, 清华大学教授陈寅恪在一次国文考试中, 别出心裁地出了一道 “对联题” , 题目是上联“孙行者” ,要求学子按照......

《对联》教学设计

《对联》教学设计设计理念 本设计意在使朗读成为学生学习和探究的重要手段,让学生 ...

对联常识教学设计

对联常识教学设计 一、教学目标:了解有关对联的常识,并进行简单的写作。 二、教学方式:运用多媒体辅助教学,循序渐进地进行了解对联的知 识并进行简单的写作练习。 三、课时安排:一课时 教学设计: 一、导语:你知道“山光悦鸟性,潭影......

《对联》教案

对联复习教案 段村一中 教学目标 1、了解对联的基本知识,掌握对联的一般规则 2、学会对简单的对联,能准确解答对联考试题 教学过程 一.导入 由三月质检,四月质检和模拟考试都考到对联题导入 二.知识指导 概念 对联,也叫楹联,俗称对子......

《对联》教学设计_图文

《对联》教学设计设计理念 本设计意在使朗读成为学生进修和商量的重要手段,让学生在...

小学《对联》教学设计

《有趣的对联》教学设计教学目标: 1、了解对联的来历、作用,了解有趣的对联及背后的故事。 2、对对联产生喜爱的感情,乐于习作。 3、展示自己收集的有趣的对联,交流对联背后的故事。教学重难点: 了解有趣的对联及背后的故事。教学准备......

对联的教学设计_图文

对联的教学设计有关对联的教学设计范文(精选 3 篇) [学习目标] 一、了解对联的起源及含义。 二、了解对联的特点。 三、掌握对联的写作。 [学习重点] 了解对联的特点并掌握对联的拟写。 [学时]:2 课时 [学习过程] 一、了解对联......

《对联》教案(附板书)

《对联》教案(附板书) 设计理念 本设计意在使朗读成为学生学习和探究的重要手段,...

对联教案

对联教案教学目标: 知识目标:了解对联的有关常识,会欣赏对联; 能力目标:掌握对...

优质课高中语文必修一《对联》教学设计

优质课高中语文必修一《对联》教学设计 教学目标: [知识与技能] 1、了解对联所承载的中华传统文化的历史渊源。 2、积累有关对联知识,重点积累对仗、平仄知识。 [过程与方法] 1、通过小组合作探究活动 ......

《对联赏析》教学设计

《对联赏析》教学设计《对联赏析》教学设计《对联赏析》教学设计 【教学目标】 一.使学生初步掌握对联知识,了解对联的起源、种类和基本规则。 二.通过对对联,熟悉运用对联基本规则。 三.感受对联文化, ......

《对联》教学设计

《对联》教学设计设计理念本设计意在使朗读成为学生学习和探究的重要手 段,让学生在...

《趣味对联》教学设计

《趣味对联》教学设计(转) 课型 阅读交流课 教学目标: 1、让学生积累一定数量的对联,感受中华民族丰富的语言文化。 2、增加学生有关对联的知识,激发他们收集对联的兴趣。 集体备课 个人 ...

对联教学设计

对联教学设计 一、教学目标 1 了解对联的起源及含义 2 了解对联的特点 3 掌...

《有趣的对联》教学设计

《有趣的对联》教学设计_语文_小学教育_教育专区。人教版课标实验语文教科书六年级下册《有趣的对联》教学设计教材教学简析: 本次习作要求学生搜集民风民俗后进行习作。学生对在电脑上搜集的民风民俗,不能写出有血有肉的文字。本单元也......

对联教学设计

对联教学设计 “对对联”教学设计和简要实录 山东省章丘市第四中学 杜海英 课...

对联教学设计_教学案例/设计_教学研究_教育专区 - 对联教学设计

对联教学设计_教学案例/设计_教学研究_教育专区。对联教学设计 对联——中考专项...

毕业寄语对联

对联文化的精髓,在于它是用上述特殊形式包装了民族精神,体现了民族智慧和语言之美,从而使它成为中华文化中堪称极品的特色文化。凭着这些,使它足有资格以特殊的身份代表中国文化走向世界,吸引世界。毕业寄语对联篇一:忆往昔寒窗锥刺股,无悔青春;盼来年花开香满园,看我锦程。焰流八月,今朝且把锋芒砺;雨润六旬,来
2021-11-18 07:00:37

关于乔迁新居的对联

对联同书法的联姻,更使它独领风骚:自用可以明志,酬赠可以联谊,吟咏可以抒怀,观赏可以广闻;可以美化庙堂大宇、庭院楼阁、山水园林,可以用于婚丧嫁娶、迁居贺寿、开张结业,庆功祝捷、欢度佳节;它能屈能伸,能雅能俗,文人墨客醉心,平民百姓喜欢;它是家家户户的艺术,各行各业的艺术。关于乔迁新居的对联篇一:上联
2021-11-18 07:00:37

2017搞笑对联大全

在中国传统文化中,儒家文化是最为恒远的一部分,在对联文化中也是这样。一方面,张贴对联就有礼教的意义,而对联的内容中,儒家文化更是最为普遍。2017搞笑对联篇一:上联:上压下层层加码,马到成功下联:下骗上节节掺水,水到渠成横批:皆大欢喜上联:男生,女生,穷书生,生生不息下联:初恋,热恋,婚外恋,恋恋不
2021-11-18 07:00:37

关于结婚的对联2017

中国的对联,力求用非常简约的文字,来浓缩丰富的情感、揭示深刻的思想内涵,以一字胜百字,一句胜千句,显示出中国文字的包容与张力,也可以说撰联者追求文字的精纯到了极致的境界。关于结婚的对联1 一曲关睢歌幸福,满堂亲友庆于归。2 爱情似酒杯杯醉,生活如糖日日甜。3 同心巧绣三春景,协国欣描百福图。4 天长
2021-11-18 07:00:37

伟人巧对对联的故事

伟人是指功绩卓著,受人尊敬的人。那么他们又和对联发生了什么样的故事呢?关于鲁迅巧对对联的故事:鲁迅还小的时候在三味书屋上学,某次,夫子寿竟吾出了一个三字对联:独角兽。学生们七嘴八舌地对起来:双头蛇、三脚蟾、六耳猴、八脚虫、九头鸟、百足虫,真是五花八门,但寿先生都不满意。鲁迅一直不做声,在认真地动脑筋
2021-11-15 07:00:36

学习 对联

学习使我们进步,让我自己拥有跟多的知识,那么关于学习的对联又有哪些呢?上联:荐能举贤精选良材担重任,下联:择优拔萃广开学路育英才。上联:欲破难关须向书中求巨斧,下联:要攀高峰还从实践寻天梯上联:科学坦途少有志方竟成,下联:英杰豪气多无高不可攀。上联:大肚能容,了却人间多少事下联:满腔欢喜,笑开天下古
2021-11-10 07:00:39

有关学习的对联

书籍好比一架梯子,它能引导我们登上知识的殿堂,那么关于学习,又有哪些经典的对联呢?上联:学贵独得轻独享;下联:心高直来不直分。上联:学贵独得轻独享;下联:文光直来不直分。上联:学贵独得轻独享;下联:书香直来不直分。上联:学贵独得轻独享;下联:才高直来不直分。上联:学贵独得轻独享;下联:人多非是闲非无
2021-11-10 07:00:39

学习对联 大全

读书破万卷,下笔如有神。学习的重要性相信大家都有了解,那么关于它的对联朋友们又知道多少呢?上联:学贵独得轻独享;下联:人多非是闲非无。上联:学贵独得轻独享;下联:才大非不远非有。上联:学贵独得轻独享;下联:书多非是闲非有。上联:立品如岩上松,必历千百载风霜,方可柱明堂成大厦;下联:俭身若璞中玉,经磨
2021-11-10 07:00:39

学习对联大全带横批

对联的应用在我们的学习中也常有用到,还可以起到激励同学们的作用。学习对联带横批书山有路勤为径学海无涯苦作舟横批:学无止境板凳要坐十年冷文章不写半句空横批:真才实学黑发不知勤学早皓首方悔读书迟横批:只争朝夕锲而不舍金石可镂绳锯木断水滴石穿横批:持之以恒学习励志对联带横批誓夺第一效苏秦之刺股折桂还需苦战
2021-11-10 07:00:39

关于学习的对联带横批

学习是同学们在学校的首要任务,我们在对联中也能发现学习的重要。关于学习的对联带横批(一)1 上联:立足现代面向未来桃李满天下下联:脚踏实地瞩目千里栋梁遍九州横批:教育为本2 上联:效苏秦之刺股折桂还需苦战下联:学陶侃之惜时付出必有回报横批:激流勇进3 上联:乘风踏浪我欲搏击沧海横流下联飞鞭催马吾将痛
2021-11-10 07:00:39

网站内容来自网络,如有侵权请联系我们,立即删除! Copyright © 京ICP备16605703号