读唐诗歌谱
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千年唐韵万古芳 ——读唐诗有感

“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。”这是唐代大诗人孟浩然《春晓》一诗里的句子，虽然已经学过去多年了，但是每当想起它，仍然觉得意趣横生，百读不厌。我喜欢唐诗，痴迷于它平仄韵律里丰富精彩的内容、荡气回肠的情感和优美典雅的意境，也就带着这种酷爱常常像古人那样摇头晃脑地吟诵起来，用唱歌的调子
2021-01-04 07:00:33

关于狼眼读唐诗

读“烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。”小杜可是浪子最喜欢的晚唐诗人了，特别是其七绝，要他还活着，肯定得对他说：I服了U。传世的名篇就不下十篇吧，本人特选这一篇，是因为名艳古今的秦淮河是在六朝古都南京，与浪子同属一个省，多少带些地域“亲”。　　首句的“烟笼寒水月笼沙”，
2019-10-08 07:05:44

读唐诗小感的散文

古往今来芸芸众生，人生在世变化不定，假如用一个字概括，那就是“情”字莫属。情为何物一言难尽。不能不说，大千世界与情交织在一起的凡此种种精彩绝伦且耐人寻味。“情”可不是人类的唯一解读。在自然界争斗、杀戮、缠绵、繁衍此起彼消，一旦纳入了人类文明也便衍生出进化、传说、爱情、伦理而生生不息。情与爱是一个整体
2014-06-23 12:02:40

歌曲《读唐诗》

(表达诗人喜怒哀乐、喜爱古诗、表达诗人对唐诗的赞美) 2、现在我们就怀着热爱唐诗、赞美唐诗的感情学唱歌曲《读唐诗》 。 3、指导学生边打拍边唱。 (先教唱两遍歌谱,再学生跟师谱唱) 4、播放课件 1,学生跟唱两遍。 5、教师......

(完整版)少儿歌曲《读唐诗》教案

唐诗里有乐,唐诗里有苦。 唐诗是祖先在向我诉说。 (三)歌曲处理与演唱 1.现在我们就怀着热爱唐诗、赞美唐诗的感情学唱歌曲 《读唐诗》。 2.指导学生边打拍边唱。(先教唱两遍歌谱,再学生跟师 谱唱) 3.播放课件 1,学生跟唱......

少儿歌曲《读唐诗》教案

唐诗里有乐,唐诗里有苦。 唐诗是祖先在向我诉说。 (三)歌曲处理与演唱 1.现在我们就怀着热爱唐诗、赞美唐诗的感情学唱歌曲 《读唐诗》。 4 2.指导学生边打拍边唱。(先教唱两遍歌谱,再学生跟 师谱唱) 3.播放课件 1,学生跟......

读唐诗 人教版五年级下册音乐

2.探究歌曲《读唐诗》词与曲的关系 (1)聆听歌曲(出示歌谱) ②歌曲中到底隐藏了多少首唐诗?请分组进行比赛,看哪个组知道的唐诗最多, 《读唐诗》、古诗朗诵演唱会 (2)教师提问 ①这首歌曲的歌词有什么特点?答题纸上用线连一连,看......

谷建芬少儿古诗词歌曲歌谱

[唐]李白 21 20 读唐诗 魏德泮 22 谷建芬·古诗词歌曲 20 首·新学...

第一课时读唐诗

第一课时 《读唐诗》 教学目标: 1.通过学唱歌曲《读唐诗》,增进学生对我国古诗...

古诗词歌曲和歌谱

白居易 14 13 寻胡隐君 [明]高启 15 14 登鹳雀楼 [唐]王之涣 16 15 悯农 [唐]李绅 17 16 长歌行(摘句) 汉乐府 18 17 赋得古原草送别 [唐]白居易 19 18 七步诗 [三国]曹植 20 19 静夜思 [唐]李白 21 20 读唐诗 魏......

少儿歌曲《读唐诗》教案.doc

(先教唱两遍歌谱,再学生跟师 谱唱) 3.播放课件 1,学生跟唱两遍。 4.教师指导,再配以伴奏试唱。 5.教师指挥,学生齐唱。 五、情感升华: 播放课件 2,欣赏舞蹈《读唐诗》。六、结束 教师:同学们,今天我们学的这首《读唐诗》......

谷建芬少儿古诗词歌曲歌谱_图文

白居易 14 13 寻胡隐君 [明]高启 15 14 登鹳雀楼 [唐]王之涣 16 15 悯农 [唐]李绅 17 16 长歌行(摘句) 汉乐府 18 17 赋得古原草送别 [唐]白居易 19 18 七步诗 [三国]曹植 20 19 静夜思 [唐]李白 21 20 读唐诗 魏......

谷建芬少儿古诗词歌曲歌谱解析

[唐]李白 21 20 读唐诗 魏德泮 22 谷建芬·古诗词歌曲 20 首·新学...

少儿歌曲《读唐诗》教案

唐诗里有乐,唐诗里有苦。 唐诗是祖先在向我诉说。 (三)歌曲处理与演唱 1.现在我们就怀着热爱唐诗、赞美唐诗的感情学唱歌曲 《读唐诗》。 2.指导学生边打拍边唱。(先教唱两遍歌谱,再学生跟师 谱唱) 3.播放课件 1,学生跟唱......

苏少版四年级音乐上册(简谱)第7单元《唱: 送别》教学设计_图文

师直接弹琴唱: 5 3 5 i .7 同 学们 好啊 边向学生示意接唱, 生接:6 i 5 老师好 三、导入,欣赏《读唐诗》(新学堂乐歌) 1、师:嗯,看来大家的音乐素养的确不错。接下来,刘老师给大家带来了一首非常动听的歌,你 们想......

谷建芬少儿古诗词歌曲歌谱

古诗词曲谱名称 2页 免费 喜欢此文档的还喜欢 谷建芬新学堂歌歌谱 19页 免费 新学堂歌(上) 21页 1下载券 谷建芬少儿古诗词歌曲歌... 22页 2下载券 谷建芬唐诗儿童歌曲20首... 2页 免费 谷建芬 读唐诗序 36页 2下载......

第一届到第九届所有参赛歌曲的VCD 资料(原唱 歌谱 伴奏)

回老家王佩 13 读唐诗陈思瑀 14 童年像只快乐鸟杨观心 15 去远方杨泽堃 ...

人教版五年级上册音乐教材介绍

这一单元的教学内容是: 学唱歌曲:《梅花》《静夜思》 欣赏歌曲:《读唐诗》 音乐...

初三音乐教学工作总结_图文

合唱队的队员们也表现很出色,在县 第三届中小学艺术节比赛中表演的《读唐诗》《七色...

热爱生命诗歌朗诵配稿

生命不可能有两次，但许多人连一次也不善于度过。热爱生命吧!我的朋友。《热爱生命》我不去想是否能够成功既然选择了远方便只顾风雨兼程我不去想能否赢得爱情既然钟情于玫瑰就勇敢地吐露真诚我不去想身后会不会袭来寒风冷雨既然目标是地平线留给世界的只能是背影我不去想未来是平坦还是泥泞只要热爱生命一切，都在意料之中
2021-11-19 07:00:34

珍爱生命诗歌朗诵

生命如火，照亮我们一生;生命如霞，使我们朝气蓬勃;生命如花，使我们嗅到她的香味;生命如诗，一首首使我们有所感悟。珍爱生命诗歌朗诵篇一《热爱生命》当我黑亮的眼睛闪耀在黑暗中却被黎明刺瞎了视觉神经我依然会用干瘪的种子在肥沃的土地上写下热爱生命当沙漠的黄风吹裂了我的双唇我依然用滚烫的泪珠在金黄的沙地上写下
2021-11-19 07:00:34

热爱生命诗歌朗诵稿

热爱生命，才能在这个绚烂的上世界绽开了生命之花完整自己的人生。热爱生命诗歌朗诵稿篇一热爱生命请热爱生命，珍贵的人请接受我这衷心的称呼——珍贵的人这称呼并非只献给——官员、富人、才子、明星它献给这世界上所有生而平等的人——穷人、流
2021-11-19 07:00:34

热爱生命诗歌朗诵女声

生命是每个人的财富，世界因有了生命而绚丽多姿，生机勃勃，让我们热爱与珍惜自己的生命，把握人生中的每分每秒。《热爱生命》如果你选择放弃成功便是一片孤迹如果你没有勇气应该寻找属于自己的位置如果你热爱生命远方的黎明会更美丽既然选择坚强便坚持到底也许远方的美丽很遥远既然目标是远方留给天空的只是彩虹但，只要热
2021-11-19 07:00:34

食指诗歌 热爱生命

热爱生命是这个时代的主题，我们也应该像食指那样，永远热爱着生命。食指的诗《热爱生命》也许我瘦弱的身躯像攀附的葛藤，把握不住自己命运的前程，那请在凄风苦雨中听我的声音，仍在反复地低语：热爱生命。也许经过人生激烈地搏斗后，我死得比那湖水还要平静。那请去墓地寻找我的碑文，上面仍会刻着：热爱生命。我下决心：
2021-11-19 07:00:34

关于热爱生命的诗歌

也许我瘦弱的身躯象攀附的葛藤，把握不住自己命运的前程，那请在凄风苦雨中听我的声音，仍在反复地低语：热爱生命。热爱生命诗歌篇一我不去想生命的这个过程赋予我什么样的使命在人生这条路上的悲喜我不去想在季节的春天让希望种在泥土发芽洒下和风细雨的亲密热爱生命在春天扬起希望我不去想在季节的夏天酷热的太阳挥洒汗水
2021-11-19 07:00:34

热爱生命的诗歌朗诵稿

生命是伟大的，它就像扎根在边疆的白杨树，可以抵挡风沙，保卫着我们前行。热爱生命诗歌朗诵稿篇一默默的领受一切默默的体味一切象一只蝴蝶象一只鸟不让季节的痛打碎生活的从容不让梦境碎裂的痛苦打破世界的淡定睡得比狗晚起得比鸡早每天早早的起床跑步踢腿跳跃打拳不管寒天酷暑从不间断火热的情感不断发酵成日子深处对梦想
2021-11-19 07:00:34

春节对联ppt

对联讲究对仗，对仗是中国古代诗歌格律的表现之一。对仗又称排偶。它是把同类或对立概念的词语放在相对应的位置上使之出现相互映衬的状态，使语句更具韵味，增加词语的表现力。春节对联篇一：百年天地回元气;一统山河际太平。横批：国泰民安百世岁月当代好;千古江山今朝新。横批：万象更新岁通盛世家家富;人遇年华个个欢
2021-11-18 07:00:37

万物归心 林清玄

林清玄的散文创作深受禅宗思想的影响,这类作品往往包含了深远的禅意，林清玄的散文独树一帜,自成风格,其散文可贵之处在于,他的写作能以积极的入世态度,关注现代人生存中面临的种种问题,并伴之以人文的关怀和思考 他的散文风格简朴、清新、智慧、幽远,能做到虚实生辉,空灵流动,具有诗性之美 。万物的心 林清
2021-11-18 07:00:37

沁园春长沙朗诵音频

毛泽东在1925年秋写的《沁园春·长沙》，“独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。”点明了时间、地点和特定的环境。《沁园春长沙》这首词的朗诵技巧：“独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。”这前三句应慢读，其中，“北”字要重读，&l
2021-11-18 07:00:37

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