二年级古诗望庐山瀑布

二年级课文瀑布内容

大家知道二年级课文瀑布讲什么内容吗？下面小编为大家整理了二年级课文瀑布内容，希望能帮到大家！　　瀑布　　还没看见瀑布，　　先听见瀑布的声音，　　好像叠叠的浪涌上岸滩，　　又像阵阵的风吹过松林。　　山路忽然一转，　　啊！望见了瀑布的全身！　　这般景象没法比喻，　　千丈青山衬着一道白银。　　站在瀑布脚下

2021-06-30 07:00:36

三年级语文《望庐山瀑布》教学实录

教学内容：人教版九年义务教育小学语文第六册　　教学目标：　　1、知识目标：　　理解古诗内容，弄懂诗句意思，了解祖国河山的壮美。　　2、能力目标：　　（1）、培养学生收集、处理信息的能力。　　（2）、培养学生的听说能力和口头表达能力。　　（3）、发展学生的想象力。　　3、情感目标：　　激发学生热爱大自

2021-03-29 07:00:31

三年级下《望庐山瀑布》教学实录及评析

教学内容：人教版九年义务教育小学语文第六册　　教学目标：　　1、知识目标：　　理解古诗内容，弄懂诗句意思，了解祖国河山的壮美。　　2、能力目标：　　（1）、培养学生收集、处理信息的能力。　　（2）、培养学生的听说能力和口头表达能力。　　（3）、发展学生的想象力。　　3、情感目标：　　激发学生热爱大自

2021-03-23 07:00:28

小学二年级语文《望庐山瀑布》教学反思及教学实录

今天上午考试，为了感进度，虽然知道下午的课效果不是很好，还是想去上新课了。而且，学校给我派来了一位小徒弟，我这个小师傅不能每天让人家听复习课啊，于是我就准备准备，小徒弟坐在教室后面，虽然没有像教研员在听课时的紧张，却也有一分想以身作则的责任，感觉到了一丝辛苦。现在体会到，要做好师傅真难。想到了师傅王

2021-02-15 07:00:38

人教版二年级下册语文望庐山瀑布教学设

【课前透视】　　本课由李白的《望庐山瀑布》和杜甫的《绝句》两首古诗组成。两首诗均为七言绝句，分别从不同的角度描绘和赞美了大自然的美丽景色，诗句情景交融，诗中形象生动逼真，是古诗中写景名作。两诗虽然都是写景，但手法各异。《望庐山瀑布》语言简洁，用词精当。全诗采用极其夸张的浪漫主义创作手法，再现了庐山瀑

2021-02-09 07:00:36

2017年三年级语文《望庐山瀑布》课后检测题

学习是一个循序渐进的过程，也是一个不断积累不断创新的过程。下面小编为大家整理了三年级语文望庐山瀑布课后检测题，欢迎大家参考阅读!　　一、给下列字加上偏旁组成本课的字，再扩成三个词写下来。　　暴： ( )、( )、( )　　此： ( )、( )、( )　　寺： ( )、( )、( )　　二、按下列要求

2021-02-01 07:00:37

二年级下册语文望庐山瀑布课后训练题

一、给下列字加上偏旁组成本课的字，再扩成三个词写下来。　　暴：()、()、()　　此：()、()、()　　寺：()、()、()　　二、按下列要求填空或回答问题　　1 生紫烟的“紫”字，用部首查字法，应查的部首是()部，余下的部分是()　　画;用音序查字法，应查的音序字母是();该字的上半部分笔顺是：

2021-01-25 07:00:34

关于语文二年级下册课文望庐山瀑布的测试题

大部分同学在学过新知识之后，都觉得自己对这部分知识没有问题了，但是一做题就遇到很多问题，为了避免这种现象，编辑老师整理了这篇二年级下册语文望庐山瀑布练习题，希望大家练习!　　一、看拼音写词语　　dōnɡwúbāohánchuānɡhùxiānɡlúxīlǐnɡmínɡjiào　　()()()()()

2021-01-09 07:00:31

人教版二年级《望庐山瀑布》的教学设计

设计意图：　　本着简简单单教语文，让学生切切实实得发展的宗旨，以启发式为语文教学的突破口，启发学生积极思维，力争使全体学生积极参与和全程参与本课学习。反复诵读，是贯穿本课的主线，在学生读懂、读美古诗的基础上，通过形式多样的吟读，激发起学生学习古诗的兴趣，让学生在兴趣盎然中理解诗意，领悟诗情，体会诗境

2017-07-26 03:02:40

人教版二年级《望庐山瀑布》教学设计

设计意图：　　本着简简单单教语文，让学生切切实实得发展的宗旨，以“启发式”为语文教学的突破口，启发学生积极思维，力争使全体学生积极参与和全程参与本课学习。反复诵读，是贯穿本课的主线，在学生读懂、读美古诗的基础上，通过形式多样的吟读，激发起学生学习古诗的兴趣，让学生在兴趣盎然中理解诗意，领悟诗情，体会

2017-07-21 18:02:40

二年级语文下册《望庐山瀑布》教案

教材分析：　　这是一个描绘祖国壮丽山河，抒发对大自然神奇伟力的赞颂，表现乐观主义为主体内容的古诗板块。这节课要学习的《望庐山瀑布》就是描写自然景观的古代诗歌，这首诗是唐代大诗人李白在50岁时隐居庐山望见庐山瀑布时有感而发所作的一首诗。诗中由近到远的顺序，极其成功地运用了比喻、夸张和想象的手法描绘了庐

2016-08-19 05:02:40

新课标二年级下《望庐山瀑布》语文教案

教学目标：　　1、认识本首诗中的“紫、尺、疑”三个生字，熟读并背诵这首古诗。　　2、理解古诗的意思，体会“生”与“挂”二字的用法之妙，想像古诗所描述的意境，感情朗诵这首古诗。　　3、感悟祖国大好河山的壮丽，受到热爱祖国大好河山的教育。　　教学重、难点：　　理解诗句的意思，想像古诗所描绘的意境之美。

2016-08-16 18:02:40

二年级上册《望庐山瀑布》教案设计范文

【教学过程】　　一、介绍作者，导入新课　　１、师：孩子们，今天我们学习的课文是《望庐山瀑布》。这首诗的作者是李白。　　２、课前老师要求你们收集资料，请收集了资料的同学请拿出来，谁能给我们介绍一下作者，并说明资料的来源。　　３、师：孩子们都很会学习。李白写诗近千首，今天我们学习他其中的一首。请再读题目

2016-06-17 21:02:40

小学六年级上册《望庐山瀑布》的片断赏析

1、在教学这一课时我着重引导学生在学生理解诗意的基础上，我让孩子们着重体会“疑”的精妙之处。孩子们的解答让我惊叹不已。请看实录：　　师：同学们，“疑是银河落九天。”是什么意思？　　生：怀疑是银河从很高很高的天上落下来。　　生：误以为是银河是从很高的天上落下来。　　生：好像是是银河是从很高的天上

2016-01-20 21:02:40

《望庐山瀑布》小学二年级语文教案设计

指导思想：　　通过《望庐山瀑布》的教学，力求体现素质教育的思想。在教师指导下，充分发挥学生的主体作用，调动学生的积极性，使学生拥有学习的自主权，使学生主动学习，善于学习，会学习，培养自主创新性学习的能力，为其终身学习打下基础。　　教学思路：　　首先，根据大纲要求，给学生整体感知，让学生对整首诗有一个

2015-08-30 23:02:40

二年级语文望庐山瀑布教案

一、揭题　　二、检查“预习”，作者简介　　（一）通过“预习”，你知道了什么是唐诗。　　（二）预习中哪些诗句读懂了，哪些还没读懂，并划下来。　　三、读《望庐山瀑布》　　把下面的字音读准：庐l*　　紫z!　　川chu1n　　四、出示第一首古诗《望庐山瀑布》，理解诗意　　（一）提问：这首唐诗是谁写的？

2015-06-28 15:02:40

二年级上册《望庐山瀑布》教学实录

教学目标：　　1。会认“炉、庐、瀑、疑”4个字，会写“炉、银、流、柳”4个字。　　2。能借助课件了解古诗内容，体会诗的意境。　　3。有感情地朗读古诗，背诵古诗，感悟诗人对大自然美景的赞美之情。　　教学重点：　　感受瀑布飞流直泻的壮观景象。　　教学准备：　　多媒体课件（庐山瀑布录像）、幻灯片（词语、古

2014-03-17 09:02:40

二年级《望庐山瀑布》教学设计

教学过程：　　一、复习旧知，导入新课　　同学们，我们在三年级时学过一首古诗《夜宿山寺》（齐背），这首诗是谁写的？是抓住哪一个词来写的？通过这首诗的学习，你认为李白的诗有什么特点？（紧扣题眼，展开想象，且想象丰富，气魄雄伟）。今天，我们再一次来领略一下诗人的这种浪漫风格。　　二、紧扣题眼品词析句　　（

2014-03-12 14:02:40

人教版二年级语文下册《望庐山瀑布、绝句》教学反思

古诗是我国的文化精华。在《古诗两首》的教学中，我始终以读和图为主，让学生在读中悟，在图中感受。我在讲授《望庐山瀑布》一诗时，导入部分以投影诗中插图入手，让学生对庐山瀑布有一个直观印象，并使学生心灵得到震撼。在出示课题的时候，我利用图层关系，将课题中需要学生学习的生字“庐”和“瀑”进行重点学习，以此来

2013-12-01 05:02:40

小学四年级语文《望庐山瀑布》教学设计

教学过程：　　一、以旧引新，激发兴趣。　　我们已经学过不少古诗，现在有谁愿意来背一背你记住的古诗？有没有李白写的呢？（静夜思、夜宿山寺、送孟浩然之广陵、早发白帝城）　　大家知道李白的诗还真多呀！通过课外查阅资料，你们对李白还有哪些了解呢？（李白生卒年月701-761 字太白号青莲居士号称诗仙现存诗9

2013-11-17 23:02:40

小学二年级下册古诗:望庐山瀑布

小学二年级下册古诗:望庐山瀑布望庐山瀑布作者:李白朝代:唐代手机版日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺,疑是银河落九天。《望庐山瀑布》译文及注释译文香炉峰在阳光的照射下生起 ......

二年级语文上册古诗二首望庐山瀑布

3.背诵古诗,结合诗的内容展开想象,并把想象到的画面说出来。生字、新词卡片;与诗歌内容相一致的多媒体课件。一复习回顾,引入新课这节课我们学习第二首古诗《望庐山瀑布》。二初读古诗,识记生字 1.这首古诗是哪位诗人写的?(......

结合小学二年级古诗《望庐山瀑布》

龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 结合小学二年级古诗《望庐山瀑布》作者:黄彩荷来源:《教育周报·教育论坛》2018 年第 09 期摘要:我结合二年级古诗《望庐山瀑布》,在日常的语文教学工作中做了一些有益的探索。下面浅谈我......

二年级上册古诗二首《登鹳雀楼》《望庐山瀑布》知识点

二年级上册古诗二首《登鹳雀楼》《望庐山瀑布》知识点 01 我会写楼 lóu(城...

小学古诗《望庐山瀑布》注释及译文

小学古诗《望庐山瀑布》注释及译文_二年级语文_语文_小学教育_教育专区。小学二年级古诗注释及译文望庐山瀑布唐代:李白日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺,疑是银河落九天。译文香炉峰在阳光的照射下生起紫色烟霞,从......

二年级下册古诗《望庐山瀑布》教学设计

二年级下册古诗《望庐山瀑布》教学设计《望庐山瀑布》教学设计一: 一、教学目标: 1、认识本首诗中的“紫、尺、疑”三个生字,熟读并背诵这首古诗。 2、理解古诗的意思,体会“生”与“挂”二字的用法之妙,想像古诗所描述的意境......

二年级古诗两首《望庐山瀑布绝句》教学设计_图文

3、激发学习古诗的兴趣,积累古诗中的名句、教学重点:1、正确、流利、有感二年级古诗两首《望庐山瀑布、绝句》教学设计二年级下册《古诗两首望》教学设计教学目标:1、会认“庐"等 9 个生字,会写“吴”等 12个字。 2、正确、......

二年级语文《望庐山瀑布》教案

⑵请你用一段文字描述庐山瀑布的美丽景色。〖板书设计〗红日紫烟瀑布挂前川美飞流直下银河落九天二年级语文《望庐山瀑布》教案二教学目标: 1.认识 4 个生字,会写“炉“、“银”、“流”3 个生字。 2.有感情地朗读古诗......

部编版二年级上语文《望庐山瀑布》(教案)

部编版二年级上语文《望庐山瀑布》(教案)_语文_小学教育_教育专区。8 古诗二首望庐山瀑布教学目标: 1.知识目标:学会文中生字,理解诗句含义,体会作者表达的思想感情。 2.能力目标:感受古诗的意境美、语言美和情节美,培养学生对美的......

二年级语文上册《望庐山瀑布》

二年级语文上册《望庐山瀑布》_语文_小学教育_教育专区。08 古诗两首 02《望庐山瀑布》教学目标 1、学会本课生字。 2、朗读、背诵课文。默写《望庐山瀑布》 3、理解诗句,想象诗中描绘的景象,体会作者表达的思想感情。重、......

2017新版部编本二年级上册《古诗诵读-望庐山瀑布》示范教案_图文

望庐山瀑布一、揭题二、检查“预习”,作者简介 (一)通过“预习”,你知道了什么是唐诗。 (二)预习中哪些诗句读懂了,哪些还没读懂,并划下来。三、读《望庐山瀑布》把下面的字音读准:庐 lú 紫 zǐ 川 chuān 四、出示第一......

部编人教版二年级语文上册古诗二首《登鹳雀楼》《望庐山瀑布...

部编人教版二年级语文上册古诗二首《登鹳雀楼》《望庐山瀑布》教案_二年级语文_语文_小学教育_教育专区部编人教版二年级语文上册部编小学语文二年级上册教学设计总第 40-41 课时主备: 审核: 教学目标: 8 古诗两首 1.认识 12......

二年级望庐山瀑布教案_图文

二年级望庐山瀑布教案二年级望庐山瀑布教案一、揭题二、检查“预习”,作者简介 (一)通过“预习”,你知道了什么是唐诗。 (二)预习中哪些诗句读懂了,哪些还没读懂,并划下来。三、读《望庐山瀑布》 ......

【《望庐山瀑布》古诗】二年级《望庐山瀑布》教学设计_图文

【《望庐山瀑布》古诗】二年级《望庐山瀑布》教学设计教学过程: 一、复习旧知,导入新课同学们,我们在三年级时学过一首古诗《夜宿山寺》(齐背),这首诗是谁写的?是抓住哪一个词来写的?通过这首诗的学习,你认为李白的诗有什......

二年级语文:《望庐山瀑布》教案

小学语文新课程标准教材语文教案 ( 2019 — 2020 学年度第二学期 ) 学校: 年级: 任课教师: 语文教案 / 小学语文 / 小学二年级语文教案编订:XX 文讯教育机构小学语文教案文讯教育教学设计《望庐山瀑布》教案教材简介:......

人教版二年级语文下册《望庐山瀑布》

学情简析:随着“书香校园、诵读经典”系列活动的开展,二年级小学生均可以背诵二十首左右的古诗。《望庐山瀑布》也有相当一部分学生能够背诵,但由于受到年龄特点的限制,学生对于对诗意不能完整把握,诗人的情感和诗中的意境更是知之......

二年级《望庐山瀑布》教学设计

二年级《望庐山瀑布》教学设计二年级《望庐山瀑布》教学设计设计理念: 1.反复吟读,是古诗教学的重要方法。通过形式多样的吟读,让学生理解诗意,领悟诗情,体会诗境。 2.领会诗歌的意境是古诗教学的难点。教学中想方设法让诗中的......

小学二年级语文《望庐山瀑布》课件【三篇】_图文

【篇二】小学二年级语文《望庐山瀑布》课件一、教学内容: 义务教育课程标准实验教材语文第三册第十七课《古诗两首》之《望庐山瀑布》二、教材简析: 这首诗是诗人李白五十岁左右隐居庐山时写的一首风景诗。这首诗形象地描绘了......

望庐山瀑布设计二年级

望庐山瀑布设计二年级_二年级语文_语文_小学教育_教育专区望庐山瀑布设计二年级 <<望庐山瀑布>>教学设计教学内容:人教版九年义务教育小学语文第四册教学目标: 1、知识目标: 理解古诗内容,弄懂诗句意思,体会诗歌意境,了解祖国河山的......

二年级望庐山瀑布教案_金融/投资_经管营销_专业资料 - 二年级望庐山瀑 ...

二年级望庐山瀑布教案二年级望庐山瀑布教案 2015 《望庐山瀑布》是“诗仙”李白...

坚持不放弃正能量句子

尝试过坚持的人煅造了包含毅力的信念。尝试过坚强的人都经历过无数的困苦，都面临过非常人能承受的恐惧，都避免不了插入心扉的绞痛。人生不得行胸怀，虽寿百岁犹为无也。人之所以异于禽者，唯志而已矣!莫为一身之谋，而有天下之志。让生命的每一天都成为收获的小时。鸟贵有翼，人贵有志。褴褛衣内可藏志。年轻是我们唯一有

2021-11-19 07:00:34

王安石的梅花诗视频

北宋诗人王安石《梅花》诗中以梅花的坚强和高洁品格喻示那些像诗人一样，处于艰难、恶劣的环境中依然能坚持操守、主张正义，为国家强盛而不畏排挤和打击的人。梅花梅宋代：王安石墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。译文那墙角的几枝梅花，冒着严寒独自盛开。为什么远望就知道洁白的梅花不是雪呢?因为

2021-11-19 07:00:34

我眼中的李清照高中

大家眼中的李清照，是否是支清香四溢的梅花，清高孤傲，却也美不胜收的呢?　　我眼中的李清照高中1　　寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。　　--题记　　你才华横溢，被誉为中国文学史上最伟大的一位女词人;你的清新婉约，令人称道　　十六岁的你，正是花季。和现在的我一样，你天真、好

2021-11-19 07:00:34

题西林壁古诗拼音版

《题西林壁》这首诗寓意十分深刻，但所用的语言却异常浅显。深入浅出，这正是苏轼的一种语言特色。苏轼写诗，全无雕琢习气。　　题西林壁　　宋代：苏轼　　横看成岭侧成峰，远近高低各不同。　　不识庐山真面目，只缘身在此山中。　　拼音版　　题西林壁　　héng kàn chéng lǐng cè chéng f

2021-11-18 07:00:37

题西林壁优秀教案

《题西林壁》是游观庐山后的总结，它描写庐山变化多姿的面貌，并借景说理，指出观察问题应客观全面，如果主观片面，就得不出正确的结论。第一课时一、指导预习《题西林壁》1 听范读2 自读古诗，要求读准字音，读通诗句。3 检查预习缘庐峰4 指名读《题西林壁》5 齐读6 用自己的话说说这首古诗给你的初步印象

2021-11-18 07:00:37

题西林壁的大概诗意

《题西林壁》是宋代文学家苏轼的诗作。这是一首诗中有画的写景诗，又是一首哲理诗，哲理蕴含在对庐山景色的描绘之中。题西林壁宋代：苏轼横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。诗意从正面、侧面看庐山山岭连绵起伏、山峰耸立，从远处、近处、高处、低处看庐山，庐山呈现各种不同的样子。我之

2021-11-18 07:00:37

关于思念家乡古诗

故乡，是一道色香味俱全而又上好的美味佳肴，诱惑远方的游子不得不去品尝。篇一：邯郸冬至夜思家作者：白居易邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。想得家中夜深坐，还应说着远行人。篇二：南浦别作者：白居易南浦凄凄别，西风袅袅秋。一看肠一断，好去莫回头。篇三：作者：白居易作者：白居易靖安宅里当窗柳，望驿台前

2021-11-18 07:00:37

题西林壁古诗实录

苏轼的《题西林壁》语浅意深，因物寓理，寄至味于淡泊。下面是关于题西林壁古诗实录的内容，欢迎阅读！　　一、情景导入　　师：同学们，古诗语言精炼，蕴义深刻，是悠久中华之瑰宝。那今天我们就从展示你们所会的古诗开始，一起走进这美妙的古诗世界。谁愿意把自己会的古诗与大家一起分享？　　生：背诵古诗《春日》、《咏

2021-11-18 07:00:37

关于思念家乡诗句

每当面对皓月当空的时候，思念故乡就如潮水一般涌来，就如洪水涌来一般不可收拾。关于思念家乡的诗句（一）1 昔我往矣,杨柳依依;今我来思,雨雪霏霏-->2 悲歌可以当泣,远望可以当归--汉乐府民歌>3 胡马依北风,越鸟巢南枝--汉古诗十九首>4 谁言寸草

2021-11-18 07:00:37

描写思乡的古诗2017

想起故乡，我就在内心深处思念故乡。对于故乡的思念，年代越远久，对故乡的体会就越深刻，灵魂的触动就也大。1、闻雁作者：韦应物故园渺何处，归思方悠哉。淮南秋雨夜，高斋闻雁来。2、江外思乡作者：韦庄年年春日异乡悲，杜曲黄莺可得知。更被夕阳江岸上，断肠烟柳一丝丝。3、归雁作者：杜甫东来万里客，乱定几年归?肠

2021-11-18 07:00:37

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