仿照黄河颂写诗歌
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仿照乡愁写友谊的诗歌

《乡愁》是余光中先生脍炙人口的经典之作，这首诗也常常被人仿写，下面是仿照乡愁写友谊的诗歌，欢迎阅读。　　仿照乡愁写友谊的诗歌1　　小时候，　　友情像一个矮矮的滑梯，　　我在这头，　　伙伴在里头；　　长大后，　　友情是一顿美味的佳肴，　　我在这头，朋友在那头；　　后来啊，友　　情是一些诱人的金钱，
2021-05-15 07:00:37

仿照乡愁写母爱的诗歌

导语：仿写也是有效的练习，这个方法很简单，但对于提高写作水平非常有效。下面由小编为大家整理的仿照乡愁写母爱的诗歌，希望可以帮助到大家！　　仿照乡愁写母爱的诗歌　　大热天　　母爱是一缕微微的轻风　　驱散了炎热　　让我清爽无比　　下雨时　　母爱是一把小小的雨伞　　遮住了风雨　　让我惬意前行　　刮风了
2021-05-11 07:00:46

仿照乡愁写的诗歌

《乡愁》是诗人余光中漂泊异乡，游弋于海外回归中国后所作的一首现代诗。诗歌表达对故乡，对祖国恋恋不舍的一份情怀。下面我们来仿照乡愁的格式写一些诗歌吧。　　《乡愁》　　懵懂时　　乡愁是一件温暖的毛衣　　穿的人在这头　　织的人在那头　　上学后　　乡愁是一湾浅浅的小溪　　我站在尽头　　母亲在源头　　成长中
2021-05-03 07:00:36

有关写黄河的诗歌

过黄河　　〔明〕李东阳　　清口驿前初放船,　　长淮东下水如弦，黄河,母亲河。　　劲催双橹渡河急,　　一夜狂风到海边。　　晚渡黄河　　〔唐〕骆宾王　　千里寻归路,一苇乱平原。　　通波连马颊,迸水急龙门。　　照日荣光净,惊风瑞浪翻。　　棹唱临风断,樵讴入昕喧。　　岸迥秋霞落,潭深夕雾繁。　　谁堪逝川上,
2020-05-05 07:00:53

黄河颂诗歌

啊，朋友！　　黄河 以它 英雄的气魄，　　出现在 亚洲的原野；　　它 表现出 我们民族的精神：　　伟大 而又坚强！　　这里，　　我们 向着黄河，　　唱出 我们的赞歌。　　我 站在高山之巅，　　望 黄河滚滚，　　奔向 东南。　　惊涛 澎湃，　　掀起 万丈狂澜；　　浊流 宛转，　　结成 九曲连环；　　从
2019-02-10 04:05:33

仿写《黄河颂》

仿写《黄河颂》_数学_自然科学_专业资料。啊,老师。 你以它英雄的气魄, 出现在...

2020-2021学年七年级语文部编版下册5《黄河颂》练习题_图文

节目一:诗朗诵《黄河颂》 节目二:歌伴舞《我和我的祖国》 (2)请为本次活动拟写...

语文人教版七年级下册《黄河颂》作业

黄河颂 人教版(2001)七年级下册第二单元第 6 课 教学目标: 1、有感情地朗读诗歌,理解诗歌内容和情感。 2、反复朗诵诗歌,通过研讨分析来深入理解。 3、体会诗歌蕴含的浓烈的爱国热情,培养爱国情怀。 重点:有感情地朗读诗歌,理解诗歌......

黄河颂

《黄河颂》预习案 一、作者信息：光未然，原名张光年，1913年出生，湖北光化县人...

《黄河颂》拓展阅读-描写黄河的诗句

《黄河颂》拓展阅读-描写黄河的诗句_教学案例/设计_教学研究_教育专区。描写黄河...

黄河颂练习题及答案

《黄河颂》同步练习 第一部分: 1.给加点字注音: 澎.湃( ) 狂澜.()屏....

部编版七年级下册语文黄河颂教案三篇_图文

1.比较《长江之歌》与课文《黄河颂》,说说这两首诗有什么内在联系。 2.仿照“黄河颂”中比喻、拟人的写法,以“啊!老师”(或母亲,朋友……)为题,写一两 个片断。 3.课余欣赏《黄河颂》与《长江之歌》,在激昂高亢的旋律中领略......

《黄河颂》案例

针对这种情况,我在公开课《黄河颂》的教学中做了一点尝试。 二、主题 《黄河颂》是...

写作黄河颂完成版

写作黄河颂完成版 分课时教学计划 第5课 写作：叙事要完整 课型 讲 授 教学...

语文人教版七年级下册黄河颂

《黄河颂》教学设计 静海区良王庄乡中学 教学目标: 1、 正确、流畅、有感情的朗读诗歌。 2、通过反复的朗读,分析诗歌的关键词句,深入理解诗歌。 3、体会诗歌蕴含的爱国之情,学习黄河精神。 王明霞 教学重点:理解诗歌的内容,有感情的......

黄河颂素材

黄河颂一、导入新课:黄河,中华民族的母亲河,中华民族文明的发源地。今天老师与同学们一起 学习一首写黄河的现代诗--《黄河颂》二、学会朗读。 1、教师范读。 2、学生自由有感情地朗读。 3、四人小 ......

七年级语文下册黄河颂教案新人教版 (50)

五、课堂小练笔 本诗题目是黄河颂,实际上是歌颂中华民族。在生活中,我们常常赋予某些事物特定 的意义,比如黄河象征中华民族,高山象征品质坚强,青松象征意志坚强,请你仿照诗中的 句子写几句话。 六、再读课文 最后我们齐读本诗,再一次......

黄河颂学案(含答案)

共有八个乐章,第一乐章 《黄 河船夫曲》(齐唱、合唱);第二乐章 《黄河颂》(男...

黄河颂练习

5.如何理解黄河是“屏障”? 6.如何理解黄河“向南北两岸/伸出万千条铁的臂膀”? 7.如何把握《黄河颂》语言上的特点? 8.诗人从哪些方面赞美了黄河的英雄气概? 9、诗人借歌颂黄河表达了什么感情? 10. 在我们学过的诗歌中, 有些诗......

《黄河颂》同步练习

《黄河颂》同步练习 [学法导引] 《黄河颂》既是著名音乐作品《黄河大合唱》第二乐章的歌词,也是一首反映抗日救亡主题 的现代诗,全诗用生动形象的语言描写了黄河壮阔的气势和伟大的精神,诗人借歌颂黄河歌 颂了我们伟大民族,激励中华......

部编人教版七年级语文下册5《黄河颂》同步练习题(附答案)

在“黄河,母亲河”综合性学习活动中,老师首先要求复习《黄河颂》一课,并节选了其中几句诗,以“北京”为抒情对象,进行仿写。请按要求完成仿写。 节选:啊!黄河!你是中华民族的摇篮! 6 / 11 部编人教版七年级语文下册 5《黄河颂》......

《黄河颂》同步练习题

《黄河颂》诗风豪迈,诗中的黄 河气势宏伟。依照示例,学写赏析文字。 【示例】“黄...

《黄河颂》

《黄河颂》导学案初中语文七年级下册（人教版）学习目标：⒈理解生字词，能结合语境理解词语。⒉通过多种朗读方式感知诗的内涵及诗歌的表现技巧。⒊合作探究诗歌所表现的伟大民族精神和强烈的爱国感情。学法指导：本文是著名音乐作品《黄河......

《黄河颂》拓展阅读-描写黄河的诗句

《黄河颂》拓展阅读-描写黄河的诗句_初三理化生_理化生_初中教育_教育专区。描写...

黄河颂

(三)省内外同类研究现状述评: 1.省内关于《黄河颂》 的研究现状。 省评优课中,常刚老师以“象征”的写作手法为主题贯串整个课堂,结合背景理解黄河的象 征意义;通过对比阅读的方法,感悟诗歌借助象征含蓄表达情感的写法;运用象征手法仿写......

热爱生命诗歌朗诵配稿

生命不可能有两次，但许多人连一次也不善于度过。热爱生命吧!我的朋友。《热爱生命》我不去想是否能够成功既然选择了远方便只顾风雨兼程我不去想能否赢得爱情既然钟情于玫瑰就勇敢地吐露真诚我不去想身后会不会袭来寒风冷雨既然目标是地平线留给世界的只能是背影我不去想未来是平坦还是泥泞只要热爱生命一切，都在意料之中
2021-11-19 07:00:34

珍爱生命诗歌朗诵

生命如火，照亮我们一生;生命如霞，使我们朝气蓬勃;生命如花，使我们嗅到她的香味;生命如诗，一首首使我们有所感悟。珍爱生命诗歌朗诵篇一《热爱生命》当我黑亮的眼睛闪耀在黑暗中却被黎明刺瞎了视觉神经我依然会用干瘪的种子在肥沃的土地上写下热爱生命当沙漠的黄风吹裂了我的双唇我依然用滚烫的泪珠在金黄的沙地上写下
2021-11-19 07:00:34

热爱生命诗歌朗诵稿

热爱生命，才能在这个绚烂的上世界绽开了生命之花完整自己的人生。热爱生命诗歌朗诵稿篇一热爱生命请热爱生命，珍贵的人请接受我这衷心的称呼——珍贵的人这称呼并非只献给——官员、富人、才子、明星它献给这世界上所有生而平等的人——穷人、流
2021-11-19 07:00:34

热爱生命诗歌朗诵女声

生命是每个人的财富，世界因有了生命而绚丽多姿，生机勃勃，让我们热爱与珍惜自己的生命，把握人生中的每分每秒。《热爱生命》如果你选择放弃成功便是一片孤迹如果你没有勇气应该寻找属于自己的位置如果你热爱生命远方的黎明会更美丽既然选择坚强便坚持到底也许远方的美丽很遥远既然目标是远方留给天空的只是彩虹但，只要热
2021-11-19 07:00:34

食指诗歌 热爱生命

热爱生命是这个时代的主题，我们也应该像食指那样，永远热爱着生命。食指的诗《热爱生命》也许我瘦弱的身躯像攀附的葛藤，把握不住自己命运的前程，那请在凄风苦雨中听我的声音，仍在反复地低语：热爱生命。也许经过人生激烈地搏斗后，我死得比那湖水还要平静。那请去墓地寻找我的碑文，上面仍会刻着：热爱生命。我下决心：
2021-11-19 07:00:34

关于热爱生命的诗歌

也许我瘦弱的身躯象攀附的葛藤，把握不住自己命运的前程，那请在凄风苦雨中听我的声音，仍在反复地低语：热爱生命。热爱生命诗歌篇一我不去想生命的这个过程赋予我什么样的使命在人生这条路上的悲喜我不去想在季节的春天让希望种在泥土发芽洒下和风细雨的亲密热爱生命在春天扬起希望我不去想在季节的夏天酷热的太阳挥洒汗水
2021-11-19 07:00:34

热爱生命的诗歌朗诵稿

生命是伟大的，它就像扎根在边疆的白杨树，可以抵挡风沙，保卫着我们前行。热爱生命诗歌朗诵稿篇一默默的领受一切默默的体味一切象一只蝴蝶象一只鸟不让季节的痛打碎生活的从容不让梦境碎裂的痛苦打破世界的淡定睡得比狗晚起得比鸡早每天早早的起床跑步踢腿跳跃打拳不管寒天酷暑从不间断火热的情感不断发酵成日子深处对梦想
2021-11-19 07:00:34

春节对联ppt

对联讲究对仗，对仗是中国古代诗歌格律的表现之一。对仗又称排偶。它是把同类或对立概念的词语放在相对应的位置上使之出现相互映衬的状态，使语句更具韵味，增加词语的表现力。春节对联篇一：百年天地回元气;一统山河际太平。横批：国泰民安百世岁月当代好;千古江山今朝新。横批：万象更新岁通盛世家家富;人遇年华个个欢
2021-11-18 07:00:37

万物归心 林清玄

林清玄的散文创作深受禅宗思想的影响,这类作品往往包含了深远的禅意，林清玄的散文独树一帜,自成风格,其散文可贵之处在于,他的写作能以积极的入世态度,关注现代人生存中面临的种种问题,并伴之以人文的关怀和思考 他的散文风格简朴、清新、智慧、幽远,能做到虚实生辉,空灵流动,具有诗性之美 。万物的心 林清
2021-11-18 07:00:37

沁园春长沙朗诵音频

毛泽东在1925年秋写的《沁园春·长沙》，“独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。”点明了时间、地点和特定的环境。《沁园春长沙》这首词的朗诵技巧：“独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。”这前三句应慢读，其中，“北”字要重读，&l
2021-11-18 07:00:37

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