范进中举的环境赏析
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范进中举课文赏析-九年级课文《范进中举》解读赏析

本课重在反复吟味中了解本文运用对比手法塑造人物形象的写法；理解文章深刻的主题。难点：体会文章在内容、主旨、语言上含蓄、犀利、夸张的讽刺艺术手法。　　小说主要描写科举制度下一老秀才醉心功名终于考中却喜极而疯的丑态，作者给予他精心细致的描写：在考场上衣服朽烂，冻得“乞乞缩缩”的穷酸相；向别人告贷求借被骂
2019-10-13 07:05:05

范进中举修辞+赏析

范进中举修辞+赏析_语文_初中教育_教育专区 1、“我自倒运,把个女儿嫁与你这...

《范进中举》细节描写分析

《范进中举》细节描写分析_语文_高中教育_教育专区。虽谓微未技艺,却是顶上功夫---试析《范进中举》细节描写的语言表现力老师们大概都有这样的体会,很久以前读过的小说中的精彩细节,会时时浮 现在眼前,历久而弥新。像祥林嫂手里的碗......

《范进中举》研读赏析

《范进中举》研读赏析_语文_高中教育_教育专区。《范进中举》研读赏析一、范进不看...

范进中举》讽刺手法的赏析

范进是一 范进中举》讽刺手法的赏析 《范进中举》是一篇辛辣的讽刺小说。小说以范进中举为线索展开情节,安排结构。本文 主要手法是讽刺, 一是讽刺象范进那样热衷于功名利禄的读书人, 二是讽刺象胡屠户那样趋 炎附势的小人。全文分为......

《范进中举》重点语段鉴赏1

《范进中举》重点语段鉴赏1_语文_高中教育_教育专区。《范进中举》重点语段鉴赏一 语段 范进不看便罢,看了一遍,又念一遍,自己把两手拍了一下,笑了一声,道:“噫!好了!我中了!”说着,往后一跤跌倒,牙关咬紧,不省人事。老......

范进中举发疯的客观环境和主观心理因素分析

范进中举发疯的客观环境和主观心理因素分析 王国昌 【期刊名称】《开封教育学院学报》 【年(卷),期】2005(025)001 【摘要】范进中举发疯这一夸张性的情节设置是以客观环境描写和主观心理因 素的 ......

《范进中举》_图文

“优化学生学习过程”教学方案(推广试行) 课题 《范进中举》 课型 新授 目 1、 品读人物细节描写,揣摩人物心理,把握人物形象,探究社会意义 标表 2、 赏析对比、夸张手法的运用,感悟小说高超的讽刺艺术 述 教学目 标制定 依据 本文......

范进中举原文欣赏

范进中举原文欣赏 范进进学回家,母亲、妻子俱各欢喜。正待烧锅做饭,只见他丈人胡屠...

《范进中举》

教学重、难点 1.赏析小说运用细节描写、对比、夸张的手法塑造人物形象的 重、难 点表述 方法,感悟小说高超的讽刺艺术 2.探究范进中举后“发疯”的原因,认识封建科举制度和庸俗 势利的社会对人物灵魂的戕害 助学方案 了解背景,充分预习,......

人教部编版九年级上册第22课《范进中举》人物赏析_图文

精妙的人物刻画 多重的面具人生 ——《范进中举》人物赏析 教学目标: 1.学习作...

范进中举修辞+赏析之欧阳与创编

范进中举修辞+赏析之欧阳与创编_幼儿读物_幼儿教育_教育专区 欧阳与创编 20...

范进中举

一教材与学情分析 （一）教材分析：《范进中举》是人教版九年级上册第五单元的一篇讲读课文，单元要求是通过人物的言行，结合人物所处的具体环境，把握人物的个性特点，体会课文的语言特色。本文节选自《儒林外史》第三回，文章通过形象......

范进中举(1)

范进中举(1)_语文_高中教育_教育专区。《范进中举》导学案学习目标: 1、 分析人物形象。 2、 把握文章主题。 3、 体会讽刺艺术。学习重点:1、分析人物形象。 2、体会讽刺艺术。 课时:一课时 学习过程: 一、导入: 二、忆情节(......

范进中举》说课稿

了解社会环境,主要引导学生明确胡屠户、张乡绅对范进中举前后的不同态度,进 而了解当时的社会风气。。第二课时分析范进与胡屠户的人物形象,特别是欣赏对范进发疯 时的精彩描写,体会封建科举制度对读书人的毒害。紧紧抓住“中举”这一......

《范进中举》研读赏析_唐诗宋词_幼儿教育_教育专区 - 《范进中举》研...

《范进中举》研读赏析一、范进不看便罢,看了一遍,又念一遍,自己把两手拍了 一下,...

《范进中举》研读赏析

《范进中举》研读赏析 《范进中举》研读赏析一、范进不看便罢,看了一遍,又念一遍,...

以《范进中举》为例,谈谈讽刺手法

今天我们就以范进中举为例谈谈本文中的讽刺手法 二、复习分析 从作品中的哪些地方你读出了讽刺,讽刺了什么? 生寻找或对人物的细节加以夸张, 1、夸张讽刺 生找出范进喜极而疯的片断,着重分析作者如何写疯态? 动作神态:通过“一拍、......

《范进中举》案例

在《范进 中举》这个片段当中,作者塑造的范进这个典型形象让人深思。作为 学生,这样的科举制度离他们很远却又是那么有对比性。所以更应该 从封建科举制度对知识分子的毒害这个角度入手,通过范进的疯态描 写和中举前后的性格变化的分析......

《范进中举》案例研究报告

《范进中举》案例研究报告背景: 随着新课改的逐步深入,语文阅读教学“提倡多角度的...

范进中举

教读本文，应从情节、人物、环境入手。首先，把握故事情节，了解故事的序幕、开端、发展、高潮、尾声，明确一个中心事件(范进中举喜极而疯)、两类人物变化(范进和周围人物的前后变化)即可；其次，分析人物形象，把握范进、胡屠户的性格特......

有个小孩唱的歌皮皮虾我们走

最新洗脑神曲皮皮虾我们走，来了，太魔性了，下面来听听!皮皮虾我们走小孩版歌词皮皮虾我们走 去找一个蓝盆友吃炸鸡喝啤酒 还能一起拉拉手皮皮虾biubiubiu哥哥会唱捉泥鳅捉泥鳅捉泥鳅 哎呀哎呀羞羞羞皮皮虾大鼻涕 一言不和就生气哥哥陪你打游戏快放开我的巧克力皮皮虾拉拉手 以后的路一起走不想再做单身狗人
2021-11-19 07:00:34

皮皮虾我们走童声版

说起皮皮虾我们走，大家大概都知道是怎么一回事吧，下面来欣赏皮皮虾我们走的歌曲!皮皮虾我们走歌词皮皮虾我们走 去找一个蓝盆友吃炸鸡喝啤酒 还能一起拉拉手皮皮虾Biubiubiu 哥哥会唱捉泥鳅捉泥鳅捉泥鳅 哎呀哎呀羞羞羞皮皮虾大鼻涕 一言不合就生气哥哥陪你打游戏 快放开我的巧克力皮皮虾拉拉手 以后的路
2021-11-19 07:00:34

皮皮虾我们走小孩唱的

皮皮虾在网上指的是一些诸如象拔蚌、冬瓜皮这样的骚话，没有什么特殊的含义，但是一位游戏主播非常喜欢说“皮皮虾”，由于这位主播人气很旺，导致很多粉丝也跟着说皮皮虾。皮皮虾我们走 - MC梦柯皮皮虾我们走去找一个蓝盆友吃炸鸡喝啤酒还能一起拉拉手皮皮虾biubiubiu哥哥会唱捉泥鳅
2021-11-19 07:00:34

平凡的世界介绍400字

《平凡的世界》是中国著名作家路遥创作的一部百万字的长篇巨著，被誉为“茅盾文学奖皇冠上的明珠，激励千万青年的不朽经典”。《平凡的世界》时间跨度从1975年到1985年，全景式地反映了中国近10年间城乡社会生活的巨大历史性变迁;以孙少安和孙少平两兄弟为中心，以整个社会的变迁、思想
2021-11-18 07:00:37

平凡的世界电影的体会

作家路遥的《平凡的世界》以其恢宏的气势和史诗般的品格，全景式地表现了改革时代中国城乡的社会生活和人们思想情感的巨大变迁，路遥因此而荣获茅盾文学奖。电影《平凡的世界》观后感篇一在那沟壑纵横的黄土高原上，生活着那一群黄土般朴实的人啊。平凡的故事同样演绎着经彩，平凡的双水村也有精彩绝伦的篇章。每当月光洗尽
2021-11-18 07:00:37

安意如长恨歌读后感

“初见惊艳，再见依然”，在我看来，这只是一种美好的愿望。初见，惊艳。蓦然回首，曾经沧海。人生若只如初见，何事秋风悲画扇?等闲变却故人心，却道故人心易变。骊山语罢清宵半，泪雨零铃终不怨。何如薄幸锦衣郎，比翼连枝当日愿。——这是纳兰容若的《木兰花令 拟古决
2021-11-18 07:00:37

钢铁是怎样练成的感想

《钢铁是怎样炼成的》是一部闪烁着崇高的理想光芒、洋溢着炽热的革命激情的长篇小说。钢铁是怎样练成的感想1“人最宝贵的是生命。生命属于人只有一次。人的一生应当这样度过：当他回首往事的时候，不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧;这样，在他临死的时候，他能够说：我的整个生命和全部精力
2021-11-18 07:00:37

《老人与海》 读书笔记

《老人与海》是美国作家海明威于1951年在古巴写的一篇中篇小说，于1952年出版。　　《老人与海》读书笔记篇一：　　不是人为失败而生的，一个人可以被毁灭，但不可以被打败。这是老人与海给我们最大的启示，而我们最需要的夜正式这种精神。　　那是人类都会引为自豪的象征，勇于挑战和渴望征服浩瀚的大海，渴望和一
2021-11-18 07:00:37

汪曾祺大淖记事原文

著名作家汪曾祺的《大淖记事》，以故乡高邮为背景创作的乡土系列小说代表作之一，展示出一个似水若云、如诗似画的纯美世界。一这地方的地名很奇怪，叫做大淖。全县没有几个人认得这个淖字。县境之内，也再没有别的叫做什么淖的地方。据说这是蒙古话。那么这地名大概是元朝留下的。元朝以前这地方有没有，叫做什么，就无从查
2021-11-18 07:00:37

皮皮虾我们走什么意思

关于“皮皮虾我们走”是什么梗，“皮皮虾我们走”的出处在哪，一起来看看吧。“皮皮虾我们走”是什么梗皮皮虾在网上指的是一些诸如象拔蚌、冬瓜皮这样的骚话，没有什么特殊的含义。随着越来越被广泛的使用，皮皮虾作为一个虚拟存在，有点类似于贾
2021-11-18 07:00:37

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