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凡卡课文内容分析

《凡卡》是俄国作家契诃夫创作的短篇小说,写于1886年。文章按写信的过程记叙。开始叙述圣诞节前夜凡卡趁老板、老板娘和伙计们到教堂做礼拜的机会,偷偷地给爷爷写信;接着,通过写信向慈祥的爷爷倾诉自己在鞋铺当学徒遭受的令人难以忍受的悲惨生活,再三哀求爷爷带他离开这儿,回到乡下去生活,并回忆了与爷爷在一起生
2021-06-23 07:00:37

凡卡课文主要内容15字 凡卡原文课文

《凡卡》是契诃夫的一篇著名小说,作品通过描写主人公凡卡的不幸遭遇,深刻暴露了沙皇时期童工的悲惨生活。以下是小编整理的关于凡卡原文课文,欢迎阅读。  凡卡  原文  九岁的凡卡·茹科夫,三个月前给送到鞋匠阿里亚希涅那儿做学徒。圣诞节前夜,他没躺下睡觉。他等老板、老板娘和几个伙计到教堂做礼拜去了,就从老
2021-04-06 07:00:39

课文凡卡写信的内容

《凡卡》是契诃夫的一篇著名小说,也是小学语文教材的一篇课文,下面请看课文凡卡写信的内容!  课文凡卡写信的内容  九岁的凡卡·茹科夫,三个月前给送到鞋匠阿里亚希涅那儿做学徒。圣诞节前夜,他没躺下睡觉。他等老板、老板娘和几个伙计到教堂做礼拜去了,就从老板的立柜里拿出一小瓶墨水,一支笔尖生了锈的钢笔,摩
2021-03-25 07:00:28

凡卡重要课文内容

《凡卡》是俄国作家契诃夫创作的短篇小说,写于1886年。 下面小编收集了凡卡重要课文内容,欢迎阅读!  凡卡重要课文内容  九岁的凡卡·茹科夫,三个月前给送到鞋匠阿里亚希涅那儿做学徒。圣诞节前夜,他没躺下睡觉。他等老板、老板娘和几个伙计到教堂做礼拜去了,就从老板的立柜里拿出一小瓶墨水,一支笔尖生了锈
2021-02-11 07:00:34

凡卡课文主要内容

大家有读过凡卡这篇文章吗?以下是它的主要内容及原文,一起看看吧。  凡卡课文主要内容  主要内容  圣诞节的前夜,小凡卡趁着老板夫妇和师傅们外出祷告的时候偷偷给爷爷写信。  故事中的凡卡没有父母,唯一的亲人便是年迈的爷爷。由于生活的贫困小凡卡被爷爷送到城里的一个鞋匠家里当学徒。小凡卡在鞋匠家扮演着很
2020-11-20 07:00:38

关于凡卡的课文内容

《凡卡》是俄国作家契诃夫创作的短篇小说,写于1886年。文章按写信的过程记叙。以下是小编整理的关于凡卡的课文内容,希望能够帮助到大家!  九岁的凡卡·茹(rú)科夫,三个月前给送到鞋匠阿里亚希涅(niè)那儿做学徒。圣诞节前夜,他没躺下睡觉。他等老板、老板娘和几个伙计到教堂做礼拜去了,就从老板的立柜
2020-11-15 07:00:47

凡卡课文内容

导语:文章通过凡卡给爷爷写信这件事,说明沙皇统治下的旧俄罗斯社会中穷苦孩子的悲惨命运,揭露了社会制度的不合理。下面小编为你整理的凡卡课文内容,希望对你有所帮助!  凡卡课文内容  九岁的凡卡·茹(rú)科夫,三个月前给送到鞋匠阿里亚希涅(niè)那儿做学徒。圣诞节前夜,他没躺下睡觉。他等老板、老板娘
2020-11-14 07:00:38

《凡卡》课文内容解析

《凡卡》课文内容解析  本文是由语文教案工作室上传的:《凡卡》课文内容分析。  这是一篇讲读课文。文章通过凡卡给爷爷写信这件事,说明沙皇统治下的旧俄罗斯社会中穷苦孩子的悲惨命运,揭露了社会制度的不合理。  本文是按写信前、写信、写信后的顺序写的。  全文共21个自然段,可分三部分:  第一部分(第一
2020-11-01 07:00:46

小学课文《凡卡》教学实录

小学课文《凡卡》是一篇经典的课文,通过对主人公凡卡的描绘,表达出纯真和爱,下面是小学课文《凡卡》教学实录,一起来看看这课是怎么教学的吧!  小学课文《凡卡》教学实录  【设计理念】  整堂课我以凡卡信中的一句话我的生活没有指望了展开教学。以读说为主要的方法深入学习。最后通过练说和三次哀求爷爷再次深入
2020-10-04 07:08:28

小学课文凡卡课件

《凡卡》是俄国作家契诃夫创作的短篇小说,提供了小学课文《凡卡》的课件给大家欣赏!  教学目标:  1.学会14个生字。能正确读写“饥饿、礼拜、生锈、揉皱、昏暗、眯缝、耸肩、一缕、稀粥、撇嘴、起伏、匣子、冻僵、逗笑、窜过、逮住、孤儿、打搅、甜蜜、暖炕、耷拉、火柴梗、圣诞树、黑糊糊、笑眯眯、孤零零”等词
2020-08-21 07:00:34

凡卡课文的主要内容

导语:《凡卡》是俄国作家契诃夫创作的短篇小说,写于1886年。文章按写信的过程记叙。下面由小编为大家整理的凡卡课文的主要内容,希望可以帮助到大家!  凡卡课文的主要内容  圣诞节的前夜,小凡卡趁着老板夫妇和师傅们外出祷告时偷偷给爷爷写信。  故事中的凡卡没有父母,唯一亲人便是年迈的爷爷。由于生活贫困
2020-05-24 07:00:56

凡卡课文主要内容介绍

《凡卡》是俄国作家契诃夫创作的短篇小说,写于1886年。文章按写信的过程记叙。下面为大家分享了凡卡课文的主要内容,欢迎阅读!  凡卡主要内容是:  这是一篇讲读课文。文章通过凡卡给爷爷写信这件事,说明沙皇统治下的旧俄罗斯社会中穷苦孩子的悲惨命运,揭露了社会制度的不合理。  本文是按写信前、写信、写信
2020-05-20 07:00:56

凡卡课文主要内容15字 《凡卡》课文内容推荐

九岁的凡卡·茹(rú)科夫,三个月前给送到鞋匠阿里亚希涅(niè)那儿做学徒。圣诞节前夜,他没躺下睡觉。他等老板、老板娘和几个伙计到教堂做礼拜去了,就从老板的立柜里拿出一小瓶墨水,一支笔尖生了锈的钢笔,摩(mā)平一张揉皱了的白纸,写起信来。  在写第一个字母以前,他担心地朝门口和窗户看了几眼,又斜
2020-01-29 07:02:26

课文凡卡的主要内容 《凡卡》的课文内容

九岁的凡卡·茹(rú)科夫,三个月前给送到鞋匠阿里亚希涅(niè)那儿做学徒。圣诞节前夜,他没躺下睡觉。他等老板、老板娘和几个伙计到教堂做礼拜去了,就从老板的立柜里拿出一小瓶墨水,一支笔尖生了锈的钢笔,摩(mā)平一张揉皱了的白纸,写起信来。  在写第一个字母以前,他担心地朝门口和窗户看了几眼,又斜
2019-12-31 07:05:08

凡卡课文写了哪几方面的内容 关于《凡卡》的课文内容

九岁的凡卡·茹(rú)科夫,三个月前给送到鞋匠阿里亚希涅(niè)那儿做学徒。圣诞节前夜,他没躺下睡觉。他等老板、老板娘和几个伙计到教堂做礼拜去了,就从老板的立柜里拿出一小瓶墨水,一支笔尖生了锈的钢笔,摩(mā)平一张揉皱了的白纸,写起信来。  在写第一个字母以前,他担心地朝门口和窗户看了几眼,又斜
2019-11-13 07:02:07

如何理解课文《凡卡》三看窗户的含义

《凡卡》(人教版第十一册)讲述的是九岁的凡卡在圣诞之夜给爷爷写信,诉说自己的不幸遭遇,并求爷爷接他回去的故事。在课文里,凡卡写信过程中三次看窗户的细节应该引起我们的注意。  凡卡第一次看窗户是在课文的第2自然段。在写第一个字以前,他担心地朝门口和窗户看了几眼,又斜着眼看了一下那个昏暗的神像,神像两边
2019-08-13 07:02:06

课文《凡卡》的教后反思

这节课,我注重激活学生头脑里的词汇,让学生在积累中运用,在运用中积累。  讲到具体描写凡卡学徒生活那一段时,我设计了一个问题:读了这段话,你眼前出现了一幕幕怎样的画面?当一个学生谈到眼前仿佛出现了一个成天只吃一点稀饭和面包的凡卡时,我顺势引导:你想到了什么词语来形容此时的凡卡?“面黄肌瘦、面如土色、
2018-07-14 22:02:40

《凡卡》教材解读

教学重点:有感情地朗读课文。整体把握主要内容,了解凡卡悲惨的学徒生活,体会他 极度痛苦的心情。 教学难点:揣摩课文的表达方法,体会作者叙述、信的内容和回忆插叙结合来写的表达 效果。 在课程改革日益深入的今天, 充分利用本课丰富的人文......

《凡卡》——(六年级)

人教版课标实验教科书六年级下册 15 【学习目标】 凡卡 第一课时 1、正确读写本课的生字新词,正确、流利地朗读课文,梳理文章脉络。 2、整体感知课文,把握信的主要内容。 3、在关注细节、情境朗读、想象写话等的语言实践中,初步体会......

语文人教版六年级下册充分朗读,读通课文,分清信的三部分内容,初步感知...

2.有感情地朗读课文。整体把握主要内容,了解凡卡悲惨的学徒生活, 体会他极度痛苦的心情。 3.揣摩课文的表达方法,体会叙述、信、回忆穿插来写、苦乐对比的表 达效果,体会课文结尾“梦”的含义。 学习重点 理解凡卡写信的内容,了解凡卡的......

《凡卡》

3.有感情地朗读课文。 教学过程:一、探寻写作思路,整体感知。 1.回忆:《凡卡》一文写了一件什么事?是按怎样的顺序写的? (课文主要写凡卡写信的事。是按准备写信——写信——写信后的顺序写的。) 2.围绕这件事,你想知道什么?...

六年级下册语文课文凡卡_图文

六年级下册语文课文凡卡导读:我根据大家的需要整理了一份关于《六年级下册语文课文凡卡》的 内容,具体内容:凡卡伤心的叹口气,又呆呆地望着窗口。我在此整理了, 供大家参阅,希望大家在阅读过程中有所收获!原文九岁的凡卡茹(r)科夫,三......

凡卡

《凡卡》教学设计(第二课时) 教学目标: 1、理解课文内容,关注人物的命运,了解凡卡悲惨的学徒生活, 从而激起学生对不合理社会制度的痛恨,对今天幸福生活的珍惜。 2、有感情朗读课文,领悟作者的表达方法,体会课文结尾“梦” 的含义。 ...

凡卡免费课件_图文

教学时间一课时 一、教学目标 1.运用通过人物语言、动作、神态、联想来了解人物内心活动 的方法学习凡卡写信和写信后的内容,体会凡卡命运的悲惨,受到 深刻的思想教育。 2.有感情地朗读课文。 二、教学过程 (一)导入新课明确任务 上节......

【22,凡卡】 凡卡

3.有感情地朗读课文。 教学过程 :一、探寻写作思路,整体感知。 1.回忆:《凡卡》一文写了一件什么事?是按怎样的顺序写的? (课文主要写凡卡写信的事。是按准备写信写信写信后的顺序写的。) 2.围绕这件事,你想知道什么?引导学生......

15凡卡

15 凡卡 教学目标: 1.学会 14 个生字。 2.有感情地朗读课文。整体把握主要内容,了解凡卡悲惨的学 徒生活,体会他极度痛苦的心情。 教学重、难点 理解凡卡写信的内容,了解凡卡的苦难生活。 教学过程 一、认识“契科夫”、“凡卡”。 ...

凡卡公布课教案_图文

(第二课时) 执教:邓发钦 指导:陈海鸣 讲课班级六(1)班 时刻:2010 年 4 月 13 日 教学目标:1、温习词语立柜、生锈、摩平、皮袄、揪着、稀粥、逮住、等,引导学生入情入境界 朗诵课文和交流谈话,了解凡卡凄惨的学徒生活,体会他......

凡卡(1)

4、有感情地朗读课文。 教学重点、难点 1、理解凡卡写的信的内容,了解凡卡遭受的苦难 1、通过理解课文,了解旧俄沙皇统治下穷苦孩子的悲惨生活, 激发学生痛恨不合理的社会制度,珍惜今天幸福生活的思想感情。 2、通过学习凡卡写信的内容......

21凡卡_图文

2.通过学习凡卡写信的内容以及他的神态、动作、联想,来了解他的内心。 3.学习本课生字、新词。 4.有感情地朗读课文。 教学重点、难点 1.理解凡卡写的信的内容,了解凡卡遭受的苦难。 2.理解写信过程中凡卡的联想和文章结尾的含义。 ...

15 凡卡

2、学习凡卡写信的内容以及他的神态、动作、联想来了解凡卡的内心世界。  3、学习本课十五个生字、十二个新词。  4、有感情地朗读课文。  三、教法与学法   教法要服务于学法,要体现和渗透学法。教法要依据训练重点,符合......

《凡卡》课堂实录

2.有感情地朗读课文。整体把握主要内容,了解凡卡悲惨的学徒生活,体会他极度痛 苦的心情。 3.揣摩课文的表达方法,体会作者叙述、信的内容和回忆插叙结合来写的表达效果, 体会课文结尾中“梦”的含义。 教学重点:感受凡卡生活的悲惨和......

凡卡_小学作文_小学教育_教育专区 - 凡卡

15、《凡卡》教学设计(定稿)(第二课时) 学习目标: 1.理解课文内容,关注人物的命运,了解凡卡悲惨的学徒生活,从而激起学生对不合理社 会制度的痛恨,对今天幸福生活的珍惜。 2.有感情朗读课文,领悟作者的表达方法,体会课文结尾“梦”的......

凡卡_初一语文_语文_初中教育_教育专区 - 凡卡

)五、布置作业 有感情地朗读课文,把最令你感动的地方多读几遍。 第二课时 一、探寻写作思路,整体感知 1 回忆:《凡卡》一文主要写了一件什么事?是按怎样的顺序写的? (课文主要写了凡卡给爷爷写信的事。是按准备写信——写信——......

27、凡卡

课时计划 课题 学习目标 教 重点 材分 难点 析教具教 学过程 主备教案 27.凡卡 1、通过理解课文,了解旧俄沙皇统治下穷苦孩子的悲惨生 活,激发学生痛恨不合理的社会制度,珍惜今天幸福生活的 思想感情。 2、有感情地朗读课文。 1.......

凡卡_小学作文_小学教育_教育专区 - 凡卡

3.理解课文内容,了解凡卡悲惨的生活遭遇,体会文中表达的思想感情。 4.领悟文章将作者叙述、信的内容和回忆插叙结合在一起的表达方法。 四、教学重点、难点 重点: 1、朗读凡卡给爷爷写信的内容,从中体会凡卡的悲惨生活; 2、了解和学习......

凡卡_教学案例/设计_教学研究_教育专区 - 凡卡

5.练习把凡卡的悲惨的生活和对爷爷倾诉的情绪通过朗读表达出来。 6.快速浏览第 11 自然段,说说你的发现。(莫斯科,是富人的天堂,穷人 的地狱。) 第二课时 一、感受凡卡“美好”的乡村生活 1.这篇课文除了写信,还写了什么。(还写......

凡卡_小学作文_小学教育_教育专区 - 凡卡

凡卡 教学目标 1、 在听、读的过程中,引导学生通过想象,浮现画面,逐步加深学生对课文的理解。 2、 引导学生通过对课文关键语句、段落的赏析,感受凡卡学徒生活的悲惨,从而激发学生 对苦难劳动人民的深 ......

我和书的故事700字作文

多读书,让书成为你的智慧之源;读好书,让你的智慧永远站在潮流的前沿,让我们共驾探索之舟,畅游书海,获取知识宝藏!我和书的故事700字作文篇一:我非常喜欢读书,读书就像在吃一顿美味的大餐。正如高尔基所说:“书籍是人类进步的阶梯。”书籍就像我的良师益友,教会我一个个人生道理;又像
2021-11-16 07:00:35

我和书的故事作文350字五年级

吸取书中的智慧,还原生活的本质;聆听历史的回声,走出更好的人生;收获知识的力量,清晰梦想的途径;习得生命的真理,读懂世间的百态。我和书的故事作文350字篇一:自从我上学前班开始,书就悄悄的进入了我的生活,成为我生命中的一部分,和我共度童年。那时我才刚上一年级,也是在这个夏天,妈妈给我买了属于我自己的
2021-11-16 07:00:35

作文 我和书的故事结尾

读书能使我们忘记一天的疲劳,能娱乐我们的身心世界,能唤起我们对生活的渴望,朋友,闲暇之余捧起自己喜爱的书,潜心阅读吧!我和书的故事作文篇一:第一次与它的偶遇,我便对它一见钟情,并且认定它将会伴我走过一生。—题记自小,我便与书结下了不解之缘。记得一次,爸爸从外地出差给我带回来一本精致的故事
2021-11-16 07:00:35

我和书的故事800字作文怎么写

劝君莫惜金缕衣,劝君读书长精神。有书堪读直须读,莫待垂老空叹息。书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。勾画圈点长作伴,不动笔墨不读书。让书充实自己,让自己快乐读书。我和书的故事800字作文篇一:夕阳西下,一抹余晖留在大地上,让整个世界都变得那么唯美。像拢上了一层纱衣,似是出于哪位名家之手的水墨画。我静静地
2021-11-16 07:00:35

我和书的故事350字三年级作文

打开一扇窗,映入春花秋月;翻开一本书,领略大千世界;点一盏心灯,照亮美丽世界;读一本好书,开阔心灵世界。朋友,多多阅读,让物质和精神世界更加美丽精彩!我和书的故事350字篇一:朋友们,有与书结下了有趣的读书故事吗?我有很多哦,就和大家分享一下我的读书的故事吧。记得一个周末,我和妈妈出去吃饭。当妈妈叫
2021-11-16 07:00:35

我和书的故事1000字作文大全

读书补神又养性,读书宽心又健身,大千世界书中看,人情冷暖书中品,才智德学书中获,富贵宝藏书中多。劝友多多读书好,知识填充全大脑,才学充实精神界,开心快乐读好书,健康延年福更多。我和书的故事1000字作文篇一:书是我的启蒙老师,是我童年的衷心朋友,在书中,我了解了祖国的秀丽山川,人世间的善良与丑陋,自
2021-11-16 07:00:35

我和书的故事作文700字

读书能怡情,读书能养性,在书中看大千世界,在书中品人情冷暖,在书中增才智德学,在书中得财富宝藏。多多读书吧,用知识填充我们的大脑,用才学补充我们的精神世界。我和书的故事作文700字篇一:读书就应该像饥饿的人扑在面包上一样。幼年时,是书带我进了另一个世界,懵懂的我也跟着走进了书的快乐世界。书就是我生命
2021-11-10 07:00:39

我和书的故事的作文精选

读书能使我们忘记一天的疲劳,能娱乐我们的身心世界,能唤起我们对生活的渴望,朋友,闲暇之余捧起自己喜爱的书,潜心阅读吧!我和书的故事的作文篇一:我爱书,特别是好书。应该说,每一本出自不同作者的书,都自有它独特的风格,或深沉、或轻快、或悲伤、或欢愉。是书让我慢慢认识这个世界,是书使我懂得了做人的道理,是
2021-11-10 07:00:39

我和书的故事350字五年级作文

劝君莫惜金缕衣,劝君读书长精神。有书堪读直须读,莫待垂老空叹息。书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。勾画圈点长作伴,不动笔墨不读书。让书充实自己,让自己快乐读书。我和书的故事350字篇一:妈妈在我很小的时候,就给我买了一本《城南旧事》。小时候的我不爱读书,那本书就慢慢落上了灰尘,成了名副其实的纪念品。后
2021-11-10 07:00:39

我和书的故事550字作文

书籍是幼年人的导师,是老年人的护士,在孤寂的时候,书籍使我们欢娱,远离一切痛苦,喜欢读书,就等于把生活中的寂寞的辰光换成巨大的享受时刻,静心读书吧,那是知识的源泉!我和书的故事550字作文篇一:书是开启我知识大门的金钥匙;是解渴的清水;是使我富裕的金子……高尔基说过:书是
2021-11-10 07:00:39

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