热门搜索: 诗歌 诗词 诗经

《白鹅》课文的主要内容

大家喜欢白鹅吗?下面小编为大家整理了《白鹅》课文的主要内容,希望能帮到大家!  《白鹅》课文内容  这白鹅,是一位即将远行的朋友送给我的。我抱着这雪白的“大鸟”回家,放在院子里。它伸长了头颈(jǐng),左顾右盼,我一看这姿态(tài),想道:“好一个高傲的动物!”  鹅的高傲,更表现在它的叫声、步
2021-04-04 07:00:37

白鹅课文主要内容

导语:一提到鹅,谁都会随口吟出“鹅,鹅,鹅,曲项向天歌。白毛浮绿水,红掌拨清波”。《咏鹅》这首诗着眼于鹅的形象──色彩的美丽和姿态的优雅,在《白鹅》这篇课文中,作者重点表现的则是白鹅性格的特点──高傲。下面由小编为您整理出的白鹅课文主要内容,一起来看看吧。  (一)白鹅课文主要内容  本文作者通过对
2021-03-05 07:00:44

白鹅的课文内容

《白鹅》这篇课文我相信大家都读过。关于“白鹅课文内容”每个人读后都会有自己的理解和概括,今天小编就跟大家再分享下我的理解,不足的地方欢迎批评指正!  白鹅的课文内容  《白鹅》是作者1946年夏天在重庆写成的,原载1948年8月1日《导报》创刊号。收入教材时作了删节。  文章是作者对在重庆郊外居住时
2021-02-13 07:00:37

《白鹅》课文主要内容

小学四年级语文《白鹅》这篇课文的作者是丰子恺,这篇课文主要讲了哪些精彩的内容呢?下面是小编收集整理的白鹅课文主要内容,希望对您有所帮助!  白鹅课文主要内容  本文作者通过对白鹅在叫声、步态、吃相等方面表现出的高傲特点的生动描写,表达了作者对鹅的喜爱之情。 主要讲了:我的白鹅对待人的高傲以及那优美的
2021-02-11 07:00:34

白鹅小学课文原文

《白鹅》是作家丰子恺的一篇文章。以下是小编为您整理的白鹅小学课文原文相关资料,欢迎阅读!  白鹅小学课文原文  抗战胜利后八个月零十天,我卖脱了三年前在重庆沙坪坝庙湾地方自建的小屋,迁居城中去等候归舟。  除了托庇三年的情感以外,我对这小屋实在毫无留恋,因为这屋太简陋了,这环境太荒凉了;我去屋如弃敝
2021-01-30 07:00:34

《白鹅》课文内容

《白鹅》是作者1946年夏天在重庆写成的,原载1948年8月1日《导报》创刊号。收入教材时作了删节。下面是小编为大家整理的《白鹅》课文内容,欢迎阅读。  这白鹅,是一位即将远行的朋友送给我的。我抱着这雪白的“大鸟”回家,放在院子内。它伸长了头颈,左顾右盼,我一看这姿态,想道:“好一个高傲的动物!”
2020-11-19 07:00:42

白鹅课文内容

白鹅课文内容大家还记得吗?下面是白鹅课文内容,跟小编一起回顾一下吧!  白鹅课文内容  《白鹅》是作者1946年夏天在重庆写成的,原载1948年8月1日《导报》创刊号。收入教材时作了删节。  文章是作者对在重庆郊外居住时收养的一只白鹅的回忆。主要写了两方面内容,一是对白鹅与众不同的傲慢性格做了生动的
2020-11-17 07:00:39

白鹅课文的内容

《白鹅》又名《沙坪小屋的鹅》。下面小编收集了白鹅课文的内容,欢迎阅读!  白鹅课文的内容  这白鹅,是一位即将远行的朋友送给我的。我抱着这雪白的“大鸟”回家,放在院子内。它伸长了头颈,左顾右盼,我一看这姿态,想道:“好一个高傲的动物!”  鹅的高傲,更表现在它的叫声、步态和吃相中。  鹅的叫声,音调
2020-11-17 07:00:39

白鹅小学课文的主要内容

白鹅是我们在小学四年级语文课本上学习到的课文。白鹅小学课文的主要内容,我们来看看。  《白鹅》主要内容  课文是作者对在重庆郊外居住时收养的一只白鹅的回忆。主要写了两方面内容,一是对白鹅与众不同的“傲慢性格”做了生动的描绘;二是叙述了白鹅对“我”一家所做的贡献,表达了作者对白鹅的喜爱与怀念之情。
2020-11-16 07:00:44

丰子恺杨柳课文解析

导语:自古以来,诗文常以杨柳为春的一种主要题材。写春景曰“万树垂杨”,写春色曰“陌头杨柳”,或竟称春天为“柳条春”。以下是小编整理的丰子恺杨柳课文解析,希望能够帮助到大家!  丰子恺是著名画家,又是一位散文家,因此,他对事物具有极其细微的观察,并从中悟出自己的感受。这篇散文就以杨柳为描写对象,从为什
2020-10-04 07:08:28

《白鹅》的课文

那只白鹅的步态,叫声和吃相不禁让我发出笑声来。作者描写鹅的傲慢的同时,也表示出了作者对鹅的喜爱。接下来是小编为您整理的《白鹅》的课文,希望对您有所帮助。  《白鹅》的课文  这白鹅,是一位即将远行的朋友送给我的。我抱着这雪白的“大鸟”回家,放在院子内。它伸长了头颈,左顾右盼,我一看这姿态,想道:“好
2020-09-07 07:00:32

白鹅课文教学分析

一提到鹅,谁都会随口吟出鹅,鹅,鹅,曲项向天歌。白毛浮绿水,红掌拨清波。《咏鹅》这首诗着眼于鹅的形象──色彩的美丽和姿态的优雅。《白鹅》是丰子恺先生的一篇散文,入选教材时做了改动。在这篇课文中,作者重点表现的则是白鹅性格的特点──高傲。刚把这只鹅抱回家时,从伸长了头颈左顾右盼的姿态中,留下了最初的高
2020-07-19 07:00:32

丰子恺白鹅阅读及答案 丰子恺《白鹅》现代文阅读答案及参考答案

白 鹅 丰子恺  ①抗战胜利后,我卖掉了在重庆沙坪坝自建的小屋,除了托庇三年的情感以外,我对这小屋实在毫无留恋。因为这屋太简陋了,这环境太荒凉了。倒是屋里养的一只白鹅,使我恋恋不忘。  ②这白鹅,是一位将要远行的朋友送给我的。它伸长了头颈,左顾右盼,我一看这姿态,想道:“好一个高傲的动物!”凡动物,
2020-01-10 07:04:59

《白鹅》课文大概内容 《白鹅》课文内容介绍

《白鹅》是作者194x年夏天在重庆写成的,原载194x年8月1日《导报》创刊号。收入教材时作了删节。  文章是作者对在重庆郊外居住时收养的一只白鹅的回忆。主要写了两方面内容,一是对白鹅与众不同的“傲慢性格”做了生动的描绘;二是叙述了白鹅对“我”一家所做的贡献,表达了作者对白鹅的喜爱与怀念之情。  课
2019-11-05 07:02:58

课文白鹅的课后反思

一提到鹅,谁都会随口吟出“鹅,鹅,鹅,曲项向天歌。白毛浮绿水,红掌拨清波”。《咏鹅》这首诗着眼于鹅的形象──色彩的美丽和姿态的优雅。《白鹅》是丰子恺先生的一篇散文,入选教材时做了改动。在这篇课文中,作者重点表现的则是白鹅性格的特点──高傲。刚把这只鹅抱回家时,从“伸长了头颈”“左顾右盼”的姿态中,留
2018-09-18 05:02:40

课文白鹅的教后反思

《 白鹅》一课主要着眼于白鹅的性格特点:高傲,而且高傲的可敬可爱。从作者刚把鹅抱回家,它左顾右盼的姿态中,留下了高傲的第一印象。到跟它相处的时间长了之后,感受到的:“鹅的高傲更表现在它的叫声、步态和吃相中。”作者用明贬实褒的写法再现了它对白鹅的喜爱。整篇文章趣味十足。  第一课时就从高傲入手,重点品
2018-07-10 05:02:40

语文课文《白鹅》教后感和反思

1、教学本课前,可以让学生观察鹅,了解鹅的特点。教师准备鹅的图片或鹅活动的多媒体课件。  2、本文教学的重点是引导学生体会白鹅的特点,领悟作者的表达方法,可以采用以下思路展开教学。  首先,在学生自读自悟、读通课文的基础上,请学生说一说:读了课文,这只白鹅给你留下了怎样的印象?学生交流的时候,要引导
2018-07-04 04:02:40

[白鹅] 白鹅丰子恺课文

[白鹅] 白鹅丰子恺课文 精品文档 一、教学目标 (一)了解写作背景,理解作者笔...

【白鹅】 白鹅丰子恺课文_图文

【白鹅】 白鹅丰子恺课文_语文_小学教育_教育专区。【白鹅】 白鹅丰子恺课文 【白鹅】 白鹅丰子恺课文导学平台 课标要求 1. 抓住事物特征从多方面描摹 1.学习通过细致观察发现动物特点 3. 学习用比较的写法突出特点 4. 分清文章层次 5......

小学四年级上册《白鹅》课文

练夕士誊囱棠 驶史喇爽肩睡 磐信赛玫灌港 神古浇傈份驳 飘侵僧提跑某 木爱靶谍菠戎 蛹息 作者:丰子恺 小学四年级上册《白鹅》课 文第 页小学四 年级上册《白鹅》课文 白鹅 作者:丰子 恺 这白鹅, 是一位即将远 行的朋友......

部编版四年级下册语文第15课《白鹅》课文原文及知识点

___ 本文作者丰子恺,选作课文时有改动。部编版四年级下册语文第 15 课《白鹅》知识点 一、多音字 看 kàn(看望) 角 jiǎo(角落) kān(看守) jué(角色)供 gòng(供词) gōng(供给)二、近义词 高傲——自大 严肃——严格 郑重......

丰子恺《白鹅》阅读及答案

丰子恺《白鹅》阅读及答案 (一)(9分)鹅的吃饭,常常使我们发笑。我们的鹅是吃...

《白鹅》课文解读

《白鹅》课文解读《白鹅》这篇文章很典型地体现了丰子恺的这种写作风格和人生态度。状物 文章不但要写出对象的特点,更要写出作者的情怀,没有情怀和寄寓的文章是呆 板的,缺乏感染力的。教学这篇课文,在落实 ......

部编版四年级下册语文第15课《白鹅》课文原文及知识点_图文

部编版四年级下册语文第15课《白鹅》课文原文及知识点_语文_小学教育_教育专区。部编版四年级下册语文第 15 课《白鹅》课 文原文及知识点 【导语】《白鹅》又名《沙坪小屋的鹅》 , 是丰子恺的作品。 1946 年 夏写 于重庆,原载于......

部编版四年级下册语文《白鹅》课文解读

《白鹅》课文解读汪村中心小学 钱少华 《白鹅》这篇文章很典型地体现了丰子恺的这种...

《白鹅》课文解读部编版四年级下册语文

《白鹅》课文解读《白鹅》这篇文章很典型地体现了丰子恺的这种写作风格和人生态度。状物 文章不但要写出对象的特点,更要写出作者的情怀,没有情怀和寄寓的文章是呆 板的,缺乏感染力的。教学这篇课文,在落实 ......

白鹅课文教案

是的,我们都不愿意,为什么丰子恺要用 “高傲”来形容白鹅, 难道是不喜欢这只白鹅?我们一起把课文朗读一遍,一起去找找“高傲”表现在哪儿? (出示课件:白鹅的高傲表现在哪些方面?) 我读了课文,我找到了这样的一些词语,白鹅的高傲......

《白鹅》课文阅读训练题

短文选自丰子恺的《白鹅》 ,又名《沙坪小屋的鹅》 ,1946 年夏写于重庆,原载于 1946 年 8 月 1 日《导报》月刊第 1 卷第 1 期。收入教材时有删减。课文《白鹅》主要从鹅的 叫声、步态和吃相三个方面描写鹅的傲慢,表达了作者......

丰子恺《白鹅》解读

龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 丰子恺《白鹅》解读 作者:叶凌 来源:《文学教育》2018 年第 01 期 内容摘要:丰子恺的散文能“一粒沙里见世界,半瓣花里说人情”,起到见微知著,小中窥 大的的最佳效果。他的的散文,洋溢......

白鹅课文阅读练习

白鹅课文阅读练习 一、 带着着问题来读书。 1. 这是一篇以___为主的记叙文。...

(完整版)《白鹅》教案

2.(出示丰子恺头像及简介)丰子恺不仅是中国现代著名的漫画家,还是一位文学家、翻译家、音乐教育家。今天,我们就要走进著名艺术家丰子恺先生和 他的白鹅。 3.你们看,这就是丰子恺先生家养的白鹅。(出示课文白鹅插图)大家发现 这个“鹅”......

丰子恺《白鹅》阅读答案

标签: 白鹅| 丰子恺| 丰子恺《白鹅》阅读答案_医学_高等教育_教育专区。丰子恺《白鹅》阅读答案 白鹅 丰子恺 ①抗战胜利后,我卖掉了在重庆沙坪坝自建的小屋,除了托庇三 年的情感以外,我对这小屋实在毫无留恋。因为这屋太简陋了,这......

部编版四年级下册语文第15课《白鹅》课文原文及知识点

___ 本文作者丰子恺,选作课文时有改动。 部编版四年级下册语文第 15 课《白鹅》知识点 一、多音字 看 kàn(看望) 角 jiǎo(角落) kān(看守) jué(角色) 供 gòng(供词) gōng(供给) 二、近义词 高傲——自大 严肃——严格......

《白鹅》课文解读_语文_小学教育_教育专区 - 《白鹅》课文解读_百度文 ...

《白鹅》课文解读《白鹅》这篇文章很典型地体现了丰子恺的这种写作风格和人生态度。状物文章不但 要写出对象的特点,更要写出作者的情怀,没有情怀和寄寓的文章是呆板的,缺乏感染力 的。教学这篇课文,在落实人文性要求时必须强调体认事物......

小学语文四年级下册《白鹅》讲读课文教案_图文

今天我们就走进丰子恺先生 的《白鹅》。板书课题:白鹅 在学习课文之前我们先认识一下丰子恺老先生吧 3. 简介作者【出示课件 4】 丰子恺(1898 年 11 月 9 日-1975 年 9 月 15 日), 中国浙江省嘉兴市桐乡市石门镇人,散文家、......

《白鹅》课文解读_语文_初中教育_教育专区 - 《白鹅》课文解读_百度文 ...

《白鹅》课文解读《白鹅》是作家丰子恺的一篇文章。在《白鹅》这篇课文中, 作者重点表现的是白鹅性格的特点──高傲。刚把这只鹅抱回家时, 从“伸长了头颈”“左顾右盼”的姿态中,留下了最初的“高傲”的印 ......

部编版四年级下册语文第15课《白鹅》课文原文及知识点

部编版四年级下册语文第 15 课《白鹅》课文原文及知识点【课文原文】 这白鹅,是一位即将远行的朋友送给我的。我...___ 本文作者丰子恺,选作课文时有改动。【知识点】 一、多音字 看 kàn(看望) 角 jiǎo(角落) kān(看守)......

庆祝香港回归20周年手抄报

紫荆花又开,芬芳弥天籁。盛世麒麟运,香港已回来。一江隔两岸,一国可两治。祖国要统一,大势之所趋。香港回归日,永铭在心里!  庆祝香港回归20周年手抄报篇一:  香港回归的歌曲  1 歌曲:《公元1997》 歌手:群星  歌词  一百年前我眼睁睁看你离去。一百年后我期待着你回到我这里,沧海变桑田,莫不
2021-11-17 07:00:35

安全月黑板报素材

上班多一份责任,下班少一份担心,作业多一点认真,安全少一点隐患。  1、我国每年开展的“安全生产月”活动是从(C)开始的?  A 1989年  B 1992年  C 1991年  D 1990年  2、高空作业的安全措施中,首先需要(C)。  A 安全带B 安全网C 合格的工作台D 安全监察人员
2021-11-17 07:00:35

安全月黑板报集锦

同学们,有安全才会有幸福。让我们树立自我保护意识,自觉遵守法律法规,让生命之花绽放出幸福的芳香。随着社会的发展汽车越来越多了,人们的生活也比以前方便了,马路也越来越拥挤了。看到川流不息的车辆,使我们感到社会经济的发展真是突飞猛进,让我们欣慰。可任何事情都是相对的。汽车给我们带来的灾祸数不胜数。马路上
2021-11-17 07:00:35

课文《西江月夜行黄沙道中》教学

《西江月夜行黄沙道中》全诗散发着浓郁的生活气息,表现了词人丰收之年的喜悦和对乡村生活的热爱之情。一、教学目标:1、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。2、通过语言文字,融入自己丰富的想象,感悟这首词所描绘的意境,开展多种语文活动。3、通过语言文字的训练,感受词中所表现的自然美,感悟作者热爱大自然
2021-11-16 07:00:35

七一的来历

拌颂中国共产党,没有共产党,就没有人民当家做主!拌颂共产党,没有共产党,就没有我们的幸福生活。建党节,就是中国共产党的诞生的日子,即党的生日。中国共产党的具体日期是1921年7月,毛主席在其著作《论持久战》中指出:“今年七月一日,是中国共产党建立的十七周年纪念日。”这是中央领
2021-10-27 07:00:36

微博之夜2017投票

2017微博之夜网上投票活动于2017年12月15日起正式开启。2017年新浪微博最具影响力人物事件评选盛典—将于2017年1月16日在北京举办。活动时间2016年12月15日-2017年01月16日活动内容榜单评选:2016 微博之夜 活动期间,参与年度事件榜,热点人物榜,流行话题榜,
2021-10-25 07:00:37

微博之夜2017李易峰

2017年6月18日,2017微博电影之夜在上海举行,活动吸引众多在上海电影节期间进行宣传工作的明星们的参与,杨幂、周冬雨、李易峰、赵丽颖、张天爱、刘涛、王凯等一线影星亮相红毯环节引发影迷们的欢呼。荣誉名单公布微博电影之夜King:邓超[微博]微博电影之夜Queen:周冬雨[微博]微博最佳互动电影人
2021-10-25 07:00:37

一路上,遇到的人

《一路上,遇到的人》写的都是关于校园生活的片段,很真实。语序有条不紊,场面、情境、心理活动都描写得很形象、逼真。所有在路上与我撞见的人,我和你们一样,觉得上天在冥冥之中安排着什么。或许我们成了朋友,情人,陌生人,但是遇见既是美好。阿源和我是楼上楼下的室友关系,又是隔壁桌的同学关系,还有高中时期充当好
2021-10-22 07:00:35

八一建军节军徽的由来

每年八月一日是中国人民解放军建军纪念日,因此也叫“八一”建军节。这个节日是怎么来的?  中国八一建军节的由来:  1927年4月12日和7月15日,介石、汪精卫先后在南京和武汉发动“清共”行动后,中共中央在汉口召开了临时政治局常委会议,决定利用共产党掌握和影响下的国民革命军在南昌举行起义,并指派周恩
2021-10-22 07:00:35

建军节的由来

每年的8月1日是中国人民解放军建军节,建军节期间,中国各地都要集中开展“拥军优属、拥政爱民”的活动,纪念人民军队的诞生。  节日来历 建军节  1927年4月12日和7月15日,老蒋、汪精卫先后在南京和武汉发动“清共”行动后,中共中央在汉口召开了临时政治局常委会议,决定利用共产党掌握和影响下的国民革
2021-10-22 07:00:35

网站内容来自网络,如有侵权请联系我们,立即删除! Copyright © 京ICP备16605703号