高三诗歌鉴赏教案

那年高三现代诗歌

那年　　没有金秋　　没有夏炎　　更没有美丽的春天　　寒冷的教室里　　你是我的同桌，我是你的伴　　那年　　花季已逝　　雨季渐远　　迎面是青涩与成熟的混战　　探出板凳的钉子上　　割破过你的长袜，我的手腕　　那年　　不知白天　　不晓黑暗　　更不懂老师的笑颜　　应接不暇的提问下　　你拽着我的衣襟，哭着说怎么

2021-09-11 07:00:35

诗歌：那年的高三

那年高三　　就像昨天的晨雾还未飘散，　　依然清楚地记得你们那纯净的笑脸。　　校园外的麦田，　　绿油油有一片，　　氤氲着淡淡的伤感，　　把我们的喜怒哀乐托付给了似水流年……　　曾经，我们一起到西山游玩，　　曾经，我们一起在宿舍畅谈，　　曾经，我们一起到县城悠闲，　　曾经，我们一起在教室奋战，　　当这一

2021-09-11 07:00:35

高三诗歌鉴赏答题技巧

作为比较抽象的诗歌鉴赏题目，我们应该尽可能去找到一些方法性的东西，至少要掌握一些答题思路和技巧，有了这些，才会自己去分析、去理解、去鉴赏。下面是小编帮大家整理的高三诗歌鉴赏答题技巧，希望大家喜欢。　　一、托物言志型．咏史型鉴赏题要答出“表层”及“深层”两方面。　　表面上看，是对某物及某个历史人物的感

2021-01-23 07:00:35

高三新考6首诗歌鉴赏新大纲原创题

一、阅读下面这首词,请回答1、2两题（11分）。　　暄风迟日春光闹,葡萄水绿摇轻棹。　　两岸草烟低,青山啼子规。　　归来愁未寝,黛浅眉痕沁。　　花影转廊腰,红添酒面潮。　　1、下列说法错误的两项是（5分）（）　　A “暄风”,即春风。“迟日”,即春日。与《诗经》中的“春日迟迟”和杜诗中的“迟日江

2020-12-09 07:00:42

高三诗歌鉴赏技巧教案

一．高考要求：　　鉴赏评价E　　①鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧　　②评价文学作品的思想内容和作者的观点态度　　二．复习内容：　　诗歌鉴赏麻雀虽小，五脏俱全，也要从字词句篇入手。所谓的字，在诗歌鉴赏中地位特别重要，因为诗歌的语言是高度凝练的，所以必须弄清每一个字词的含义；同时，因为诗歌形式上的一

2020-10-04 07:08:28

浅谈高中诗歌鉴赏课三层解析教学法

中国是诗歌的国度，尤其在唐代，诗歌的发展更是达到了顶峰，不仅在内容上反映了社会生活的广阔画面，艺术手法也达到了后人难以企及的高度。这成为国人的骄傲，也成为教师尤其是高中语文教师教学的一个重点和难点。在语文教学中，对于诗歌的学习和考查，也是历年来高考的一个重点内容。诗歌鉴赏在高考试卷中占有很重要的

2020-10-04 07:08:28

高二诗歌鉴赏推荐

导语：有些同学总是抱怨高考诗歌鉴赏题失分重，心中知道诗歌什么意思，但是笔头写出来就不是那个意思。下面的文章总结了诗词鉴赏方面的各种“行话”。希望对你的做题有所帮助。　　语言　　（一）风格　　1。激越高亢如苏轼>等豪放派，其他象边塞诗中反映诗人渴望建功立业，保家卫国决心的诗作。　　2。

2020-10-03 07:09:23

高三语文诗歌鉴赏解题技巧归纳

高考诗歌鉴赏答题技巧分析　　高考诗歌鉴赏答题技巧分析由小编整理并分享，欢迎老师同学们阅读。如果对你有帮助，请继续支持语文，并提出您的宝贵建议，小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的文章!　　解答古诗鉴赏题，一定要品味语言，披文入境。艺术创作往往藏而不露，用意十分，下语三分。我们在鉴赏时，应养成逐字

2020-09-28 07:00:52

高三语文诗歌鉴赏解题技巧

诗歌鉴赏是语文考试的必考试题之一，想赢得高分，需要掌握解题技巧，高三语文诗歌鉴赏解题技巧如下，请同学们认真阅读。　　1 把握主人公的立足点　　一般而言，把握抒情主人公的时空立足点，就可以为贯通全诗提供一个坚实的平台，是解读诗歌的重要方法。抒情类诗的主体分为两类：一类有诗人设身代言，即诗人设想自己就是

2020-09-12 07:00:51

三首诗歌鉴赏

（一）谁又幸福了谁　　鸟儿双飞，　　并蒂莲相依　　春风吻着小草　　小溪缠绵着山脚　　不知谁幸福着谁　　青春了的男女　　建起了鸟巢似的家　　挥洒着汗水，挥霍着年轻　　爱着，笑着，哭着，闹着　　养育着儿女，建筑着家园　　魅力了男人，黄了女人　　究竟谁幸福了谁　　（二）用文字歌唱　　百灵鸟寻一幽林　　卖

2020-08-29 07:00:31

三首唐宋诗歌的鉴赏

《望庐山瀑布》作者是唐朝文学家李白。其全文古诗如下：　　日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。　　飞流直下三千尺，疑是银河落九天。　　【译文】　　香炉峰在阳光的照射下生起紫色烟霞，远远望见瀑布似白色绢绸悬挂在山前。高崖上飞腾直落的瀑布好像有三千尺，让人恍惚以为银河从天上泻落到人间。　　《竹里馆》出自唐诗三

2020-08-24 07:00:34

夕阳人生

眼泪，里面　　掺杂了五味俱全的　　酸甜苦辣　　额头，上面　　写满了饱经风霜的　　流金岁月　　掌心，布满　　岁月遗留下的痕迹　　人生几何　　鬓发，染出　　时间赋予生活的风霜　　岁月沧桑　　渐渐地　　耳朵，被时光填满　　鼻子，被时间堵塞　　眼睛，被流沙青光　　嘴巴，被嫌弃封闭　　牙齿，被日子磨平

2020-05-31 07:00:51

高三学生诗歌：夜

会有那么一个美丽的夜　　我悄悄离去正如我悄悄归来　　我带走星辰月光　　世界一片昏暗　　片片乌云早已爬上了夜空　　一个黑色的牢笼　　早已将我笼罩在无边的黑暗下　　能做的只是将希望渐渐迷失在尘埃　　有那么一个夜　　我在时间潮流中徘徊　　下一个路口　　也许我会转弯　　离开这个夜晚　　或者我依旧徘徊　　渐渐

2020-04-10 07:01:00

高三诗歌七首

诗歌七首　　勤　　漆黑夜，莹火飞，窗内灯火亮。　　鸡声鸣，星火淡，少年苦读寒。　　相思　　玉觞苦酒思缱绻，　　秋水无垢潋滟间。　　三生醉梦恨流，　　泪墨心笔寄长天。　　离别　　芳华刹那逢知己，　　三年情怀仍忧惜。　　暮然回首曲已终，　　天下没有不散席。　　天净沙冬思　　墨冬落笔浅棕，　　小窗抬头枯

2019-08-24 07:04:17

诗歌鉴赏三则

(一)　　严寒中有那样的温暖，　　边远处有那样的亲近。　　无名的河呵，　　拥有那样的名声。　　轻轻地经过的土地上，　　竟深深地刻着我们的足印；　　青春的体验是无法替代的，　　只有艰苦才记得住青春！　　(二)　　边陲的严寒渐远，　　只在偶尔的回想。　　回想里每一个细节，　　都在距离中闪光。　　这个省份

2019-08-18 07:01:41

高三诗歌赏析

高三诗歌鉴赏教案　　一．高考要求：　　鉴赏评价E　　①鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧　　②评价文学作品的思想内容和作者的观点态度　　二．复习内容：　　诗歌鉴赏麻雀虽小，五脏俱全，也要从字词句篇入手。所谓的字，在诗歌鉴赏中地位特别重要，因为诗歌的语言是高度凝练的，所以必须弄清每一个字词的含义；同

2019-08-14 07:01:31

高三诗歌鉴赏范文

一．高考要求：　　鉴赏评价E　　①鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧　　②评价文学作品的思想内容和作者的观点态度　　二．复习内容：　　诗歌鉴赏麻雀虽小，五脏俱全，也要从字词句篇入手，高三诗歌鉴赏。所谓的字，在诗歌鉴赏中地位特别重要，因为诗歌的语言是高度凝练的，所以必须弄清每一个字词的含义；同时，

2019-07-12 07:05:40

诗歌鉴赏：烟花三月

烟花三月　　烟花三月　　谁在花蕊　　散了秀发　　漫天浮馨　　心在云中　　身在窗际　　酡颜纷纭　　笑靥浓密　　一袭绮丽　　一阙青春　　添了　　行人幽思　　桥畔风景　　塔在岸边　　灞柳摇曳　　不见碧波荡漾　　唯有清流无声　　拈须听音　　驻足赏析　　温喃中　　软香里　　那页孤帆　　平平仄仄　　押了　　千年

2019-06-02 07:15:45

诗歌三篇鉴赏

诗歌：《岁月的河流》　　岁月的河流，　　洗不掉对你的怀念，　　曾记否，　　某年某月某一天，　　你迷人的身影，　　在我的脑海闪现，　　你热情似火将我追赶，　　象条欢乐地小溪，　　奔腾到我的身前，　　我性格内向不善言谈，　　爱火在心中汇聚一团，　　可我们的爱啊！　　失之交臂一瞬间，　　美丽的女郎啊！

2019-05-20 07:08:10

小城烟雨高三诗歌

小城里还飘着几份烟雨，　　寻在四处的身影，　　失散在街道尽头，　　一次次幻幻的雨花。　　岁月里的等待，　　结织在大街小巷的，　　是牵绕在过去的声音。　　随处滴落的水，　　流淌在街道上，　　是一次散不开的积绪。　　写在门楣上模糊的字，　　也是记不清的诉语。　　屋檐起伏，　　似波浪般展开，　　我漂浮在这

2016-02-19 12:02:40

高三语文:古代诗歌鉴赏教案

新修订高中阶段原创精品配套教材古代诗歌鉴赏教案教材定制 / 提高课堂效率 /内容可修改 Ancient Poetry Appreciation Lessons 教师:风老师风顺第二中学编订:FoonShion 教育古代诗歌鉴赏教案原创教学设计 Excellent Teaching 新......

高考诗歌鉴赏专题复习教案

高考诗歌鉴赏专题复习教案一、诗歌鉴赏之形象【教学目标】 1、了解古代诗文在高考中的常规考点、题型。 2、掌握阅读古代诗文的方法及技巧。 3、鉴赏诗文当中的人物形象。【教学重、难点】阅读古诗的方法,鉴赏诗中的人物形象。【......

高三诗歌鉴赏专题复习教学案完美版

高三诗歌鉴赏专题复习教学案【高考要求】鉴赏诗歌的语言【教学目标】 1.培养学生赏...

高三语文古典诗歌鉴赏专题教案[三套]

一、古典诗歌鉴赏专题总领课教案教学目标: A、明确考纲要求,明辨复习重点; B、构建古典诗歌相关知识网络,以培植和强化学生的鉴赏基础; C、总结高考试题规律,预测 2003 年古典诗歌鉴赏试题走向,提出有针对性的备考方略教学重点:构建......

高三语文高考诗歌鉴赏专题复习教案

高三语文高考诗歌鉴赏专题复习教案_高考_高中教育_教育专区课题:诗歌专题复习...

高考诗歌鉴赏复习教案

高考诗歌鉴赏复习教案一.考纲要求: 1、鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。2、评价文学作品的思想内容和作者的观点态度。 (E 级) 二.教学目标: 在阅读理解的基础上鉴赏诗歌的形象、语言、表达技巧,对文章的内容和作者的观点态度作 ......

高考古代诗歌鉴赏复习教案

高考鉴赏古诗形象试题主要有分析意象试题和分析意境试题两类。分析意象试题主要分为两...

高考诗歌鉴赏表达技巧教案(最详细最实用)

高考诗歌鉴赏表达技巧教案(最详细最实用)_高考_高中教育_教育专区古代诗歌鉴...

高中诗歌鉴赏教案

高中诗歌鉴赏教案【篇一:高考古诗词鉴赏教案】关于古诗词鉴赏,“考试说明”把它定位在“初步”鉴赏诗词的形象﹑ 语言﹑表达技巧和思想内容上。但在实际的考查中,诗歌鉴赏题的得分率一向偏低,很多同学都把它视为难以逾越的高峰,望而......

高考古诗词鉴赏教案(高三)

高考古诗词鉴赏教案(高三)关于古诗词鉴赏，“考试说明”把它定位在“初步”鉴赏诗词的形象﹑语言﹑表达技巧和思想内容上。但在实际的考查中，诗歌鉴赏题的得分率一向偏低，很多同学都把它视为难以逾越的高峰，望而生畏，望而却步，以至......

高三复习古诗鉴赏公开课教案_图文

高三复习古诗鉴赏公开课教案_幼儿读物_幼儿教育_教育专区。文档来源为:从网络收集整理.word 版本可编辑.欢迎下载支持. 高三复习·古代诗歌阅读指导(一)公开课教案时间:2015 年 3 月 27 日星期五上午第四节地点:高三(6)班一、......

高三复习-古诗鉴赏公开课教案

高三复习·古代诗歌阅读指导(一)公开课教案时间:2015 年 3 月 27 日星期五上午第四节地点:高三(6)班一、教学目标知识和能力:了解古代诗歌的句法;理解作品的思想内涵、艺术魅力的能力。过程和方法:先讲授例题,再由学生做练习......

高考语文诗歌鉴赏教案

高考语文诗歌鉴赏教案诗歌鉴赏一鉴赏诗歌的形象: 1 形象分类:①人物形象:...

高考诗歌鉴赏专题复习教案完整版

高考诗歌鉴赏专题复习教案标准化管理处编码[BBX968T-XBB8968-NNJ668-MM9N] 高考诗歌鉴赏专题复习教案一、诗歌鉴赏之形象【教学目标】 1、了解古代诗文在高考中的常规考点、题型。 2、掌握阅读古代诗文的方法及技巧。 3、鉴赏诗文当......

诗歌鉴赏教案-高三语文复习_图文

诗歌鉴赏教案-高三语文复习_语文_高中教育_教育专区角度解说看标题、...

2018年高考备考之诗歌鉴赏教案

文档来源为:从网络收集整理.word 版本可编辑.欢迎下载支持. 2018 年高考备考之诗歌鉴赏教案诗歌鉴赏教案【教学目标】 1. 明确考纲,了解设题特点和命题趋势; 2. 掌握古诗文档来源为:从网络收集整理.word 版本可编辑.欢迎......

高考诗歌鉴赏专题复习教案_图文

3、鉴赏诗文当中的人物高考诗歌鉴赏专题复习教案 TTA standardization office【TTA 5AB- TTAK 08- TTA 2C】高考诗歌鉴赏专题复习教案一、诗歌鉴赏之形象【教学目标】 1、了解古代诗文在高考中的常规考点、题型。 2、掌握阅读......

诗歌鉴赏(公开课教案)

诗歌鉴赏专项复习学案: 解读古典诗歌的钥匙【教学目标】引导学生寻找准确理解诗歌的突破口【教学方法】学生探究寻找解读古典诗歌的方法,教师适当引导【教学过程】一、导入二、学生讨论下面五首诗,争取找到解读每一首诗的钥匙。近......

高考语文诗歌鉴赏教案_图文

高考语文诗歌鉴赏教案 Modified by JACK on the afternoon of December 26, 2020 诗歌鉴赏一鉴赏诗歌的形象: 1 形象分类:①人物形象:主人公和抒情主人公(或说诗人)。②物象:包括景、物等。 2 塑造形象的方法:①正面描写和侧面......

高考专题古诗鉴赏教案_图文

高考专题古诗鉴赏教案教学目标: 知识与技能:理解诗眼与用典,并能在诗歌赏析中加以...

热爱生命诗歌朗诵配稿

生命不可能有两次，但许多人连一次也不善于度过。热爱生命吧!我的朋友。《热爱生命》我不去想是否能够成功既然选择了远方便只顾风雨兼程我不去想能否赢得爱情既然钟情于玫瑰就勇敢地吐露真诚我不去想身后会不会袭来寒风冷雨既然目标是地平线留给世界的只能是背影我不去想未来是平坦还是泥泞只要热爱生命一切，都在意料之中

2021-11-19 07:00:34

珍爱生命诗歌朗诵

生命如火，照亮我们一生;生命如霞，使我们朝气蓬勃;生命如花，使我们嗅到她的香味;生命如诗，一首首使我们有所感悟。珍爱生命诗歌朗诵篇一《热爱生命》当我黑亮的眼睛闪耀在黑暗中却被黎明刺瞎了视觉神经我依然会用干瘪的种子在肥沃的土地上写下热爱生命当沙漠的黄风吹裂了我的双唇我依然用滚烫的泪珠在金黄的沙地上写下

2021-11-19 07:00:34

热爱生命诗歌朗诵稿

热爱生命，才能在这个绚烂的上世界绽开了生命之花完整自己的人生。热爱生命诗歌朗诵稿篇一热爱生命请热爱生命，珍贵的人请接受我这衷心的称呼——珍贵的人这称呼并非只献给——官员、富人、才子、明星它献给这世界上所有生而平等的人——穷人、流

2021-11-19 07:00:34

热爱生命诗歌朗诵女声

生命是每个人的财富，世界因有了生命而绚丽多姿，生机勃勃，让我们热爱与珍惜自己的生命，把握人生中的每分每秒。《热爱生命》如果你选择放弃成功便是一片孤迹如果你没有勇气应该寻找属于自己的位置如果你热爱生命远方的黎明会更美丽既然选择坚强便坚持到底也许远方的美丽很遥远既然目标是远方留给天空的只是彩虹但，只要热

2021-11-19 07:00:34

食指诗歌热爱生命

热爱生命是这个时代的主题，我们也应该像食指那样，永远热爱着生命。食指的诗《热爱生命》也许我瘦弱的身躯像攀附的葛藤，把握不住自己命运的前程，那请在凄风苦雨中听我的声音，仍在反复地低语：热爱生命。也许经过人生激烈地搏斗后，我死得比那湖水还要平静。那请去墓地寻找我的碑文，上面仍会刻着：热爱生命。我下决心：

2021-11-19 07:00:34

关于热爱生命的诗歌

也许我瘦弱的身躯象攀附的葛藤，把握不住自己命运的前程，那请在凄风苦雨中听我的声音，仍在反复地低语：热爱生命。热爱生命诗歌篇一我不去想生命的这个过程赋予我什么样的使命在人生这条路上的悲喜我不去想在季节的春天让希望种在泥土发芽洒下和风细雨的亲密热爱生命在春天扬起希望我不去想在季节的夏天酷热的太阳挥洒汗水

2021-11-19 07:00:34

热爱生命的诗歌朗诵稿

生命是伟大的，它就像扎根在边疆的白杨树，可以抵挡风沙，保卫着我们前行。热爱生命诗歌朗诵稿篇一默默的领受一切默默的体味一切象一只蝴蝶象一只鸟不让季节的痛打碎生活的从容不让梦境碎裂的痛苦打破世界的淡定睡得比狗晚起得比鸡早每天早早的起床跑步踢腿跳跃打拳不管寒天酷暑从不间断火热的情感不断发酵成日子深处对梦想

2021-11-19 07:00:34

春节对联ppt

对联讲究对仗，对仗是中国古代诗歌格律的表现之一。对仗又称排偶。它是把同类或对立概念的词语放在相对应的位置上使之出现相互映衬的状态，使语句更具韵味，增加词语的表现力。春节对联篇一：百年天地回元气;一统山河际太平。横批：国泰民安百世岁月当代好;千古江山今朝新。横批：万象更新岁通盛世家家富;人遇年华个个欢

2021-11-18 07:00:37

万物归心林清玄

林清玄的散文创作深受禅宗思想的影响,这类作品往往包含了深远的禅意，林清玄的散文独树一帜,自成风格,其散文可贵之处在于,他的写作能以积极的入世态度,关注现代人生存中面临的种种问题,并伴之以人文的关怀和思考他的散文风格简朴、清新、智慧、幽远,能做到虚实生辉,空灵流动,具有诗性之美。万物的心林清

2021-11-18 07:00:37

沁园春长沙朗诵音频

毛泽东在1925年秋写的《沁园春·长沙》，“独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。”点明了时间、地点和特定的环境。《沁园春长沙》这首词的朗诵技巧：“独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。”这前三句应慢读，其中，“北”字要重读，&l

2021-11-18 07:00:37

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