高一再别康桥
手机版
网站地图
热门搜索： 诗歌 诗词 诗经
首页 > 高一再别康桥

高一语文再别康桥教案设计

一、教学目标　　1、引导学生感受康桥柔美秀丽的风光，体味作者对康桥依依惜别之情;　　2、引导学生体味诗中的意象美;　　3、当堂背诵全诗。　　二、教学重难点　　1、诗情的领悟是难点与教学的重点;　　2、意象的把握与体味。　　三、教学设想　　以诵读为主，以课件贯穿始终，集音乐、画面、相片、朗诵等视听手段
2021-05-29 07:00:47

再别康桥一课的教学反思

再别康桥教学反思(一)　　本节课最大的优点我想应该主要是通过多媒体辅助手段，提供大量与《再别康桥》有关的信息。很好地突出重点，突破难点，具体表现如下：　　1 创设情景，诱导思维，激发兴趣。　　我在导入课文和介绍徐志摩时，通过播放歌曲《再别康桥》，附上剑桥的风景图片， 紧接着出示3张徐志摩的照片和播放
2021-05-13 07:00:33

《再别康桥》第一次教学设计

一、教学目标　　（一）有感情地朗读全诗，感受诗歌美　　（二）通过合理想像，再现诗中画面，领悟诗的意境，体会诗人真情　　（三）培养学生的诗歌审美能力，激发学生诗意表达情感的愿望　　二、教学重难点　　（一）重点：学习全诗，有感情地朗读诗歌　　（二）难点：合理想像，再现画面，体会诗情，培养学生的诗歌审美能
2021-05-01 07:00:39

高一语文再别康桥赏析 高一语文再别康桥句子赏析

再别康桥是一首很美的现代诗，为此语文教学分析频道小编为您搜集了再别康桥重点句子赏析，希望可以为您提供参考帮助!　　“轻轻的我走了，正如我轻轻的来;我轻轻的招手，作别西天的云彩。”　　诗人轻轻的来，似乎让我们感受到诗人来时的那种一往情深、情意款款;诗人轻轻的走，也似乎让我们感受到诗人离开时的那种深挚的
2021-04-09 07:00:38

再别康桥外一篇

轻轻的我走了　　正如我轻轻的进　　割掉手中的股票　　那绿屏下的煎熬　　如那待宰的羔羊　　绿波中的艳影　　在我心中荡漾　　跌停上的封单　　沉沉在盘面压着　　在上下的柔波里　　我梦想钞票飞扬　　那分时量的成交　　不是对倒就是换庄　　柔碎在放量间　　沉淀在那幻想中　　寻梦？撑一支长阳　　梦想向高点飞翔
2019-11-30 07:01:46

高一上册《再别康桥》教案_图文

高一上册《再别康桥》教案_语文_高中教育_教育专区 ? 再别康桥? 是徐志摩喜闻乐见的古诗,作者将剑桥的 风景和缅怀之情融入诗中,将自己告别剑桥的淡淡愁绪展现 得淋漓尽致。小编明天为大家带来? 再别康桥? 教案,一同 来看看吧!...

高一上册《再别康桥》课文赏析

高一上册《再别康桥》课文赏析_语文_高中教育_教育专区。高一上册《再别康桥》课文赏析【小编寄语】诗人闻一多 20 年代曾提倡现代诗歌的音 乐的美绘画的美建筑的美,《再别康桥》一诗,可以说是三 美具备,堪称徐志摩诗作中的绝唱。...

高一语文再别康桥

高一语文再别康桥_语文_高中教育_教育专区。再别康桥 教学目的: 知识与能力 通...

高一语文 再别康桥_图文

高一语文 再别康桥_语文_高中教育_教育专区 诗两首 再别康桥 【教学目的】 1、感知《再别康桥》的诗意美,音乐美,建筑美,绘画美。 2、学会新诗的鉴赏方法。 A、 通过教师的指导朗读学会欣赏诗歌的音乐美。 B、通过教师的分析......

高一《再别康桥》教学设计_图文

2、《再别康桥》的音乐美,建筑美,绘画美。 高一《再别康桥》教学设计【教学目的】 1、感知《再别康桥》的诗意美,音乐美,建筑美,绘画美。 2、学会新诗的鉴赏方法: ⑴ 通过教师的指导朗读学会欣赏诗歌的音乐美; ⑵ 通过教师的分析......

高一再别康桥教案

高一再别康桥教案 课题序号 7 授课班级 授课课时 3 授课形式 新授 授课章节...

《再别康桥》(人教版高一必修).doc_图文

《再别康桥》(人教版高一必修).doc_职业教育_教育专区。《再别康桥》(人教版高一必修) 教学目的: 1 ?抓住关键词句,理清四首诗的思路。 2.通过抓手法、意境和主要意象把握内容大意。 3?掌握诗歌鉴赏的主要方法,感悟诗歌语言丰富的表......

高一语文《再别康桥》知识点梳理

高一语文《再别康桥》知识点梳理 www.5y kj.co m 寄托情感寻求解脱的...

人教版-语文-高一高一语文《再别康桥》教案_图文

人教版-语文-高一高一语文《再别康桥》教案_高一语文_语文_高中教育_教育专区。高中-语文-资料-打印版郯城三中集体备课 高一 年级 语文 备课组 主备人 李怀艳 课型 分管领导 课时 教学目标: 一、了解新文人诗内涵 讲读 1 二、......

高一语文再别康桥7

高一语文再别康桥7_语文_高中教育_教育专区。陕西省西安市第三中学 郑凤莲【教学...

高一上册《再别康桥》同步练习及答案

高一上册《再别康桥》同步练习及答案分享的《再别康桥》课后练习答案,希望能够对于同...

再别康桥(人教版高一必修)(人教版高一必修教案设计) _图文

再别康桥(人教版高一必修)(人教版高一必修教 案设计) 再别康桥 (一课时) 设计 思想 《再别康桥》是新诗中的名作,特别适宜朗诵,所 以课堂上应少作分析,多多朗诵,进而把握诗歌的感情变化流 程。 教材分析: 《再别康桥》既继承了......

(完整版)高一语文上册《再别康桥》教案_图文

高一语文上册《再别康桥》教案 高一语文上册《再别康桥》教案 [教材分析与思考] ...

高一语文《再别康桥》赏析3篇再别康桥赏析_图文

高一语文《再别康桥》赏析 3 篇再别康桥赏析徐志摩创作的《再别康桥》是现代诗歌中的经典名篇,被收 录进高一语文教材中,下面是 WTT 给大家带来的高一语文《再别 康桥》赏析,希望对你有帮助。高一语文《再别康桥》赏析(一) 《再别......

【高一】再别康桥课堂练习题(有答案)_图文

【高一】再别康桥课堂练习题(有答案) M 《再别康桥》课外练习 一.课前一首诗 ...

高中语文部编版《再别康桥》教案

高中语文部编版《再别康桥》教案_高一语文_语文_高中教育_教育专区。再别康桥教学...

[高一语文《再别康桥》赏析3篇]再别康桥赏析_图文

《[高一语文《再别康桥》赏析 3 篇]再别康桥赏析》摘要:徐志摩创作的《再别康桥》是现代诗歌中的经典名篇,被收录进高一语文教材中,下面是小编给大家带来的高一语文 《再别康桥》赏析,希望对你有帮助,于是,一首《再别康桥》,把......

高一语文新人教版必修1:《再别康桥》教学设计_图文

高一语文新人教版必修1:《再别康桥》教学设计_语文_高中教育_教育专区。▁▂▃▄▅▆▇█▉▊▋▌精诚凝聚 =^_^= 成就梦想 ▁▂▃▄▅▆▇█▉▊▋▌《再别康桥》教学设计广州市西关培英中学 凌苑玲教学目的 1,感知《再别康桥......

高一上册《再别康桥》课文赏析

高一上册《再别康桥》课文赏析 高一上册《再别康桥》课文赏析 第3页 第4页 诗人...

人教版-语文-高一-人教必修一《再别康桥》教学设计61_图文

高中-语文-资料-打印版人教必修一《再别康桥》教学设计一、 教学导入 我国著名的...

沁园春雪节奏划分

《沁园春雪》是毛泽东丰富、崇高的精神世界第一次艺术的显现，那么这首诗的朗读节奏是如何划分的?是依据什么划分的呢?【朗读节奏】《》部分轻读()部分重读!不能从口中发出声音，要从腹部发出声音。声音该有力的时候一定要有力，不该有力时不要太用力。《北国风光，千里冰封，万里雪飘。》望长城内外，惟余莽莽; 大河
2021-11-18 07:00:37

后赤壁赋原文朗读

苏轼《后赤壁赋》全文分为三个层次，第一层次写泛游之前的活动，包括交待泛游时间、行程、同行者以及为泛游所作的准备。写初冬月夜之景与踏月之乐，既隐伏着游兴，又很自然地引出了主客对话。后赤壁赋宋代：苏轼是岁十月之望，步自雪堂，将归于临皋。二客从予过黄泥之坂。霜露既降，木叶尽脱， 人影在地，仰见明月，顾而乐
2021-11-18 07:00:37

从心经谈如何安定人心

心经所说的五蕴：色、受、想、行、识，其中第一蕴包括身，后面的是四蕴是精神体﹔用佛法的智慧来看，五蕴并不是实有的东西，只是因为众生太在乎自我，自私自利，所以有了五蕴的生命，而造种种恶业。身而为人，生活在这个世界上，权利与义务是并行的，任何人都不可能只享受权利，却不尽任何义务。然而在今天这个社会，许多人
2021-11-18 07:00:37

《归园田居》(种豆南山下)教学实录

《归园田居》(其三)全诗叙写真实，发自肺腑，可见其征服人心的艺术力量。师：《桃花源记》我们已经学过，现在老师向你们请教两个问题，第一，文中的桃花源是个什么样的地方?生1：是一个没有剥削，没有压迫，与世隔绝的地方。生2：是一个人人平等，百姓丰衣足食，热情淳朴的地方。生3：是一个景色优美，让人留连忘返的
2021-11-16 07:00:35

《离骚》教学构思

《离骚》通过诗人战斗的历程和悲剧的结局，反映了楚国政治舞台上进步与反动势力的尖锐斗争，暴露了楚国政治的黑暗和反动势力的嚣张。第一步营造氛围：1、结合屈原两次被贬的原因及经过，突现其才华和正直的品格：屈原“入则与王图议国事，以出号令;出则接遇宾客，应对诸侯”，有旷世之才，却被小
2021-11-16 07:00:35

桃花源记教案设计范本

《桃花源记》以武陵人的行踪为线索，为我们勾画了一幅没有剥削、没有压迫，人人安居乐业，彼此和睦相处的幸福生活美景——世外桃源。一、教学目标知识与能力：1 指导学生准确、流利、有感情地朗读课文。2 引导学生理解文章字词与基本内容。3 对文章所写社会现实与社会生活有所了解。过程与方
2021-11-16 07:00:35

长相思·其一

《长相思·其一》由李白创作，全诗是诉述相思之苦，以秋声秋景起兴，写男思女。《长相思·其一》作者：李白长相思，在长安。络纬秋啼金井阑，微霜凄凄簟色寒。孤灯不明思欲绝，卷帷望月空长叹。美人如花隔云端，上有青冥之高天，下有渌水之波澜。天长地远魂飞苦，梦魂不到关山难。长相思，摧心
2021-11-16 07:00:35

黄帝内经的简介

中医学是世界医学宝库中的瑰宝，越来越引起西方医学界的重视和兴趣。中医从人的整体着眼，辨证施治，常常能够治愈被西医宣判为不治之症的疾病。《黄帝内经》，简称“内经”，是我国现存最早的一部医学理论着作。它奠定了中医理论的宏大基础。《黄帝内经》，成书约在秦汉时期，即公元前2世纪左右。
2021-11-13 07:00:37

化石吟主要内容

《化石吟》通过对化石的赞颂，再现了亿万年前的神奇景象，赞美了科学的奇妙和人类的伟大。化石吟主要内容这是一首科学诗 化石吟通篇采用拟人的写作手法 第一段主要引起读者兴趣;第二段与文章的第六段照应;第三段用的“你”字,显得比较亲切;第五段“生命的航船”指的
2021-11-12 07:00:37

安全教育第一课黑板报

心中默念平安千百遍：愿友人平安，情谊到永远;愿家人平安，幸福到永远;愿爱人平安，快乐到永远!安全教育第一课黑板报篇一：幼儿的安全工作始终是幼儿园工作的重中之重，幼儿的人身安全是幼儿身心健康发展的前提。幼儿期的孩子好奇心强，什么都想看一看、摸一摸、试一试，然而幼儿的生活经验有限，他们经常在生活中会有一
2021-11-12 07:00:37

推荐文章

热门文章

网站内容来自网络，如有侵权请联系我们，立即删除！ Copyright © 京ICP备16605703号