高中语文教案模板
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高中语文将进酒教案

【教学目标】　　A、知识与能力　　1、诵读诗歌，理解诗歌的基本内容。　　2、把握诗歌的感情基调，理解其思想感情的复杂性。　　3、理清诗歌中诗人情感变化的线索，背诵全诗。　　B、方法和过程　　1、因声求气，诵读全诗，把握诗中句式的长短变化和韵脚的疏密转换。　　2、在有感情、得法的诵读中，体会全诗思随情
2021-05-21 07:00:35

初中语文望岳教案设计 望岳语文教案模板

【教学目标】：　　1、了解作者生平及写作背景知识。　　2、朗读诗歌，了解大意，领略泰山雄伟壮丽的景色。　　3、体会诗句所表现的情感，感悟诗人蓬勃的朝气和远大的抱负。　　4、学会赏析名句，领悟诗歌的哲理。　　【重点、难点】　　体会诗句所表现的情感，感悟诗人蓬勃的朝气和远大的抱负。　　赏析名句，领悟哲理
2020-12-26 07:00:34

高中语文《老人与海》教案

一、课标要求　　本课依据《普通高中语文课程标准（实验）》，课程标准基本理念提到：高中语文课程必须发挥自身的优势，使学生受到优秀文化的熏陶，形成健康美好的情感和奋发向上的人生态度，增进课程内容与学生成长的联系，引导学生认识社会、认识自我、规划人生，实现本课程在促进人的全面发展方面的价值追求。　　二、学
2020-05-08 07:00:53

红楼梦》选读高中语文教案

一、导入　　《红楼梦》是一部百科全书式的长篇小说，语文教案－《红楼梦》选读。它以一个贵族家庭为中心展开了一幅广阔的社会历史图景，社会的各个阶级和阶层，都得到了生动的描写。这部伟大的现实主义文学巨著不知多少次打动了我们的心，每一次阅读都会被书中人物的命运深深地牵动着。今天，我们一起来读节选自《红楼梦》
2019-06-12 11:53:49

高中语文短歌行教案设计

教学目标：　　知识与能力：1、颠覆曹操作为奸臣逆贼的形象。　　2、背诵诗歌的第一小节。　　3、分析作者的忧思之情。　　过程与方法：1、多朗读，从朗诵中感知诗歌的意思。　　2、捉住能表现作者心情的字如“忧”，进行赏析。　　情感态度价值观：1、感知曹操的远大志向和英雄形象。　　2、培养高中的独立评价能力
2015-10-01 02:02:40

高中语文教案模板

高中语文教案模板_语文_高中教育_教育专区 年 月 日 周星期 课题 教 知识...

高中语文万能教案模板

高中语文万能教案模板:《声声慢》教学目标 【知识与能力】1.了解作品涉及的有关背...

高中语文教案模板范文三篇

高中语文教案模板范文三篇导读:本文 高中语文教案模板范文三篇,仅供参考,如果觉得...

高中语文教案模板范文

【篇一:高中语文教学设计模板】高中语文教学设计模板 【篇二:中学语文教案模板】课...

人教版高中语文教案模板

精品文档人教版高中语文教案模板一、教材分析: 《赤壁赋》一文属文赋,文质兼美,音...

教案模板范文高中语文

教案模板范文高中语文【篇一:高中语文教学设计案例(共 8 篇)】篇一:语文教学设...

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高中语文教学设计模板教 材出版 人民教育出版社 社 高二 学期 第三学期 学科课...

高中语文教案范例

高中语文教案范例 【导言】 《祝福》是鲁迅先生一篇深刻揭示中国妇女悲剧命运的短篇...

高中语文教案万能模板

高中语文教案万能模板 引导语:教案是教师为顺利而有效地开展教学活动根据教学大 纲...

高中语文试讲教案模板

高中语文试讲教案模板篇一:语文人教版高中必修一 15 分钟面试课教案 必修一 1...

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高中语文教案设计【篇一:语文教学设计参赛优秀模板(含高中和初中)】语文教学设计优秀模版(含高中和初中) 初中篇 【设计理念】 现代教育理念要求教学应当以学生为主体,教师为主导。在教学中, 教师应该充分调动学生学习的主动性和积极性,用......

高中语文教案万能模板【高中语文授课教案模板】_图文

《高中语文教案万能模板【高中语文授课教案模板】》摘要:譬如:王(四声)、飨、尹、...

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本文来源:网络收集整理\word 可编辑高中语文教案范文教案是指在教师授课之前,让教师说案标、说教材、教学过程,说教 法、学法及其理论依据,口头表述一节课的教学设想的教研活动。下面是 我精心为大家带来的高中语文教案范文,欢迎阅读。...

高中语文试讲教案(教学设计)参考模板

《沁园春·长沙》教学设计各位评委老师好, 我叫 XXX, 我申请的学科是高中语文, 我今天试讲的考题是 《沁园春· 长沙》,下面是我的试讲内容。 《沁园春·长沙》选自人民教育出版社新课标版高中语文必修教材,是阅读鉴赏第一单 元的第一......

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高中语文《祝福》教学设计授课教师:孙艳教 学目标教学重难点教学思路 地区:保定涞...

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学科 课题教 学目标 语文 教材名称 《蜀相》 1、知识目标: 1 、了解杜甫及其沉郁顿挫的诗风; 高中语文必修 1 年级 高二 教材出版社 人民教育出版社 学期 上学 期 学段 第 1 学段 2、掌握诗歌鉴赏的基本方法:知人论世,以意逆志......

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热爱生命诗歌朗诵配稿

生命不可能有两次，但许多人连一次也不善于度过。热爱生命吧!我的朋友。《热爱生命》我不去想是否能够成功既然选择了远方便只顾风雨兼程我不去想能否赢得爱情既然钟情于玫瑰就勇敢地吐露真诚我不去想身后会不会袭来寒风冷雨既然目标是地平线留给世界的只能是背影我不去想未来是平坦还是泥泞只要热爱生命一切，都在意料之中
2021-11-19 07:00:34

珍爱生命诗歌朗诵

生命如火，照亮我们一生;生命如霞，使我们朝气蓬勃;生命如花，使我们嗅到她的香味;生命如诗，一首首使我们有所感悟。珍爱生命诗歌朗诵篇一《热爱生命》当我黑亮的眼睛闪耀在黑暗中却被黎明刺瞎了视觉神经我依然会用干瘪的种子在肥沃的土地上写下热爱生命当沙漠的黄风吹裂了我的双唇我依然用滚烫的泪珠在金黄的沙地上写下
2021-11-19 07:00:34

热爱生命诗歌朗诵稿

热爱生命，才能在这个绚烂的上世界绽开了生命之花完整自己的人生。热爱生命诗歌朗诵稿篇一热爱生命请热爱生命，珍贵的人请接受我这衷心的称呼——珍贵的人这称呼并非只献给——官员、富人、才子、明星它献给这世界上所有生而平等的人——穷人、流
2021-11-19 07:00:34

热爱生命诗歌朗诵女声

生命是每个人的财富，世界因有了生命而绚丽多姿，生机勃勃，让我们热爱与珍惜自己的生命，把握人生中的每分每秒。《热爱生命》如果你选择放弃成功便是一片孤迹如果你没有勇气应该寻找属于自己的位置如果你热爱生命远方的黎明会更美丽既然选择坚强便坚持到底也许远方的美丽很遥远既然目标是远方留给天空的只是彩虹但，只要热
2021-11-19 07:00:34

食指诗歌 热爱生命

热爱生命是这个时代的主题，我们也应该像食指那样，永远热爱着生命。食指的诗《热爱生命》也许我瘦弱的身躯像攀附的葛藤，把握不住自己命运的前程，那请在凄风苦雨中听我的声音，仍在反复地低语：热爱生命。也许经过人生激烈地搏斗后，我死得比那湖水还要平静。那请去墓地寻找我的碑文，上面仍会刻着：热爱生命。我下决心：
2021-11-19 07:00:34

关于热爱生命的诗歌

也许我瘦弱的身躯象攀附的葛藤，把握不住自己命运的前程，那请在凄风苦雨中听我的声音，仍在反复地低语：热爱生命。热爱生命诗歌篇一我不去想生命的这个过程赋予我什么样的使命在人生这条路上的悲喜我不去想在季节的春天让希望种在泥土发芽洒下和风细雨的亲密热爱生命在春天扬起希望我不去想在季节的夏天酷热的太阳挥洒汗水
2021-11-19 07:00:34

热爱生命的诗歌朗诵稿

生命是伟大的，它就像扎根在边疆的白杨树，可以抵挡风沙，保卫着我们前行。热爱生命诗歌朗诵稿篇一默默的领受一切默默的体味一切象一只蝴蝶象一只鸟不让季节的痛打碎生活的从容不让梦境碎裂的痛苦打破世界的淡定睡得比狗晚起得比鸡早每天早早的起床跑步踢腿跳跃打拳不管寒天酷暑从不间断火热的情感不断发酵成日子深处对梦想
2021-11-19 07:00:34

春节对联ppt

对联讲究对仗，对仗是中国古代诗歌格律的表现之一。对仗又称排偶。它是把同类或对立概念的词语放在相对应的位置上使之出现相互映衬的状态，使语句更具韵味，增加词语的表现力。春节对联篇一：百年天地回元气;一统山河际太平。横批：国泰民安百世岁月当代好;千古江山今朝新。横批：万象更新岁通盛世家家富;人遇年华个个欢
2021-11-18 07:00:37

万物归心 林清玄

林清玄的散文创作深受禅宗思想的影响,这类作品往往包含了深远的禅意，林清玄的散文独树一帜,自成风格,其散文可贵之处在于,他的写作能以积极的入世态度,关注现代人生存中面临的种种问题,并伴之以人文的关怀和思考 他的散文风格简朴、清新、智慧、幽远,能做到虚实生辉,空灵流动,具有诗性之美 。万物的心 林清
2021-11-18 07:00:37

沁园春长沙朗诵音频

毛泽东在1925年秋写的《沁园春·长沙》，“独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。”点明了时间、地点和特定的环境。《沁园春长沙》这首词的朗诵技巧：“独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。”这前三句应慢读，其中，“北”字要重读，&l
2021-11-18 07:00:37

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