观潮特级教师教学实录
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观潮教学实录评析

教学设计说明　　一、以学生为主体，让学生主动积极学习　　学生的语文能力主要是通过学生自己的语文实践活动“习得”的，不是老师教会的。所以语文教学中要特别注意调动学生学习的主动性和积极性，让学生愿学、乐学，才能真正提高学习的实效。我们在设计教学时，牢牢地树立以学生为主体的教学思想，并且力求在各个教学环节
2021-05-28 07:00:35

观潮小学教学实录

师：同学们，上节课我们初步学习了《观潮》这一课，了解到江潮还没有来，江面很平静，可是海塘大堤上早已是人山人海，人们等啊!盼啊!直到午后一点左右。听，从远处传来了隆隆的响声，同学们，那是什么声音呵?　　生：潮来了!　　师：对，大潮就要来了，你们想看看吗?　　生：想!　　师：说去就去，请同学们打开书。自
2021-05-23 07:00:38

关于《观潮》 教学实录

一、教学设计说明　　（一）、以学生为主体，让学生主动积极学习　　学生的语文能力主要是通过学生自己的语文实践活动“习得”的，不是老师教会的。所以语文教学中要特别注意调动学生学习的主动性和积极性，让学生愿学、乐学，才能真正提高学习的实效。我们在设计教学时，牢牢地树立以学生为主体的教学思想，并且力求在各个
2021-05-22 07:00:41

观潮语文教学实录与评析

一、以学生为主体，让学生主动积极学习　　学生的语文能力主要是通过学生自己的语文实践活动“习得”的，不是老师教会的。所以语文教学中要特别注意调动学生学习的主动性和积极性，让学生愿学、乐学，才能真正提高学习的实效。我们在设计教学时，牢牢地树立以学生为主体的教学思想，并且力求在各个教学环节中体现出来。比如
2021-05-17 07:00:39

观潮的教学实录评析

一、初步谈话，理解课题　　师：今天，我们一块儿来学习《观潮》。课文写的是哪儿的潮?　　生：(齐答)钱塘江大潮。　　师：钱塘江在我们祖国的浙江省，远离我们可爱的家乡有好几千里。如果说我国的长城举世闻名，那么浙江的钱塘江大潮就可称为天下奇观了。　　(板书：天下奇观)　　师：观潮和天下奇观，两个词语中都有
2021-05-11 07:00:46

特级教师雨巷教学实录

《雨巷》是戴望舒的成名作，约作于政治风云激荡、诗人内心苦闷彷徨的1927年夏天。诗作写成后差不多一年，作者将它投寄到《小说月报》。下面是小编为你带来的特级教师雨巷教学实录 ，欢迎阅读。　　一、走近雨巷，朗读感悟　　1、引入新课：　　上课前放江涛歌唱的《雨巷》，营造一种优美而又伤感的氛围。　　师：同学
2021-03-15 07:00:34

劝学特级教师教学实录

《劝学》是《荀子》一书的首篇。又名《劝学篇》。劝学，就是鼓励学习。 下面是小编整理的关于劝学特级教师教学实录，欢迎阅读参考。　　师：上课！　　生（1）：起立！　　师：同学们好！　　生：（齐）姜老师好！　　（我所执教的高一[5]班只是在上语文课时才将老师的姓齐声喊出来，其他学科没有这样做。我这样做的理
2021-02-19 07:00:35

观潮的教学实录与评析

一、教学设计说明　　一、以学生为主体，让学生主动积极学习　　学生的语文能力主要是通过学生自己的语文实践活动“习得”的，不是老师教会的。所以语文教学中要特别注意调动学生学习的主动性和积极性，让学生愿学、乐学，才能真正提高学习的实效。我们在设计教学时，牢牢地树立以学生为主体的教学思想，并且力求在各个教学
2021-01-30 07:00:34

《观潮》教学实录(名师)

《观潮》教学实录(名师)_教学反思/汇报_教学研究_教育专区。《观潮》教学实录(名师) 师:今天,我们一块儿来学习第 23 课:观潮。课文写的是哪儿的潮? 生:钱塘江大潮。 师:钱塘江在我们祖国的浙江省,远离你们可爱的家乡——云南有......

小学语文名师《观潮》教学实录

然而,今天我们要学习的 22《观潮》,里面所描 绘的钱塘江大潮更可称为天下奇观。让我们一起走进课文 小学语文名师《观潮》教学实录 《观潮》记叙了观赏钱塘江大潮时所见所闻的景象,说 明它确实是“天下奇观”。下面是小编为大家整理......

观潮 特级教师教学设计

观潮 特级教师教学设计 观潮 教学设计 第一课时 〖课时目标〗１、通过自学能...

《观潮》教学实录全面版

《观潮》教学实录全面版_教学反思/汇报_教学研究_教育专区。《观潮》教学实录全面版 窦桂梅《观潮》教学实录一 、调动感官,激趣导入 师: 一走进你们班就发现了咱们班的孩子学习习惯特别好,都坐得端端正 正,书本摆放整齐,各个精神抖擞......

观潮课堂实录

《观潮》课堂实录 教学过程: 师:今天老师很高兴要和大家一起上一篇新的课文,这篇课文的课题就叫,我们 一起读《观潮》 。预备齐——生: 《观潮》 。师:我们预习过课文了,课题中的这个潮是指什么潮?来,你说。 生:钱塘江的潮。...

《观潮》教学实录及评析

《观潮》教学实录及评析导语:钱塘江大潮自古以来被称为天下奇观。《观潮》课文全文 描写了农历八月十八观潮日钱塘江观潮的壮观场面。以下是小编为大 家精心整理的《观潮》教学实录及评析,欢迎大家参考!【教学目标】 1、学习三、四、五......

观潮特级教师教学设计

观潮特级教师教学设计_语文_小学教育_教育专区。. ... .. 观潮 教学设计...

窦桂梅《观潮》课堂实录(七年级下册)

窦桂梅《观潮》课堂实录(七年级下册) 一、调动感官,激趣导入 师:一走进你们班就...

《观潮》课堂教学实录与点评

《观潮》课堂教学实录与点评 (新教师入职必备,考教师资格证必备) 教学设计说明 ...

...部编本四年级上册语文第1课《观潮》-特级教师教学设计

2019新人教版部编本四年级上册语文第1课《观潮》-特级教师教学设计_语文_小学教育_教育专区。观潮 教学设计第一课时 〖课时目标〗 1、通过自学能正确地拼读注音的生字,学会7个生字;读写部 分词语;读通课文,理清课文的顺序,初步学会......

人教版小学语文《观潮》课堂实录-观潮课堂实录

《观潮》课堂实录 一) 、课堂导入:1.师:多媒体课件播放钱塘江潮实景视频 2....

小学语文 《观潮》课堂教学实录

《观潮》课堂教学实录小学语文课堂实录 湖北 严萍 师:同学们,上节课我们初步学习了《观潮》这一课,了解到江潮还没有 来,江面很平静,可是海塘大堤上早已是人山人海,人们等啊!盼啊!直到午后一 点左右。 ...

《观潮》 教学实录与评析

《观潮》 教学实录与评析一、教学设计说明 (一)、以学生为主体,让学生主动积极学...

小学语文部编版观潮课堂教学实录

小学语文部编版观潮课堂教学实录_语文_小学教育_教育专区。观潮教学过程: 一、初步谈话,理解课题 师:李白笔下的庐山瀑布是那么雄伟、壮丽,让人读来赞叹不已。然而,今天我们要学习的 22《观潮》,里面所描绘的钱塘江大潮更 可称为“......

《观潮》教学实录及教学反思_图文

《观潮》教学实录及教学反思《观潮》教学实录及教学反思 引导语:《观潮》这篇课文选自人教版教材六年制第七册第 1 课。 这篇课文记叙了观赏钱塘江大潮时所见所闻的景象,今天为大家分享 一下关于《观潮》教案及教学反思。 《观潮》......

《观潮》优质课教案课堂实录一师一优课资料_图文

《观潮》优质课教案、一师一优课资料、课堂实录 课标分析 《观潮》是人教版四年级上...

《观潮》第二课时教学实录

《观潮》第二课时教学实录之一严萍 师：同学们，上节课我们初步学习了《观潮》这一课...

特级教师课堂实录

特级教师课堂实录_教学案例/设计_教学研究_教育专区。超级好的资料,保证是精品文...

四年级语文《观潮》教学实录

四年级语文《观潮》教学实录四年级语文《观潮》教学实录 导入谈话: 师:看看老师跟...

观潮特级教师教学设计

观潮特级教师教学设计_语文_小学教育_教育专区。观潮 教学设计 第一课时 〖课时...

钢铁是怎样练成的名言

“收起枪，别跟任何人说。哪怕，生活无法忍受也要坚持下去，这样的生活才有可能变得有价值。”我们一起来学习在《钢铁是怎样炼成的》书中的名言吧。1、没有天生的信心，只有不断培养的信心。2、成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。3、勇敢产生在斗争中，勇气是在每天
2021-11-18 07:00:37

高中苏轼赤壁赋

北宋大文豪苏轼写过两篇《赤壁赋》，高中的同学们，大家学习了哪一首呢?高一文言文《赤壁赋》课文(苏轼)壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟游于赤壁之下。清风徐来，水波不兴。举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。白露横江，水光接天。纵一苇之所如，凌万顷之茫然。浩浩乎如冯虚御
2021-11-18 07:00:37

关于心经与玄奘法师的殊胜经历

我们学习了《心经》，就要用《心经》。用《心经》包括用《心经》的思想指导我们的修行，指导我们净化生命，净化生活，进而净化社会。各位大德：今天讲一个持诵《心经》的功德感应。现在流通最广的《心经》译本就是玄奘法师翻译的。在玄奘法师之前，还有鸠摩罗什翻译的《心经》。玄奘法师本人就是持诵《心经》的受益者。大家
2021-11-18 07:00:37

《西江月夜行黄沙道中》教学点评

《西江月夜行黄沙道中》写的是风、月、蝉、鹊这些极其平常的景物，然而经过作者巧妙的组合，结果平常中就显得不平常了。一、 范读课题，自主解题师：今天我们学习《西江月夜行黄沙道中》，读题目时老师为什么在中间停顿一下?生：因为“西江月”是词牌，“夜行黄沙道中”
2021-11-17 07:00:35

《桃花源记》课文导学

《桃花源记》寄托了作者自己的社会理想，也反映了当时人民厌恶战争的情绪和追求劳动生活的愿望。【学习目标】1 朗读、背诵课文。2 理解积累一些文言实词。3 认识作者通过描写“世外桃源”所表达的不满黑暗现实，追求理想社会的思想感情。【重点】(1)朗读、背诵文言文。(2)理解积
2021-11-16 07:00:35

尤金《原谅》阅读答案

在学生之间，流传着这样一句话：“得阅读者得天下。”的确，阅读理解是初中时期学生语文学习的重点内容之一。阅读理解因其在考试中所占分值的比重和题目的难度而成为了令中学生感到苦恼的学习内容之一。《原谅》阅读原文尤金在上海的一家餐馆里，负责为我们上菜的那位女侍，年轻得像是树上的一片嫩
2021-11-15 07:00:36

阅读答案《礼物》

我们强调学生多读书，但是正处于初中时期的学生性格一般比较贪玩。完成了基本学习任务之后，显然没有几个愿意坐下来认真地阅读书籍。所以，关键是要引导学生建立良好的阅读习惯。《礼物》阅读原文①在小镇最阴湿寒冷的街角，住着约翰和他的妻子珍妮。约翰在铁路局干一份扳道工兼维修的活，又苦又累;珍妮在做家务之余就去附
2021-11-15 07:00:36

沁园春长沙带拼音全文

学习《沁园春·长沙》，可以领会诗人主宰大地沉浮的宽广胸襟和革命气概，体会字里行间的豪情壮志。dú lì hán qiū ，xiāng jiāng běi qù ，jú zi zhōu tóu 。独 立
2021-11-14 07:00:37

沁园春长沙优质课实录

《沁园春·长沙》是毛泽东时值而立之年的他，站在橘子洲头，毛泽东回忆自己的前半生，回忆起1911～1923年在长沙求学生活和社会活动，想起其间发生的辛亥革命、五四运动、五卅惨案、国共合作的领导权之争，感慨之余，写下这首词，展现出作者的激情壮志和远大的理想和抱负。师：同学们，今天我们来学习
2021-11-14 07:00:37

《湖心亭看雪》导学稿

《湖心亭看雪》选自张岱的《陶庵梦忆》，为明清小品文佳作。运笔凝练清新、绘景幽静深远、抒情苍凉深沉、意蕴高雅脱俗。全文一百五十九字，将湖心亭寒夜雪景恍惚迷离，作者拥毳围炉、深夜观雪的孤高性格和落寞情怀表现得栩栩如生。《湖心亭看雪》导学稿【学习目标】1、利用注释或工具书，借助旧知，疏通文意，积累文言词语
2021-11-13 07:00:37

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