关于苏轼的作文1000
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苏轼的赤壁初中作文1000字

心中沉浸着如此的哀闷漫想：那“乌台诗案”的苦楚，那皇帝谪贬的敕令，那洛阳亲友的牵念。于是黄州成为苏轼的落脚，赤壁成了苏轼的赤壁。　　他想起了周瑜。“小乔初嫁了，雄姿英发，羽扇纶巾，谈笑间樯橹灰飞烟灭。”他问自己难道自己不正是那东吴的督都吗？自己满腹经纶，胸中有的是治国平天下的笔墨，而此时？面对这一片
2015-02-28 16:02:40

关于苏轼的作文1000字

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我心目中的苏轼作文1000字完美版

我心目中的苏轼作文1000字完美版_初中作文_初中教育_教育专区。我心目中的苏轼作文 1000 字苏轼是一位我比较喜欢的词人。他是名副其实的文化巨人。他是宋词豪放派的开山祖师,他 还是"唐宋八大家中特别突出的一位"。除此之外,在哲学......

【高二作文】永远的苏东坡-关于苏轼的作文1000字_图文

【高二作文】永远的苏东坡-关于苏轼的作文 1000 字敬畏地写下书名,怕你幼稚的...

我眼里的苏轼作文1000字_图文

我眼里的苏轼作文 1000 字”明月几时有,把酒问青天”“老夫聊发少年狂,左牵黄,右 擎苍”...读着这些诗词,我走进了大文豪苏轼的一生。苏轼二十一岁时榜中进士,得到当时的主考官欧阳询的赏识。 欧阳询曾对人说:我老啦,今后能出......

写苏轼的作文1000字

写苏轼的作文1000字 　　据说，人去世后会变成一颗星，围在皎洁的月亮身边。而你...

品读苏轼作文1000字

品读苏轼作文 1000 字 心是已灰之木,身如不系之舟;问汝平生事业?黄州惠 州儋州。 ——苏轼自挽联 长期以来,我认为自己都是一个很喜欢诗歌的人,曾被 陶渊明“采菊东蓠下,悠然见南山”的恬静闲适,“不为五 斗米折腰”的傲骨所......

关于苏轼的满分作文8篇

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【高三作文】我眼中的苏轼-关于历史名人的作文1000字_图文

【高三作文】我眼中的苏轼-关于历史名人的作文 1000 字古代的文人中,我最欣赏的一直是苏轼。苏轼,他多才多艺,才华横溢,深厚广博, 诙谐幽默;他感受敏锐,思想透彻,亲切热情,慷慨厚道;他清高孤傲,飘逸不群,又谦 虚谨慎,率真自信;他......

高分作文范文-我眼中的苏轼-1000字

高分作文范文-我眼中的苏轼-1000字_初中作文_初中教育_教育专区。水光潋滟,山色空蒙。当春日晴朗,万枝婀娜;遇细雨蒙蒙,烟波浩渺……“苏堤春晓” 为西湖十景之首。漫步苏堤,了解到苏轼被贬杭州时没有悲怆,没有哭天地,没有愤愤不平......

我眼中的苏轼-1000字作文

我眼中的苏轼-1000字作文_初中作文_初中教育_教育专区。优质文档在您身边/双击可除 我眼中的苏轼-1000 字作 文 水光潋滟,山色空蒙。当春 日晴朗,万枝婀娜;遇细雨蒙蒙,烟波浩渺……“苏堤 春晓”为西湖十景之首。漫步苏堤,了解到......

关于苏轼的满分作文

关于苏轼的满分作文_初中作文_初中教育_教育专区。关于苏轼的满分作文 篇一:感悟...

写苏轼的作文800字高中

---精选公文范文--- 写苏轼的作文 800 字高中各位读友大家好!你有你的木...

写苏轼的高考满分作文800字

写苏轼的高考满分作文 800 字苏轼,字子瞻、和仲,号铁冠道人、东坡居士,世称苏东坡、苏仙,汉族, 眉州眉山人,祖籍河北栾城,北宋著名文学家、书法家、画家,历史治水名人。 这里给大家分享一些写苏轼的高中作文,希望对大家有所帮助。写......

高考作文苏轼篇

高考作文苏轼篇 全国甲卷:《出人意料和情理之中》 [例文] 意料之外,情理之中 ...

有关苏轼的作文素材挖掘与写作运用(较全)

有关苏轼的作文素材挖掘与写作运用【文章解读】 《赤壁赋》以文赋的形式,记叙自己夜...

苏轼的高考作文_高中作文

于是黄州成为苏轼的落脚,赤壁成了 苏轼的赤壁。 他想起了周瑜。“小乔初嫁了,雄 苏轼的高考作文苏轼的赤壁 风飘飘,水飏飏,掸掸这一路素衣风尘,驾一叶扁舟,于清秋的 黄昏,残阳如血,苍海如幕,来到这古战场――赤壁。 心中沉浸着......

初二作文:有关苏轼的作文800字

初二作文:有关苏轼的作文800字_初中作文_初中教育_教育专区 苏轼,我懂你化...

我眼中的苏轼10篇_作文完美版

《我眼中的苏轼》 我眼中的苏轼作文(1) : 十年生死两茫茫,不思量、自难忘、千里孤坟,无处话凄凉。沉沦了几百年 的苏轼,拖着疲乏的身躯,从书中缓缓地向我走来。 我的眼前出现了这样孤独的身影:苏轼他一袭布衣,头戴斗笠,脚踏木屐,......

我心中的苏轼作文6篇

我心中的苏轼作文 6 篇 篇一:我心中的苏轼 你是否明白“人有悲欢离合, 月有阴...

关于苏轼的议论文素材_关于苏轼的作文素材

竭诚为您提供优质的服务,优质的文档,谢谢阅读/双击去除关于苏轼的议论文素材_关于苏轼的作 文素材最喜东坡词,品苏轼之词,如品烈酒,不似清照词之婉 约,亦不似后主词之凄苦。苏轼之词,如大江东去,引人 ......

岳麓版北宋王安石变法

王安变法失败了，时人抨击王安石变法“祸国殃民”，其各项新法是聚敛之术，是苛政，最终导致北宋亡国。是否如此呢?一、教学内容分析《北宋王安石变法》是《普通高中课程标准实验教科书•历史选修•(一)》(岳麓版)第二单元“古代历 史上的改革(下)&rdq
2021-11-18 07:00:37

我和书的故事征文550字

书是心灵的钙片，让精神的骨骼强健，如山般稳重;书是灵魂的美容师，腹有诗书气自华，如花般美好。尽情欢悦读书吧，一切的美好都在悄然发生。我和书的故事征文550字篇一：人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”书是人类最好的朋友，没有书就缺乏常识，没有书糊口就不富厚，没有书人类的统
2021-11-16 07:00:35

圆明园的毁灭优秀教学案

《圆明园的毁灭》描述了圆明园昔日辉煌的景观和惨遭侵略者肆意践踏而毁灭的景象，表达了作者对祖国灿烂文化的无限热爱，对侵略者野蛮行径的无比仇恨。【设计理念】这篇课文文字优美，字里行间饱含作者强烈的思想感情，教学时可以以情激情，以读激情，以景激情，以史实激情，特别是要重视以读激情，充分体现阅读教学 &ld
2021-11-16 07:00:35

文坛奇才贾平凹

贾平凹是当代作家，关于贾平凹，人们是怎么评价的呢?人道文道，妙微精深。这是贾平凹在他的书斋――静虚村门上张贴的八个字。正是依据这八字“箴言”，他持续不懈地潜心修炼着、持续不懈地悟道、得道……贾平凹的才思之敏捷，感悟之独特，想象之驰骋…
2021-11-12 07:00:37

《少年王勃》的教学设计

《少年王勃》讲的是什么呢?关于《少年王勃》的教学设计要如何写呢?一、教学目标1 学会本课9个生字，绿线内的字只识不写，认识“少”、“都”等多音字，正确、流利、有感情地朗读课文。2 联系课文内容体会赣江“水天一色，霞鹜齐飞”的壮观
2021-11-08 07:00:39

再别康桥赏析写作特色

《再别康桥》表达了一种微波轻烟似的、淡淡的离情别绪，引起了读者的强烈共鸣，给人以审美享受，原因在于它以美妙的艺术形式表达了人类共有的一种感情，即对失去的美好事物，人们总是充满怀念。1、构思别出心裁，不落俗套：首先，诗人避开了一般别离诗的告别对象。一般别离诗告别的是人，这首诗告别的却不是人，是&ldq
2021-11-08 07:00:39

《湖心亭看雪》教学实录赏析

《湖心亭看雪》全文不过一百六十多字，却把湖心亭夜间雪景写得气象混茫、恍惚迷离，把作者拥毳围炉、深夜观雪的孤高性格和落寞情怀表现得栩栩如生。《湖心亭看雪》教学实录一 导入新课：师：俗话说：上有天堂，下有苏杭。杭州西湖更是以其景致优美闻名于世，白居易曾说过：“未能抛得杭州去，一半勾留是西湖&
2021-11-05 07:00:36

红楼梦人物平儿结局

四大名著《红楼梦》平儿可以说是一个被刻画得很成功的人物。虽然全篇不见很多关于平儿事迹，就算是出场也都是以配角的身份出场，但是有一点是我们无法否认的，那就是她的每一次出场都给我们留下了深刻的影响。平儿是曹雪芹所著《红楼梦》中王熙凤的心腹丫鬟，又是贾琏的爱妾，所谓“屋里人”;在荣
2021-11-01 07:00:36

电影我是医生观后感

看了《我是医生》的电影之后，我深深的感触到，吴孟超是医者，更是医学拓荒者。　　电影我是医生观后感一　　由上影集团出品、以“中国肝胆外科之父”吴孟超为原型的传记电影《我是医生》点映以来，在观众中引发了热烈的反响。今天，在《我是医生》北京观摩研讨会上，北京评论界人士对该片给予了高度评价，认为该片用影像艺
2021-10-30 07:00:38

《我是医生》观后感600字

党和国家培养了我，我要坚持做一个军人、一个共产党员、一个中国医生，始终为人民服务。　　《我是医生》观后感600字一　　由上影集团出品、以“中国肝胆外科之父”吴孟超为原型的传记电影《我是医生》点映以来，在观众中引发了热烈的反响。今天，在《我是医生》北京观摩研讨会上，北京评论界人士对该片给予了高度评价，
2021-10-30 07:00:38

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