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《文化苦旅》中的人文精神

余秋雨的许多散文都着实令人喜欢,这些散文散发出来的美让人感觉韵味浓浓,也让人感觉到了文字的强大支撑力量。  人文精神是一种普遍的人类自我关怀,主要表现再对于人的尊严、价值、命运的维护、追求以及关怀,对于人类所遗留下的种种精神文化现象进行重视,肯定理想人格的全面发展。在一定层面上讲,人之所以被称为是万
2021-09-07 07:00:34

中国传统文化的人文精神(超权威)

北京大学哲学系教授一、人文主义概说 中国传统文化源远流长,博大精深。要从最根本处入手才能把握它的总体方向,而中国传统文化最鲜明的特征就是人文精神。(一)以人为本 中国传统文化如果我们从整体上来把握的话,那么人文精神可以说是......

中国传统文化中的人文精神

中国传统文化中的人文精神王晓熙 思想政治教育 学号:201071561 中华民族...

中国传统文化的人文精神

这也就是说, 在中国传统文化的人文精神中,包含着一种上薄拜神教,下防拜物教的 现...

论中国传统文化的人文精神(一)

论中国传统文化的人文精神(一) 中国传统文化源远流长,博大精深。然在其久远博大之...

国学经典与人文素养

这样的功利心理会转化成学习的功利性,国学经 典中的人文精神就难以被接受,人文素养...

中学国学教育中儒家人文精神的传承

中学国学教育中儒家人文精神的传承 于涌 【摘要】摘要:国学教育需要以中华人文精神的传递为主。树立正确的文化认知 观,分清传统文化中的精华和糟粕,将传统思想与学生生活实际相联系,是引 导学生正确认识传统人文精神的关键。与此同时,......

浅论中国文化的人文精神

无论以人为出发点还是归宿,无论从伦理角度还是从哲学、 宗教、甚至审美的角度看,人文精神都是其基本特征之一,而且在高度和深度上都 对西方的人文主义有所超越.从对中国传统文化三大支柱儒、道、释的分析中 论证中国文化中的人文精神.......

浅谈中国古代文学的人文精神

浅谈中国古代文学的人文精神 何丽娜 【期刊名称】《北方文学(下旬刊)》 【年(卷),期】2015(000)001 【摘要】中国文学是文学宝库博大精深的一部分,中国古代文学其蕴含的人文 精神给我们留下了深远的影响。中国文化从古至今讲究以“仁......

浅论诗经中的人文精神

浅论诗经中的人文精神 浅论《诗经》 浅论《诗经》以人为本的人文精神内容摘要: 内...

试论古诗词中的人文精神

龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 试论古诗词中的人文精神 作者:尹强飞 来源:《文学教育·中旬版》2013 年第 06 期 [摘要] 人文精神的衰弱迫切需要我们加强精神文明建设。古诗词是我国古代文化艺术殿 堂的瑰宝,它包含着丰富的......

国学、人文素养等的概念解读

国学、人文素养等的概念解读_哲学_高等教育_教育专区。1 国学概念的解读:谈到对国学的观察、思考和认识,北京市老百姓国学会执行会长邓卫东提出了崭新的国 学观,对理解国学的概念、把握国学的定义,提供了崭新的角度视野。国学,首先是自然......

国学经典与高校学生人文精神的培养

51-55 页数:5 中图分类:G64 正文语种:chi 关键词:国学经典;高校学生;人文精神 摘要:国学经典有利于传承中华文明,弘扬文化传统,树立民族自信心,增强民族 凝聚力,促进社会和谐发展,特别是培养高校学生人文精神,全面提高高校学生的 整体......

中国文化中以人为本的人文精神_图文

中国文化中以人为本的人文精神 作者:楼宇烈 来源:《语文教学与研究·下旬刊》 2016 年第 12 期 楼宇烈 以人为本的人文精神是中国文化最根本的精神,也是一个最重要的特征。中国的文化不是 靠一个外在的神或造物主,而是靠人自己道德......

唐诗中的人文精神

唐诗中的人文精神_文学_高等教育_教育专区 中国是诗歌的国度,古典诗词是中国传...

儒家教育思想中蕴含的人文精神解读

儒家教育思想中蕴含的人文精神解读 作者:韩彦肖 作者机构:西南大学教育学院 来源...

中国的人文精神

中 中国的人文精神——也论中国价值 我们不得不承认, 在近代史上某个时段, 中国的人文精神出现了异常的一些小 混乱,类似一个人身体上出现伤口,假如不能愈合,即会流血,而愈合之后,人的 肌体会得以恢复。 我们把一个种群比成一个......

中国传统文化中的人文精神

中国传统文化中的人文精神 楼宇烈;刘佳丽; 【期刊名称】《武汉宣传》 【年(卷)...

新国学新人文精神作业:以新国学道术丰富精神生活

我很幸运,因为自从上了老师的课之后,我能反思自己,知道自己的现状,更幸运的是老师给我指导,带我走上精神生活丰富的人生道路。通过国学新的国学道理道术来进行自我反思到自我救赎,去重新营造并丰富自己的精神家园!我觉得要丰富我们的......

论国学融入中医学人文精神的培育_图文

论国学融入中医学人文精神的培育 张卫平;朱翠贞 【期刊名称】《科技展望》 【年(卷),期】2017(000)013 【摘要】基于中医学与国学的关系,提出国学融入中医学人文精神的培育.从重振 国学、树立 ......

试论古诗词中的人文精神

古诗词是我国古代文化艺术殿 堂的瑰宝,它包含着丰富的人文精神,本文通过分析背景,剖析内涵,比较共性,从四个方面 阐述古诗词中的人文精神。 [关键词] 古诗词;人文精神;精神文明 一、研究背景 市场经济的快速发展,要求精神文明也能够得到......

送杜少府之任蜀州导入学案

《送杜少府之任蜀州》由王勃创作,被选入《唐诗三百首》,这是一首著名的送别诗。【学习目标】1 认识“蜀、阙、辅、涯”等生字。2 有感情朗读、背诵这首诗,大体把握诗意。3 感受这首送别诗所表达的人生态度,体会朋友之间深厚的友情。一、自主学习(一)文学常识学法指导:搜集王勃的资料,
2021-11-16 07:00:35

唐诗 行路难(三首全)

《行路难》三首由李白创作,被选入《唐诗三百首》,这三首诗抒写了诗人在政治道路上遭遇艰难后的感慨,诗中跌宕起伏的感情,跳跃式的思维,以及高昂的气势,具有独特的艺术魅力。【《行路难·其一》原文】《行路难·其一》作者:李白金樽清酒斗十千,玉盘珍馐直万钱。停杯投箸不能食,拔剑四顾
2021-11-16 07:00:35

杜甫唐诗兵车行

《兵车行》是唐代大诗人杜甫的名篇,它揭露了唐玄宗长期以来的穷兵黩武,连年征战,给人民造成了巨大的灾难,具有深刻的思想内容。《兵车行》作者:杜甫车辚辚,马萧萧,行人弓箭各在腰,爷娘妻子走相送,尘埃不见咸阳桥。牵衣顿足拦道哭,哭声直上干云霄。道旁过者问行人,行人但云点行频。或从十五北防河,便至四十西营田
2021-11-16 07:00:35

普希金抒情诗选 名句

普希金每首诗的基本情感,就其自身而言,都是优美的、精致的、娴熟的,出自他抒情诗的名句更是不少。普希金抒情诗选1 致大海再见吧,自由的元素!最后一次了,在我眼前你的蓝色的浪头翻滚起伏,你的骄傲的美闪烁壮观。仿佛友人的忧郁的絮语,仿佛他别离一刻的招呼,最后一次了,我听着你的喧声呼唤,你的沉郁的吐诉。我全
2021-11-14 07:00:37

唐诗《游子吟》解释

“慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。”这首五言诗作情深意切,一经面世,立刻广为传诵,引起古今无数读者的共鸣,千百年来一直脍炙人口。这句诗出自《游子吟》。游子吟作者:孟郊慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖
2021-11-14 07:00:37

宋词李清照争渡争渡

“争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭。”出自诗人李清照的著名诗《如梦令·常记溪亭日暮》,大家是否知道相关的意思?如梦令·常记溪亭日暮宋代:李清照常记溪亭日暮,沉醉不知归路。兴尽晚回舟,误入藕花深处。争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭。译文曾记得一次溪亭饮酒到日暮,喝得
2021-11-13 07:00:37

“诗仙”李白

李白深受黄老列庄思想影响,有《李太白集》传世,诗作中多以醉时写的,代表作有《望庐山瀑布》、《行路难》、《蜀道难》、《将进酒》、《梁甫吟》、《早发白帝城》等多首。篆字是我国一种古老的书体,具有“原生态”的特征,也是所有书法的源头。篆书的基本特点是因形立意,如马、羊、象等字。我们
2021-11-12 07:00:37

唐诗 送杜少府之任蜀州

《送杜少府之任蜀州》由王勃创作,这首诗主要写的是什么内容?《送杜少府之任蜀州》作者:王勃城阙辅三秦,风烟望五津。与君离别意,同是宦游人。海内存知己,天涯若比邻。无为在歧路,儿女共沾巾。【注解】1、本文选自《王子安集》(《四部丛刊》本)。2、少府:官名。3、之:到,往。4、蜀州:现在四川崇州。也作蜀川
2021-11-11 07:00:38

和晋陵陆丞相早春游望 唐诗

《和晋陵陆丞相早春游望》这是一首和诗,原唱是晋陵陆丞作的《早春游望》。《和晋陵陆丞相早春游望》作者:杜审言独有宦游人,偏惊物候新。云霞出海曙,梅柳渡江春。淑气催黄鸟,晴光转绿苹。忽闻歌古调,归思欲沾襟。【注解】①和:指用诗应答。晋陵:现江苏省常州市。②宦游人:离家作官的人。③物候:指自然界的气象和季
2021-11-11 07:00:38

宋之问的唐诗题大庾岭北驿

《题大庾岭北驿》由宋之问创作,该诗是作者流放钦州途经大庚岭时所作。《题大庾岭北驿》作者:宋之问阳月南飞雁,传闻至此回。我行殊未已,何日复归来。江静潮初落,林昏瘴不开。明朝望乡处,应见陇头梅。【注解】大庾岭:在今江西省大庾县南,为五岭之一。北驿:大庾岭北面的驿站。阳月:阴历十月。至此回:相传北雁南飞对
2021-11-11 07:00:38

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