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浅谈诵读古诗词的激趣方法

苏东坡云:腹有诗书气自华。从小学习、诵读一定数量的古诗文,有利于陶冶情操、加强修养、丰富思想,有利于培养对语言的感受、领悟能力和想象能力,也有利于提高语言的表达能力和鉴赏、审美能力。青少年时期是人一生中记忆力最强的黄金时期。如何激发学生诵读古诗词的兴趣,引领学生在中华民族传统文化宝库中畅游呢?我想谈
2020-08-02 07:00:29

古诗文诵读课题研究

一、古诗文诵读活动研究的实施情 《让古诗词在小学语文课堂中绽放异彩》阶段性总结 古诗文经典是孩子们受用一生的精神财富,我校的《让古诗词在 小学语文课堂中绽放异彩》课题于 2011 年 3 月立项为研究课题,根 据课题实施方案及学校......

古诗词诵读方法指导

古诗词诵读方法指导 作者:于成义 作者机构:宁夏长庆石油勘探局银川子弟学校 来源...

小学古诗文诵读教学策略的研究 结题报告

.专业整理. 《小学古诗文诵读教学策略的研究》结题报告 天台洪畴小学课题组 一、...

小学古诗文诵读教学策略的研究-结题报告

本课题就“古诗文诵读教学模式”这方面 的进行探究,即在古诗文的背诵、朗读、积累这方面进行研究,探索古诗文诵读 教学的模式,为学生积累古诗文寻求好的方法。 教学策略是在一定的教育理念支配下为实现特定的教学目标而创建的一种 教学......

小学古诗词诵读教学方法初探

古诗词诵读教学必须引 起从教者的高度重视。 教师该如何有效地开展古诗词诵读教学呢?结合从教数年来的研究和教学实践,笔者提出 如下古诗词诵读教学方法: 一、建立健全评价机制,为学生搭建个性化的诵读展示舞台。 (一)教师应提高认识,......

高中古诗词诵读教学策略的实践研究

龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 高中古诗词诵读教学策略的实践研究 作者:魏焕金 来源:《师道·教研》2019 年第 10 期 作为高中语文教师,应该让古诗词教学受到诗词滋润,应努力在每一個课堂中孕育出古诗 词的心境,进行古诗词教......

开展诵读经典古诗词策略的研究 课题结题报告

所以,作为新课程背景下的语文教师应当充分重视古诗词积累教学,从而开拓学 生的视野,采取一定的教学策略进行古诗词积累方法教学。在此背景下,我们进 行低段古诗词诵读教学的研究,旨在组织学生通过“直面经典、诵读背诵”的方 式,使孩子们......

初中古诗词诵读教学方法探究

初中古诗词诵读教学方法探究 [摘要] 古诗词教学是当前初中语文教学的重点和难点,而“诵读”作为一种传 统语文教学方法, 历来被认为是学习鉴赏古诗词的有效手段。本文试结合现有理 论成果及课堂教学实践, 就初中古诗词诵读教学的方法和......

语文古诗词诵读教学方法探析

龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 语文古诗词诵读教学方法探析 作者:殷海 来源:《现代语文(教学研究)》2016 年第 09 期 在语文教学中,古诗词是教学内容的重要组成部分,而且随着新课程改革的不断深入,古 诗词在语文学科中所占......

浅谈诵读古诗词的方法_图文

中国校外教育教学研究上旬刊 05/2019 浅谈诵读古诗词的方法◆高艳 (内蒙古呼 伦贝尔市海拉尔区正阳街小学)【摘要】古诗词是小学语文教学的重要内容,学习 好古诗词,不仅能够提升学生的语文涵养,还能帮助学生了解 博大精深的民族文 化,使......

浅谈小学古诗词朗读的方法指导

古诗朗读要讲究节奏。针对以上在诗 歌教学中出现的朗读的错误和问题,我们在研究的过程中,注重朗读的指 导和方法的提炼和总结,初步掌握了一些古诗词朗读的方法。 一、初读,字正腔圆 教学伊始,我们首先要让学生自由地读全诗,读准字音......

小学古诗文诵读教学策略的研究结题报告

《小学古诗文诵读教学策略的研究》结题报告 天台洪畴小学课题组 一、课题的提出: 小学古诗文诵读教学策略的研究二、课题的界定 《小学古诗文诵读教学策略研究》教学的内容是“古诗文” ,教学的对象是“小学生” 。教学 时要根据“小......

初中古诗词诵读教学策略探究_图文

初中古诗词诵读教学策略探究。初中古诗词诵读教学策略探究 栾舒然 【期刊名称】《《...

古诗文诵读方法论文

古诗文诵读方法初探 古诗文是我国古代优秀文化的宝贵遗产, 《小学语文新课程标 准...

培养学生诵读古诗文能力的研究课题总结

培养学生诵读古诗文能力的研究课题总结 中华民族是诗的国度, 中华诗词博大精深, 渊源流长。 是艺术精品, 民族瑰宝, 也是中华文化的精髓。诵读古诗文对于提升人的境界,丰富人的内涵、开阔人的胸 襟、净化人的灵魂、启迪人的智慧有着......

关于“小学生古诗词诵读指导策略研究”的调查报告_图文

少年易学老难成,一寸光阴不可轻 - 百度文库关于“小学生古诗词诵读指导策略研究”的调查报告灵沙九年制学校 1 少年易学老难成,一寸光阴不可轻 - 百度文库关于“小学生古诗词诵读指导策略研究”的调查报告一、调查时间: 2011 年 5 ......

古诗词朗诵方法

古诗词朗诵方法开展古诗文诵读绝不能放任自流,要教给学生方法,培养学生的兴趣,灵 ...

(实验报告)诗词诵读基本模式研究实验报告

? 三、研究对象、实验时间及诵读选本 1、研究对象:五年级在校学生 2、文选读本:《古诗绝唱 100 首》《宋词绝唱 100 首》《唐诗绝唱 100 首》 3、课时安排:充分利用早读 20 分钟、第二节课预备铃响后的 10 分钟、下 午第三节......

古诗诵读方法的指导

古诗诵读方法的指导_育儿理论经验_幼儿教育_教育专区 临江市建国小学 王颖古诗...

关于“小学生古诗词诵读指导策略研究”的调查报告_图文

路漫漫其修远兮,吾将上下而求索 - 百度文库关于“小学生古诗词诵读指导策略研究”的调查报告灵沙九年制学校 1 路漫漫其修远兮,吾将上下而求索 - 百度文库关于“小学生古诗词诵读指导策略研究”的调查报告一、调查时间: 2011 年 5 ......

李清照声声慢视频

李清照《声声慢》词一开头就用了“凄凄惨惨戚戚”,写词人内心的凄凉、悲苦、惨戚的情绪。声声慢·寻寻觅觅宋代:李清照寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候,最难将息。三杯两盏淡酒,怎敌他、晚来风急?雁过也,正伤心,却是旧时相识。满地黄花堆积。憔悴损,如今有谁
2021-11-19 07:00:34

陆游金错刀行

金错刀就是用黄金装饰的刀,那么诗人陆游的《金错刀行》,大家阅读学习了?金错刀行宋代:陆游黄金错刀白玉装,夜穿窗扉出光芒。丈夫五十功未立,提刀独立顾八荒。京华结交尽奇士,意气相期共生死。千年史册耻无名,一片丹心报天子。尔来从军天汉滨,南山晓雪玉嶙峋。呜呼!楚虽三户能亡秦,岂有堂堂中国空无人!译文用黄金
2021-11-19 07:00:34

陆游写给唐婉的词

南宋著名爱国诗人陆游,一生遭受了巨大的波折,他不但仕途坎坷,而且爱情生活也很不幸,我们来看看他给唐婉的词有哪些?1151年春,二十七岁的陆游到绍兴禹迹寺游玩,在沈园邂逅唐婉。其时,唐婉已改嫁,唐婉夫妇设宴招待。席间,二人感情的波涛在胸中翻涌,却默默不语,相对无言。酒后,陆游再也无法控制自己,在沈园的
2021-11-18 07:00:37

苏轼 题西林壁赏析

苏轼是北宋文学家、书画家、美食家。字子瞻,号东坡居士。汉族,四川人,葬于颍昌(今河南省平顶山市郏县)。题西林壁宋代:苏轼横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不识庐山真面目,只缘身在此山中。鉴赏一此诗描写庐山变化多姿的面貌,并借景说理,指出观察问题应客观全面,如果主观片面,就得不出正确的结论。开头两句&l
2021-11-18 07:00:37

李白的将进酒赏析

《将进酒》通篇都讲饮酒,字面上诗人是在宣扬纵酒行乐,而且诗中用欣赏肯定的态度,用豪迈的气势来写饮酒,把它写得很壮美,也确实有某种消极作用,不过反映了诗人当时找不到对抗黑暗势力的有效武器。将进酒唐代:李白君不见,黄河之水天上来,奔流到海不复回。君不见,高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪。人生得意须尽欢,莫
2021-11-18 07:00:37

意境很美的爱情诗

爱是黑夜里的星光,照亮了黯淡的生命;爱是酷暑里的清泉,滋润干涸了的灵魂;爱是蓝天上的彩虹,装点了苍白的青春。意境很美的爱情诗篇一:《我是一个任性的孩子》顾城也许我是被妈妈宠坏的孩子我任性我希望每一个时刻都像彩色蜡笔那样美丽我希望能在心爱的白纸上画画画出笨拙的自由画下一只永远不会流泪的眼睛一片天空一片
2021-11-18 07:00:37

读书励志句子大全

书是人类进步的阶梯,这句话说得真不错,我总是爱看书。因为我从书本里明白了很多很多的道理。1、人最大的改变就是去做自己害怕的事情。2、再牛逼的梦想也抵不过傻逼似的坚持。3、别说自己尽力了,那只是自欺欺人的假话。4、决定你的人生高度的,不是你的才能,而是你的人生态度!5、别说不行,你都还没做怎么会知道?
2021-11-18 07:00:37

蕴含深刻哲理的句子

哲人无忧,智者常乐。并不是因为所爱的一切他都拥有了,而是所拥有的一切他都爱。深刻哲理的句子送给你们。1、生命中有一些人与我们擦肩了,却来不及遇见;遇见了,却来不及相识;相识了,却来不及熟悉;熟悉了,却还是要说再见。对自己好点,因为一辈子不长;对身边的人好点,因为下辈子不一定能遇见。2、一念天堂,一念
2021-11-18 07:00:37

爱情誓言诗词名句名言

当我看到那如烟似锦的樱花,竟然在几天之内就凋谢了,我多么希望能同你一起,同享这惊心动魄的美。有关爱情誓言诗词名句名言,欢迎大家一起来借鉴一下!  1、此去经年,应是良辰好景虚设。便纵有,千种风情,更与何人说。-柳永《雨霖铃》  2、似此星辰非昨夜,为谁风露立中宵。-黄景仁《绮怀诗二首其一》  3、若
2021-11-18 07:00:37

阮郎归 四之三 秦观

《阮郎归·四之三》是宋代秦观创作的诗词,大家学习了原文了?《阮郎归·四之三》【作者】秦观【朝代】宋潇湘门外水平铺。月寒征棹孤。红妆饮罢少踟蹰。有人偷向隅。挥玉箸,洒真珠。梨花春雨余。人人尽道断肠初。那堪肠已无。阮郎归(四之二)宋代:秦观宫腰袅袅翠鬟松。夜堂深处逢。无端银烛
2021-11-18 07:00:37

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