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关于古诗词审美教育刍议

中学语文从来都是教师对学生进行审美教育的主阵地,而语文教材中的古诗词更是这块阵地中的制高点,语文教师一般都很重视利用古诗词对学生进行必要的审美教育,那么在教学中老师到底应该怎样进行审美教育呢?  一、声情并茂地朗读发现其美  把古典诗词的精彩片断的意境和神韵通过声情并茂的朗读渲染给学生,这是一种听觉
2020-08-06 07:00:33

刍议古诗词审美教育

一、声情并茂地朗读发现其美  把古典诗词的精彩片断的意境和神韵通过声情并茂的朗读渲染给学生,这是一种听觉美感。在教学的起始阶段,它可起到创设审美情境、唤起审美注意的作用。也是语文教师一项重要的艺术功底。例如,朗读李白《蜀道难》这首诗时,以雄浑豪放的语调、激越的情感、一呼三叹的语气,读杜甫的《羌村三首
2020-08-02 07:00:29

古诗词中的审美教育

古诗词中的审美教育 金海蓉 【期刊名称】《甘肃教育》 【年(卷),期】2009(...

浅谈古诗词中的古典审美

浅谈古诗词中的古典审美 王廷兵 【期刊名称】《文化创新比较研究》 【年(卷),期...

古诗词审美鉴赏的过程

古诗词审美鉴赏的过程 罗明 【期刊名称】《语文教学与研究:综合天地》 【年(卷),期】2006(000)012 【摘要】古典诗词是我国文学殿堂中的一朵奇葩,其整齐优美的形式,和谐动 听的韵律,含蓄精炼的语言和深沉炽热的感情,成为中华民族文学......

古诗词的审美教学

古诗词的审美教学 王晓强 【期刊名称】《语文教学与研究(大众版)》 【年(卷),期】2007(000)005 【摘要】古诗词是中国浩瀚文化星空中璀璨夺目的一颗明珠,是中国古代思想 文化与汉语言特点最完美的结合,是中华民族精神实质最完美的呈现......

古代诗词中的自然审美意境

古代诗词中的自然审美意境 作者:吴韦 来源:《语文建设·下半月》2014 年第 ...

古诗词教学中的审美性

龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 古诗词教学中的审美性 作者:樊倩萍 来源:《小学教学研究· 理论版》2018 年第 01 期 [摘要]课堂教学艺术以其语言艺术魅力给人带来审美感受,这是教师有意识地按照美的规 律和原则来进行教学......

古典诗词的文本解读及审美欣赏

第三, 要用自己所具有的古诗词里的生活经验,自己也要有相应的生活经验,才 能理解其客观的情致和主观感受。 古典诗词的文本解读及审美鉴赏(三)范文仓 古人诗词所表现的和依据的是其当时的生活经验。 古代的生活经验,有些传下来了,......

古诗词教学中的审美教育

古诗词教学中的审美教育 李宜兰; 【期刊名称】《文学教育:中》 【年(卷),期】2010(000)011 【摘要】审美教育对一个人生理、心理的全面健康自由发展是非常重要的。中 学语文教师可以充分利用教材选录的经典古诗词作品,从审美感悟、......

古诗词审美特征

古诗词的审美特征探析 摘要 人教版小学语文教材共选 36 首古诗词,根据其审 美...

浅谈古诗词中的“美学”

龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 浅谈古诗词中的“美学” 作者:李旦丹 来源:《课外语文· 上》2017 年第 12 期 【摘要】古诗词是我们中华民族的文化瑰宝,其文字精练、意境深远,让人回味无穷。在 课程标准理论指导下,语文教育......

浅谈高中古诗词鉴赏中的审美教育_图文

浅谈高中古诗词鉴赏中的审美教育 摘要:古典诗歌阅读鉴赏教学应抓住诗歌独特的审美特...

浅谈古典诗词中的美学思想

浅谈古典诗词中的美学思想横峰县莲荷中学 汪瑜诗歌这一文学艺术是在给人类的享受中通过感知、体验、想象 和理解的心理活动来捕捉和把握艺术形象,使人受到情绪感染和思想 教育,从而得到精神上的感悟、振奋与升华。指导学生进行古诗词的学习......

欣赏古诗文提升审美力——浅谈古诗文审美

作者:刘喆 作者机构:黑龙江省塔河县二中 来源:小作家选刊(教学交流) ISSN:1671-0487 年:2017 卷:000 期:005 页码:256 页数:1 正文语种:chi 关键词:古诗文;审美;音律;意境 摘要:古诗词是审美思想和情趣的结晶,它不仅是当前高中学......

浅谈月亮在中国古诗词中的审美地位

作者:陈森 作者机构:酒泉市肃州区丰乐小学,甘肃酒泉735000 出版物刊名:甘肃教育 页码:86-86页 年卷期:2016年 第15期 主题词:月亮 古诗词 心境 摘要:一、月亮在古诗词中寄托着诗人思人怀乡之情古代诗歌中,用月亮烘托情思是......

中国古典诗词中的审美移情现象

【总页数】1 页(127) 【关键词】移情;审美;意境 【作者】崔晨武 【作者单位】榆林市实验中学,陕西·榆林,719000 【正文语种】中文 【中图分类】I2 【相关文献】 1.基于中国古典诗歌审美旨趣的中职古诗词教学方法探究 [J], 杨林 ......

例谈古诗词教学中的审美鉴赏与创造

龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 例谈古诗词教学中的审美鉴赏与创造 作者:尹俭平 来源:《语文天地·高中版》2019 年第 11 期 在赏读古诗词的过程中,想象力是不可或缺的,只有充分发挥联想、想象,把文字转换为 可知可感的......

小学语文古诗词的审美教育

小学语文古诗词的审美教育 作者:甘尚居; 作者机构:自贡市塘坎上小学; 来源:读...

中国古诗词以景结尾的审美效果_图文

中国古诗词以景结尾的审美效果 云南 镇雄 657201 【摘要】中国是诗歌的国度...

谈谈古诗词教学的审美教育

我们对古诗词的学习过程,就是一种审美的艺术活动。因此,在古诗 词的教学中,对学生进行审美教育,往往很容易达到事半功倍的功效。 那么,如何借助古诗词的教学,对学生进行美的感染,美的熏 陶呢?我在十几年的古诗词教学中,注重从以下......

中国古诗、词、曲中的造型审美元素

中国古诗、词、曲中的造型审美元素 黄松涛 【期刊名称】《文艺研究》 【年(卷),...

李清照声声慢视频

李清照《声声慢》词一开头就用了“凄凄惨惨戚戚”,写词人内心的凄凉、悲苦、惨戚的情绪。声声慢·寻寻觅觅宋代:李清照寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候,最难将息。三杯两盏淡酒,怎敌他、晚来风急?雁过也,正伤心,却是旧时相识。满地黄花堆积。憔悴损,如今有谁
2021-11-19 07:00:34

陆游金错刀行

金错刀就是用黄金装饰的刀,那么诗人陆游的《金错刀行》,大家阅读学习了?金错刀行宋代:陆游黄金错刀白玉装,夜穿窗扉出光芒。丈夫五十功未立,提刀独立顾八荒。京华结交尽奇士,意气相期共生死。千年史册耻无名,一片丹心报天子。尔来从军天汉滨,南山晓雪玉嶙峋。呜呼!楚虽三户能亡秦,岂有堂堂中国空无人!译文用黄金
2021-11-19 07:00:34

陆游写给唐婉的词

南宋著名爱国诗人陆游,一生遭受了巨大的波折,他不但仕途坎坷,而且爱情生活也很不幸,我们来看看他给唐婉的词有哪些?1151年春,二十七岁的陆游到绍兴禹迹寺游玩,在沈园邂逅唐婉。其时,唐婉已改嫁,唐婉夫妇设宴招待。席间,二人感情的波涛在胸中翻涌,却默默不语,相对无言。酒后,陆游再也无法控制自己,在沈园的
2021-11-18 07:00:37

苏轼 题西林壁赏析

苏轼是北宋文学家、书画家、美食家。字子瞻,号东坡居士。汉族,四川人,葬于颍昌(今河南省平顶山市郏县)。题西林壁宋代:苏轼横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不识庐山真面目,只缘身在此山中。鉴赏一此诗描写庐山变化多姿的面貌,并借景说理,指出观察问题应客观全面,如果主观片面,就得不出正确的结论。开头两句&l
2021-11-18 07:00:37

李白的将进酒赏析

《将进酒》通篇都讲饮酒,字面上诗人是在宣扬纵酒行乐,而且诗中用欣赏肯定的态度,用豪迈的气势来写饮酒,把它写得很壮美,也确实有某种消极作用,不过反映了诗人当时找不到对抗黑暗势力的有效武器。将进酒唐代:李白君不见,黄河之水天上来,奔流到海不复回。君不见,高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪。人生得意须尽欢,莫
2021-11-18 07:00:37

意境很美的爱情诗

爱是黑夜里的星光,照亮了黯淡的生命;爱是酷暑里的清泉,滋润干涸了的灵魂;爱是蓝天上的彩虹,装点了苍白的青春。意境很美的爱情诗篇一:《我是一个任性的孩子》顾城也许我是被妈妈宠坏的孩子我任性我希望每一个时刻都像彩色蜡笔那样美丽我希望能在心爱的白纸上画画画出笨拙的自由画下一只永远不会流泪的眼睛一片天空一片
2021-11-18 07:00:37

读书励志句子大全

书是人类进步的阶梯,这句话说得真不错,我总是爱看书。因为我从书本里明白了很多很多的道理。1、人最大的改变就是去做自己害怕的事情。2、再牛逼的梦想也抵不过傻逼似的坚持。3、别说自己尽力了,那只是自欺欺人的假话。4、决定你的人生高度的,不是你的才能,而是你的人生态度!5、别说不行,你都还没做怎么会知道?
2021-11-18 07:00:37

蕴含深刻哲理的句子

哲人无忧,智者常乐。并不是因为所爱的一切他都拥有了,而是所拥有的一切他都爱。深刻哲理的句子送给你们。1、生命中有一些人与我们擦肩了,却来不及遇见;遇见了,却来不及相识;相识了,却来不及熟悉;熟悉了,却还是要说再见。对自己好点,因为一辈子不长;对身边的人好点,因为下辈子不一定能遇见。2、一念天堂,一念
2021-11-18 07:00:37

爱情誓言诗词名句名言

当我看到那如烟似锦的樱花,竟然在几天之内就凋谢了,我多么希望能同你一起,同享这惊心动魄的美。有关爱情誓言诗词名句名言,欢迎大家一起来借鉴一下!  1、此去经年,应是良辰好景虚设。便纵有,千种风情,更与何人说。-柳永《雨霖铃》  2、似此星辰非昨夜,为谁风露立中宵。-黄景仁《绮怀诗二首其一》  3、若
2021-11-18 07:00:37

阮郎归 四之三 秦观

《阮郎归·四之三》是宋代秦观创作的诗词,大家学习了原文了?《阮郎归·四之三》【作者】秦观【朝代】宋潇湘门外水平铺。月寒征棹孤。红妆饮罢少踟蹰。有人偷向隅。挥玉箸,洒真珠。梨花春雨余。人人尽道断肠初。那堪肠已无。阮郎归(四之二)宋代:秦观宫腰袅袅翠鬟松。夜堂深处逢。无端银烛
2021-11-18 07:00:37

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