古诗三首教案

韩愈《南溪始泛三首·其一》古诗

原文　　南溪始泛三首·其一（此诗乃长庆间以病在告日所作）　　作者：唐·韩愈　　榜舟南山下，上上不得返。　　幽事随去多，孰能量近远。　　阴沈过连树，藏昂抵横坂。　　石粗肆磨砺，波恶厌牵挽。　　或倚偏岸渔，竟就平洲饭。　　点点暮雨飘，梢梢新月偃。　　馀年懔无几，休日怆已晚。　　自是病使然，非由取高蹇。

2021-01-03 07:00:34

《戏赠张五弟諲三首》古诗赏析

《戏赠张五弟諲三首》作品介绍　　《戏赠张五弟諲三首》的作者是王维，被选入《全唐诗》的第125卷第18首。这首诗描绘的是张諲的隐居生活，及诗人从中触及到的的感悟与体会。朴素而细腻的勾勒，将张諲闲适自在的生活清晰而生动地描绘出来。　　《戏赠张五弟諲三首》原文　　戏赠张五弟諲三首（时在常乐东园，走笔成）

2020-12-19 07:00:39

《青青水中蒲三首》古诗赏析

《青青水中蒲三首》作品介绍　　《青青水中蒲三首》的作者是韩愈，被选入《全唐诗》的第339卷。《青青水中蒲》是韩愈青年时代的作品，写于公元793年（贞元九年），是寄给他的妻子卢氏的。清人陈沆《诗比兴笺》说是“寄内而代为内人怀己之词”，是一种“代内人答”的体裁，风格别致。　　《青青水中蒲三首》原文　　青

2020-12-15 07:00:37

《赠别元十八协律六首·其三》古诗鉴赏

《赠别元十八协律六首·其三》作品介绍　　《赠别元十八协律六首·其三（桂林伯，桂管观察使裴行立也）》的作者是韩愈，被选入《全唐诗》的第341卷。　　《赠别元十八协律六首·其三》原文　　赠别元十八协律六首·其三　　（桂林伯，桂管观察使裴行立也）　　作者：唐·韩愈　　吾友柳子厚，其人艺且贤。　　吾未识子时

2020-12-15 07:00:37

三年级古诗欣赏的教案

教学内容：　　雨里鸡鸣一两家，　　竹溪村路板桥斜。　　妇姑相唤浴蚕去，　　闲着中庭栀子花。　　教学准备：录音机、液晶投影仪。　　教学过程：　　一、看图导入。　　1、大屏幕出示课文插图问，这幅图美吗？美在哪里？　　2、指导看图，学生用自己的话说。

2020-12-03 07:00:44

戏赠张五弟諲三首古诗原文

古诗《戏赠张五弟諲三首》　　年代:唐　　作者王维　　吾弟东山时，心尚一何远。日高犹自卧，钟动始能饭。　　领上发未梳，妆头书不卷。清川兴悠悠，空林对偃蹇。　　青苔石上净，细草松下软。窗外鸟声闲，阶前虎心善。　　徒然万象多，澹尔太虚缅。一知与物平，自顾为人浅。　　对君忽自得，浮念不烦遣。　　张弟五车书，

2020-11-04 07:00:46

词三首古诗鉴赏教学设计

第一课时《乡村四月》《四时田园杂兴》　　●以图导题，理解题意　　①仔细观察插图，说说你对这幅图的理解。　　②认真读读题目，说说你从题目上了解到了什么？（题目点名了时间和地点）　　③你还想了解这首诗的什么内容？这首诗的作者是谁？哪个朝代的？他的创作有什么特点？这首诗主要写了什么？表达了作者的什么情感

2020-09-16 07:00:42

描写花的古诗三首

每到春天，红得如火的木棉花，粉得如霞的芍药花，白得如玉的月季花竞相开放。下面是小编收集整理的描写花的古诗三首,欢迎大家阅读赏析~~　　一、大林寺桃花　　朝代：唐朝|作者：白居易　　人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。　　长恨春归无觅处，不知转入此中来。　　古诗简介　　这首七绝是一首纪游诗，817年作者于

2020-09-01 07:00:36

有关于春天的古诗三首

春天的夜晚，即便是极短的时间也十分珍贵。下面是小编收集整理的有关于春天的古诗,欢迎大家阅读欣赏。　　一、春晓　　朝代：唐朝|作者：孟浩然　　春眠不觉晓，处处闻啼鸟。　　夜来风雨声，花落知多少。　　古诗简介　　《春晓》是唐代诗人孟浩然隐居在鹿门山时所作，诗人抓住春天的早晨刚刚醒来时的一瞬间展开联想，描

2020-08-30 07:00:35

古诗《约客》优质教案及反思三篇

篇一：约客教案与反思　　一、教材内容　　人民教育出版社初中语文七年级上册29课《约客》。　　二、教学设想　　古诗教学是语文教学的难点，教师不易把握，经常把其上成文言文的翻译。学生也不容易理解，因其高度凝练的语言和远离现代的生活。但古诗又恰恰是古代文化的积淀与瑰宝，学习古诗，才能真正领略中国文化和文学

2020-08-22 07:00:33

描写三月的三首古诗

蝶恋花宋欧阳修　　玉勒雕鞍游冶处,楼高不见章台路。　　雨横风狂三月暮,门掩黄昏,无计留春住。　　泪眼问花花不语,乱红飞过秋千去。　　木兰花宋晏殊　　绿杨芳草长亭路,幼年抛人容易去。　　楼头残梦五更钟,花底离愁三月雨。　　无情不似多情苦,一寸还成千万缕。　　天涯地角有穷时,只有相思无尽处。

2020-07-14 07:00:33

《古诗三首》的备课体会

一、领悟学法，引导自学。　　掌握科学有效的学习方法是形成学生自学能力的核心因素。五年级学生已经学过了二十几首古诗，积累了不少的学习经验，教师要利用学生已有的学习优势，借助预习这一环节，引导学生自学。　　首先要凭借教材中的预习提示，联系学生以往的学习体验，引导学生领悟学习古诗的大致方法进行自学：知诗人

2020-04-19 07:00:52

古诗三首的备课心得总结

确立主体意识引导自主学习　　一、领悟学法，引导自学。　　掌握科学有效的学习方法是形成学生自学能力的核心因素。五年级学生已经学过了二十几首古诗，积累了不少的学习经验，教师要利用学生已有的学习优势，借助预习这一环节，引导学生自学。　　首先要凭借教材中的预习提示，联系学生以往的学习体验，引导学生领悟学习

2020-04-19 07:00:52

《古诗三首》教后记

《古诗三首》教后记　　从二年级上学期开始，我就利用每天下午课前十分钟预备时间开展起带领孩子们背诵古诗文的活动，迄今为止，他们不但早已把《课程标准》要求的八十首古诗背完，而且已经又背了很多首，现在正在背诵新教育实验《中华古诗文诵读本》，19、《古诗三首》（《独坐敬亭山》）教后记。所以，对这几首小诗他们

2020-04-17 07:00:53

康有山文兄的三首古诗

【其一】　　康兄与我情谊深　　绕行千里古城会　　兰亭序集传友谊　　鲜鲜桃儿表心意　　【其二】　　灞柳飞雪四月天　　与兄相会古长安　　高兴只怨时间短　　知心话儿说不完　　【其三】　　千里送君终有别　　热泪欲洒长安街　　千言万语化诗篇　　网络情谊润心田　　附：有山兄原玉《诗赠汉茂弟》　　天南地北有知音

2020-03-19 07:00:57

小学精选古诗词160首精选古诗三首

五言古诗：　　词牌集　　杜宇声声慢，减兰字字双。　　塞姑长亭怨，西子倦寻芳。　　渔父泛兰舟，戚氏思帝乡。　　竹枝绿意浓，合欢秋蕊香。　　七言古诗：　　药材名集　　金钱薄荷半边莲，如意花根过路黄。　　九眼独活千年键，一枝黄花九里香。　　四叶细辛牛蒡子，五色石脂马槟榔。　　山腊梅叶罗汉果，

2020-03-01 07:05:01

求三首有关清明的古诗有关古诗三首

望景　　云自漂浮水自流，俩岸桃李花璀璨。　　白鹭鹤鸣鱼水戏。风拂杨柳枝叶茂。　　一声犬吠家户关，夜半银月撒冷芒。　　竹林山夜音乐会，东方四处撒微曦。　　月　　月挂双峰浠水寒，晚风摇曳竹林颤。　　山涧流泉吾赏月，夜光清曦乎闻乐。　　倾耳细听笑容浮，笑而已明原虫奏。　　欢畅听月回屋舍，潇洒伴月安入眠。

2020-02-29 07:05:51

古诗十九首内容的介绍古诗三首介绍

教学要求：　　1、读懂诗句，体会诗的意境和思想感情。　　2、学会生字新词。　　3、背诵这三首诗。　　4、以家乡的自然风光为内容，练习写一个片断。　　教学重点：　　1、理解词句，读懂诗句。　　2、有感情地朗读，背诵这三首诗。　　教学时间：三课时。　　第一课时　　教学目标：　　1、理解《江畔独步寻花》，

2020-02-29 07:05:51

唐诗三百首鉴赏大全集古诗三首鉴赏

《饯别》　　别后不知君远近，　　触日凄凉多少闷？　　渐行渐远渐无书，　　水阔鱼沉何处问？　　夜深风竹敲秋韵，　　万叶千声皆是恨，　　故依单枕梦中寻，　　梦又不成灯又烬。　　《春愁》　　谁道闲情抛弃久？　　每到春来，　　惆怅还依旧。　　日日花前常病酒，　　不辞镜里朱颜瘦。　　河畔青芜堤上柳，　　为问新

2020-02-29 07:05:51

三年级语文上册《古诗三首》教案

三年级语文上册《古诗三首》教案_三年级语文_语文_小学教育_教育专区。4 古诗三首【教学目标】 1.会认“径、斜”等 11 个字,会写“寒、径”等 13 个字,正确认读多音字“挑” 。 2.通过看注释,查字典,联系学过的古诗、......

三上《古诗三首》教案

《古诗三首》名师精品教案一、文本教学解读本课的三首古诗均是七言绝句。《山行》...

《古诗三首》教学设计

《古诗三首》教学设计教学目标 1、知识与技能:引导学生学习本课要求会认、会写“吟...

古诗三首教案

古诗三首 1、古诗三首课时安排主备人执教人执教班级知识与技能:.自主学...

古诗三首教学案例

古诗三首教学案例一、素质教育目标(-)知识教学点 1.学会本课生字词,在理解每...

古诗三首教案资料

古诗三首教案资料_语文_小学教育_教育专区。5.古诗词三首设计理念: 古诗语言凝...

《古诗三首》教学设计(详细讲解)

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古诗三首教案(教案教学设计)

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人教版五年级古诗三首教案

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三年级下册古诗三首教案

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小学三年级语文古诗三首教案【教学目标】 1.会认“径、斜”等 11 个字,会写...

古诗三首教学设计

23《古诗词三首》教学设计学习目标 1、有感情地朗读课文,背诵三首古诗词。 2...

部编版三年级下册语文-1.古诗三首教案

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《古诗三首》教学设计

《古诗三首》教学设计辛霞教学目标: 1. 想象诗句描绘的画面,深入体会诗人与...

人教版三年级下册语文古诗三首教案

人教版三年级下册语文古诗三首教案_教学案例/设计_教学研究_教育专区。1 古诗三...

古诗三首创新教案

10.古诗三首教学设计第一课时一、课题引入 1、(出示图片)同学们,看!这是什...

部编三年级上册语文古诗三首教案1-精选

部编三年级上册语文古诗三首教案1-精选_英语_小学教育_教育专区 4 古诗三首...

古诗三首教学案

古诗三首教学案 16、《古诗三首》学案【自学提示】学习《夏日绝句》 (明确古...

古诗三首教案

古诗三首教案_二年级语文_语文_小学教育_教育专区。课题古诗三首授课课型讲...

坚持不放弃正能量句子

尝试过坚持的人煅造了包含毅力的信念。尝试过坚强的人都经历过无数的困苦，都面临过非常人能承受的恐惧，都避免不了插入心扉的绞痛。人生不得行胸怀，虽寿百岁犹为无也。人之所以异于禽者，唯志而已矣!莫为一身之谋，而有天下之志。让生命的每一天都成为收获的小时。鸟贵有翼，人贵有志。褴褛衣内可藏志。年轻是我们唯一有

2021-11-19 07:00:34

王安石的梅花诗视频

北宋诗人王安石《梅花》诗中以梅花的坚强和高洁品格喻示那些像诗人一样，处于艰难、恶劣的环境中依然能坚持操守、主张正义，为国家强盛而不畏排挤和打击的人。梅花梅宋代：王安石墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。译文那墙角的几枝梅花，冒着严寒独自盛开。为什么远望就知道洁白的梅花不是雪呢?因为

2021-11-19 07:00:34

我眼中的李清照高中

大家眼中的李清照，是否是支清香四溢的梅花，清高孤傲，却也美不胜收的呢?　　我眼中的李清照高中1　　寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。　　--题记　　你才华横溢，被誉为中国文学史上最伟大的一位女词人;你的清新婉约，令人称道　　十六岁的你，正是花季。和现在的我一样，你天真、好

2021-11-19 07:00:34

题西林壁古诗拼音版

《题西林壁》这首诗寓意十分深刻，但所用的语言却异常浅显。深入浅出，这正是苏轼的一种语言特色。苏轼写诗，全无雕琢习气。　　题西林壁　　宋代：苏轼　　横看成岭侧成峰，远近高低各不同。　　不识庐山真面目，只缘身在此山中。　　拼音版　　题西林壁　　héng kàn chéng lǐng cè chéng f

2021-11-18 07:00:37

题西林壁优秀教案

《题西林壁》是游观庐山后的总结，它描写庐山变化多姿的面貌，并借景说理，指出观察问题应客观全面，如果主观片面，就得不出正确的结论。第一课时一、指导预习《题西林壁》1 听范读2 自读古诗，要求读准字音，读通诗句。3 检查预习缘庐峰4 指名读《题西林壁》5 齐读6 用自己的话说说这首古诗给你的初步印象

2021-11-18 07:00:37

题西林壁的大概诗意

《题西林壁》是宋代文学家苏轼的诗作。这是一首诗中有画的写景诗，又是一首哲理诗，哲理蕴含在对庐山景色的描绘之中。题西林壁宋代：苏轼横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。诗意从正面、侧面看庐山山岭连绵起伏、山峰耸立，从远处、近处、高处、低处看庐山，庐山呈现各种不同的样子。我之

2021-11-18 07:00:37

关于思念家乡古诗

故乡，是一道色香味俱全而又上好的美味佳肴，诱惑远方的游子不得不去品尝。篇一：邯郸冬至夜思家作者：白居易邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。想得家中夜深坐，还应说着远行人。篇二：南浦别作者：白居易南浦凄凄别，西风袅袅秋。一看肠一断，好去莫回头。篇三：作者：白居易作者：白居易靖安宅里当窗柳，望驿台前

2021-11-18 07:00:37

题西林壁古诗实录

苏轼的《题西林壁》语浅意深，因物寓理，寄至味于淡泊。下面是关于题西林壁古诗实录的内容，欢迎阅读！　　一、情景导入　　师：同学们，古诗语言精炼，蕴义深刻，是悠久中华之瑰宝。那今天我们就从展示你们所会的古诗开始，一起走进这美妙的古诗世界。谁愿意把自己会的古诗与大家一起分享？　　生：背诵古诗《春日》、《咏

2021-11-18 07:00:37

关于思念家乡诗句

每当面对皓月当空的时候，思念故乡就如潮水一般涌来，就如洪水涌来一般不可收拾。关于思念家乡的诗句（一）1 昔我往矣,杨柳依依;今我来思,雨雪霏霏-->2 悲歌可以当泣,远望可以当归--汉乐府民歌>3 胡马依北风,越鸟巢南枝--汉古诗十九首>4 谁言寸草

2021-11-18 07:00:37

描写思乡的古诗2017

想起故乡，我就在内心深处思念故乡。对于故乡的思念，年代越远久，对故乡的体会就越深刻，灵魂的触动就也大。1、闻雁作者：韦应物故园渺何处，归思方悠哉。淮南秋雨夜，高斋闻雁来。2、江外思乡作者：韦庄年年春日异乡悲，杜曲黄莺可得知。更被夕阳江岸上，断肠烟柳一丝丝。3、归雁作者：杜甫东来万里客，乱定几年归?肠

2021-11-18 07:00:37

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