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古诗四首欣赏

即事  两个文明倡未休,黄污不绝泛街头。  任随禁令天天喊,无甚良方去毒瘤。  月夜怀乡  羁留何所系,远景不容归。  月满怜乡远,天高羡鸟飞。  韶华从此逝,前路岂堪悲?  莫负今宵月,何妨酒一杯。  寄赠张学文先生  张公苦苦觅诗魂,莫向人前误说贫。  忧乐俱关天下事,歌吟能起古今人。  辛勤吟
2020-12-01 07:00:42

《感古四首》古诗鉴赏

“苍蝇点垂棘,巧舌成锦绮。”这两句是说,明洁的宝玉,也会被苍蝇弄脏;谗言往往像锦绮那样光彩夺目,以迷惑人。警策之言,发人深思。  出自卢仝《感古四首》之二  天生圣明君,必资忠贤臣。舜禹竭股肱,共佐尧为君。  四载成地理,七政齐天文。阶下蓂荚生,琴上南风薰。  轮转夏殷周,时复犹一人。秦汉事谗巧,魏
2020-11-03 07:00:45

思乡古诗四首

巜思乡》四首  作者:王兴华 又回松江畔,碧水舟船渡。  放眼两岸娇,婆娑芳菲舞。  思绪意绵绵,风尘和雨露。  几许相思情,梦回千百度。  陋室小屋居,杨柳飞花吐。  慈母疼爱深,音容仍在目。  泪飞忆往昔,伤心断肠赋。  韶华东逝水,难解相思苦。  两鬓生花发,青春早已故。  红尘千万绪,万事无
2020-08-19 07:00:33

四首忧国伤时的古诗

1 揭露统治者的昏庸腐朽  【例】  过华清宫  杜牧  长安回望绣成堆,山顶千门次第开。  一骑红尘妃子笑,无人知是荔枝来。  这首诗选取为贵妃飞骑送荔枝这一件事,形象地揭露了统治者为满足一己口腹之欲,竟不惜兴师动众,劳民伤财,有力地鞭挞了唐玄宗与杨贵妃的骄奢淫侈。诗歌前两句为背景铺垫,后两句推出
2020-06-27 07:01:05

古诗四首的写作背景

天宝十四年(755)十一月,安禄山起兵叛唐。次年六月, 叛军攻陷潼关,唐玄宗匆忙逃往四川。七月,太子李亨即 位于灵武(今属宁夏),世称肃宗,改元至德。杜甫闻讯 ,即将家属安顿在都州,只身一人投奔肃宗朝廷,结果不 幸在途中被叛军俘获,解送至长安,后因官职卑微才未被 囚禁。至德二年春,身处沦陷区的杜甫目
2020-06-15 07:00:35

导学案《古诗四首》

教学目标有感情地朗读并熟练地背诵这四首诗,30 诗 四 首(方案A)。品味语言,体味诗歌的内涵。培养学生热爱祖国古代文化的思想感情,提高文化品位和审美情趣。教学重点  品味语言,体味诗歌的内涵。  课时安排  两课时。课前准备  。学生发挥自己的特长查找有关资  料,给诗歌插配有关的图画。老师准备录
2020-04-01 07:00:53

西江月古诗四首

世纪城  曲径通幽修竹,闲庭信步浮宫。鸟啼花艳乐园中,宾至如归与共。  商贾北南相涌,碧湖冬夏争锋。高新产业势如虹,西蜀腾龙飞凤。  (向往)麓镇  漫步万倾林岭,泛游百里湖莺。琼楼玉宇造功名,山秀水清明镜!  城市园林典范,麓山国际先行。奢华惊世任娉婷,西部争锋谁竞?  安公堤  柳岸徐风轻淡,江
2020-03-19 07:00:57

四首五律七律古诗欣赏

七十言诗(五律)  少小懒习工,贫翁百病通。  夜深觅甲句,衣着抗寒风。  人幼何须苦,吾言意不同。  稿文能载册,试味乐不穷。  欣游星德山  苍松悬石上,玄武手亲栽。  玉带绕山走,岩梯天上来。  星千围古寺,门向对空开。  翠竹移光影,三清不语哀。  孝  老母八旬三,风瘫卧枕前。  焉能亲自
2020-03-01 07:05:01

古诗十九首内容的介绍 古诗四首介绍

1  绿野出凤凰,  天空耀金光。  柔笔添新彩,  风景四季唱。  寒风多飞扬,  瘦影笔耕忙。  红尘一隅小,  游走天涯长。  2  墨痕映帘大作连,  字字句句动心酣。  奇葩英才自古稀,  茫茫人海半生缘。  痴文觅句恨愚顽,  未有青果挂榜眼。  金莲小有大雁志,  绿山清水文万篇。
2020-02-28 07:02:17

古诗四首

一、海滨偶成  碧水汪汪浸远山,红霞泛泛漫空间。  汀洲伫立无征雁,岸上穿行自在人。  鸥鸟弄潮和水韵,柳蝉唱晚并涛音。  清诗一首今夕记,造物无私许世纯。  二、自赠  山河对眼厌无时,不慕浮名慕景奇。  且借闲愁相伴酒,也凭好景以供诗。  安闲舍下无天笑,守道人间有地知。  不贷光阴谙就里,未嫌
2020-02-28 07:02:17

初一上册古诗四首赏析 《古诗四首》的片段赏析

片段一:  师:古人说得好“一切景语皆情语”,就是说诗中的景物背后隐藏的就是诗人的感情。请同学们反复读诗,根据自己的知识经验对景物进行扩充,联系自己进行想象,体会一下诗人是怎样通过景物来表现愁思的?  生A:乌鸦在树上呱呱地叫着,十分凄凉、恐怖。诗人孤零零地睡在舟中是多么孤独、哀愁啊!  生B:诗人
2020-02-08 07:00:59

古诗四首七年级上教案 四首古诗

诗二首 杨柳雪  (一)  四月绵绵雪,  白云纷纷落。  人间芳菲尽,  杨柳情独多。  (二)  四月谁情多,  纷纷杨柳雪。  依依舞天地,  绵绵偎山河。  无情殇  从未爱过,何来增减,  那般无情,何来了爱,  唯一心我无情,  了断秋花江水月,  奏一曲恨爱,  离离断情殇,  铸我无
2019-12-02 07:05:04

苏轼写庐山的四首古诗 写给筑路工的四首古诗

七绝·筑路工四首  序:烈日当空,酷热难当。然我们的筑路工却挥汗如雨,坚持工作,感其情而作。  其一  炎炎烈日正当空,  盛夏高温似火烘。  少见行人街上走,  但闻筑路未停工。  其二  路工手握锤锨柄,  满脸灰尘汗水冲。  湿透衣衫常裹体,  风声谈笑论英雄。  其三  机器轰鸣震耳聋,
2019-11-27 07:01:24

《古诗四首》教案

[教学目标]  1、有感情地朗读背诵并默写这四首诗,《古诗四首》教案2。  2、理解诗歌的字面意思,体会字里行间蕴涵的情味。  3、细心品味脍炙人口的千古名句。  [重点难点]  1、重点:背诵默写诗歌。  2、难点:体会诗歌的意境。  [教学时数]  二教时  [教学过程]  一、导入  中国是一
2017-09-27 15:02:40

怀人之合影古诗外四首

怀人之[合影]  少年心事只自知,忽忽易到毕业时。  此去鹏程即千里,合影故故身后立。  怀人之[秋夜]  梦里容颜长保鲜,不知俱已入中年。  醒后诗叶空飘砌,残月傍人问书剑。  诗叶指红叶;书剑喻事业。  怀人之[问]  与伊分别三十年,参商不见共楚天。  偶逢同窗传芳讯,频问还怕笑缠绵。  [别
2017-06-23 10:02:40

古诗四首:爱我河山

{一首}  七绝·故乡春水候鸟来  春光三月满人间,天鸟归来又一年。  别是故乡风水美,重游故地乐悠然。  {二首}  七律·峨眉山一游  登上峨眉进画坛,圣灵雄秀第一山。  云峰林海八千里,古刹禅钟越万年。  俯瞰庙香腾紫雾,仰观瀑布落深渊。  求佛逛景绝金顶,霞彩晨光照洞天。  {三首}  七绝
2017-06-22 22:02:40

古韵古诗四首

观胡杨  仰望沙海古胡杨,雄姿英发气轩昂。  春至新芽吐绿意,秋来老树随风黄。  千年老树立瀚海,万载英魂战沙场。  几番嗟叹数回羡,摇寄相思唯共赏。  不知当时是什么样的心情写出了这首诗。其实对远方的胡杨,自己又能知道和了解多少呢。  晨曦  大美彩云南,朝霞舞翩跹。  才见凤凰飞,转眼雄鹰现。
2017-06-11 21:02:40

古诗四首赏析_图文

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《古诗四首》

启东市初中“15/20/10”集体备课导学案 第二 单元 第九课《古诗四首》 第...

古诗四首

古诗四首 任教老师 赖世清 教学目标:①了解诗词有关知识。②品味语言,体味诗词...

《古诗四首》(相关资料)

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古诗四首教学目标:通过预习课文学会自学生字新词,借助字典或注释了解每首诗 的意思...

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胡仔《苕溪渔隐丛话后集》卷四:“《乐府杂录》云: ‘笛者,羌乐也。古典有《折杨柳...

古诗四首

古诗四首 春望 1《春望》赏析有误的一项是(   ) A.这是一首五言律诗,含...

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古诗四首

古诗四首 教学要求:在熟读背诵的基础上,领略东汉后期《古诗十九首》与元明时期散曲...

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诗四首

初二语文导学案 主备人:付娟 时间: 第五单元 30、《诗四首》 审核人: 祖父...

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古诗四首

古诗四首 课题《春望》《泊秦淮》学习目标 1.有感情地朗读背诵并默写《春望》《泊...

古诗四首

古诗四首 春望 一、文学常识填空 1.杜甫(712~770),字___,别号__...

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古诗四首

古诗四首 赠刘景文(宋·苏轼)荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记,正...

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九一、教材分析 古诗四首 《古代诗歌四首》收录了杜甫、杜牧、陆游、文天祥四位大家...

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古诗四首导读: [教学目标] 1、有感情地朗读背诵并默写这四首诗。 2、理解诗歌的字面意思,体会字里行间蕴涵的情味。 3、细心品味脍炙人口的千古名句。 [重点难点 希望对您有所帮助,感谢下载与阅读!古诗四首导读: [教学目标] 1、......

坚持不放弃正能量句子

尝试过坚持的人煅造了包含毅力的信念。尝试过坚强的人都经历过无数的困苦,都面临过非常人能承受的恐惧,都避免不了插入心扉的绞痛。人生不得行胸怀,虽寿百岁犹为无也。人之所以异于禽者,唯志而已矣!莫为一身之谋,而有天下之志。让生命的每一天都成为收获的小时。鸟贵有翼,人贵有志。褴褛衣内可藏志。年轻是我们唯一有
2021-11-19 07:00:34

王安石的梅花诗视频

北宋诗人王安石《梅花》诗中以梅花的坚强和高洁品格喻示那些像诗人一样,处于艰难、恶劣的环境中依然能坚持操守、主张正义,为国家强盛而不畏排挤和打击的人。梅花 梅宋代:王安石墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。译文那墙角的几枝梅花,冒着严寒独自盛开。为什么远望就知道洁白的梅花不是雪呢?因为
2021-11-19 07:00:34

我眼中的李清照高中

大家眼中的李清照,是否是支清香四溢的梅花,清高孤傲,却也美不胜收的呢?  我眼中的李清照高中1  寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候,最难将息。  --题记  你才华横溢,被誉为中国文学史上最伟大的一位女词人;你的清新婉约,令人称道  十六岁的你,正是花季。和现在的我一样,你天真、好
2021-11-19 07:00:34

题西林壁古诗 拼音版

《题西林壁》这首诗寓意十分深刻,但所用的语言却异常浅显。深入浅出,这正是苏轼的一种语言特色。苏轼写诗,全无雕琢习气。  题西林壁  宋代:苏轼  横看成岭侧成峰,远近高低各不同。  不识庐山真面目,只缘身在此山中。  拼音版  题西林壁  héng kàn chéng lǐng cè chéng f
2021-11-18 07:00:37

题西林壁 优秀教案

《题西林壁》是游观庐山后的总结,它描写庐山变化多姿的面貌,并借景说理,指出观察问题应客观全面,如果主观片面,就得不出正确的结论。第一课时一、指导预习《题西林壁》1 听范读2 自读古诗,要求读准字音,读通诗句。3 检查预习缘 庐 峰4 指名读《题西林壁》5 齐读6 用自己的话说说这首古诗给你的初步印象
2021-11-18 07:00:37

题西林壁的大概诗意

《题西林壁》是宋代文学家苏轼的诗作。这是一首诗中有画的写景诗,又是一首哲理诗,哲理蕴含在对庐山景色的描绘之中。题西林壁 宋代:苏轼横看成岭侧成峰,远近高低各不同。不识庐山真面目,只缘身在此山中。诗意从正面、侧面看庐山山岭连绵起伏、山峰耸立,从远处、近处、高处、低处看庐山,庐山呈现各种不同的样子。我之
2021-11-18 07:00:37

关于思念家乡 古诗

故乡,是一道色香味俱全而又上好的美味佳肴,诱惑远方的游子不得不去品尝。篇一:邯郸冬至夜思家作者: 白居易邯郸驿里逢冬至,抱膝灯前影伴身。想得家中夜深坐,还应说着远行人。篇二:南浦别作者: 白居易南浦凄凄别,西风袅袅秋。一看肠一断,好去莫回头。篇三:作者: 白居易作者: 白居易靖安宅里当窗柳,望驿台前
2021-11-18 07:00:37

题西林壁古诗实录

苏轼的《题西林壁》语浅意深,因物寓理,寄至味于淡泊。下面是关于题西林壁古诗实录的内容,欢迎阅读!  一、情景导入  师:同学们,古诗语言精炼,蕴义深刻,是悠久中华之瑰宝。那今天我们就从展示你们所会的古诗开始,一起走进这美妙的古诗世界。谁愿意把自己会的古诗与大家一起分享?  生:背诵古诗《春日》、《咏
2021-11-18 07:00:37

关于思念家乡 诗句

每当面对皓月当空的时候,思念故乡就如潮水一般涌来,就如洪水涌来一般不可收拾。关于思念家乡的诗句(一)1 昔我往矣,杨柳依依;今我来思,雨雪霏霏-->2 悲歌可以当泣,远望可以当归--汉乐府民歌>3 胡马依北风,越鸟巢南枝--汉 古诗十九首>4 谁言寸草
2021-11-18 07:00:37

描写思乡的古诗2017

想起故乡,我就在内心深处思念故乡。对于故乡的思念,年代越远久,对故乡的体会就越深刻,灵魂的触动就也大。1、闻雁作者:韦应物故园渺何处,归思方悠哉。淮南秋雨夜,高斋闻雁来。2、江外思乡作者:韦庄年年春日异乡悲,杜曲黄莺可得知。更被夕阳江岸上,断肠烟柳一丝丝。3、归雁作者:杜甫东来万里客,乱定几年归?肠
2021-11-18 07:00:37

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