古诗吟诵配乐

吟诵桃花的古诗

吟诵春花的古诗：桃花　　——唐崔护小桃西望那人家,出树香梢几树花只恐东风能作恶,乱红如雨坠窗纱　　——宋刘敞：《桃花》二月春归风雨天,碧桃花下感流年残红尚有三千树,不及初开一朵鲜　　——清袁枚：《题桃树》满树和娇烂漫红,万枝丹彩灼春融何当结作千年实,将示人间造化工　　——唐吴融：《

2020-01-14 07:01:03

中国传统吟诵音乐及其唱法

吟诗和弹古琴,是古代文人的绝活,琴不一定人人会弹,诗却是每个读书人都会吟的,吟诗是古代文人音乐生活的一个重要部份。我国传统读书人,常用朗诵(默诵)、吟诵和歌唱三种方法,去体味和欣赏古诗词,对各类古文,则只用朗诵和吟诵二法,......

古诗词的吟诵

古诗词的吟诵_文学_高等教育_教育专区关于诗词吟诵的基础知识技巧吟诵的基本特点在于其曲调(指吟诵中的声音及其变化,包括旋律和节奏等),因此,声学、音乐声学和音乐理论(相当于中国古代乐律学)是研究吟诵的有力武器。本文就从这......

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古诗朗诵配乐_古文朗诵古文朗诵配乐经典古文朗诵材料演讲讲究气势和分度,朗诵要...

古典诗词的吟诵与吟唱

《古诗词文吟诵》一书由社会科学文献出版社出版,书中全面介绍了古典诗词吟诵的历史、方法、腔调,并附部分曲谱;2 0 0 2 年,江苏常州第一中学的音乐教师秦德祥先生将其发表在国内各学报上的吟诵音乐研究的文章汇集成《吟诵音乐》一......

古典诗词的吟诵与吟唱_图文

《古诗词文吟诵》一书由社会科学文献出版社出版,书中全面介绍了古典诗词吟诵的历史、方法、腔调,并附部分曲谱; 2 0 0 2 年,江苏常州第一中学的音乐教师秦德祥先生将其发表在国内各学报上的吟诵音乐研究的文章汇集成《吟诵音乐......

吟诵古诗词

随着《九年制义务教育全日制小学语文教学大纲》 (试用修订版) 第一次把“丰富语言的积累”列入小学语文教学目的,新课程标准又对此进行了更合理的增删,还推荐了要求背诵的 70 首古诗词,并规定了各年级具体的课外阅读总量。这种做法,......

唐诗宋词吟诵

(3) 帮助兴趣小组学生正确地理解和吟诵古诗。 (4) 帮助学生选择配乐所需音乐等。 (5) 有计划地开展班级“吟诵会”。(6) 辅导学生用自己喜欢的方法表现对诗词的理解,创造性地再现诗词的内容。四、兴趣小组管理制度。(1)学校每一......

吟诵音乐采风与初步研究

它既有文学语言的特征,又具有音乐的表现形式,其最早可以追溯到孔子的春秋时代。古诗词吟诵讲究的是“腔调”一词,由此也可以将其与朗诵相区别:朗诵拖腔; 吟诵不拖腔。赵元任先生曾经说过:“通常所谓的吟诗吟文,就是我们日常生活中......

古诗诵读《乡思》《中秋月(之二)》

(板书:思乡之情) 3)体会诗人的心情后,再次吟诵(男女声配合) (四)配乐、尝试背诵 1)同桌互背三、学习古诗《中秋月(其二)》 2)指名背诵 (一)初读古诗,正确流利 1、老师吟诵古诗《风》,简介作者同学们,你们知道这首诗的作者......

古诗教学中吟诵出的精彩——十五夜望月教学案例及反思_图文

古诗教学中吟诵出的精彩——《十五夜望月》教学案例及反思上学期我听了一堂区名师工作室送教下校的课, 教学内容为古诗诵读《十五夜望月》(鄂教版五年级上册),执教者选择在四年级上。这是一首唐诗,描写诗人在中秋佳节的晚上,站......

中华经典古诗文诵读

2、建立经典诵读、古诗词吟诵教学模式，寻找更适合学生学习经典作品、古诗词的途径，...

古诗教学中吟诵出的精彩——十五夜望月教学案例及反思

古诗教学中吟诵出的精彩——《十五夜望月》教学案例及反思上学期我听了一堂区名师工作室送教下校的课, 教学内容为古诗诵读《十五夜望月》(鄂教版五年级上册),执教者选择在四年级上。这是一首唐诗,描写诗人在中秋佳节的晚上,......

(完整版)“古诗新唱”

音乐是媒介,在诗词的歌曲教学拓展中,我们还可以借用流行歌曲的旋律,如柳永的《雨霖铃》可以配上周杰伦的《东风破》,邓丽君曾唱过李煜的《虞美人》,另外谷建芬老师的《新学堂乐歌》中亦有大量古诗新唱作品。新瓶装旧酒, 吟诵亦吟唱......

声情并茂,音乐和古诗词的“春天”

声情并茂,音乐和古诗词的“春天” 张海平【期刊名称】《华章》【年(卷),期】2013(000)014 【摘要】从第一部用文字记录民间歌曲的诗歌总集——《诗经》开始,就注定了诗歌和音乐的“一见钟情”后“两情相悦”,再到“三定......

千古诗韵长经典咏流传——古诗词歌曲音乐教学的实践_图文

二、古吟今唱悟诗意古诗词的诗句有着鲜明的顿点,犹如音乐中的节奏,这种节奏感的形成,既是古诗词讲究平仄的押韵,也是诗人吟诵诗词时的一种节律,可以更好地表达内心世界。古诗词吟唱是前人的一种唱读方法,随着普通话朗读的倡导和......

小学古诗吟诵比赛方案

上竹小学古诗文吟诵比赛活动方案一、活动目的为了活跃校园文化,提高学生的诗词朗...

如何进行古诗词吟诵教学

如何进行古诗词吟诵教学。如何进行古诗词吟诵教学宋雪君【摘要】摘要:通过一次古诗词吟诵教学的培训,让我对小学古诗词吟诵教学有了新的认识,并产生了浓厚的兴趣,继而在自己的班里进行了古诗词吟诵教学的研究,本文通过古诗词吟 ......

诵读古诗

这样,学生在自查的过程中必然会产生出一些个性化的感悟, 受到古诗文的情意熏陶。 ②吟诵与赏析相结合,丰富感悟。利用专题课、活动课时间组织学生欣赏配乐诗朗诵的录象与录音,让学生从动人的画面上,从动情的乐声中,想象着,体味着,......

(整合)古诗文诵读诗歌朗诵活动方案共5篇_图文

诗歌朗诵活动策划方案 5 篇本文是小编收集的诗歌朗诵活动方案,欢迎广大读者阅读借鉴。小学中华古诗文经典诵读活动方案一、活动思想: 理想的教育应该重视让学生与书本为友,与大师对话,在人类优秀文化遗 ......

如何诵读一首古诗

龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 如何诵读一首古诗作...

李清照声声慢视频

李清照《声声慢》词一开头就用了“凄凄惨惨戚戚”，写词人内心的凄凉、悲苦、惨戚的情绪。声声慢·寻寻觅觅宋代：李清照寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他、晚来风急?雁过也，正伤心，却是旧时相识。满地黄花堆积。憔悴损，如今有谁

2021-11-19 07:00:34

陆游金错刀行

金错刀就是用黄金装饰的刀，那么诗人陆游的《金错刀行》，大家阅读学习了?金错刀行宋代：陆游黄金错刀白玉装，夜穿窗扉出光芒。丈夫五十功未立，提刀独立顾八荒。京华结交尽奇士，意气相期共生死。千年史册耻无名，一片丹心报天子。尔来从军天汉滨，南山晓雪玉嶙峋。呜呼!楚虽三户能亡秦，岂有堂堂中国空无人!译文用黄金

2021-11-19 07:00:34

陆游写给唐婉的词

南宋著名爱国诗人陆游，一生遭受了巨大的波折，他不但仕途坎坷，而且爱情生活也很不幸，我们来看看他给唐婉的词有哪些?1151年春，二十七岁的陆游到绍兴禹迹寺游玩，在沈园邂逅唐婉。其时，唐婉已改嫁，唐婉夫妇设宴招待。席间，二人感情的波涛在胸中翻涌，却默默不语，相对无言。酒后，陆游再也无法控制自己，在沈园的

2021-11-18 07:00:37

苏轼题西林壁赏析

苏轼是北宋文学家、书画家、美食家。字子瞻，号东坡居士。汉族，四川人，葬于颍昌(今河南省平顶山市郏县)。题西林壁宋代：苏轼横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。鉴赏一此诗描写庐山变化多姿的面貌，并借景说理，指出观察问题应客观全面，如果主观片面，就得不出正确的结论。开头两句&l

2021-11-18 07:00:37

李白的将进酒赏析

《将进酒》通篇都讲饮酒，字面上诗人是在宣扬纵酒行乐，而且诗中用欣赏肯定的态度，用豪迈的气势来写饮酒，把它写得很壮美，也确实有某种消极作用，不过反映了诗人当时找不到对抗黑暗势力的有效武器。将进酒唐代：李白君不见，黄河之水天上来，奔流到海不复回。君不见，高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。人生得意须尽欢，莫

2021-11-18 07:00:37

意境很美的爱情诗

爱是黑夜里的星光，照亮了黯淡的生命;爱是酷暑里的清泉，滋润干涸了的灵魂;爱是蓝天上的彩虹，装点了苍白的青春。意境很美的爱情诗篇一：《我是一个任性的孩子》顾城也许我是被妈妈宠坏的孩子我任性我希望每一个时刻都像彩色蜡笔那样美丽我希望能在心爱的白纸上画画画出笨拙的自由画下一只永远不会流泪的眼睛一片天空一片

2021-11-18 07:00:37

读书励志句子大全

书是人类进步的阶梯，这句话说得真不错，我总是爱看书。因为我从书本里明白了很多很多的道理。1、人最大的改变就是去做自己害怕的事情。2、再牛逼的梦想也抵不过傻逼似的坚持。3、别说自己尽力了，那只是自欺欺人的假话。4、决定你的人生高度的，不是你的才能，而是你的人生态度!5、别说不行，你都还没做怎么会知道?

2021-11-18 07:00:37

蕴含深刻哲理的句子

哲人无忧，智者常乐。并不是因为所爱的一切他都拥有了，而是所拥有的一切他都爱。深刻哲理的句子送给你们。1、生命中有一些人与我们擦肩了，却来不及遇见;遇见了，却来不及相识;相识了，却来不及熟悉;熟悉了，却还是要说再见。对自己好点，因为一辈子不长;对身边的人好点，因为下辈子不一定能遇见。2、一念天堂，一念

2021-11-18 07:00:37

爱情誓言诗词名句名言

当我看到那如烟似锦的樱花，竟然在几天之内就凋谢了，我多么希望能同你一起，同享这惊心动魄的美。有关爱情誓言诗词名句名言，欢迎大家一起来借鉴一下！　　1、此去经年，应是良辰好景虚设。便纵有，千种风情，更与何人说。-柳永《雨霖铃》　　2、似此星辰非昨夜，为谁风露立中宵。-黄景仁《绮怀诗二首其一》　　3、若

2021-11-18 07:00:37

阮郎归四之三秦观

《阮郎归·四之三》是宋代秦观创作的诗词，大家学习了原文了?《阮郎归·四之三》【作者】秦观【朝代】宋潇湘门外水平铺。月寒征棹孤。红妆饮罢少踟蹰。有人偷向隅。挥玉箸，洒真珠。梨花春雨余。人人尽道断肠初。那堪肠已无。阮郎归(四之二)宋代：秦观宫腰袅袅翠鬟松。夜堂深处逢。无端银烛

2021-11-18 07:00:37

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