故乡的蒲公英阅读答案

《风吹起蒲公英》阅读答案

语文基础知识教学和文章教学常常被分开进行，实则二者的联系十分密切，在教学中相互渗透不应截然分开。语文基础知识包括文体知识、语法知识、修辞知识和等内容，这些内容自身有一个完整的系统，但教学内容枯燥抽象，学生很难真正地掌握其内容，且不具有实用性，若能将两者结合，则能取长补短。文体的辨识、修辞的辨识和特点

2021-10-09 07:00:35

蒲公英阅读答案提灯笼蒲公英阅读答案

蒲公英使没有味道的春风变得香甜，我还能撑起一顶顶鹅绒般的‘降落伞’，把我们的子孙送到四面八方，繁衍后代，为一个个春天添色增香。下面，小编为大家分享蒲公英阅读答案，希望对大家有所帮助!　　蒲公英　　①春风徐徐吹来，好像给田野铺上了一层绿色的毡毯。蒲公英花站在最高处，洋洋得意地对下面的嫩绿的叶子说：“瞧

2021-07-14 07:00:46

会飞的蒲公英阅读答案小学关于会飞的蒲公英的阅读及答案

童年的我，在初夏，常常和妈妈去小木屋后面的山坡。山坡上盛开着一丛丛火红的杜鹏、鹅黄的迎春、淡紫的牵牛……我快活地拍着小手，蹦蹦跳跳采摘这些五颜六色的花儿，可妈妈却总是轻轻地挽着我走到山坡的另一侧，那里开满着一朵朵白色的小花。花儿怪逗人的：圆圆的脑袋，白白的茸毛，风一吹，就轻________（yíng

2020-06-02 07:00:51

像蒲公英一样生存的阅读题以及答案

像蒲公英一样生存　　李智红　　在我的印象中，蒲公英永远属于那种十分普通的小草。许多地方的田野山坡、路边墙角，都能见到它们的踪迹。　　蒲公英的花朵和果实，富有浪漫的诗意。它的花朵呈现出一种纯粹的金黄，花形与菊花一般大小，风韵也不在菊花之下。等到果实完全成熟之后，它便会绽开成一柄柄洁白如雪、轻盈如羽的小

2020-05-25 07:01:00

蒲公英情人阅读理解及答案

文学类文本阅读（25分）　　11 阅读下面的文字，完成（1）～（4）题。（25分）　　蒲公英情人【欧·亨利】　　和舒伦堡家庭餐馆达成的协议是萨拉单枪匹马闯世界以来最大的一次胜利。　　这家餐馆紧挨着她租住的老式红砖房子。一天晚上，在餐馆用过晚饭以后，她顺手拿走了放在餐桌上的菜单。菜单上的字迹潦草的几

2020-05-18 07:00:55

关于蒲公英情人的阅读及答案

和舒伦堡家庭餐馆达成的协议是萨拉单枪匹马闯世界以来最大的一次胜利。　　这家餐馆紧挨着她租住的老式红砖房子。一天晚上，在餐馆用过晚饭以后，她顺手拿走了放在餐桌上的菜单。菜单上的字迹潦草的几乎无法辨认。第二天，萨拉给舒伦堡看了一张漂亮的打印菜单。菜名在右边排列得整整齐齐。老舒伦堡十分高兴。在萨拉离开之前

2020-04-23 07:00:55

《一朵蒲公英》阅读理解及答案

一朵蒲公英　　上小学三年级的时候，我被老师挑选扮演一部剧中的王子。母亲知道后十分高兴，和我一起对台词。然而尽管在家里背得gǔn guā làn shú____ ，可是一到舞台上排练，我就忘得yì gān èr jìng____ 。老师不得不撤换了我的角色。解释说剧中还需要一个叙述者，让我去担任。老师

2020-03-06 07:01:15

《蒲公英》阅读答案

荷花、牡丹在文人墨客的笔下十分得宠，而蒲公英则很少有人问津。我觉得这不太公平。荷花之风骨确实值得称颂，但它太清高;牡丹花国色天资，艳丽无比，但它太高贵，平民百姓只能望而生叹。比起他们来，蒲公英虽名不见经传，但我更喜欢蒲公英的朴实无华，默默无闻，无私奉献。　　说起蒲公英，我倍感亲切，我们家乡的山上、田

2019-09-23 07:04:03

母亲给我的蒲公英的阅读答案

篇一：母亲给我的蒲公英阅读答案　　我永远不会忘记我上三年级时的一个午饭时光。学校要演戏，我已被选，中扮演公主。几个星期了，母亲和我一直在不辞辛苦地排练我的台词。可是不管我在家里把台词背得多么滚瓜烂熟，一上舞台，每个词儿都从我脑子里消失得无影无踪。最后，老师把我拉到一旁。她给剧本加了一个解说员的角色，

2015-05-22 12:02:40

语文三年级下册课外阅读练习(附答案)

语文三年级下册课外阅读练习(附答案)_三年级语文_语文_小学教育_教育专区 ...都要带一束还魂草,他说,还魂草系.(jì xì)着他的魂儿, 就像故乡系着...(流、留√)下了深深的印象,晚上我梦见自己变成了一朵白色的蒲公英,在......

故乡的野菜阅读题及答案

我在浙东住过十几年,南京东京都住过六年,这都是我的故乡,现在住在北故乡的野菜阅读题及答案阅读下文,回答...日本《俳句大辞典》云: “此草与蒲公英同是习见的东西,从幼年时代便已熟识。在女人里边,不曾采过紫云英的人......

语文中考有关家乡散文阅读训练含答案:卢蒙

语文中考有关家乡散文阅读训练含答案:乡土情结每个人的心里,都有一方魂牵梦萦的土地。得意时想到它,失意时想 ...人一离开乡土,就成了失根的兰花,逐浪的浮萍,飞舞的秋蓬,因风四散的蒲公英,但乡土的梦,却永远追随着他们。...

《故乡的野菜》阅读附答案

《故乡的野菜》阅读附答案阅读下文,回答问题。故乡的野菜周作人我的故乡不止一个,凡我住过的地方都是故乡。...日本《俳句大辞典》云:“此草与蒲公英同是习见的东西, 从幼年时代便已熟识。在女人里边,不曾采过紫云英的人,恐......

人教版七年级语文课外阅读理解练习及解析

人教版七年级语文课外阅读理解练习及解析一、部编语文七年级上册课外阅读理解练习 1.阅读下文,回答问题。枯萎的蒲公英叶子①冬日的午后,阳光虽也明亮,但触一触还是有着沁骨的凉。冬以它的冷漠,裹挟尽百花的艳影,留一地斑驳的......

蒲公英

人阅读|次下载蒲公英_数学_自然科学_专业资料。蒲公英刘学刚【期刊名称】初中生【年(卷),期】2015(000)005 【总页数】3 一个小女孩,屈膝坐在平展的草地上,鼓着粉嘟嘟的小嘴,对着右手握着的蒲公英,猛吹一口,圆乎乎的花......

部编人教版七年级语文下册课外阅读理解专项训练含答案

这段文字抒发了对故乡的思念之情。【点评】⑴本题考查内容的理解与概括。抓住文章重点句子的理解作答。 ⑵本题...蒲公英开花是众所周知的。开成白白的绒球球,轻轻一吹,满天飞花。狗尾巴草开的花,就像一条狗尾巴,若成片,是......

《故乡的野菜》阅读答案_图文

故乡对于我并没有什么特别的情分,只因钩于斯游于斯的关系, 《故乡的野菜》阅读答案黄花麦果通称鼠曲草,系菊科植物...日本《徘句大辞典》云,此草与蒲公英同是习见的东西,从幼年时代便已熟识。在女人里边,不曾采过紫云英的人,恐......

人教部编版五年级语文下册3.《月是故乡明》课内外阅读训练(有答案...

参考答案课内阅读: (一)1.季羡林月是故乡明 2.(1)(2)(3)(4) 3.句中的“此”是指代躺在坑边场院的...2.衬托蒲公英白色小花淡雅(或平凡)。 3.它从不满足于呆在偏僻的角落,最喜欢到外面的世界去闯荡。 4.蒲公英;教育......

人教部编版五年级语文下册3.《月是故乡明》课内外阅读训练(有答案...

2.在短文中画出一个比喻句,并简单写一写它的妙处。 3.短文塑造了一个的母亲的形象。 4.读了这篇文章以后,你有怎样的启示?请结合生活实际,谈谈你的感受。 (二)会飞的蒲公英童年的我,在初夏,常常和妈妈去小木屋后面的山坡。...

《故乡的野菜》阅读理解附答案_图文

我在浙东住过十几年,南京东京都住过六年,这都是我的故乡, 现在住在《故乡的野菜》阅读理解附答案《故乡的野菜...日本《徘句大辞典》云,“此草与蒲公英同是习见的东西,从幼年时代便已熟识。在女人里边,不曾采过紫云英的人,......

人教部编版五年级语文下册一课一练3.月是故乡明(含答案)

4. 作者明明是写家乡的月亮却写了那么多童年趣事,多余吗? 八、阅读短文,回答问题。会飞的蒲公英童年的我,在初夏,常常和妈妈去小木屋后面的山坡。山坡上盛开着一丛丛火红的杜鹏、鹅黄的迎春、淡紫的牵牛……我快活地拍着小手,......

部编人教版五年级语文下册《3.月是故乡明》一课一练(有答案)

4?作者明明是写家乡的月亮却写了那么多童年趣事,多余吗? 八、阅读短文,回答问题。会飞的蒲公英童年的我,在初夏,常常和妈妈去小木屋后面的山坡。山坡上盛开着一丛丛火红的杜鹏、鹅黄的迎春、淡紫的牵牛……我快活地拍着小手,......

统编版小学语文五年级下册一课一练3.月是故乡明(有答案)

作者明明是写家乡的月亮却写了那么多童年趣事,多余吗? ___ 八、阅读短文,回答问题。会飞的蒲公英童年的我,在初夏,常常和妈妈去小木屋后面的山坡。山坡上盛开着一丛丛火红的杜鹏、鹅黄的迎春、淡紫的牵牛……我快活地拍着小手,蹦......

...五年级下册语文:下册一课一练3.月是故乡明(有答案)

作者明明是写家乡的月亮却写了那么多童年趣事,多余吗? ___ 八、阅读短文,回答问题。会飞的蒲公英童年的我,在初夏,常常和妈妈去小木屋后面的山坡。山坡上盛开着一丛丛火红的杜鹏、鹅黄的迎春、淡紫的牵牛……我快活地拍着小手,蹦......

部编版三年级下册语文第一单元测试卷 (含答案)

5、田野里,成熟的蒲公英的种子随风( )。四、多音字组词。(6 分) āi( ...

《回家》阅读答案

C 没有了依恋的那扇柴门,也没有了那一缕炊烟,是对家的回忆,对母亲的怀念,传达出作者回归家乡时的一种欣慰之情。 D 写蒲公英蚱蜢画眉鸟,是对儿时生活的追忆,是对故乡的钟情,它们是牵住自己回家的根。 3、第②段说一踏上故土......

《回家的花朵》阅读附答案

小题 1:“回家的花朵”表面上指的是蒲公英,是指为生计而漂泊远离故乡的人。 (2 分) 借描写回家的蒲公英来抒发自己想回而却无法回去的伤感之情,来表达对家乡的思念之情。 (2 分) 小题 1:试题分析: 根据三段中的 “蒲公英开......

部编人教版五年级语文下册《3.月是故乡明》一课一练(有答案)

4?作者明明是写家乡的月亮却写了那么多童年趣事,多余吗? 八、阅读短文,回答问题。会飞的蒲公英童年的我,在初夏,常常和妈妈去小木屋后面的山坡。山坡上盛开着一丛丛火红的杜鹏、鹅黄的迎春、淡紫的牵牛……我快活地拍着小手,......

动画剧本范文

动画剧作属于影视剧作范围,它的理论基础也属于电影剧作的框架之内,有一定的相似之处。动画剧本范文篇一小黑龙和爹爹李江在山上种地时，救回来的一只小梅花鹿，在家养好了伤。小黑龙怕梅花鹿想家，就和小伙伴们商量，要送梅花鹿回家。李江怕孩子们进山危险，就和他们一起进山，把梅花鹿送回了家。1、李家院子里(中景)渔

2021-11-16 07:00:35

3分钟动画小剧本

动画相信朋友们都要看过，那么关于它的剧本朋友们有没有研究呢?动画小剧本：鲸鲨冢1：海港夜，台风肆虐海港，巨大的闪电撕裂天空;被闪电照亮的大地，俯视L形状渔民街道上，被连根拔起的阔叶大树。断裂的电线杆。。。2：海面隆隆的雷声。大雨被飓风刮着飞转，整个海面像个巨大的怪物，狂风卷袭着海浪，狠狠的拍向屹立在

2021-11-15 07:00:36

3分钟哲理动画小剧本

无论从创作流程,还是从分析创作元素在动画片中发挥的作用来看,动画剧本都有着至关重要的基础性地位，也是动画影视制作的关键。动画剧本：倔驴父子的奇迹之旅淡入：遥远连绵的一片山脉，(叙述者)画外音很久很久以前，在一片人迹罕至的山谷里，住着一位神秘的赏金剑客，……一座小山的半山腰

2021-11-15 07:00:36

动画剧本短片范文

动画在影视中一直占有较高的地位，那么它的剧本又是如何的呢?动画剧本短片：蝴蝶泪人物：书生陈子文蝴蝶仙子小碟蝶王蝶后蝶卫村长村民故事梗概：陈子文上山采药，回来的路上救了一只受伤的小蝴蝶。后来小蝶为了报恩，化为人形去找子文。找到他后，一直跟着他，照顾他。直到有一天，小蝶也把自己的身份告诉了子文

2021-11-15 07:00:36

一个动画剧本小故事

大禹治水的故事相信大家都应该看过，那么大禹人物形象在动画剧本中又该如何描述呢?《大禹》动画剧本角色介绍：1、大禹：青年、壮年、老年时的大禹：基本不变的形象(含内在、外在)，宽阔的、消瘦的国字型的脸、高鼻梁、大嘴巴常紧密、坚毅的大眼睛，头戴斗笠、身披蓑衣、肩扛耒锸、脚穿草鞋、裤腿高挽、细腿无毛、肌腱

2021-11-15 07:00:36

安全小品剧本短一点

发展是第一要务，安全是第一责任，生命至上，安全第一。安全小品剧本《急救》道具：一根电线，一块垫子。人物性格分析：A：贫嘴、富有幽默感，;B：胆小懦弱，遇事慌乱;C：热情，冲动，鲁莽;D：急救技术专业，遇事沉着冷静。A：(嬉皮笑脸的出场，向台下观众问好)大家晚上好!今儿个我的心情啊是非常的很不错!第一

2021-11-15 07:00:36

动画剧本《猫鼠狗》

关于动物的动画是我们所常见的，《猫鼠狗》就是这样一类型的动画。1、外小院一座农家小院，正堂旁边是偏房，正堂和偏房对面都是墙，特别是偏房对面的墙底下是一堆整齐码好的木柴。一只不知谁家的花猫在正房的房顶上悠闲地踱来，在正房顶上对着太阳侧身而卧，懒懒的晒着太阳。2、内柴房偏房做柴房用，里面有灶台、一

2021-11-15 07:00:36

5分钟安全五人小品剧本

坚持以人为本的发展理念，始终把人民生命安全放在首位，安全生产是不可逾越的红线。关于安全生产的小品剧本《不容马虎》时间：当代晚上(夜班时间);地点：2 站所值班室;人物描写：马厚咆，男，30岁，厂安全员;泰有才，男，28岁，运行值班长;梅勇，男，26岁，运行值班员;贞有权，男，25岁，运行值班员;小

2021-11-15 07:00:36

3分钟动画剧本范文

创新意识是创作动画剧本的重要意识，我们可以在创专作中激发自己的创作能力，把剧本写好。动画剧本范文《水滴》房间内日天花板上，一根破旧的日光灯一闪一闪的。由于电压不稳定，一边闪着一边发出“吱吱”的响声。破旧脏脏的瓷砖铺满墙面，在墙的一角摆放着同样的又破又脏的红色双人沙发，沙发

2021-11-15 07:00:36

校园安全情景剧剧本

安全系万家，防患做到家。同学们，校园的安全知识学习了哪些呢?校园安全小品剧本《法与情》时间：夏季的一天傍晚地点：某高校教室人物：李明，一名40岁左右的警官婷婷，高校女生。性情柔弱，遇事慌乱兰兰，(女)婷婷同学，性格直爽，快言快语同学甲、乙(男)，婷婷同学幕起高校教室，舞台灯光暗。面向台下的一面墙上有

2021-11-15 07:00:36

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