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劝学翻译及原文 《劝学》原文及其翻译

【导语】 在说理文中,巧妙地运用大量比喻进行论述,这是《劝学》另一个十分突出的特点。有时作品集中了好些并列的比喻,从同一角度反复地说明问题。下面关于 《劝学》原文及其翻译,希望可以帮到您!  原文  君子曰:学不可以已。  青,取之于蓝而青于蓝;冰,水为之而寒于水。木直中绳,輮(左应为“车”,原字已
2021-07-17 07:00:46

古诗劝学原文及翻译 《劝学》古代原文及翻译

《劝学》是《荀子》一书的首篇。又名《劝学篇》。劝学,就是鼓励学习。小编整理了《劝学》古代原文及翻译,希望对你有所帮助。  原文  君子曰:学不可以已。青、取之于蓝,而青于蓝;冰、水为之,而寒于水。木直中绳,輮以为轮,其曲中规,虽有槁暴,不复挺者,輮使之然也。故木受绳则直,金就砺则利,君子博学而日参省
2021-07-15 07:00:47

《石鼓歌》韩愈唐诗原文及鉴赏

张生手持石鼓文,  劝我试作石鼓歌。  少陵无人谪仙死,  才薄将奈石鼓何?  周纲陵迟四海沸,  宣王愤起挥天戈。  大开明堂受朝贺,  诸侯剑佩鸣相磨。  蒐于岐阳骋雄俊,  万里禽兽皆遮罗。  镌功勒成告万世,  凿石作鼓隳嵯峨。  从臣才艺咸第一,  拣选撰刻留山阿。  雨淋日炙野火燎,
2021-07-13 07:00:39

韩愈《师说》原文和翻译

《师说》作于唐贞元十八年(公元802年)韩愈任四门博士时,是说明教师的重要作用,从师学习的必要性以及择师的原则。抨击当时士大夫之族耻于从师的错误观念,倡导从师而学的风气,同时,也是对那些诽谤者的一个公开答复和严正的驳斥。下面是小编收集整理的韩愈《师说》原文和翻译,希望对您有所帮助!  原文  古之学
2021-06-29 07:00:39

韩愈《师说》原文以及翻译

《师说》作于唐贞元十八年(公元802年)韩愈任四门博士时,是说明教师的重要作用,从师学习的必要性以及择师的原则。抨击当时士大夫之族耻于从师的错误观念,倡导从师而学的风气,同时,也是对那些诽谤者的一个公开答复和严正的驳斥。  原文  古之学者(1)必有师。师者,所以(2)传道(3)受(4)业(5)解惑
2021-06-09 07:00:33

韩愈《闲游二首》原文及注释

《闲游二首》原文  闲游二首  作者:唐·韩愈  雨后来更好,绕池遍青青。  柳花闲度竹,菱叶故穿萍。  独坐殊未厌,孤斟讵能醒。  持竿至日暮,幽咏欲谁听。  兹游苦不数,再到遂经旬。  萍盖污池净,藤笼老树新。  林乌鸣讶客,岸竹长遮邻。  子云只自守,奚事九衢尘。  《闲游二首》注释  ①数:
2021-06-02 07:00:51

《重云李观疾赠之》(作者:韩愈)原文赏析

《重云李观疾赠之》作品介绍  《重云李观疾赠之》的作者是韩愈,被选入《全唐诗》的第336卷。  《重云李观疾赠之》原文  重云李观疾赠之  作者:唐·韩愈  夭行失其度,阴气来干阳。  重云闭白日,炎燠成寒凉。  小人但咨怨,君子惟忧伤。  饮食为减少,身体岂宁康。  此志诚足贵,惧非职所当。  藜
2021-05-29 07:00:47

韩愈《武关西逢配流吐番》原文赏析及注释解析

1、作品介绍:《武关西逢配流吐番》的作者是韩愈,被选入《全唐诗》的第344卷。  2、原文:  武关西逢配流吐番(谪潮州时途中作)  作者:唐·韩愈  嗟尔戎人莫惨然,湖南地近保生全。  我今罪重无归望,直去长安路八千。  《武关西逢配流吐番》  3、注释  ①武关:在今陕西商南县西北,出关通河南南
2021-05-27 07:00:40

《石鼓歌》韩愈原文及作品赏析

张生手持石鼓文,劝我试作石鼓歌。  少陵无人谪仙死,才薄将奈石鼓何。  周纲凌迟四海沸,宣王愤起挥天戈。  大开明堂受朝贺,诸侯剑佩鸣相磨。  搜于岐阳骋雄俊,万里禽兽皆遮罗。  镌功勒成告万世,凿石作鼓隳嵯峨。  从臣才艺咸第一,拣选撰刻留山阿。  雨淋日炙野火燎,鬼物守护烦撝呵。  公从何处得纸
2021-05-25 07:00:37

《劝学》高中课文原文

两千多年前的荀子所作的《劝学》就精辟论述了学习的重要性,是一篇鞭辟入里,脍炙人口的好文章。以下是小编整理的《劝学》高中课文原文,一起来看看吧。  原文:  君子曰:学不可以已。青,取之于蓝,而青于蓝;冰,水为之,而寒于水。木直中绳,輮(róu)以为轮,其曲中规。虽有(yòu)槁暴(pù),不复挺者,
2021-04-18 07:00:35

孟郊《劝学》全诗翻译

《劝学》  唐代:孟郊  击石乃有火,不击元无烟。  人学始知道,不学非自然。  万事须己运,他得非我贤。  青春须早为,岂能长少年。  作者简介  孟郊,(751~814),唐代诗人。字东野。汉族,湖州武康(今浙江德清)人,祖籍平昌(今山东临邑东北),先世居洛阳(今属河南)。唐代著名诗人。现存诗歌
2021-02-26 07:00:35

韩愈诗《石鼓歌》全文赏析

《石鼓歌》 作者:韩愈  张生手持石鼓文,劝我试作石鼓歌。  少陵无人谪仙死,才薄将奈石鼓何。  周纲凌迟四海沸,宣王愤起挥天戈。  大开明堂受朝贺,诸侯剑佩鸣相磨。  搜于岐阳骋雄俊,万里禽兽皆遮罗。  镌功勒成告万世,凿石作鼓隳嵯峨。  从臣才艺咸第一,拣选撰刻留山阿。  雨淋日炙野火燎,鬼物守
2020-12-07 07:00:44

《劝学》的原文以及翻译

君子曰:学不可以已。  青,取之于蓝,而青于蓝;冰,水为之,而寒于水。木直中绳,輮以为轮,其曲中规。虽有槁暴,不复挺者,輮使之然也。故木受绳则直,金就砺则利,君子博学而日参省乎已,则知明而行无过矣。  吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也;吾尝跂而望矣,不如登高之博见也。登高而招,臂非加长也,而见者远;
2019-08-06 07:07:26

韩愈《桃源图 》原文

桃源图 韩愈 唐  神仙有无何渺茫,桃源之说诚荒唐。流水盘回山百转,  生绡数幅垂中堂。武陵太守好事者,题封远寄南宫下。  南宫先生忻得之,波涛入笔驱文辞。文工画妙各臻极,  异境恍惚移于斯。架岩凿谷开宫室,接屋连墙千万日。  嬴颠刘蹶了不闻,地坼天分非所恤。种桃处处惟开花。  川原近远蒸红霞。初来
2017-11-09 07:02:40

远游联句韩愈原文

远游联句 韩愈 唐  别肠车轮转,一日一万周。--孟郊  离思春冰泮,烂漫不可收。--韩愈  驰光忽以迫,飞辔谁能留。--孟郊  取之讵灼灼,此去信悠悠。--李翱  楚客宿江上,夜魂栖浪头。晓日生远岸,水芳缀孤舟。--孟郊  村饮泊好木,野蔬拾新柔。独含凄凄别,中结郁郁愁。--孟郊  人忆旧行乐,鸟
2017-09-24 04:02:40

韩愈《谢自然诗》诗词原文

谢自然诗 韩愈 唐  果州南充县,寒女谢自然。童騃无所识,但闻有神仙。  轻生学其术,乃在金泉山。繁华荣慕绝,父母慈爱捐。  凝心感魑魅,慌惚难具言。一朝坐空室,云雾生其间。  如聆笙竽韵,来自冥冥天。白日变幽晦,萧萧风景寒。  檐楹暂明灭,五色光属联。观者徒倾骇,踯躅讵敢前。  须臾自轻举,飘若风
2017-07-15 21:02:40

《劝学》《师说》原文赏析及译文

吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也。吾尝跂而望矣,不如登高之博见也。登高而招,臂非加长也,而见者远;顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰。假舆马者,非利足也,而致千里;假舟楫者,非能水也,而绝江河。君子生非异也,善假于物也。 (《劝学》)  嗟乎!师道之不传也久矣!欲人之无惑也难矣!古之圣人,其出人也远矣,
2016-06-30 05:02:40

韩愈《春雪》的原文及赏析

《春雪》是韩愈的一首很富有特色的咏雪诗,诗歌构思新巧,立意独特,具有一定的思想价值和较高的艺术价值。  全诗如下:  新年都未有芳华,  二月初惊见草芽。  白雪却嫌春色晚,  故穿庭树作飞花。  第一句“新年都未有芳华”。“新年”即阴历正月初一,这天前后是立春,所以标志着春天的到来。“芳华”即发出
2016-03-17 02:02:40

韩愈《山石》全诗翻译和赏析

山石 韩愈  山石荦确行径微, 黄昏到寺蝙蝠飞。  升堂坐阶新雨足, 芭蕉叶大支子肥。  僧言古壁佛画好, 以火来照所见稀。  铺床拂席置羹饭, 疏粝亦足饱我饥。  夜深静卧百虫绝, 清月出岭光入扉。  天明独去无道路, 出入高下穷烟霏。  山红涧碧纷烂漫, 时见松枥皆十围。  当流赤足踏涧石
2016-03-09 15:02:40

荀况《劝学》原文及译文

原文:  君子曰:学不可以已。青,取之于蓝而青于蓝;冰,水为之而寒于水。本直中绳,輮以为轮,其曲中规;虽有槁暴,不复挺者,輮使之然也。故木受绳则直,金就砺则利,君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。  故不登高山,不知天之高也;不临深谿,不知地之厚也;不闻先王之遗言,不知学问之大也。干越夷貉之子,
2015-12-18 15:02:40

《劝学诗》

(宋 陆九渊《读书》 ) 读书患不多, 思义患不明。 患足己不学, 既学患不行。 (唐韩愈《劝学诗》 )五、体会 半亩方塘一鉴开,天光月影共徘徊。问渠那得清如许,为有 源头活水来。 (宋 朱熹《观书有感》 ) 昨夜江边春水生......

很全的劝学诗

“日月掷人去,有志不获聘, ” “眷眷往昔时,忆此断人肠” , [唐]颜真卿《劝学》 : “三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。黑发不知勤学早,白首方悔读 书迟。 ” [唐]韩愈《劝学诗》 :读书患不多,思义患不明。患足己不学,......

韩愈劝学篇

有关韩愈的文章,感谢您的阅读!韩愈劝学篇本文是关于韩愈的文学文章,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评 和分享。《劝学解》韩愈 【原文】 国子先生晨入太学,招诸生立馆下,诲之日:“业精于勤,荒于 嬉;行成于思,毁于随。方今......

劝学诗

(清钱泳《明日歌》) 四、 方法读书切戒在慌忙,涵泳工夫兴味长。未晓不妨权放过,切身须要急思量。(宋 陆九渊《读书》) 读书患不多,思义患不明。患足己不学,既学患不行。(唐 韩愈《劝学诗》) 五、 体会半亩方塘一鉴开,天光......

劝学(原文、译文及鉴赏)

(宋代陆九渊《读书》) “读书患不多,思义患不明。患足己不学,既学患不行。”(韩愈《劝学诗》) 5.体会 “半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。问渠那得清如许,为有源头活水来。”(宋 朱熹《观 书有感》 ) 提出治学的四个......

劝学原文及翻译荀子

(韩愈《劝学诗》) 提出治学的四个重要方面:多读、深思、虚心、躬行。【《荀子·劝学篇》原文】君子曰:学不可以已。青,取之于蓝,而青于蓝;冰,水为之,而寒于水。木 直中绳,輮以为轮,其曲中规,虽有槁暴,不复挺者,輮使之然也......

古代的“劝学诗”.doc

这是宋代思想 家陆九渊的《读书》诗。这首诗与韩愈的《劝学诗》:“读书患不多,思义...

劝学(原文、译文及鉴赏)培训资料

(韩愈《劝学诗》) 5.体会仅供学习与交流,如有侵权请联系网站删除 谢谢8 精品...

古代的“劝学诗”

这是宋代思想 家陆九渊的《读书》诗。这首诗与韩愈的《劝学诗》:“读书患不多,思义...

古代的劝学诗

劝学诗的分类 古代的“劝学诗”,按其内容大体可以分为六类:一、立志 少小多才学,平生志气高。别人怀宝剑,我有笔如刀。(《神童诗》)朝为田舍郎,暮登天子堂。将相本无种,男儿当自强。(《神童诗》)读律看书四十年,乌纱......

古代劝学诗

宋代陆九渊写过一首题为《读书》的诗:“读书切戒在慌忙,涵泳工夫兴味长。未晓不妨权放过,切身须要急思量。”强调读书切戒慌忙,贵“涵泳”(细细体会琢磨),真是经验之谈。唐代大文学家韩愈也曾写过一首“劝学诗”道:“读书患......

劝学诗精选

13.劝学诗 (唐·韩愈) 读书患不多,思义患不明。 患足己不学,既学患不行。 ...

古代劝学诗读趣

唐朝颜真卿《劝学》:“三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。黑发不知勤学早,白首方悔 读书迟。” 写景绘形绘声,对比鲜明生动。 韩愈《劝学诗》:读书患不多,思义患不明。患足己不学,既学患不行。 一句一“患”,四句四个患,既担心......

朱熹劝学诗原文及翻译

朱熹劝学诗原文及翻译 《劝学诗》其主旨是劝青年人珍视光阴,努力向学,用以劝人,亦...

有关劝学的古诗文原文五首:劝学(孟郊)丨劝学诗(赵恒)丨读书有所见作丨...

有关儿童的古诗文原文五首:《劝学》(孟郊)《劝学诗》(赵恒)《读书有所见作》(萧抡谓)《劝学文》(柳永)《进学解》(韩愈) 有关儿童的古诗文原文五首:目录: 《劝学》(孟郊) 《劝学诗》(赵恒) 《读书有所见作》(萧抡谓) 《劝学......

劝学诗

(宋代陆九渊 《读书》 ) “读书患不多,思义患不明。患足己不学,既学患不行。”(韩愈《劝学诗》) 5.体会 “半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊。问渠那得清如许,为有 源头活水来。”(宋 朱熹《观书有感》) 提出治学的四个......

劝学诗为六类

(清钱泳《明日歌》)四、方法 读书切戒在慌忙,涵泳工夫兴味长。未晓不妨权放过,切身须要急思量。(宋陆九渊《读书》) 读书患不多,思义患不明。患足己不学,既学患不行。(唐韩愈《劝学诗》)五、体会 半亩方塘一鉴开,天光月影共......

很全的劝学诗_语文_初中教育_教育专区 - 很全的劝学诗

“日月掷人去,有志不获聘,”“眷眷往昔时,忆此断人肠”, [唐]颜真卿《劝学》:“三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。黑发不知勤学早,白首方悔读 书迟。” [唐]韩愈《劝学诗》:读书患不多,思义患不明。患足己不学,既学患不......

劝学诗_唐诗宋词_幼儿教育_教育专区 - 劝学诗

6、《读书》 竭诚为您提供优质文档/双击可除 宋代·陆九渊 读书切戒在慌忙,涵泳工夫兴味长。 未晓不妨权放过,切身须要细思量。 7、《韩愈劝学诗》 读书患不多,思义患不明。(www.fwsir.com) 患足己不学,既学患不行。 8、......

很全的劝学诗_唐诗宋词_幼儿教育_教育专区 - 很全的劝学诗

[唐]颜真卿《劝学》 :“三更灯火五更鸡,正是男儿读书 时。 黑发不知勤学早, 白首方悔读书迟。 ” [唐]韩愈《劝学诗》 :读书患不多,思 义患不明。患足己不学,既学患不行。 ---精选公文范文,管理类,工作总结类,工作计划类......

易经全文的简介

《周易》是中国哲学思想的渊薮,奠定了中国哲学的一些基本范畴,如“阴阳”,对中国人影响功莫大焉。由伏羲制卦,文王繫辞,孔子作十翼。共六十四卦、三百八十四爻。易经的內容最早只是记载大自然、天文和气象等的变化,古代帝王作为施政之用,百姓用为占卜事象。至孔子作传,始为哲理的书,是儒家
2021-11-19 07:00:34

般若波罗蜜多心经全文请益说

秦三藏法师鸠摩罗什法师所译的《摩诃般若波罗蜜大明咒经》和唐代三藏法师玄奘所译的《般若波罗蜜多心经》着名。《心经》是怎样的一部经典呢?康熙庚戌腊月八日,为诸戒子说戒毕。次日,室中方焚香静坐,与空王老子打葛藤,而孤月、毒海、玄印、德光诸禅人,扣关作礼,请益心经大旨。余陵凭应曰:心经大旨,照见五蕴皆空即了
2021-11-19 07:00:34

东篱下陶渊明采菊下联

陶渊明《饮酒》诗中“采菊东篱下,悠然见南山。”意思是在园地里采菊时无意中望到庐山,一种悠然之乐油然而生。上联:陶渊明安贫乐道东篱采菊下联:狱中书心留取丹心文天祥饮酒结庐在人境,而无车马喧。问君何能尔?心远地自偏。采菊东篱下,悠然见南山。山气日夕佳,飞鸟相与还。此中有真意,欲辨
2021-11-19 07:00:34

水调歌头课件ppt

《水调歌头》 中写道,月下起舞,清影随人,清冷的月宫怎比得上人间。月光转过朱红色楼阁,贴近雕花的窗户,照着离人不能成眠。它跟人不应该有什么怨恨,为什么总是在别离时又亮又圆?教学目标:1、通过反复朗读,感受词的内容,熟读成诵。2、学会在品读重要词句中,体会作者要表达的情感。在想象与拓展中,感受词作的意
2021-11-18 07:00:37

滕王阁序免费课件

《滕王阁序》是我国古代写景抒情、文情并茂的骈文佳篇。王勃此文因其真情实感和纯熟的艺术技巧,充分调动文字形式的积极因素,犹如一个高明的舞蹈家,全身戴着枷锁却能跳出优美的舞姿。【教学目标】1 知识与技能(1)了解骈文的两大特征——对偶与用典(2)体会文章优美的语言及表达方式2 过
2021-11-18 07:00:37

易经的作者

《易经》原是上古卜筮的学术,但到了商、周之际,经过文王的整理和注述,把它由卜筮的范围,进入“天人之际”的学术领域,由此《周易》一书,便成为中国人文文化的基础。《易经》的作者“易更三圣”,这是秦、汉以后的作者,对于上古形成易学传统者公认的定说,也是我们现
2021-11-18 07:00:37

般若波罗蜜多心经全文讲记

《心经》一共有六种翻译,有一种翻译,是释迦佛说给舎利弗听,引证观世音菩萨有深的般若功夫。目次悬谈甲一、解经题(分二)乙一、经题乙二、人题甲二、释经文(分二)乙一、显了般若(分二)丙一、略标纲要(分四)丁一、能观人丁二、所行行丁三、观行境丁四、明观益丙二、广陈实义(分五)丁一、拂外疑丁二、显法体(分二
2021-11-18 07:00:37

易经的简介

《易经》是中国古代一部神秘的著作,因为流行在周朝,所以叫《周易》,并被儒家尊为群经之首,从其编排体例及文字内容看,是占卜用书。本条目讨论宽泛的易经,即包括《易经》和《易传》在内;在古籍里仅提到名字的“连山”、“归藏”(无论是否事实存在)则不予讨论。秦始
2021-11-18 07:00:37

故乡 鲁迅阅读题答案

鲁迅的《故乡》本文通过故乡人物、环境的变化,描绘了辛亥革命以后中国农村的衰败、萧条、荒凉日趋破产的悲惨景象,揭示了中国农民在帝国主义和封建主义的双重压迫下的苦难生活。故乡 鲁迅阅读题答案1我这时很兴奋,但不知道怎么说才好,只是说:“啊!闰土哥,——你来了?&hel
2021-11-18 07:00:37

《离骚》考点归纳

《离骚》通过诗人一生不懈的斗争和身殉理想的坚贞行为,表现了诗人为崇高理想而献身祖国的战斗精神一、重点词语1 掩涕:长太息以掩涕兮(掩面拭泪)2 谇:謇(jiǎn)朝谇(suì)而夕替(谏争)3 替:謇朝谇而夕替(废弃,贬斥)4 虽:虽九死而未悔(纵然,即使)5 众女:众女嫉余之蛾眉兮(
2021-11-16 07:00:35

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