荷花教后记

七色花课文教后记

《七色花》这篇文章是一篇童话故事。主要写了一位名叫珍妮的小姑娘，因为迷路，从老婆婆那里得到了一朵神奇的七色花，就用这七片花瓣实现了她的七个愿望，用最后的一片花瓣，帮助残疾人维佳恢复了健康，故事告诉我们在生活中要做有意义的事，要做一个善良的好人。　　在《七色花》的教学过程中，我重点体现“以边阅读边猜想

2019-02-02 15:07:29

走进水世界课文教后记

《走进水世界》这一单元是放手给学生在课前自主探究了中国自然资源总的特点之后才开始实施实验教学，水在人类的生活中很重要，但我们并不一定能全面的认识和了解它，走进水世界单元教学反思。所以本科组在设计课程的时候，采用实验的方式，让学生到水的世界里漫游一回，利用各种感知器官去认识水的性质和特点。　　《新课

2019-02-02 12:34:35

童年的发现课文教后记

《童年的发现》是人教版第十册第人第二单元的课文，但因为课文的语言和故事情节都充满童趣，贴近学生的生活，所以我课前预设学生在课堂上自学时一定有话可说，也就放心地把课堂交给学生。于是，整堂课都是在学生的自主活动中进行：　　开始便由学生根据自己的理解设计课题的板书，引发学生的思考；并以此作为切入点提出两个

2019-02-02 09:34:06

童年的问号课文教后记

《童年的问号》是长春版语文第三册第七板块的第二课，《童年的问号》反思。我力求“使语文教育真正走入人的心灵，体验语文学习历程与生命是同生共建的。”通过学生的朗读，体会词语的意思，进行字词句的练习。　　纵观这节课的教学过程，我有以下收获：　　一、关注学生在学习过程中的广泛参与。　　注重培养学生的情感态度

2019-02-02 09:34:06

课文《绝招》的教后记范例

《绝招》是第六册语文第四组课文中的一篇略读课文。这篇课文富有童心、童趣，刻画人物形象鲜明、生动。　　一、重语文基础学习　　《绝招》也是一篇略读课文。也曾听说过有教师对略读课文的教法是可上亦可不上。想然，这样的教学是过于简略了。虽说是略读课文，但有些方面，诸如生字、词的学习还是不能忽略的。生字、词语乃

2019-02-01 12:31:41

《灰椋鸟》课文教后记

《灰椋鸟》这篇散文描绘来了灰椋鸟归林时的壮观场面，表达了作者对鸟儿的喜爱和对林场工人辛勤劳动的敬仰之情。我在《灰椋鸟》教学中从以下几点入手：　　1、只有教师深入透彻地钻研教材，在目标的确定、内容的安排、方法的选择等方面作了充分准备，全面思考教学中可能出现的变化并作出应对措施后，才能把整个身心都投入到

2019-01-31 12:32:54

课文《水》教后记

作者笔下，水是如此珍贵，但对于身处水资源充足的我们是很难体会到这一点的，因而，如何让孩子真切地感受水的珍贵是本课教学的一个难点。在上课时，我紧紧抓住了课文的两条线索带着学生走入作者的生活，那就是“缺水所带来的苦”以及“用水所带来的乐”。让学生在自学划相关词句、交流体会、指导朗读的过程中学习课文。“缺

2019-01-29 19:32:25

课文《冰花》的教后记

《冰花》一课是一年级语文上册中的一课，本课生动的描绘了冰花的千姿百态和晶亮洁白。全文共三个自然段，第一段写小童清晨醒来看见一朵朵冰花；第二段写小童告诉妈妈他看见了冰花以及冰花是什么样子的；第三段写妈妈回答小童这冰花是从哪来的。课文充满了童真童趣，语言生动形象，富有想象力。　　对于一年级的孩子来说，如

2019-01-28 12:34:36

课文童年的发现教后记

这几天，陆续地听了老师们的很多节课，使我受益匪浅！给我最大的收获就是老师们的每一节课都没有花架子，就是在实实在在地落实教学重点，夯实学生的语文基础，这让我这个这几年一直受外面还在不停地翻着花样上语文课熏陶的语文教师，感触良多，我觉得我们一实验的孩子们太幸福了：他们赶上了一个好的时候，他们的未来应该是

2019-01-28 12:34:36

《放风筝》课文教后记

一、启发谈话，导入新课。　　也许昨天放学时，我就有言在先，如果明天早晨第一节咱们把课文学完，从下午第二节起就带着同学们到临淄区广场放风筝。所以，同学们回家对课文进行了认真预习，就连学习最差的同学也已把课文读得滚瓜烂熟。但为了调动同学们课堂的积极性，一上课，我依然这样讲到：外出放风筝的时间长短，完全掌

2019-01-28 12:34:36

妈妈的帐单课文教后记

公开课《妈妈的帐单》的课堂上，老师引导学生讨论，“小彼得该不该向妈妈要报酬？”大多数孩子都说不该要报酬，这时，有一个男孩站起来说应该要报酬，出现了“创新答案”，老师非常兴奋，问他为什么，那男孩说，小彼得付出了劳动，有付出，应该有收获。老师带领全班同学给了这位男孩热烈的掌声……　　有老师说，这就是新课

2019-01-27 19:34:02

《荷花》教后记

《荷花》教后记_语文_小学教育_教育专区。《荷花》教学反思《荷花》是一篇写景记叙文,写了“我”在公园的荷花池边观赏荷花并展开想象的事。赞美了荷花婀娜多姿、生机盎然的美。表达了作者热爱大自然的思想感情。在教学中,我按闻 ......

《荷花》教后记_图文

《荷花》教后记《荷花》教后记--走向经典作者:佚名转贴自:本站原创点击数:1《荷花》教后记当新课标的春风吹遍大江南北时,我们的理念在冲击,思维在碰撞,观念在更新, 方式在变化。然而,新的教育理 ......

《荷花》古诗-《荷花》课文第二课时教后记_图文

《荷花》古诗|《荷花》课文第二课时教后记一、听写生词,复习导入。 1、老师与同...

借助板书理清“看”“想”《荷花》教后记

借助板书理清“看”“想”《荷花》教后记_语文_小学教育_教育专区。借助板书理清“看”“想”《荷花》教后记借助板书理清“看”“想”《荷花》教后记借助板书理清“看”“想”《荷花》教后记《荷花》是一篇写景抒情的文章。写......

三年级语文下册教案——《荷花》第二课时教后记_图文

2/6 2/6 三年级语文下册教案——《荷花》第二课时教后记金起明:开始朗读我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花...告诉我昨夜做的好梦...通过这一段描写,我觉得作者被眼前美丽的荷花迷住了,他也想变成一朵荷花,加入到里面。师......

[精品推荐]三年级语文下册教案——《荷花》第二课时教后记_图文...

三年级语文下册教案 ——《荷花》第二课时教后记资料内容仅供您学习参考,如有不当之处,请联系改正或者删除三年级语文下册教案——《荷花》第二课时教后记《荷花》第二课时教后记一、听写生词,复习导入。 1、老师与同学一起......

《荷花》课例简介

《荷花》课例简介《荷花》一文不到 400 字,却用生动优美的语言把一池荷花写 “活”了。读完全文,有如品过一斟山泉,从舌尖一直甜到心里。进行教学设计时,我希望能把《荷花》一文教“活”。在课堂上,我让学生充分地朗读课文......

荷花教案

课题12、荷花课时 2 授课日期 1、能正确、流利、有感情地朗读课文。课文最后两段能背诵。 2、学会本课生字,理解由生字组成的词语。教学目标 3、通过看图学文,引导学生感受荷花的美,对学生进行审美教育,并启发学生展开想象,加深......

课题21荷花

课后记 (反思) 组长查签: 学校查签: 嘉峪关铁路小学教案用纸课题 21 1 荷花课2 时第周第课时继续学习 3---5 自然段。体会荷花的美,了解“我”以为自己是荷花了是因为荷花太美了。 3 教学目的 2 朗读背诵课文。 ...

15 池塘里开满荷花

15 一、教学要求池塘里开满荷花 1、学会本课生字、新词;正确理解词语的意思,并学习使用词语。 2、通过观察...教学后记: 教学后记:本课的句子较长,学生朗读的时候容易断句,所以在朗读指导时,重点指导学生朗读时停顿。经过几节......

荷花

17、荷花教学目标： 1、通过观察图画，理解课文，欣赏荷花的美丽。 2...

《清平乐村居》教学后记

这堂课讲的是南宋词人辛弃疾写的《清平乐村居》 , 这首词展现了一幅恬静悠闲的画面:青草滴翠,绿树如茵,溪水中,荷叶碧绿,荷花映日,景色令人心旷神怡。低檐茅屋下,两位白发苍苍的老人略带醉意地亲热地谈着话。大儿子在辛勤耕地......

部编版语文三年级下册教学反思(全册)

等语句 5 一、教学效果围绕本课教学教学目标,我取得了以下教学效果: 1.抓住阅读,培养语感,体会“冒”字。荷花这篇文章对于阅读教学来说是十分合适的文本材料,课文中许多地方都有着深厚的情感流动,因此在教学中,我比较注重学生对 ......

部编三年级下册语文教学反思全集

在以后的教学过程中,我会加以改进。 1 3 荷花本课语言文字优美,因此,在学习本课时,我主要采用以读促悟的方法,引导学生进行丰富的想象,去体会荷花的美。例如,在学习课文第四自然段时,我让学生反复朗读句子,把自己也想象成荷花, ......

如何撰写教学反思3

(3)课件播放荷花录像,引导学生想象冒出来的白荷花仿佛想干些什么。有的说:白荷花在这些大圆盘之间冒出来,仿佛要看看外面这个精彩的世界。有的说:白荷花在这些大圆盘之间冒出来,仿佛在寻找自己的妈妈。有的说:白荷花在这些大圆盘......

三年级语文下册教案——《荷花》第二课时教后记_图文

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三年级语文下册教案——《荷花》第二课时教后记_图文

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荷花盛开时的美丽精选作文5篇

后记:小荷就像一条清清的大池塘,我们就是池塘里的荷花。而现在, 池塘越发浑浊不清了,她早已面目全非。我们是不是也应该还小荷一个清澈的面容吗?七月,正是荷花盛开的时候,朵朵荷花在阳光下, 展现出那优美的身姿。让我们共同努力,......

《池上》教学后记

生:他有可能是去荷花池塘里玩,看到莲蓬可爱就随手采了。生:图上的小船上有一个鱼...

2019春苏教版语文七年级下册专题《荷》word教案1_图文

教学后记: 另附:叶圣陶《荷花》荷花叶圣陶清早,我到公园去玩,一进门就闻到一阵清香。我赶紧往荷花池边跑去。荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三......

含反义词词语有哪些

词语是词和语的合称，包括单词、词组及整个词汇，整理了含反义词词语，或许对大家学习词语有帮助!1 动静有常常：常规，法则。行动和静止都有一定常规。指行动合乎规范。2 纵横天下在天下任意往来，没有阻挡。3 越古超今超越古今。同“超今冠古”。4 摇头摆尾原形容鱼悠然自在的样

2021-11-19 07:00:34

四字词语反义词大全

四字词语是由四个字组成的常用词。你知道四字词语反义词有哪些吗?1 公私两利指对公家私人都有好处。同“公私两济”。2 左顾右盼顾、盼：看。向左右两边看。形容人骄傲得意的神情。3 进退可度指前进后退动作均合法度。同“进退有度”。4 死生存亡生存或者

2021-11-19 07:00:34

aabc式词语还有哪些

ABCB式成语第二个字和第四个字相同,第一个字和第三个字不同的四字成语。ABCB式成语很容易掌握，分享了aabc式词语及拼音、解释，欢迎阅读!1) 步步生莲花的意思bù bù shēng lián huā 莲花：荷花。形容女子步态轻盈姿2) 格格不吐的意思

2021-11-19 07:00:34

含反义词的词语大全

词语是学习中必须要积累的，分享了含反义词的词语及解释，欢迎大家来阅读!一、公私两便对公家私人都便利。二、开合自如合：按照，适合;自如：不受阻碍和拘束。打开闭合不受拘束，形容按照自己的意愿办事。三、东碰西撞形容无固定目标，到处乱闯。四、左右逢源逢：遇到;源：水源。到处遇到充足的水源。原指赏识广博，应付

2021-11-19 07:00:34

关于aabc的词语有什么

AABC类成语，就是指前两个字相同，后面是两个不同的字。那么，关于aabc的词语有哪些?一、斤斤自守的意思及成语解释jīn jīn zì shǒu 斤斤：拘谨的样子。谨小慎微，自求无过。二、惺惺作态是什么意思xīng xīng zuò tài 形容假模假样的

2021-11-19 07:00:34

用aabc式写词语

aabc只是一个通配符,相当于格式类之类的词语，收集了aabc式词语，欢迎收藏!1 面面相睹的意思miàn miàn xiāng dǔ 同“面面相觑”。2 靡靡之声的意思mí mí zhī shēng 同“靡

2021-11-19 07:00:34

还有哪些AABC式词语

aabc词语结构组成的词语或成语。也是日常的词语，分享了AABC式词语及解释，欢迎阅读!1 闷闷不乐的意思mèn mèn bù lè 闷闷：心情不愉快。形容心情烦闷抑郁。2 戛戛独造的意思及成语故事jiá jiá d

2021-11-19 07:00:34

aabc形式的词语有多少

aabc式的词语·第一个字与最后一个字相同的成语，为大家提供了aabc形式的词语，欢迎阅读!1) 鼎鼎有名的成语意思及歇后语dǐng dǐng yǒu míng 鼎鼎：盛大的样子。非常有名。2) 惺惺相惜是什么意思及造句xīng xīng xiāng xī 性格、志趣、境

2021-11-19 07:00:34

aabc型词语大全集

前两个字不一样,后两个字是一样的词语是AABC类词语，整理了abc型词语及拼音，方便同学们积累词语。1) 高高在上的意思及成语解释gāo gāo zài shàng 原指地位高，现在形容领导者脱离实际，脱离群众。2) 遥遥无期的意思yáo yá

2021-11-19 07:00:34

内经素问：刺热

《黄帝内经》奠定了人体生理、病理、诊断以及治疗的认识基础，是中国影响极大的一部医学著作，被称为医之始祖。刺热篇原文和白话文翻译:【原文】肝热病者，小便先黄，腹痛多卧身热，热争，则狂言及惊，胁满痛，手足躁，不得安卧;庚辛甚，甲乙大汗，气逆则庚辛死。刺足厥阴少阳。其逆则头痛员员，脉引冲头也。【翻译】肝脏

2021-11-19 07:00:34

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