荷花课文生字
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荷花的原文课文

荷花荷花，又名莲花、水芙蓉等，属睡莲科多年生水生草本花卉。如下为荷花的原文课文，希望对大家有帮助！　　荷花课文原文　　清晨，我到公园去玩，一进门就闻到一阵清香。我赶紧往荷花池边跑去。　　荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有
2020-12-31 07:00:45

课文荷花难点分析

1．理解白荷花开放的种种姿态，并能把句与句联系起来想象一池荷花这“一大幅活的画”。　　2．体会“我”忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花时眼前出现的景象。　　例如，“如果把眼前的这一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。”这句话有两层意思。一是眼前这一池荷花就像一大幅活的画。这幅画不仅美丽，而且是
2020-07-05 07:00:31

课文《荷花》解析

这是一篇文质兼美的散文。课文记述了作者到公园里看荷花的情景及感受，表现了作者对大自然的热爱与赞美。　　课文是按看荷花的顺序来写的。全文共五个自然段。　　第一段讲清早到公园去玩，一进门就闻到荷花的清香。这里的一就说明荷花的香味传得很远。　　第二、三自然段讲看荷花。课文先介绍了荷叶的样子。挨挨挤挤说明荷
2020-07-01 07:00:31

《荷花》课文字词解析

挨：āi（挨近、挨拢） 了：le（走了、算了）　　ái（挨打、挨骂） liǎo（了解、了得）　　【近义词】　　仿佛──好像 姿势──姿态 清香──芳香 破裂──裂开　　如果──假如 仿佛──好像 雪白──洁白 赶紧──赶快　　【反义词】　　展开──收拢 饱胀──干瘪 雪白──乌黑 展开合拢　　快乐─
2020-06-29 07:00:33

《荷花》课文原文

荷花　　清晨，我到公园去玩，一进门就闻到一阵清香。我赶紧往荷花池边跑去。　　荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。　　这么多的白荷花，一朵
2020-05-20 07:00:56

课文荷花的教材理解

这是一篇文质兼美的散文。课文记述了作者到公园里看荷花的情景及感受，表现了作者对大自然的热爱与赞美。　　课文是按看荷花的顺序来写的。全文共五个自然段。　　第一段讲清早到公园去玩，一进门就闻到荷花的清香。这里的一就说明荷花的香味传得很远。　　第二、三自然段讲看荷花。课文先介绍了荷叶的样子。挨挨挤挤说明荷
2019-08-05 07:06:00

《荷花》 生字

《荷花》 生字 荷:荷花 荷叶 何:何时 姓何 花:花朵 鲜花 苛:苛求 苛刻 ...

三年级下册语文《荷花》生字组词

三年级下册语文《荷花》生字组词 三年级下册语《荷花》生字组词 【荷】 读音:荷 [hé] 巧记:草(艹),“可”以盖住人(亻)。 字义:① ②指荷兰 组词:①荷花 荷塘 荷叶 菊老荷枯 造字:形声法 造句:湖里盛开着美丽的荷花。 ...

荷花课文内容

荷花课文内容这篇课文先写清晨,我到公园看荷花。再写荷花已经开了不少, 它们十分美丽。然后写“我”仿佛变成了一朵荷花,穿着洁白的衣裳, 站在阳光里。最后写过了好一会儿,我才想到是在看荷花。下面是小 编整理的荷花课文内容,欢迎......

《荷花》课文内容

二、学习目的 1.会认 3 个生字,会写出 12 个生字。能正确读写“荷花、清香、 挨挨挤挤、碧绿、莲蓬、破裂、仿佛、衣裳、翩翩起舞、舞蹈、蜻蜓” 2 等词语。 2.有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的部分,积累优美语言。 3.理解课文......

小学三年级语文课文《荷花》原文及教案

过了好一会儿,我才记起我不是荷花,我是在看荷花呢。 1、会认 3 个生字,会写出 12 个生字。能正确读写“荷花、挨挨挤挤、莲蓬、饱胀、 仿佛、衣裳、翩翩起舞、舞蹈、蜻蜓、随风飘动”等词语。2、有感情地朗读课文,背诵自己喜欢......

小学三年级课文《荷花》教案

生:美~~~ 师:这么美的荷花,你们还想再看吗? 生:想~~~ 二、初读课文,整体感知让同学带着想象自由朗读课文,边度边圈出自己喜欢的词语。读完后出示一组生字词 语, 进行一人领读, 全班跟读的方式将强词语学习。 利用这些词语教学......

荷花课文三年级下册

②边读边在课文中圈生字,画生词,不明白的画上“?”。 2.概括 作者以丰富的想象,描写了荷花的___,展现了一幅 ___、___的荷塘景色,表达了作者___的情感。 3.认写 ① 读词语,不会读的在旁边做上标记。 花瓣儿 莲蓬 花骨......

小学三年级下册《荷花》课文及教案

小学三年级下册《荷花》课文及教案【课文】 清早,我到公园去玩,一进门就闻到一阵清香。我赶紧往荷花池边跑去。 荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来 ......

三年级语文课文《荷花》

《荷花》教学设计 21 荷花 教学目标: 1、学会本课的 12 个生字以及词语。 2、正确、流利、有感情地朗读课文、背诵课文,养成 积累语言的良好习惯。 3、体会作者丰富的想象、感受荷花的美,激发学生热 爱大自然的情感。 教学重点:体会......

荷花课文课件

荷花课文课件第一篇:荷花课文课件 【教学目标】 1.知识目标:学会本课的 12 个生字,能正确读写 10 个生词;理解 课文内容,感受荷花的美丽。 2.能力目标:培养学生感情朗读的能力,阅读想象能力;背诵课文; 养成积累语言的良好习惯。 3.......

三年级语文下册荷花完整版_图文

三年级语文下册荷花 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】 3、荷 花 一.教学目的要求: 1.通过对课文学习的指导,使学生了解荷花、荷叶的样子和颜色,从中培养学生欣赏美、感受美的能力。训练学生的观察能力,......

《荷花》课文教案

《荷花》课文教案《荷花》课文教案 1、正确书写本课 10 个生字,结合语境理解词语。 2、通过品读课文中的精彩语句,进而了解作者是怎样写荷花的。 3、通过诵读《荷花》,欣赏荷花的美丽,培养学生热爱大 ......

荷花的课文内容

荷花的课文内容荷花的样子千姿百态,有的像害羞的小姑娘,涨红了脸,躲在碧 绿的荷叶下;有的好奇地探出头来,望着这美丽心爱的人间;有的像 俊俏的仙姑正对着平静的湖面,细心地梳妆打扮。下面是小编整理的 荷花的课文内容,希望对你有......

(完整版)小学三年级课文《荷花》教案

生:美~~~ 师:这么美的荷花,你们还想再看吗? 生:想~~~ 二、初读课文,整体感知让同学带着想象自由朗读课文,边度边圈出自己喜欢的词语。读完后出示一组生字词 语,进行一人领读,全班跟读的方式将强词语学习。利用这些词语教学重点......

荷花课文三年级教案 荷花课文知识点讲解_图文

精品资料欢迎阅读荷花课文三年级教案 荷花课文知识点讲解作为一位优秀的人民教师,编...

课文《荷花》教案_图文

课文《荷花》教案课文《荷花》教案 第 1 课时的教学。 教学目标:1.能正确读写生字,理解“挨挨挤挤”、“饱胀” 等词语意思;2.学习 1—3 自然段,能用“谁”、“怎么样”或“干 什么”的句式说说 ......

三年级语文下册《荷花》

2.学习生字新词，能联系上下文理解“挨挨挤挤”、“饱胀”、“翩翩起舞”等词语的意思。　3.能用“有的……有的……有的”写话。　4.指导学生有感情地朗读课文并背诵课文。2.教学重点难点：　　课文描写荷花的样子的第2、3自然段......

小学语文荷花课文教案

(出示填空练习: 的 荷花,根据学生回答,相机指导读“亭亭玉立的荷花、婀娜多姿的荷 花、千姿百态的荷花……”) 4.出示目标:(1)学会本课的生字新词; (2)有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的部分,积累优美语言 二、感知全文,领悟语感 1......

小学三年级下册《荷花》课文及教案_图文

【教案】 教学要求 1、正确、流利、有感情地朗读,背诵课文。 2、学会本课 10 个生字,理解由生字组成的词语。 3、知道作者中按照“先总述,后分述”的方式描写白荷花的各 种矫美 1/ 5 姿态的。 4、通过对课文富有感染力的语言......

荷花的课文主要内容

荷花的课文主要内容 19 世纪德国教育家第斯多惠形象地指出:“一个真正的教师指点...

菠萝蜜 林清玄 阅读题目及答案

林清玄的作品有报告文学、文艺评论、剧本等，最有成就的是散文创作，被誉为当代散文八大家之一。菠萝蜜林清玄(1)开车载朋友路经天母东路，突然看见路边货车挂了一块大木板，上面写着：“菠萝蜜，很好吃。”(2)为让朋友一尝菠萝蜜的滋味，我把车停在货车旁。(3)卖菠萝蜜的是一个年轻娇
2021-11-19 07:00:34

过火林清玄

林清玄是台湾当代重要的新生代散文家,他用一颗菩提之心关注现世人生,显现出博大的悲悯情怀。　　林清玄《过火》　　是冬天刚刚走过，春风蹑足敲门的时节，天气像是晨荷巨大叶片上浑圆的露珠，晶莹而明亮，台风草和野姜花一路上微笑着向我们招呼。　　妈妈一早就把我唤醒了，我们要去赶一场盛会，在这次妈祖生日盛会里有一
2021-11-18 07:00:37

关于夏天美景的段落

歌声是我的祝福，夏景是我的贺卡，微风是我的飞吻，细雨是我的拥抱，快乐是我的礼物，清爽是我送你夏季的“大礼包”!快快乐乐每一天，舒舒服服每一刻!关于夏天美景的段落1、窗外的树木生长的格外苍翠茂盛，夏日的阳光像一个个调皮的小精灵在树梢跳舞，欢 笑嘻嘻笑嘻嘻系快的曲调，在树下投出斑
2021-11-18 07:00:37

春江花月夜翻译散文

《春江花月夜》为乐府吴声歌曲名，张若虚的《春江花月夜》这首为拟题作诗，与原先的曲调已不同，却是最有名的。目前具体的创作背景已不可考。春江花月夜唐代：张若虚春江潮水连海平，海上明月共潮生。滟滟随波千万里，何处春江无月明!江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰;空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见。江天一色无纤尘，皎
2021-11-18 07:00:37

语文答谢中书书

《答谢中书书》文章以感慨发端，期望与古往今来的林泉高士相比肩。作品原文山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将 歇，猿鸟乱鸣;夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。《答谢中书书》被选入人教版八年级语文上册27课《短文两篇》、鲁
2021-11-18 07:00:37

苏教版记承天寺夜游

《记承天寺夜游》此文写于作者贬官黄州期间。承天寺，在今湖北黄冈市南。记承天寺夜游 记承天夜游宋代：苏轼元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者
2021-11-18 07:00:37

汪曾祺 跑警报 原文

作家汪曾祺的《跑警报》收录在哪本书?大家是否阅读过原文内容呢?西南联大有一位历史系的教授，——听说是雷海宗先生，他开的一门课因为讲授多年， 已经背得很熟，上课前无需准备;下课了，讲到哪里算哪里，他自己也不记得。每回上课， 都要先问学生：“我上次讲到哪里了?&rdq
2021-11-18 07:00:37

梁实秋吃八宝饭

“管住嘴”并不是排斥味蕾之乐，只是要管住毫无节制的“口腹之欲”。我们一起来看看梁实秋散文《八宝饭》吧。席终一道甜菜八宝饭通常是广受欢迎的，不过够标准的不多见。其实做法简单，只有一个秘诀——不惜工本。八宝饭主要的是糯米，糯米要烂，
2021-11-18 07:00:37

鲁迅的散文集希望

鲁迅《希望》这首诗以直抒胸臆为基本笔法，结合运用象征隐喻，通过繁富的意象，生动地呈现了主体的情感体验。我的心分外地寂寞。然而我的心很平安;没有爱憎，没有哀乐，也没有颜色*和声音。我大概老了。我的头发已经苍白，不是很明白的事么?我的手颤抖着，不是很明白的事么?那么我的灵魂的手一定也颤抖着，头发也一定苍
2021-11-18 07:00:37

哈姆雷特梁实秋译本

《哈姆雷特》的中文译本中，比较受推崇的有卞之琳译本、梁实秋译本、 朱生豪译本。那么梁实秋作家的大家了解?《哈姆雷特》梁实秋的散文体翻译用散文体译莎剧的代表人物就是梁实秋先生。梁实秋先生以近四十年的漫漫人生完成煌煌四十卷《莎士比亚全集》的翻译，是中国文化史上的不朽盛事，海内外能独自把莎剧全部译成汉语的
2021-11-18 07:00:37

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