合欢树课文解读

《合欢树》课文原文

合欢树阳性树种，好生于温暖湿润的环境；耐严寒，耐干旱及瘠薄。夏季树皮不耐烈日。在砂质土壤上生长较好。下面是小编收集整理的《合欢树》课文原文，希望对您有所帮助！　　合欢树　　史铁生　　世界上有一种最美丽的声音，那便是母亲的呼唤。---但丁　　十岁那年，我在一次作文比赛中得了第一。母亲那时候还年轻，急着

2021-04-14 07:00:46

课文短歌行短歌行课文解读

说道曹操，大家一定就联想到三国那些烽火狼烟的岁月吧。但是曹操其实也是一位文学大家，今天就来分享《短歌行》赏析。　　《短歌行》短歌行》是汉乐府的旧题，属于《相和歌辞·平调曲》。这就是说它本来是一个乐曲的名称。最初的古辞已经失传。乐府里收集的同名诗有24首，最早的是曹操的这首。这种乐曲怎么唱法，现在当然

2020-12-27 07:00:35

《水》这篇课文的解读内容

课文解读　　课文叙写了“我”出生的村子严重缺水，人们盼水，爱水。作者回忆了孩提时洗澡的不易，突出了水的无比珍贵。　　文章中有两处细节描写：下雨时，在雨水中洗澡；炎热时母亲用“一勺水”为四兄弟消暑纳凉，给我们留下了深刻的印象。课文采用反衬的写法，通过村民洗澡时的“痛痛快快”“舒服”，衬托出水的珍

2020-11-03 07:00:45

有关《生命生命》课文解读

有关《生命生命》课文解读　　《生命生命》这篇文章处于以“热爱生命”主题单元教材的第三篇文章。在紧接着本单元前两篇课文引导学生们通过感人的故事从思想和行动上热爱生活，热爱生命，病学会关心别人的生命的基础上，要引导学生开始关注和认识自己的生命究竟是什么？　　“生命”是一个沉重的话题，不同年龄层次的人对生

2019-10-16 07:03:22

《雷电颂》课文难点解读

１、尽管你是怎样的咆哮，你也不能把他们从梦中叫醒，不能把死了的吹活转来，不能吹掉这比铁还沉重的眼前的黑暗，但你至少可以吹走一些灰尘，吹走一些沙石，至少可以吹动一些花草树木。　　这是诗人对风的呼唤。尽管他清楚地认识到风不能吹掉这比铁还沉重的眼前的黑暗，但是，他还是热切地呼唤与祈求风，尽自己的微薄之力，

2019-10-10 07:02:28

课文《蜡烛》解读

一、一批动词雕塑人性之美　　这篇小说没有像一般小说那样用人物的对话来反映人物的内心世界，事实上也不可能有对话，因为一个牺牲的年青战士的遗体与一个孤独的老妇人之间在一个“方场”上发生的故事，作者就选用一系列的动词雕塑主人公老妇人的人性之类：如她“爬出”地窖，原本是想招呼五个红军去躲炮弹的，当她发现一战

2019-10-05 07:02:31

墨梅课文解读

墨梅　　我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。　　不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。　　注释　　1 墨梅：水墨画的梅花。　　2 洗砚池：写字、画画后洗笔洗砚的池子。王羲之有临池学书，池水尽黑的传说。这里化用这个典故。　　赏析　　这是一首题画诗。墨梅就是水墨画的梅花。诗人赞美墨梅不求人夸，只愿给人间留下清香的

2019-10-03 07:05:08

小学语文合欢树课文理解

史铁生：当代作家　　代表作：《我与地坛》、《务虚笔记》等　　是作者个人命运的写照。母亲把对儿女的疼爱融入在对合欢树的精心呵护和培育中。合欢树从弱小到长大长强长壮与史铁生由残疾到对生命有所感悟，坚定地活下来有相似之处。　　2 作者自己，母亲悉心照顾的合欢树就是病中的自己。　　3 是触动作者思念母亲

2019-09-09 07:06:22

《归园田居》课文解读

少①无适②俗③韵④，性⑤本爱丘山⑥。（我少年时就没有迎合世俗的兴趣，天性原本热爱山川田野。①少：指少年时代。②适：适应，适合。③俗：世俗、社会风气。④韵：本性、气质。⑤性：天性，本性。⑥丘山：指田园、大自然。）[首句是诗人真诚的自我表白，一“少”字，与成年后“误落尘网”形成对照，暗含对少年时天真质朴

2018-02-17 02:02:40

《合欢树》课文理解-文档资料

《合欢树》课文理解-文档资料_语文_初中教育_教育专区《合欢树》课文理解-文档资料《合欢树》课文理解《合欢树》课文理解《合欢树》史铁生当代作家代表作: 《我与地坛》、《务虚笔记》等合欢树: 1. 是作者个人命运的......

《合欢树》课文理解_图文

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合欢树(1、2课时)资料讲解

合欢树(1、2课时)资料讲解_语文_小学教育_教育专区。合欢树(1、2 课时) 精品文档《合欢树》教案【三维目标】: 知识目标:把握文章的脉络线索方法目标:培养学生略读的方法情感态度价值观目标: 1、体会作者母亲的母爱以及作者对母亲......

阅读理解《合欢树》附答案

3. 下列对原文的理解,不正确的是( ) A. 母亲本来喜欢花木,“但当时心思全在别处”。这“别处”指的是为儿子治病和找工作。 B. 母亲以为合欢树第三年的复生“是个好兆头”。作者写这一点是暗示,母亲因为操心儿子的病以致有点......

史铁生合欢树赏析

合欢树史铁生十岁那年,我在一次作文比赛中得了第一。(全篇为写母亲,却从“我”入笔...

《合欢树》说课稿

“整体把握课文内容,理清思路、概括要点、理解作者的思想、观点和感情”,所以在教学目标的设计上,依据突出 “大纲要求”,突出“课文重难点”,突出“学情特点”,我制定了以下教学目标: 1.知识与能力:阅读品味语言,理解“合欢树”在......

《合欢树》读书笔记

《合欢树》读书笔记《合欢树》是史铁生的作品之一,文章短小精悍,却十分地感人肺腑...

合欢树优秀教案

我们今天要学习史铁生的散文名作《合欢树》 ,看大家能否从中找到答案。二、文本解读大家看屏幕,这就是合欢树,请问课文里有对合欢树的具体描写吗?(没有)那么课文里写了合欢树没有呢?大家预习了这篇文章,请问课文哪里写了合欢树......

高一语文资料:合欢树史铁生赏析

高一语文资料:合欢树史铁生赏析高一语文资料:合欢树史铁生赏析《合欢树》赏析 ——读史铁生的《合欢树》《合欢树》是史铁生用朴实无华的语言谱写了一曲感人至深的追忆母爱之曲。曲中音符如行云流水般演绎着,敲击着每一位......

《合欢树》精品教案_图文

我们今天要学习史铁生的散文名作《合欢树》,看大家能否从中找到答案。 (二)文本解读大家看屏幕,这就是合欢树,请问课文里有对合欢树的具体描写吗?(没有)那么课文里写了合欢树没有呢?大家预习了这篇文章,请问课文哪里写了合欢树......

合欢树教案

在学习本课之前要求学生收集资料,课内外结合、预习课文,了解课文大意 2) 二、教学课题教学课题人教版高二选修《现代诗歌散文欣赏》教学目标: 1、理解“合欢树”在文中的象征意义 2、品味文章平淡质朴的文字 3、感受儿子对母亲......

高中语文_合欢树教学设计学情分析教材分析课后反思

《合欢树》教学设计教学目标: 1、品味作品平静文字背后饱含的深情。 2、理解合欢树在文中的涵义。教学重点:品味作品平静文字背后饱含的深情。教学难点:理解合欢树在文中的涵义。教学课时:1 课时教学设备:多媒体一、导入语展示题目:合欢......

《合欢树》教案

今天我们要学习这位轮椅上的作家史铁生的作品《合欢树》。二、听朗诵《秋天的怀念》在开始上课之前,让我们一起来听一段朗诵,这也是史铁生创作的散文《秋天的怀念》,这篇短文所表达的情感和我们的课文非常相似,有助于我们学习《合欢树......

《合欢树》教案全

教学难点理解合欢树丰富的情感内涵。教学方法导读法、讨论法教学课时两课时教学过程《合欢树》教案全教学目标 1.品味平淡朴实的文字,并感悟渗透在字里行间的母子深情,引导学生学会爱、学会感恩、学会珍惜。 2.理解“合欢树......

高二课文《合欢树》教案

4.快速自读课文,深入理解文意。问题:课文为什么要以“合欢树”做题目呢? (1)母亲为什么要栽这棵合欢树呢? 答:合欢树是作者个人命运的写照,也是母爱的具体的体现物。母亲把对儿女的疼爱融入在对合欢树的精心呵护和培育中。合欢......

合欢树_幼儿读物_幼儿教育_教育专区 - 合欢树

《合欢树》一、指导思想与理论依据 1.以学生为本,学生是学习的主体。阅读教学只有...

史铁生《合欢树》优秀教案

2、如何理解“悲伤也成享受”这句话。 3、课文写合欢树的树影,写刚刚出生的瞪着眼睛看树影的孩子有什么作用? 4、有同学说既然写的是母亲,干脆就以《我的母亲》为题好了, 你怎么看呢?(合欢树有什么象征意义?) 1、 “......

高中课文复习合欢树

5．合欢树有丰富的感情内涵，体会其象征意义？提示：（1）从课文第8段所讲的合欢树之由来来看，合欢树可谓是母爱的象征；（2）从合欢树几经磨难却终成正果的经历来看，和作者的命运多舛相类似，可以说是作者的象征；（3）同时它又......

《合欢树》教案

(三)探究课文,质疑问难提问:怎样理解作者的合欢树情结。文章何处开始出现“合欢树” 文章为什么用大量的笔墨来写母亲对母亲对合欢树的照料过程。作者与合欢树有哪些相似之处? 怎样理解当院子里的老太太说合欢树开花了,让我去......

合欢树

《合欢树》瓦房店市第二高级中学宋美娥一、教案背景 1、面向学生:高中学科:语文 2、课时:1 3、学生课前准备: (1)初读课文了解大意 (2)自学生字词,读准字音,理解词语意思。 (3)划分大概段落,概括主要内容。二、教学课题 ......

救赎

《救赎》看似随手拈来，却蕴含着不小的人生哲理，读后令人深思。我不知道它是怎样闯进宿舍里来的。总之它是被人瞄上了。它被吊在拉在两棵相邻的枯树上的铁丝晾衣绳上时，眼神是绝望的，无助的。它已经不能再哀嚎，只剩下了轻微的喉头滚动。那滚动声咕噜噜的，十分怪异，听着有些瘆人。所以旁观的我离开了这个院子，回屋去了

2021-11-07 07:00:45

阳光微笑签名

有涵养的人不是不会愤怒，而是自我知道该什么时候愤怒。平时沉默很多，很和善的人，并不代表没有脾气，只是个人涵养告诉他什么时候该谦逊，什么时候该犀利。做事咄咄逼人，动不动就怒火攻心，将别人痛骂一顿，虽赢得了一时的心理畅快，殊不知损毁了自我今后在众人心目中的形象。阳光微笑签名1 沉默是最好思考的方式，也是

2021-10-28 07:00:36

不要在“心灵鸡汤”中迷失

《不要在“心灵鸡汤”中迷失》很不错的一篇杂文，观点明确深刻，条理清晰，夹叙夹议，有较强说服力。“心灵鸡汤”这个词在百度上是这样解释的：“充满知识、智慧和感情的话语。”它是温暖的、充满正能量的。所以我们当今许多了在这样的文字中不能

2021-10-13 07:00:35

离骚高一课文

《离骚》以巨大的篇幅塑造着诗人的自我形象，全面完整地反映诗人自己的性格、爱好、理想、追求和斗争。离骚先秦(屈原)原文：帝高阳之苗裔兮，朕皇考曰伯庸。摄提贞于孟陬兮，惟庚寅吾以降。皇览揆余初度兮，肇锡余以嘉名：名余曰正则兮，字余曰灵均。纷吾既有此内美兮，又重之以修能。扈江离与辟芷兮，纫秋兰以为佩。汨余

2021-09-30 07:00:35

关于夏天景色的段落200字左右

夏季湿邪重，健脾除湿莫放松;夏日气温高，清热解暑来做好;五行找规律，补养肺肾是定律;夏日阳气盛，冬病夏治可以成;盛夏心烦躁，自我调节很重要!关于夏天景色的段落200字左右篇一：夏天是美丽无比的季节。粉红的荷花绽开了笑脸，洁白的茉莉花散发出阵阵淡淡的清香;紫红的喇叭花对着夕阳吹着动听的乐曲。金黄的向日

2021-09-27 07:00:36

中国佛教的特色

佛教中国化既体现着佛教在异域文明中的自我调适能力，也体现着中华文明吸收和转化外来文化的智慧和胸襟。　　佛教中国化的过程，既是对传统儒道文化的批判也是对儒道文化上的深刻吸收。当其传入中国之后，为了在中国得到发展，首先使自己中国化，从而具有中国文化特质的教义结构和宗派体系，在不断去粗取精的发

2021-09-08 07:00:35

其实，我都知道

《其实，我都知道》善于剖析自我，情真意切，读来让人捏了一把汗呀!　　一、　　起风了，春天的夜，轻佻的风儿让叶儿也变得躁动不已，晃悠得越发殷勤起来。听一曲《恰似你的温柔》，柔婉的旋律荡漾于春夜，晕开了所有尘封的情怀，仿佛听见一些轻浅的脚步声，虽已渐行渐远，但那些脚步声也曾笃实地让心怦怦地跳过，余音缭绕

2021-09-08 07:00:35

女孩子的晚安心语

真正成功的人生，不在于成就的大小，而在于你是否努力地去实现自我，喊出自己的声音，走出属于自己的道路。　　1 夜幕降临，睡眠来伴，一天劳累，就此停止，一天好坏，从心放下;不思烦恼，莫念忧愁，心无挂碍，入睡安然。祝你今夜，睡眠安稳，好梦相随，吉祥陪伴。　　2 只是因为太年轻，所以所有的悲伤和快乐都显得那

2021-09-03 07:00:36

你还在信奉大学无用论吗

《你还在信奉大学无用论吗》详尽地阐述了大学生活对于人生的重要意义，条理清晰，观点明确，叙述有礼有节又不失幽默风趣，是自我理念的梳理，也是对小学弟小学妹们的谆谆教导，更是对社会认知观念的一种正确导向。　　亲爱的朋友，你还在信奉所谓的大学无用论吗?No，请别再说上大学没用，至少它能给你带来下面这些……虽

2021-09-03 07:00:36

给老婆晚安心语

夜晚，如何哄着爱人进入梦乡呢?用最温柔的话，用最温柔的口吻，慢慢的哄着她入睡吧，就这样，入睡吧。　　1 清春是天边的虹，转瞬即逝，却又柔美异常;青春是清晨的雾，朦胧含蓄，却又适合徜徉，青春是山涧的溪，清丽柔和，却又时常飘荡。　　2 好的人生，该是有山有水，有自我。　　3 情人节是个劫，要的就是劫财劫

2021-08-31 07:00:35

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