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和田的维吾尔课文内容

《和田的维吾尔人》是权鹏飞写作的短文,是人教课标版六年级下册语文教材第9课的课文。下面是小编为大家整理的和田的维吾尔课文内容,欢迎阅读。  六年前的一个夜晚,我感受了和田维吾尔人特有的豪气与乐观。那是个停电的晚上,沙尘暴铺天盖地地撕扯着黑暗中的一切,我缩在被窝里惊恐地竖耳听着。忽闻一阵马车飞奔、铜铃
2020-11-22 07:00:47

《和田的维吾尔》课文内容推荐

六年前的一个夜晚,我感受了和田维吾尔人特有的豪气与乐观。那是个停电的晚上,沙尘暴铺天盖地地撕扯着黑暗中的一切,我缩在被窝里惊恐地竖耳听着。忽闻一阵马车飞奔、铜铃丁冬,车上一个汉子嘶(sī)着沙哑的嗓子在迎风引吭(háng)。马车远去,风中的歌声仍在夜空中渺(miǎo)渺回荡虽然我听不懂他在唱什么,但
2019-12-02 07:05:04

《和田的维吾尔》课文内容范本

六年前的一个夜晚,我感受了和田维吾尔人特有的豪气与乐观。那是个停电的晚上,沙尘暴铺天盖地地撕扯着黑暗中的一切,我缩在被窝里惊恐地竖耳听着。忽闻一阵马车飞奔、铜铃丁冬,车上一个汉子嘶(sī)着沙哑的嗓子在迎风引吭(háng)。马车远去,风中的歌声仍在夜空中渺(miǎo)渺回荡……虽然我听不懂他在唱什么
2019-11-10 07:01:24

和田的维吾尔族人

《和田的维吾尔人》教学设计 教学内容:和田的维吾尔人 教学目标: 1.通过自主读文,学生了解和田维吾尔人的特点及民族风俗。 2.引导学生在交流感受中,体会作者的语言表达特点,并进行随 文练笔。 教学重 ......

和田的维吾尔族

词语解释: 扼杀: 三、我能感知课文内容: 1、 快速浏览, 画出能反映和田维吾尔人性格或精神的语句, 并把它写在课本上。 深邃: 渺渺回荡: 姓名: 小组评价: 2、默读课文,画出每段的中心句,和田维吾尔是一个怎样的民族?根据文章的......

《和田的维吾尔人》课文原文阅读

[人教版课标本第十二册课文] 提起维吾尔族,我们眼前便会浮现出他们载歌载舞的情景。其实,除了能歌善舞,维吾尔族还有许多饶有趣 味的风俗。读读下面这篇课文,想一想课文写了和田维吾尔人的哪些特点,然后就自己感兴趣的内容和同学交流......

9、和田的维吾尔族

9、和田的维吾尔族_初一语文_语文_初中教育_教育专区。《我不能失信》教学设计 ...

和田的维吾尔

2、有感情地朗读课文,了解和田维吾尔族的民俗特点,感受维吾尔族人豁达乐观的民族精...

和田的维吾尔_图文

《和田的维吾尔》教学设计 教学目标: 1、读读记记“惊恐、恶劣、深邃、铺天盖地、迎风引吭、肃然起敬、形态各 异、随风摇曳、美不胜收、载歌载舞、害达乐观”等词语。 2、有感情地朗读课文,了解和田维吾尔族的民俗特点,感受维吾尔......

新疆和田地区维吾尔族、汉族人群Rh血型分布调查与比较_图文

新疆和田地区维吾尔族、汉族人群 Rh 血型分布调查与比较 库热西江·托呼提;哈木...

和田维吾尔族民居象征意义探析——非物质文化遗产保护的视角_百度文 ...

和田维吾尔族民居象征意义探析——非物质文化遗产保护的视角 The Symboli...

《和田的维吾尔》_图文

……师:生活在沙漠中的和田维吾尔人,物质条件虽然很差,但是他们有 豁达、乐观、善...

新疆和田地区维吾尔族与汉族慢性乙型肝炎患者病毒耐药性比较研究

新疆和田地区维吾尔族与汉族慢性乙型肝炎患者病毒耐药 性比较研究* 张剑,买买提江·吾布力艾山,李俊红 【摘要】【摘要】目的 探讨新疆和田地区维吾尔族和汉族慢性乙型肝炎(CHB) 患者耐药性差异。方 ......

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新疆维吾尔自治区和田市墨玉县维吾尔族人群高血压患病 率的调查 哈依努尔 a,布力布丽·巴哈提 b,古丽那孜·穆哈提 c,陈众 a,温晓 a,王璐 a 【摘要】目的 调查分析新疆维吾尔自治区(简称新疆)和田市墨玉县维吾尔族 人群中高血压病的......

语文人教版六年级下册9.和田的维吾尔族_图文

2、 有感情地朗读课文,了解和田维吾尔族的民俗特点,感受维吾尔族人 豁达乐观的民...

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新疆和田地区 35 岁以上维吾尔族人群肾功能状况调查 卡地尔·依米提 1,金娜 2,阿力木·卡特尔 3 【摘要】摘要:目的 探讨新疆和田地区 35 岁以上维吾尔族人群肾功能水平。 方法 采用整群随 ...

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新疆和田地区维吾尔族传统民居文化艺术探析 赵会肖涛* 【摘要】摘要 和田地区传统民居文化艺术是古丝绸之路上文化融合的特殊表现 形式,有着独特的文化特征、建筑风格与特殊的建筑语言,同时是新疆少数民 族的意识形态和伦理观念的反应。和田......

新疆和田地区维吾尔族牧民社会文化现状分析研究_图文

新疆和田地区维吾尔族牧民社会文化现状分析研究 摘要 本文在实地调查和相关文献资料...

新疆和田地区维吾尔族农村富余劳动力转移探析--以墨玉县奎雅乡阿_百...

·人文社会科学版) ISSN:1000-2820 年:2013 卷:000 期:003 页码:81-84 页数:4 中图分类:C95 正文语种:chi 关键词:和田;维吾尔族;劳动力;转移 摘要:由于和田绿洲面积有限,在农村随着人口的不断增长,人均耕地面积相 对缩小,富余......

小学语文和田的维吾尔族教案教案示例

2.快速浏览,画出能够反应和田维吾尔人性格或精神的语句。  (六年前的一个夜晚,我感受了和田维吾尔人特有的豪气与乐观;和田维吾尔人热爱土地的程度令人惊叹;和田地处大漠边缘,那恶劣的自然环境并没有扼杀维吾尔人爱美的天性;豁达......

和田地区维吾尔族正常人群线粒体DNA3243位点的突变筛查

糖尿病是一种发病机制较为复杂的代谢紊乱性疾病,其中90%为2型糖尿病(又称非胰岛素依赖性糖尿病,NIDDM).其主要特征是胰岛素分泌不足和外周胰岛素抵抗.本文利用和田地区非糖尿病的正常维吾尔族人群中,利用全血提取的DNA进行PCR-RPLP筛查线......

GIRK4错义突变与新疆和田地区维吾尔族人群代谢综合征相关性研究_图文...

(Met210Ile)在和田维吾尔族人群的发生率及分布特点,明确该错义突变是否与 维吾尔族代谢综合征有关.方法 应用 TaqMan-PCR 技术在新疆和田维吾尔族自 然人群中对外显子 2 区 630G>A,Met210Ile 错义突变进行基因分型.结果 该位 点......

维吾尔族食文化及其当代交融与嬗变——以和田地区维吾尔族社区为例

作者机构:和田师范专科学校马克思主义学院,新疆和田848000 出版物刊名:和田师范专科学校学报:汉文综合版 页码:43-47页 年卷期:2016年 第3期 主题词:维吾尔族食文化;交融与嬗变;新的特点 摘要:维吾尔族在历史的发展的过程中,在......

防震减灾手抄报精美

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2021-11-19 07:00:34

四年级防震减灾的手抄报

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2021-11-19 07:00:34

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2021-11-19 07:00:34

幼儿防震减灾手抄报

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2021-11-19 07:00:34

防震减灾手抄报超简单

地震具有突发性和不可预测性,常带来大量伤亡。一起来做一份防震减灾手抄报学习,学习防震减灾知识吧!  为什么会发生地震?  地球的结构就象鸡蛋,可分为三层。中心层是“蛋黄”-地核;中间是“蛋清”-地幔;外层是“蛋壳”-地壳。地震一般发生在地壳之中。地球在不停地自转和公转,同时地壳内部也在不停地变化。由
2021-11-19 07:00:34

六年级下册语文课本人教版生字表

生字是我们学习的基础,六年级下册语文课本人教版生字表里面的生字大家都记住了吗?一起来复习一下吧。2课挪[nuó]挪用、挪威、挪动、挪移蒸[zhēng]蒸汽、蒸馏、蒸腾、蒸蒸日上3课秧[yāng]秧苗、秧田、瓜秧、拉秧、病秧儿、扭秧歌萎[wěi]枯萎、萎靡、萎缩番[fān]番茄、番薯、屡
2021-11-18 07:00:37

六年级下册语文课本生字表人教版

六年级下册语文课本后面的生字表中的字词大家记得多少?字词是学习的基础,我们要认真对待哦。2课挪[nuó]挪用、挪威、挪动、挪移蒸[zhēng]蒸汽、蒸馏、蒸腾、蒸蒸日上3课秧[yāng]秧苗、秧田、瓜秧、拉秧、病秧儿、扭秧歌萎[wěi]枯萎、萎靡、萎缩番[fān]番茄、番薯、屡次三番锻
2021-11-18 07:00:37

六年级下册语文课本复习计划

复习期间,我们首先就要做好计划。六年级下册语文如何复习呢?一起看看下面的计划吧。一、复习的重点、难点1、从汉语拼音入手,正确认读、默写词语盘点的词语,掌握一部分多音字的读音和组词。2、熟练背诵指定的课文段落以及练习中的日积月累和成语。3、根据每个单元的训练类型进行训练讲解,使学生正确掌握,灵活运用。
2021-11-18 07:00:37

六年级下册语文课本依依惜别

六年级下册语文课本依依惜别教学该如何设计?需要注意些什么?单元教学目标⒈知识与能力⑴通过读“阅读材料”中的文章,感受作者对小学生活的怀念,对母校、对老师、对同学的感情。⑵回顾个人和集体的成长经历,懂得成长需要自己的努力,也离不开学校的关怀、老师的教导和同学的帮助。⑶会写临别赠
2021-11-18 07:00:37

工厂安全督察月黑板报

安全系着千万家,安全第一,预防为主,综合治理。工厂安全生产月活动方案根据新烟厂〔2003〕26号文件精神,基建技改处按照厂部“两委会”要求,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,以全面实施《安全生产法》为主线,坚持“安全第一,预防为主&
2021-11-17 07:00:35

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