花灯美术教学设计
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《看花灯》课文教学分析

学生如果没有说话欲望，却硬要他们说，学生就会一片空空。因此说话教学，应唤起学生心灵的体验和感情的波澜，与学生生活紧密结合，同他们的社会交往活动直接相关，这样才能使学生产生强烈的说话欲望，而且有力地激发了学生的情感，促使他们积极地学习语言表达。　　结合我校校本培训及《“生活、求真、育人”理念构建小学作
2020-07-06 07:00:31

小学美术教学设计《花灯》_图文

小学美术教学设计《花灯》课题 作者及工作单 位 江西美术出版社第三册第十七课 周浩 白舍小学 教材分析 花灯,也称“灯彩”,是我国流传甚广且历史悠久的民间传统工艺。每逢喜 庆时节,我国民间喜爱张灯节彩,祝贺祈福。民间巧匠广取天然......

小学美术教学设计《花灯》

小学美术教学设计《花灯》课题 作者及工作单位 江西美术出版社第三册第十七课 周浩 白舍小学 教材分析 花灯,也称“灯彩”,是我国流传甚广且历史悠久的民间传统工艺。每逢喜庆时节,我国民间 喜爱张灯节彩,祝贺祈福。民间巧匠广取天然或......

(精校版)小学美术教学设计《花灯》_图文

(完整 word 版)小学美术教学设计《花灯》 (完整 word 版)小学美术教学设计《花灯》编辑整理: 尊敬的读者朋友们: 这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对 文中内容进行仔细校对,但是难......

《花灯》教学设计

(江西美术出版社)小学美术教学设计教学基本信息课题 类型《花灯》 设计?应用 教师 课时 姚赟 岑巩县第二小学 1 课时 教学背景分析教学内容:花灯,又叫灯笼,是我国流传甚广历史悠久的民间传统工艺,是我国古代人民创造的精美 艺术品。我国......

赣美版二上美术《花灯》教案

教学重点了解花灯的来由及其艺术特点教学难点学习花灯的制作教学过程一、 故 赣美版二上美术《花灯》教案教学目标 1、了解元宵节的由来和花灯的历史,以及各类花灯的艺术特点。 2、掌握制作彩扎花灯的基本方法和要领,感受制作花灯作品的......

幼儿大班美术教案《赏花灯》

幼儿大班美术教案《赏花灯》活动目标 1、激发幼儿对绘画的兴趣,能表达出自己对过节...

《花灯》教案

教学重点 了解花灯的来由及其艺术特点 教学难点 学习花灯的制作 教学过程 一 《花灯》教案 教学目标 1、了解元宵节的由来和花灯的历史,以及各类花灯的艺术特点。 2、掌握制作彩扎花灯的基本方法和要领,感受制作花灯作品的工艺特点。 3、......

漂亮的花灯教学设计

漂亮的花灯教学设计_教学案例/设计_教学研究_教育专区。苏教版小学美术三年级下册教案 漂亮的灯 课型:设计?应用 教学内容: 彩灯,又叫“灯彩”“花灯”“灯笼”,是我国古代人民创造的精美艺术品。我国 彩灯在西汉时期就有了,经过千百......

二年级美术上册《花灯》教案 赣美版

二年级美术上册《花灯》教案 赣美版_二年级其它课程_其它课程_小学教育_教育专区。二年级美术上册精品教学设计 《花灯》教案教学目标 1、了解元宵节的由来和花灯的历史,以及各类花灯的艺术特点。 2、掌握制作彩扎花灯的基本方法和要领,......

小学美术《花灯》说课稿

今天我说课的题目是《花灯》，是义务教育课程美术第三册第十七课，下面我将从教学资源开发、教法与学法、教学程序、板书设计四大版块来对这堂课进行设计，敬请指教 第一版块：教学资源开发 一、教材分析 花灯，也称“灯彩”，是我国流......

美术绘画灯笼教案

4.最后的活动环节,让幼儿欣赏 大家的花灯,也要以把灯谜贴上, 让幼儿带回家或直接在活动室里布置灯会,营造元宵节氛围。 小班:图形灯笼(重点领域:美术)第三次活动实录 活动目标: 1.学习用两张相同形状的几何图形片制作灯笼。 2.能......

做花灯托班美术教案

做花灯托班美术教案 Making art teaching plan of Lantern class 第1页共3页 做花灯托班美术教案 前言:美术指创作占有一定平面或空间,且具有可视性的艺术,以物质材料为媒介, 塑造可观的静止的,占据一定平面或立体空间的艺术形象的艺术......

大班美术教案《闹花灯》

活动准备: 1.幼儿有玩花灯的经验,会表现简单 大班美术教案《闹花灯》活动目标: 1.大胆表现自己与同伴玩花灯时的情景、动态、表情,体验 其中的乐趣。 2.在创作的过程中能控制自己的情绪,专注地完成绘画活 动。 3.根据色彩进行大胆......

手工活动灯笼美术教案

相关内容:幼儿园教案|教育论文|[1][2]下一页 幼儿园管理|幼儿园环 境布置|幼儿园工作计划|幼儿园教育随笔 【篇三:发光纸手工优质灯笼大班教案】篇一:大班教案制作花灯 【活动目的】 1、学习在一定范围内大胆地进行作画,并正确使用......

大班美术活动教案:赏花灯教案

教案:赏花灯教案大班美术活动赏花灯教案主要包含了活动目标,活动准备,活动过程 等内容,激发幼儿对绘画的兴趣,能表达出自己对过节的快乐感受,培养幼儿的 观察力、想象力和创造力,适合幼儿园老师们上大班美术活动课,快来看看赏花 灯教案吧......

手工-绘画教案-花灯制作

手工-绘画教案-花灯制作。课题:花灯制作 教学目的: 1:让学生了解不同灯的造型,结构特点及用法。 2:学习不同的表现技法,培养学生动手动脑的能力和创造性 作业要求: 1.用所需材料制作一台花灯 2. 以粘贴,剪贴的方式组合 ......

五年级下美术教案设计 反思-1 《扎花灯》人美版

书名：美术出版社：人民美术出版社出版日期：2013年11月 教学目标: 知 识 与 技 能：了解花灯的相关知识，利用手中现有的材料，制作花灯。并能用语言表达扎花灯一课的心得。过 程 与 方 法：通过欣赏各种花灯，利用手中现有......

幼儿园大班美术教案:赏花灯

教学资料参考范本幼儿园大班美术教案:赏花灯撰写人:___ 时间:___ 1/3 幼儿园大班美术教案:赏花灯 1、激发幼儿对绘画的兴趣,能表达出自己对过节的快乐感受。 2、培养幼儿的观察力、想象力和创造力。 3、掌握仰面人物的画法,运用遮......

美术课元宵节里挂彩灯教学设计

学习设计制作彩灯。 [教学难点]:引导学生掌握彩灯的基本制作方 法并能较好地完成作品。 教学准备 制作彩灯的材料、手工工具 教学过程: 一、组织教学 二、讲授新课: 1、导入: 引导学生欣赏各种花灯图片,并说说自己的感 受(1)花灯美吗......

五年级下美术教案设计 反思1 《扎花灯》人美版

教学基本信息课题 《扎花灯》 学科 美术 学段:第三学段 年级 五年级 相关 造型·表现 领域 教材 书名:美术出版社:人民美术出版社出版日期:2019 年 11 月 教学目标: 知识与技能:了解花灯的相关知识,利用手中现有的材料,制作花灯。...

钢铁是怎样练成的名言

“收起枪，别跟任何人说。哪怕，生活无法忍受也要坚持下去，这样的生活才有可能变得有价值。”我们一起来学习在《钢铁是怎样炼成的》书中的名言吧。1、没有天生的信心，只有不断培养的信心。2、成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。3、勇敢产生在斗争中，勇气是在每天
2021-11-18 07:00:37

高中苏轼赤壁赋

北宋大文豪苏轼写过两篇《赤壁赋》，高中的同学们，大家学习了哪一首呢?高一文言文《赤壁赋》课文(苏轼)壬戌之秋，七月既望，苏子与客泛舟游于赤壁之下。清风徐来，水波不兴。举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。白露横江，水光接天。纵一苇之所如，凌万顷之茫然。浩浩乎如冯虚御
2021-11-18 07:00:37

关于心经与玄奘法师的殊胜经历

我们学习了《心经》，就要用《心经》。用《心经》包括用《心经》的思想指导我们的修行，指导我们净化生命，净化生活，进而净化社会。各位大德：今天讲一个持诵《心经》的功德感应。现在流通最广的《心经》译本就是玄奘法师翻译的。在玄奘法师之前，还有鸠摩罗什翻译的《心经》。玄奘法师本人就是持诵《心经》的受益者。大家
2021-11-18 07:00:37

《西江月夜行黄沙道中》教学点评

《西江月夜行黄沙道中》写的是风、月、蝉、鹊这些极其平常的景物，然而经过作者巧妙的组合，结果平常中就显得不平常了。一、 范读课题，自主解题师：今天我们学习《西江月夜行黄沙道中》，读题目时老师为什么在中间停顿一下?生：因为“西江月”是词牌，“夜行黄沙道中”
2021-11-17 07:00:35

《桃花源记》课文导学

《桃花源记》寄托了作者自己的社会理想，也反映了当时人民厌恶战争的情绪和追求劳动生活的愿望。【学习目标】1 朗读、背诵课文。2 理解积累一些文言实词。3 认识作者通过描写“世外桃源”所表达的不满黑暗现实，追求理想社会的思想感情。【重点】(1)朗读、背诵文言文。(2)理解积
2021-11-16 07:00:35

尤金《原谅》阅读答案

在学生之间，流传着这样一句话：“得阅读者得天下。”的确，阅读理解是初中时期学生语文学习的重点内容之一。阅读理解因其在考试中所占分值的比重和题目的难度而成为了令中学生感到苦恼的学习内容之一。《原谅》阅读原文尤金在上海的一家餐馆里，负责为我们上菜的那位女侍，年轻得像是树上的一片嫩
2021-11-15 07:00:36

阅读答案《礼物》

我们强调学生多读书，但是正处于初中时期的学生性格一般比较贪玩。完成了基本学习任务之后，显然没有几个愿意坐下来认真地阅读书籍。所以，关键是要引导学生建立良好的阅读习惯。《礼物》阅读原文①在小镇最阴湿寒冷的街角，住着约翰和他的妻子珍妮。约翰在铁路局干一份扳道工兼维修的活，又苦又累;珍妮在做家务之余就去附
2021-11-15 07:00:36

沁园春长沙带拼音全文

学习《沁园春·长沙》，可以领会诗人主宰大地沉浮的宽广胸襟和革命气概，体会字里行间的豪情壮志。dú lì hán qiū ，xiāng jiāng běi qù ，jú zi zhōu tóu 。独 立
2021-11-14 07:00:37

沁园春长沙优质课实录

《沁园春·长沙》是毛泽东时值而立之年的他，站在橘子洲头，毛泽东回忆自己的前半生，回忆起1911～1923年在长沙求学生活和社会活动，想起其间发生的辛亥革命、五四运动、五卅惨案、国共合作的领导权之争，感慨之余，写下这首词，展现出作者的激情壮志和远大的理想和抱负。师：同学们，今天我们来学习
2021-11-14 07:00:37

《湖心亭看雪》导学稿

《湖心亭看雪》选自张岱的《陶庵梦忆》，为明清小品文佳作。运笔凝练清新、绘景幽静深远、抒情苍凉深沉、意蕴高雅脱俗。全文一百五十九字，将湖心亭寒夜雪景恍惚迷离，作者拥毳围炉、深夜观雪的孤高性格和落寞情怀表现得栩栩如生。《湖心亭看雪》导学稿【学习目标】1、利用注释或工具书，借助旧知，疏通文意，积累文言词语
2021-11-13 07:00:37

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