回忆鲁迅先生教学后记
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语文《回忆鲁迅先生》教学实录

《回忆鲁迅先生》是小学语文的课文，大家知道怎么开展这节课的教学吗？以下是小编精心准备的语文《回忆鲁迅先生》教学实录，大家可以参考以下内容哦！　　师：这篇节选课文描写了鲁迅的几个生活片段。今天，我们一起来品读“品评衣着”部分。　　一、一个标点　　师：老师在读第四段时，发现其中有句话很奇怪。我先请一位同
2021-07-26 07:00:47

关于鲁迅先生的阅读教学方案

一、素质教育目标　　1、感知课文，明确记叙要素　　2、掌握肖像描写的方法　　3、初步体会鲁迅先生关心进步青年、无私奉献的高尚品质　　二、重点、难点及解决方法　　1、重点①：了解课文大意，初步体会鲁迅先生的高尚品质。可用悬念法，及先学课文第二部分，引起对事件的好奇心，后指导学生速读课文，找出各记叙要素
2020-04-14 07:00:54

回忆鲁迅先生语文教学反思

我本着以情感为主线，充分挖掘句子的内涵，以读培情，让学生在现实与回忆的交替回复中体会强烈的情感反差的设计理念，设计了两个目标：一是结合有关资料和联系上下文，认真品读与鲁迅相关的故事、言谈举止来体会鲁迅高贵品质和人格魅力。二是通过不同形式的朗读，感受鲁迅性格特点和人格魅力。　　由于时代距学生较远，他们
2020-01-16 07:01:36

《回忆鲁迅先生》教学设计范文

教学目标　　1、课文的研读，感受伟人鲁迅先日常生活中平易温和的一面；　　2、学习本文通过捕捉有灵性的生活细节表现人物性格的写作方法；　　3、引导学生学习鲁迅先生克己待人待客、关爱亲人、生命不息，战斗不止的精神。　　教学重点：理解伟人鲁迅丰富而细腻的感情世界。　　教学难点：学习本文通过捕捉有灵性的生活
2020-01-14 07:01:03

高中语文《回忆鲁迅先生》教学设计四篇

篇一：　　一、学习目标：　　1．沉浸品读文字，读出字里行间中鲁迅平凡的一面。　　2．感悟鲁迅在平易温和的性格中蕴含的深厚的爱国情感、孺子牛般奉献精神。　　3．体会作者多种描写手法的艺术效果。　　4 学习本文善于从撷取生活琐事中去展现人物性格的写作方法。　　二、学习重点　　体会作者通过细节、日常生活点
2020-01-13 07:02:55

《回忆鲁迅先生》教学教案范文

教学目标：　　1、 体会伟人鲁迅日常生活中平易温和的一面。　　2、 学习本文善于从撷取生活琐事中去展现人物性格的写作方法。　　教学重点难点：　　理解伟人鲁迅丰富而细腻的感情世界。　　教学过程　　（一） 导入：由《纪念刘和珍君》及同学们对鲁迅的传统印象引入。　　提起鲁迅，总会想起很多词语：深邃、沉重、
2016-11-08 11:02:40

《回忆鲁迅先生》教学反思

《回忆鲁迅先生》教学反思生还是人云亦云;三是我的教学方式还有些单一,不能很好地调...

3 《回忆鲁迅先生(节选)》教学反思

《回忆鲁迅先生(节选) 》教学反思 《回忆鲁迅先生》 是一篇回忆性散文, 因此我...

回忆鲁迅先生教学设计及反思

《回忆鲁迅先生》教案李合勤 一、教学目标: 1、沉浸品读文字 读出字里行间中鲁迅...

《回忆鲁迅先生》教学反思_图文

《回忆鲁迅先生》教学反思我本着以情感为主线,充分挖掘句子的内涵,以读培情,让学生...

七年级语文下册回忆鲁迅先生 教案与教学反思_图文

七年级语文下册回忆鲁迅先生 教案与教学反思_语文_初中教育_教育专区。3 回忆鲁迅先生(节选) 1.自主阅读课文,梳理文章内容,并思考批注中提出的问题。 2.把握主要人物的形象特征和精神品质,理解作者的情感。 3.揣摩重点语句、段落的含义......

3.《回忆鲁迅先生》公开课教学设计

3.《回忆鲁迅先生》教学设计 教学目标: 1、把握文中真实、富有人情味、生活化的...

《回忆鲁迅先生》的教学设计

《回忆鲁迅先生》的教学设计《回忆鲁迅先生》的教学设计 一、初读课文,了解大意 1...

《回忆鲁迅先生》优秀教学设计

《回忆鲁迅先生》优秀教学设计 教学设计 时间:2020-05-11 我要投稿 《回忆鲁迅先生》优秀教学设计 教学目标: 1、了解有关鲁迅先生的文学常识,体会鲁迅先生生活中平 易温和的一面。 2、梳理文 ......

《回忆鲁迅先生》听课记录(教学设计)及评议

《回忆鲁迅先生》听课记录(教学设计)及评议_语文_初中教育_教育专区。优秀公开课;线上教学;教学设计;听课记录;听课评议 导师.长者.朋友.亲人 ——《回忆鲁迅先生》听课反思 第一初中 侯宏东 3 月 6 日上午,听了广德市桃李园学校......

回忆鲁迅先生教学设计(人教版)

回忆鲁迅先生教学设计(人教版)_语文_初中教育_教育专区。文档来源为:从网络收集...

热门-《回忆鲁迅先生》优秀教学设计

《回忆鲁迅先生》优秀教学设计教学目标: 1、了解有关鲁迅先生的文学常识,体会鲁迅...

课后反思——萧红《回忆鲁迅先生》节选反思_图文

课后反思——萧红《回忆鲁迅先生》节选反思《课后反思——萧红《回忆鲁迅先生》节选反思》这是一篇七年级下册语文 教案,《回忆鲁迅先生》是萧红在鲁迅先生去世三年后为纪念鲁迅先生特意写得 回忆录。《回忆鲁迅先生》是萧红在鲁迅先生去世......

《回忆鲁迅先生》(节选)教学设计一等奖

《回忆鲁迅先生》教学设计 一、指导思想 以义务教育课程方案和《义务教育语文课程标...

初中语文_回忆鲁迅先生教学设计学情分析教材分析课后反思

初中语文_回忆鲁迅先生教学设计学情分析教材分析课后反思_语文_初中教育_教育专区。初中语文_回忆鲁迅先生教学设计学情分析教材分析课后反思 优质课精品教学设计 欢迎教师下载 回忆鲁迅先生 学习目标: 1 准确概况文段内容,准确的评价鲁迅先生......

《回忆鲁迅先生》教学设计_图文

《回忆鲁迅先生》教学设计_语文_小学教育_教育专区。《回忆鲁迅先生》教学设计 教材分析:《回忆鲁迅先生》是人教版(部编本)七年级下第一单元 的第三课,是一篇自读课文。 学情分析:七年级下的学生对文学常识和字词的积累运用基本能够自......

回忆鲁迅先生教学设计_图文

4.学习鲁迅关心爱护他人、坚信科学、勇敢无畏的精神。 教学重难点: 了解表现鲁迅性格特点的几件事情。能联系上下文,理解 回忆鲁迅先生教学设计 回忆鲁迅先生教学设计 1 教学目标: 1.学会本课生字、新词,回忆鲁迅先生教学设计。 2.能通过......

初中语文_《回忆鲁迅先生》语文教学设计学情分析教材分析课后反思_图文...

《回忆鲁迅先生》 【课前预习】 1、回忆有关鲁迅的文学常识,积累鲁迅的两首诗《自...

3 回忆鲁迅先生(节选) 初中七年级下册语文教案教学设计教学反思 人教...

】 3 【板书设计】 回忆鲁迅先生 萧红 (平凡琐事) (伟大品格) 崇敬、怀念、爱戴的感情 教学反思: 本节课让学生默读、跳读、朗读等多种方式阅读课文,放手让学生独立自学,只抓住文章的美点与重点进行赏析与训练,重难点突出,较好地......

3.《回忆鲁迅先生》二次反思比赛优质课公开课一等奖_图文

3.《回忆鲁迅先生》二次反思比赛优质课公开课一等奖_初一语文_语文_初中教育_教育专区。3、《回忆鲁迅先生》 二次备课 与反思 教学目标: 1、整体感课文,感受鲁迅先生生活中的一面。 2、学习本文用生活细节去展现人物精神的方法。 3......

《回忆鲁迅先生》教学设计_图文

《回忆鲁迅先生》教学设计_语文_小学教育_教育专区。3 回忆鲁迅先生【教材分析】 《回忆鲁迅先生》是统编语文教科书七年级下册第一单元的一篇课文。 本单元学习精读,要在通览全篇、了解大意的基础上,把握关键语句或段落,字斟句酌,揣摩......

《再别康桥》说课稿初中

新月诗人、绝代才子徐志摩的爱与传奇人生，还有他的绝唱《再别康桥》，无不给人心灵以震撼!一、说教材《再别康桥》选自于长春版语文教材八年级上册,是“新月派”诗人徐志摩的传世之作,抒写了诗人1928年秋重返英国剑桥大学,故地重游时的感受,表现了一种带着淡淡忧愁的离情别绪。这首诗音韵
2021-11-12 07:00:37

黄庭坚年谱新编补正一例

《黄庭坚年谱新编》中有一例出现了问题，以下是它的补正。山谷贬在黔州，受当时的泸州太守王献可礼遇甚厚。年谱新编记绍圣四年春“泸州太守王献可以书来求山谷为其作书。山谷有《答王补之书)) ，四月间又曾书阴真君诗与其季子。”关键这里“以书来求山谷为其作书”并不
2021-11-06 07:00:38

2017年传记电影《我是医生》观后感范文

《我是医生》是一部令人感动的人物传记影片，其中的科学精神、动人情感，以及艺术手法的使用，在高妙的结合后达成感染力很强的观看效果。2017年传记电影《我是医生》观后感一这是一部有崭新面貌和创新意义的主旋律英模人物传记片。它生动感人，不落俗套。影片没有沿用一般这类作品常见的宏大叙事手法，而是围绕对主人公
2021-10-30 07:00:38

劝学优秀教案设计

《劝学》是先秦儒家思想的最后代表人物荀况及其门人言论的著作《荀子》的开篇之作，那么，《劝学》教案应该怎样设计?教学目标：1 掌握并积累重要的文言文实词和虚词。2 掌握本文的论证方法：比喻论证、正反对比论证。3 认识本文论述的学习意义、作用、态度、方法，并用以指导自己的学习。4 体味本文充分运
2021-10-16 07:00:35

范仲淹《苏州十咏其二·木兰堂》

范仲淹政绩卓著，文学成就突出。他倡导的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”思想和仁人志士节操，对后世影响深远 。有《范文正公文集》传世。苏州十咏其二·木兰堂作者：范仲淹堂上列歌锺，多惭不如古。却羡木兰花，曾见霓裳舞。轶事典故断齑画粥范仲淹幼年丧父，四岁时随继父迁至
2021-09-26 07:00:36

党员观看电教片《基石是这样铸就的》观后感

党员观看了《基石是这样铸就的》后，有什么感受呢?下面一起来看看!　　党员观看电教片《基石是这样铸就的》观后感一　　为进一步推进“两学一做”学习教育深入开展，全面提升全村党员党性修养，近日，利津县粮食局驻西宋一村第一书记组织全体党员观看了电教片《基石是这样铸就的》。该片主要讲述了不同历史时期的先进基层
2021-09-26 07:00:36

2017年作文范文：张爱玲的遗憾

张爱玲是上海滩的传奇，用贾平凹的话说，她是个“会说是非的女狐子”“嘟嘟嘟地唠叨不已”。张的文笔也很不错，时而隽永，时而辛辣，哪一本书不是风靡全国几十年。可是，为什么张爱玲直到今天都只是一个“著名作家”，而鲜有书评家尊其为“伟大作家”呢？　　我想，张氏的遗憾，缘于她自己为自己设定的小环境。　　张爱玲的
2021-09-25 07:00:37

讨厌开学的签名精选优秀范文

1、作业太多了，快写吐了！　　2、作业，你是无视假期的白痴，成绩单是破坏家庭的小三。　　3、真希望开学时间是月日。那玩意四年一次~　　4、再过几天就是开学日，小伙伴们你们暑假作业写完了吗？　　5、学渣的潜力无限啊，我用一天的时间写完了所有的寒假作业页，知道为什么嘛，因为老子要开学了！　　6、学校同学
2021-09-25 07:00:37

2017初三优秀作文：我和李清照

我虽然才十五岁，可是和李清照结下不解之缘却已经十年了。这不仅因为我和李清照都是济南人，主要的是因为李淸照的形象和诗篇伴随着我成长。崇拜李清照——做李清照—超过李清照，这就是我思想上走过的路程。　　我五岁那年，一个秋高气爽的日子，妈妈领我游览了“李清照纪念堂”。在我童稚的心田里，印迹鲜明的是古装静立的
2021-09-24 07:00:34

关于我眼中的鲁迅-六年级作文500字范文精选

翻开历史的前一页，世界上有许多伟人，有的早已过世，有的还活在世上，但是，他们的精神却活在我们的心中，我最喜欢的伟人是文豪鲁迅先生，现在，让我们给你们讲一讲鲁迅先生吧!　　一件朴素的中式长衫总是穿在身上，短短的长发刷子似的直竖着，浓密的胡须成一个隶书的一字，这就是大文豪鲁迅先生。　　别人都说鲁迅是天才
2021-09-23 07:00:37

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