霍金宇宙的未来
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宇宙的未来课文解读,关于《宇宙的未来》课文解读

关于《宇宙的未来》课文解读　　（1）这篇讲演的主题是宇宙的未来，或者不如说，科学家认为将来是什么样子的。预言将来当然是非常困难的。我曾经起过一个念头，要写一本题为《昨天之明天：未来历史》的书。它会是一部对未来预言的历史，几乎所有这些预言都是大错特错的。但是尽管有这些失败，科学家仍然认为他们能预言未来
2019-10-11 07:02:28

《宇宙的未来》练习题及答案

——霍金 宇宙的未来》 霍金《 ——霍金《宇宙的未来》节选 1、对宇宙“临界密度...

《宇宙的未来》课文说明

(选自《斯蒂芬·霍金:伟大的物理学家》,世界知识出版社 1998 年版) 二、有关背景知识 中国是最早进行天文观测的国家之一,在殷商甲骨文里,就有许多天文观测 记录。 汉语 “宇宙” 一词出现较早。 战国时期的尸佼在他的著作 《尸子......

《宇宙的未来》优秀教学设计

《宇宙的未来》优秀教学设计[导学新概念] 宇宙是怎样诞生的它从何而来又向哪里去斯蒂芬·霍金教授写 的《时间简史》给了我们这样的回答: 我们现在生活的宇宙有自己的历史起点,它大约诞生于 150 亿 年前,那时,宇宙只是一个点,不占有......

《宇宙的未来》课堂实录_图文

《宇宙的未来》课堂实录教学设想:霍金凭借对宇宙演化的深刻理解,能够将宇 宙的诞生...

《宇宙的未来》_图文

《宇宙的未来》[导学新概念] ??宇宙是怎样诞生的?它从何而来?又向哪里去?斯蒂芬·霍金教授写的《时间简史》给了我们这样的回答: 我们现在生活的宇宙有自己的历史起点,它大约诞生于 150 亿年前,那时,宇宙只是一个点,不占有空间,也......

《宇宙的未来》公开课教案

十二、语言特点:作为一篇关于宇宙未来的演讲词,本文的大量篇幅都是较为严肃的科学话题, 运用了好多专业术语,容易使人感到沉闷,但是霍金的聪明之处在于它运用了许多 风趣幽默的语言,使得这样一篇旨在说明科学道理的学术演讲,让人能够在一种......

《宇宙的未来》教案

8、霍金对宇宙未来的预言主要有哪些观点? 明确:(1)宇宙的膨胀和坍缩与宇宙的平均密度有关,如果平均密度小于某 个临界值,它就会永远膨胀。如果平均密度大于临界值,宇宙就会坍缩,时间本 身就会终结。 (2)在螺旋星系和星系团中应该存在......

《宇宙的未来》 教案教学设计

【自读点拨】 本文是史蒂芬·霍金 1991 年 1 月在剑桥大学的一次演讲录。 这篇演讲,从古代巫师的预言,谈到近代宗教的预言,然后过 渡到自己对宇宙未来的预言,结构严谨,重点突出。作者运用天体物 理学理论,对宇宙未来作出了两种预测,一......

宇宙的未来

学生读后,多媒体展示霍金图像,让学生对这位科学巨匠有感性直观 的印象。 未来的宇宙会有怎样的命运?为什么会有这样的命运?下面我们学 习《宇宙的未来》 ,走进科学巨人的思想世界,从中寻找答案。 板书:宇宙的未来二、展示目标 教师用多......

《宇宙的未来》教学设计

) 关于宇宙的未来 今天,我们来探讨一个有趣的话题—— 宇宙是怎样诞生的?它从何而来?又向哪里去? 斯蒂芬霍金教授写的《时间简史》给了我们这样的回答: 我们现在生活的宇宙有自己的历史起点,它大约诞生于 150 亿 年前,那时,宇宙......

宇宙的未来教学设计

(三)关于宇宙的未来 今天,我们来探讨一个有趣的话题-宇宙是怎样诞生的?它从何而来?又向哪里去? 斯蒂芬霍金教授写的《时间简史》给了我们这样的回答: 我们现在生活的宇宙有自己的历史起点,它大约诞生于 150 亿年前,那时, 宇宙只是......

《宇宙的未来》教学设计之1完整篇.doc_图文

《宇宙的未来》教学设计之一 - 宇宙是怎样诞生的?它从何而来?又向哪里去?斯蒂芬 霍金教授写的《时间简史》给了我们这样的回答: 我们现在生活的宇宙有自己的历史起点,它大约诞生于 150 亿年前,那时,宇宙只是一个点,不占有空间,也没......

宇宙的未来练习题及答案

——霍金《宇宙的未来》节选 1、对宇宙“临界密度”作用的理解,不正确的一项是( ...

宇宙的未来教案_图文

【自读点拨】 本文是史蒂芬·霍金 1991 年 1 月在剑桥大学的一次演讲录。这篇演讲,从古代巫师的预言,谈到近代宗教的预言,然后过渡 到自己对宇宙未来的预言,结构严谨,重点突出。作者运用天体物 理学理论,对宇宙未来作出了两种预测,一是......

《宇宙的未来》教案设计_图文

可以预言宇宙的未来 继续膨胀下去 宇宙的未来有两种可能 一→取决于宇宙的平均密度 收缩以至坍缩成一点 (二)合作探究 具体研讨 1、归纳霍金对宇宙未来的预言的主要观点 明确:(1)宇宙的膨胀和坍缩与宇宙的平均密度有关,如果平均密度小于......

高中语文《宇宙的未来》教案大全

接下来是小编为大家整理的高中语文 《宇宙的未来》教案大全,希望大家喜欢! 高中语文《宇宙的未来》教案大全一 一、学习目标 (一)知识与技能 1、了解史蒂芬·霍金; 2、了解有关宇宙学的一些知识; 3、扣住文中的重要语句,把握作者的......

【高中语文】高三语文教案 《宇宙的未来》_图文

二、整体感知 1.导入新课 在当今世界的自然科学领域,能够和爱因斯坦比肩的人物恐怕应当首推史蒂芬·霍金 了,他不但做出了辉煌的科学成就,其坚强的意志品质也深深地感染着我们,我们今天就 来学习他的一篇演说辞《宇宙的未来》(板书课题)......

13 宇宙的未来

预言宇宙的未来，虽然是一个严肃的科学话题。但如果就事论事，很容易枯燥乏味。演讲需...

4 宇宙的未来【推荐下载】

书山有路勤为径;学海无涯苦作舟 4 宇宙的未来 (2003-01-02 10:51:31) 霍金 本文是霍金 1991 年 1 月在剑桥大学的一次讲演录。 这篇讲演,从古代巫师的预言,谈到近代宗教预言 书山有路勤为径;学海无涯苦作舟 4 宇宙的未来 ......

关于宇宙的未来说课稿

然而直到 20 世纪诞生现代 宇宙学,人们对宇宙的认识才有了根本性的突破。本文作者是当代著名的理论 物理学家,他以“宇宙的未来”这样玄而又玄的话题在剑桥大学作讲演,对我们 认识宇宙有哪些启示呢? 2.作者简介史蒂芬·霍金是继......

圆明园的毁灭评课

圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物，二圆明园的毁灭描述了圆明园昔日辉煌的景观和惨遭侵略者肆意践踏而毁灭的景象。圆明园的毁灭评课篇一：林老师这节课上得很成功，这对于这位老师来说是非常不简单的，相信林老师付出了不少汗水和时间。这节课的教学中，林老师将爱与恨，圆明园美与毁有机地融合在一起，引领学
2021-10-23 07:00:36

圆明园的毁灭听课反思

圆明园的毁灭通过重点描写圆明园昔日辉煌，揭露了帝国主义的野蛮罪行，表达了作者对祖国灿烂文化的热爱之情和对侵略者强盗行径的仇恨。圆明园的毁灭听课反思篇一：俞老师执教的《圆明园的毁灭》这堂课，让我深有感触。俞老师那亲切的语言、自然平等的教态，扎实深厚的教学功底，独特的教学风格和良好的语文学科素养，都给我
2021-10-23 07:00:36

《爸爸错了》 阅读答案

阅读时眼球总是不断地移动-停顿-移动着。理解是在“眼停”的瞬间进行的。我们要使眼停的时间相对增加,就要扩大视读的广度,把逐词逐句的点式阅读变成一次扫描一句的线式阅读,并且把看到的东西迅速报告给大脑,形成眼脑较快的直映能力。《爸爸错了》阅读原文莱洛德①孩子!你听我说!当我进来时
2021-10-18 07:00:37

“聊”文学之草根随想

《“聊”文学之草根随想》以去老师家做客引出文章的主题，作品用了著名作家巴金先生的作品为背景。以此引证和例证较深刻完整的论证了作品的观点。前段时间，我常在前任语文老师家里做客，其实我们早已以朋友相称，因为彼此都比较喜爱文学，所以暑期闲暇便凑在一起“聊”文
2021-10-17 07:00:35

《老人与海》读书报告

《老人与海》是一部不朽的着作，是一本能让人了解，什么才是真正的人生，什么才是坚强的书，一本实实在在的好书。作者是海明威。《老人与海》读书报告篇一：提起《老人与海》这本书，相信很多人并不感到陌生。虽然这本书我已经读过很久了，但每当提起总会有不同感受。遥望海平面，水天相接，波澜不惊，旭日东升，整个水面都
2021-10-15 07:00:39

《经典阅读的当下意义》的阅读答案

阅读下面的文字，完成1～3题。　　如果问人为什么不读书，回答常常是没时间、没精力。但另一方面，日常生活类图书之外，成人读盗墓、穿越；孩子读图文、漫画却越来越多。去年图书零售市场的报告，虚构类书籍销售的前五名全为郭敬明与韩寒包揽，许多大学图书馆的名著出借率被排在百位之外。以图代书，做在线阅读，甚或以上
2021-08-25 07:00:34

红楼梦读书后有感的作文800字

《红楼梦》借贾府的兴势衰败来印证那即将走向穷途末路的封建王朝的命运。这部数百年前的传世经典，影响着一代又一代的学子们。　　读红楼梦有感作文800字篇一　　一部旷世奇作掀起了一场时代的热潮;一首绝韵的史诗唤醒了一种葬花的美妙。　　在这部古典名着中，那顽世不恭痴狂的贾宝玉，心思缜密，似弱柳扶风的林黛玉，
2021-08-25 07:00:34

优秀的红楼梦读书笔记1000字

美人何处——阅《红楼梦》有感展不开的眉头，捱不明的更漏。呀，恰便似遮不住的青山隐隐，流不断的緑水悠悠。——《红豆曲》去年初夏，初读红楼，只觉心中一丝隐痛，倾慕于黛玉之才华，绝代之美貌。更为她惨美的一生而流泪。但我仍不喜欢她，作为一个红楼的女子，她没有坚强的心，没有乐观的心境，竟永远只淌些小女子的泪，
2021-08-24 07:00:41

荀子劝学名句及翻译

荀子劝学名句及翻译【1】　　1、子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？” 《论语》【译文】孔子说：“学习并且不断温习与实习，不也很愉快吗？有朋友从远方来，不也很快乐吗？人家不了解我，我却不怨恨，不也是君子吗？”　　2、子曰：“三人行，必有我师焉；择其善者而从
2021-07-12 07:00:40

描写教师的优美段落

教师是一个神圣的职业！下面请欣赏小编带来的描写教师的优美段落！　　描写教师的优美段落【1】　　1、到了二年级的时候，老师又不同了，没有以前温柔了。天天要写字，不写的话，有时还要被鞭子打，甚至有时又向父母报告，真是痛苦啊。上课回答问题，对就表扬，错就批评，真是太严厉了。　　2、到了五年级，老师还更严，
2021-07-06 07:00:36

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