热门搜索: 诗歌 诗词 诗经

《登鹳雀楼》教学实录及评析

《登鹳雀楼》教学实录是怎样的呢?要如何进行评析呢?下面一起来看看!一、导入新课(师依次课件出示:)师:小朋友,你们认识它们吗?生l:日。(师课件出示:日)生2:山。(师课件出示:山)生3:目。(师课件出示:目)师:小朋友,象形字是一幅图,也是一个字。(师课件出示: )师:这个字,你们还认识吗?生:雀
2021-09-14 07:00:36

观潮教学实录评析

教学设计说明  一、以学生为主体,让学生主动积极学习  学生的语文能力主要是通过学生自己的语文实践活动“习得”的,不是老师教会的。所以语文教学中要特别注意调动学生学习的主动性和积极性,让学生愿学、乐学,才能真正提高学习的实效。我们在设计教学时,牢牢地树立以学生为主体的教学思想,并且力求在各个教学环节
2021-05-28 07:00:35

《观潮》教学实录与评析的内容

一、教学设计说明  一、以学生为主体,让学生主动积极学习  学生的语文能力主要是通过学生自己的语文实践活动“习得”的,不是老师教会的,《观潮》教学实录与评析。所以语文教学中要特别注意调动学生学习的主动性和积极性,让学生愿学、乐学,才能真正提高学习的实效。我们在设计教学时,牢牢地树立以学生为主体的教学
2021-05-26 07:00:34

《观潮》 教学实录与评析

一、教学设计说明  (一)、以学生为主体,让学生主动积极学习  学生的语文能力主要是通过学生自己的语文实践活动习得的,不是老师教会的。所以语文教学中要特别注意调动学生学习的主动性和积极性,让学生愿学、乐学,才能真正提高学习的实效。我们在设计教学时,牢牢地树立以学生为主体的教学思想,并且力求在各个教学
2021-05-18 07:01:07

观潮语文教学实录与评析

一、以学生为主体,让学生主动积极学习  学生的语文能力主要是通过学生自己的语文实践活动“习得”的,不是老师教会的。所以语文教学中要特别注意调动学生学习的主动性和积极性,让学生愿学、乐学,才能真正提高学习的实效。我们在设计教学时,牢牢地树立以学生为主体的教学思想,并且力求在各个教学环节中体现出来。比如
2021-05-17 07:00:39

观潮的教学实录评析

一、初步谈话,理解课题  师:今天,我们一块儿来学习《观潮》。课文写的是哪儿的潮?  生:(齐答)钱塘江大潮。  师:钱塘江在我们祖国的浙江省,远离我们可爱的家乡有好几千里。如果说我国的长城举世闻名,那么浙江的钱塘江大潮就可称为天下奇观了。  (板书:天下奇观)  师:观潮和天下奇观,两个词语中都有
2021-05-11 07:00:46

观潮的教学实录与评析

一、教学设计说明  一、以学生为主体,让学生主动积极学习  学生的语文能力主要是通过学生自己的语文实践活动“习得”的,不是老师教会的。所以语文教学中要特别注意调动学生学习的主动性和积极性,让学生愿学、乐学,才能真正提高学习的实效。我们在设计教学时,牢牢地树立以学生为主体的教学思想,并且力求在各个教学
2021-01-30 07:00:34

《静夜思》古诗教学实录及评析

《静夜思》描写了秋日夜晚,诗人于屋内抬头望月的所感。诗中运用比喻、衬托等手法,表达客居思乡之情,一起来看看教学实录,仅供大家参考!谢谢!  一、复习旧课  出示学习步骤:  1、知诗人,解诗题。  2、抓字眼、明诗意。  3、品诗句、悟诗情。  4、诵感情、赏诗文。  二、学习课文  师:(放录像李
2020-11-11 07:00:38

小学课文《凡卡》教学实录

小学课文《凡卡》是一篇经典的课文,通过对主人公凡卡的描绘,表达出纯真和爱,下面是小学课文《凡卡》教学实录,一起来看看这课是怎么教学的吧!  小学课文《凡卡》教学实录  【设计理念】  整堂课我以凡卡信中的一句话我的生活没有指望了展开教学。以读说为主要的方法深入学习。最后通过练说和三次哀求爷爷再次深入
2020-10-04 07:08:28

教学实录及评析

本设计为第一课时,主要内容是初读 课文、识字、写字。 2、教学思路: 《一去二三里》教学实录及点评 【导读】 1、内容分析: 课文是一首古代童谣,巧妙地把一至十的数字镶嵌其中,将识字 与读书的任务蕴含在作品之中。 本课是继......

课堂教学实录及评析

课堂教学实录及评析_数学_小学教育_教育专区。构建“五步建模教学法” ,打造自主...

课堂教学实录及评析_图文

课堂教学实录及评析 三、“人教版五年级数学下册《同分母分数加减法》”的教学实录与 评析 (一)创设问题情境,弓 I 出数学问题(提出问题情境化) 师:分数与我们的生活关系密切,请同学们看王芳生日中 ......

《左右》教学实录及评析

《左右》教学实录及评析_教学反思/汇报_教学研究_教育专区。《左右》教学实录及评析 (一)创设情境,导入新课 在上课前的休息时间里,教师用录音机随意地播放节奏轻快活泼的儿歌。上 课铃响,录音机关,师生问好。 师:刚才播放的儿歌,同学......

课堂教育教学实录及评析_图文

课堂教学实录及评析 ——— 作者: ——— 日期: 1 三、“人教版五年级数学下册《同分母分数加减法》”的教学实录与评析 (一)创设问题情境,引出数学问题(提出问题情境化) 师:分数与我们的生活关系密切,请同学们看王芳生日中的数学问......

《草原》教学实录及评析

《草原》教学实录及评析《草原》是作家老舍先生亲自去陈巴尔虎旗所看到的美 景,所经...

《将相和》教学实录及评析

聚焦一言一行 解读人物特点 ——《将相和》课堂实录及评析(沪教版四年级下册第 3...

《观潮》教学实录及评析

《观潮》教学实录及评析导语:钱塘江大潮自古以来被称为天下奇观。《观潮》课文全文 描写了农历八月十八观潮日钱塘江观潮的壮观场面。以下是小编为大 家精心整理的《观潮》教学实录及评析,欢迎大家参考!【教学目标】 1、学习三、四、五......

《白杨》教学实录及评析

龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 《白杨》教学实录及评析 作者:彭辉 鳌佘波 来源:《小学语文教学·人物版》2019 年第 05 期一、自读课文,感知内容 师:同学们,今天 龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 《白杨》教学实录......

长征教学实录及评析

《长征》教学实录及评析 执教:赵巍英 评析:马兰 (宁夏吴忠市盐池县一小) (宁...

《掌声》教学实录及评析

《掌声》教学实录及评析 ●时守礼 【期刊名称】七彩语文(教师论坛) 【年(卷),...

《让太阳长上翅膀》教学实录及评析

《让太阳长上翅膀》教学实录及评析 《让太阳长上翅膀》教学实录及评析 执教/李娟 ...

课堂教学实录及评析

课堂教学实录及评析.”的教学实录与评析“人教版五年级数学下册《同分母分数加减法》...

《刷子李》教学实录及评析

如果对您有帮助!感谢评论与分享《刷子李》教学实录及评析导读:本文《刷子李》教学实录及评析,仅供参考,如果觉得很不错, 欢迎点评和分享。 说“奇”道“妙”——《刷子李》教学实录及评析作者/彭才华 ......

十六年前的回忆教学实录及评析

十六年前的回忆教学实录及评 析 十六年前的回忆教学实录及评析教材解读 《十六年前...

《搭船的鸟》教学实录及评析

【教学过程】 环节一: 龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 《搭船的鸟》教学实录及评析 作者: 牛筱琼 王丰 来源:《小学语文教学·人物版》2019 年第 10 期 【教学目标】 1.正确读写本课的生字新词,了解作者所观察的事物。 ...

《军神》教学实录及评析

龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 《军神》教学实录及评析 作者:傅爱君 赖正清 来源:《小学语文教学·园地》2017 年第 09 期一、视频解题,以情读题 师:同学们,今天 龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 《军神》教学实录......

《有趣的“O”》教学实录及评析

《有趣的“O”》教学实录及评析_数学_自然科学_专业资料。《有趣的“O”》教学实录及评析 张云鹰;唐宝成; 【期刊名称】《小学语文教学》 【年(卷),期】2014(000)009 【摘要】一、导入“O”(圆)的话题。猜一猜师:今天我们一......

《生命 生命》教学实录及评析

《生命 生命》教学实录及评析 《生命 生命》教学实录及评析【教学目标】 1.正确...

《白杨》教学实录及评析

实录| 教学| 《白杨》教学实录及评析_语文_小学教育_教育专区。《白杨》教学实录及评析教学过程: 一、复习旧知引疑 1.《青松》这首诗通过写景表达了作者怎样的思想感情? 2.《红梅》、《秋菊》这两首诗歌颂了红梅和秋菊的什么精神?...

钢铁是怎样练成的名言

“收起枪,别跟任何人说。哪怕,生活无法忍受也要坚持下去,这样的生活才有可能变得有价值。”我们一起来学习在《钢铁是怎样炼成的》书中的名言吧。1、没有天生的信心,只有不断培养的信心。2、成功不是将来才有的,而是从决定去做的那一刻起,持续累积而成。3、勇敢产生在斗争中,勇气是在每天
2021-11-18 07:00:37

高中苏轼赤壁赋

北宋大文豪苏轼写过两篇《赤壁赋》,高中的同学们,大家学习了哪一首呢?高一文言文《赤壁赋》课文(苏轼)壬戌之秋,七月既望,苏子与客泛舟游于赤壁之下。清风徐来,水波不兴。举酒属客,诵明月之诗,歌窈窕之章。少焉,月出于东山之上,徘徊于斗牛之间。白露横江,水光接天。纵一苇之所如,凌万顷之茫然。浩浩乎如冯虚御
2021-11-18 07:00:37

关于心经与玄奘法师的殊胜经历

我们学习了《心经》,就要用《心经》。用《心经》包括用《心经》的思想指导我们的修行,指导我们净化生命,净化生活,进而净化社会。各位大德:今天讲一个持诵《心经》的功德感应。现在流通最广的《心经》译本就是玄奘法师翻译的。在玄奘法师之前,还有鸠摩罗什翻译的《心经》。玄奘法师本人就是持诵《心经》的受益者。大家
2021-11-18 07:00:37

《西江月夜行黄沙道中》教学点评

《西江月夜行黄沙道中》写的是风、月、蝉、鹊这些极其平常的景物,然而经过作者巧妙的组合,结果平常中就显得不平常了。一、 范读课题,自主解题师:今天我们学习《西江月夜行黄沙道中》,读题目时老师为什么在中间停顿一下?生:因为“西江月”是词牌,“夜行黄沙道中”
2021-11-17 07:00:35

《桃花源记》课文导学

《桃花源记》寄托了作者自己的社会理想,也反映了当时人民厌恶战争的情绪和追求劳动生活的愿望。【学习目标】1 朗读、背诵课文。2 理解积累一些文言实词。3 认识作者通过描写“世外桃源”所表达的不满黑暗现实,追求理想社会的思想感情。【重点】(1)朗读、背诵文言文。(2)理解积
2021-11-16 07:00:35

尤金《原谅》阅读答案

在学生之间,流传着这样一句话:“得阅读者得天下。”的确,阅读理解是初中时期学生语文学习的重点内容之一。阅读理解因其在考试中所占分值的比重和题目的难度而成为了令中学生感到苦恼的学习内容之一。《原谅》阅读原文尤金在上海的一家餐馆里,负责为我们上菜的那位女侍,年轻得像是树上的一片嫩
2021-11-15 07:00:36

阅读答案《礼物》

我们强调学生多读书,但是正处于初中时期的学生性格一般比较贪玩。完成了基本学习任务之后,显然没有几个愿意坐下来认真地阅读书籍。所以,关键是要引导学生建立良好的阅读习惯。《礼物》阅读原文①在小镇最阴湿寒冷的街角,住着约翰和他的妻子珍妮。约翰在铁路局干一份扳道工兼维修的活,又苦又累;珍妮在做家务之余就去附
2021-11-15 07:00:36

沁园春长沙带拼音全文

学习《沁园春·长沙》,可以领会诗人主宰大地沉浮的宽广胸襟和革命气概,体会字里行间的豪情壮志。dú lì hán qiū ,xiāng jiāng běi qù ,jú zi zhōu tóu 。独 立
2021-11-14 07:00:37

沁园春长沙优质课实录

《沁园春·长沙》是毛泽东时值而立之年的他,站在橘子洲头,毛泽东回忆自己的前半生,回忆起1911~1923年在长沙求学生活和社会活动,想起其间发生的辛亥革命、五四运动、五卅惨案、国共合作的领导权之争,感慨之余,写下这首词,展现出作者的激情壮志和远大的理想和抱负。师:同学们,今天我们来学习
2021-11-14 07:00:37

《湖心亭看雪》导学稿

《湖心亭看雪》选自张岱的《陶庵梦忆》,为明清小品文佳作。运笔凝练清新、绘景幽静深远、抒情苍凉深沉、意蕴高雅脱俗。全文一百五十九字,将湖心亭寒夜雪景恍惚迷离,作者拥毳围炉、深夜观雪的孤高性格和落寞情怀表现得栩栩如生。《湖心亭看雪》导学稿【学习目标】1、利用注释或工具书,借助旧知,疏通文意,积累文言词语
2021-11-13 07:00:37

网站内容来自网络,如有侵权请联系我们,立即删除! Copyright © 京ICP备16605703号