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《离骚》教学构思

《离骚》通过诗人战斗的历程和悲剧的结局,反映了楚国政治舞台上进步与反动势力的尖锐斗争,暴露了楚国政治的黑暗和反动势力的嚣张。第一步营造氛围:1、结合屈原两次被贬的原因及经过,突现其才华和正直的品格:屈原“入则与王图议国事,以出号令;出则接遇宾客,应对诸侯”,有旷世之才,却被小
2021-11-16 07:00:35

《教学与管理》被评为综合教育类核心期刊.

《教学与管理》被评为综合教育类核心期刊 2017-07-30 教学 第一文库网研...

《教学与管理》杂志社投稿邮箱 编辑部联系方式

《教学与管理》杂志社投稿邮箱 编辑部联 系方式教学与管理学术论文辅导协助发表,请...

“统计”教学设计《教学与管理》

“统计”教学设计《教学与管理》_数学_小学教育_教育专区。“统计”教学设计江苏省...

《教育与管理》杂志投稿指南

《教育与管理》杂志投稿指南 《教育与管理》杂志坚持稿件质量第一的采用原则,公平对待教育理论和学 科教学的教育行业内和行业外的一切作者,欢迎大家踊跃投稿。 一、办刊宗旨 立足学术研究、带动实践探索、促进教育产业发展,推动教育现代化......

《幼儿园安全教育与管理》读后感

《幼儿园安全教育与管理》读后感为了提高自我管理水平,利用空闲时间我阅读了《幼儿园安全教育与管理培训手册》一书, 本书从幼儿园安全教育与工作实际出发, 以问答形式编写的, 主要内容包括心理、 交通、 消防、食品卫生、幼儿园活动、自然......

...管理的完善与优化——评《学校体育教学与管理》

作者:金洁 作者机构:西安文理学院 出版物刊名:当代教育科学 页码:I0014-I0014页 年卷期:2015年 第9期 主题词:学校体育教学;体育教学管理;教学与管理;教育体制改革;优化;奥林匹克精神;文化素质教育;教学管理机制 摘要:从第一......

实验教学与管理改革初探

实验教学与管理改革初探 朱孝钦;杨明;胡明辅 【期刊名称】《实验室研究与探索》 ...

《教育心理学》学习心得

《教育心理学》学习心得_教育学_高等教育_教育专区。教育心理学主要分为四个模块,一是学习的本质,二是学习的过程,三是影响学习的因素,四是教学与管理。教育心理学是一门介于教育科学和心理科学之间的交叉学科,它的研究对象是教育过程中......

《课堂管理》读书笔记

二、教学与管理相辅相成。很多教师认为课堂就是教学的地方,其他事情课 下解决,但是...

《学校发展规划研究 2021学校发展规划方案》_图文

精品文章(吴声远《教学与管理》xx 年第 3 期) 学校规划制定中的关键要素分析...

《因数和倍数》教学设计与说明

龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 《因数和倍数》教学设计与说明 作者:任卫兵 来源:《教学与管理(小学版)》2007 年第 06 期 教学内容: 苏教国标本小学数学第八册第六单元第 70~73 页《因数和倍数》。 课前思考: 1.概念......

《叫我第一名》观后感

在影片中,科恩的坚强、不屈不挠受人注目,但在这里我关注更多的是他成功的教学与管理,因为它同样让人启发良多。首先,科恩对他的工作十分的热爱,前期准备花了许多时间、精力,包括他对教室的布置,各种材料的收集、制作,很多地方是......

《保护大自然》一课三种教法比较谈

龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 《保护大自然》一课三种教法比较谈 作者:陆启威 来源:《教学与管理(小学版)》2006 年第 04 期 教材说明:《保护大自然》是人教版自然教材第十一册第一单元《生物和环境》的最后一 课。本课......

历史教学中学生能力培养论文

3、任蓉蓉:《中学历史教学中如何培养学生的创新能力》,《教学 与管理》,2002 年 12 期。 4、张晓明:《历史教学中如何培养学生的语言表达能力》,《教学 与管理》,2002 年 06 期。 5、王平:《历史教学培养学生综合能力的策略》,《......

个人工作总结.

在上好课的同时,本人结合自身教学实践撰写了多篇教育教学论文,其中《适 度拓展:小学数学教学的应有视角》等 2 篇文章发表于《教学与管理》,论文 《二度教学设计:不可或缺的教学智慧》获江苏省“师陶杯”征文竞赛一等 奖,《打造灵动......

也谈应恢复传统教材《谁是最可爱的人》_图文

也谈应恢复传统教材《谁是最可爱的人》 最近,笔者读了《教学与管理》(09 年第四...

由标点符号使用现状反思《标点符号用法》的严密性

龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 由标点符号使用现状反思《标点符号用法》 的严密性 作者:宁方民 来源:《教学与管理(理论版)》2008 年第 05 期 无论书写还是阅读书面语言,都离不开标点符号的使用,标点符号使用得正确与否会......

《数字化校园与学校精细化管理研究》课题方案

为寻求学校的可持续发展,实现学校现代化的发展目标,进一步依托已有的 深厚应用积淀,科学地整合资源,以期实现校园服务人性化、教学与管理效率的 最大化。我们提出以《“数字化校园”与学校精细化管理研究》作为研究课题, 设想运用信息技术......

由《春夜喜雨》想到数学教学

龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 由《春夜喜雨》想到数学教学 作者:林传忠 来源:《教学与管理(小学版)》2006 年第 01 期 +申请认证 文档贡献者 龙源期刊网 龙源创新数字传媒(北京)股份有限公司 8665834 330046576 2.7 文档......

做个快乐的言语发现者——《林冲棒打洪教头》第二课时教学实录与...

崇尚“走向生本的言语实践”的教学 主张,追求“简简单单教语文”,形成“简单中见深刻,朴实中显灵动”的教 学风格。近几年,在《教育科学论坛》、《教学与管理》等省级以上刊物发表教 育教学文章 80 余篇。 平淡字眼得神奇 师:读......

沁园春雪节奏划分

《沁园春雪》是毛泽东丰富、崇高的精神世界第一次艺术的显现,那么这首诗的朗读节奏是如何划分的?是依据什么划分的呢?【朗读节奏】《》部分轻读()部分重读!不能从口中发出声音,要从腹部发出声音。声音该有力的时候一定要有力,不该有力时不要太用力。《北国风光,千里冰封,万里雪飘。》望长城内外,惟余莽莽; 大河
2021-11-18 07:00:37

后赤壁赋原文朗读

苏轼《后赤壁赋》全文分为三个层次,第一层次写泛游之前的活动,包括交待泛游时间、行程、同行者以及为泛游所作的准备。写初冬月夜之景与踏月之乐,既隐伏着游兴,又很自然地引出了主客对话。后赤壁赋宋代:苏轼是岁十月之望,步自雪堂,将归于临皋。二客从予过黄泥之坂。霜露既降,木叶尽脱, 人影在地,仰见明月,顾而乐
2021-11-18 07:00:37

从心经谈如何安定人心

心经所说的五蕴:色、受、想、行、识,其中第一蕴包括身,后面的是四蕴是精神体﹔用佛法的智慧来看,五蕴并不是实有的东西,只是因为众生太在乎自我,自私自利,所以有了五蕴的生命,而造种种恶业。身而为人,生活在这个世界上,权利与义务是并行的,任何人都不可能只享受权利,却不尽任何义务。然而在今天这个社会,许多人
2021-11-18 07:00:37

《归园田居》(种豆南山下)教学实录

《归园田居》(其三)全诗叙写真实,发自肺腑,可见其征服人心的艺术力量。师:《桃花源记》我们已经学过,现在老师向你们请教两个问题,第一,文中的桃花源是个什么样的地方?生1:是一个没有剥削,没有压迫,与世隔绝的地方。生2:是一个人人平等,百姓丰衣足食,热情淳朴的地方。生3:是一个景色优美,让人留连忘返的
2021-11-16 07:00:35

桃花源记教案设计范本

《桃花源记》以武陵人的行踪为线索,为我们勾画了一幅没有剥削、没有压迫,人人安居乐业,彼此和睦相处的幸福生活美景——世外桃源。一、教学目标知识与能力:1 指导学生准确、流利、有感情地朗读课文。2 引导学生理解文章字词与基本内容。3 对文章所写社会现实与社会生活有所了解。过程与方
2021-11-16 07:00:35

长相思·其一

《长相思·其一》由李白创作,全诗是诉述相思之苦,以秋声秋景起兴,写男思女。《长相思·其一》作者:李白长相思,在长安。络纬秋啼金井阑,微霜凄凄簟色寒。孤灯不明思欲绝,卷帷望月空长叹。美人如花隔云端,上有青冥之高天,下有渌水之波澜。天长地远魂飞苦,梦魂不到关山难。长相思,摧心
2021-11-16 07:00:35

黄帝内经的简介

中医学是世界医学宝库中的瑰宝,越来越引起西方医学界的重视和兴趣。中医从人的整体着眼,辨证施治,常常能够治愈被西医宣判为不治之症的疾病。《黄帝内经》,简称“内经”,是我国现存最早的一部医学理论着作。它奠定了中医理论的宏大基础。《黄帝内经》,成书约在秦汉时期,即公元前2世纪左右。
2021-11-13 07:00:37

化石吟主要内容

《化石吟》通过对化石的赞颂,再现了亿万年前的神奇景象,赞美了科学的奇妙和人类的伟大。化石吟主要内容这是一首科学诗 化石吟通篇采用拟人的写作手法 第一段主要引起读者兴趣;第二段与文章的第六段照应;第三段用的“你”字,显得比较亲切;第五段“生命的航船”指的
2021-11-12 07:00:37

安全教育第一课黑板报

心中默念平安千百遍:愿友人平安,情谊到永远;愿家人平安,幸福到永远;愿爱人平安,快乐到永远!安全教育第一课黑板报篇一:幼儿的安全工作始终是幼儿园工作的重中之重,幼儿的人身安全是幼儿身心健康发展的前提。幼儿期的孩子好奇心强,什么都想看一看、摸一摸、试一试,然而幼儿的生活经验有限,他们经常在生活中会有一
2021-11-12 07:00:37

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