《记承天寺夜游》课件

语文《记承天寺夜游》课堂实录

伴随着清脆的上课铃声，老师走进教室，拿起粉笔，“唰唰唰”一下子就把所有同学的目光吸引过来，黑板上马上出现了一轮明月正挂在树梢的粉笔画。　　生：（马上就有人在小声低语）：月上柳梢头，人约黄昏后。　　师（喜）（马上转过头来）：对，这句诗正是这幅月光图的最好注解。古往今来，月光始终是文人画士青睐的对象，大

2021-06-10 07:00:51

初二语文《记承天寺夜游》课堂实录

伴随着清脆的上课铃声，老师走进教室，拿起粉笔，“唰唰唰”一下子就把所有同学的目光吸引过来，黑板上马上出现了一轮明月正挂在树梢的粉笔画。　　生：（马上就有人在小声低语）：月上柳梢头，人约黄昏后。　　师（喜）（马上转过头来）：对，这句诗正是这幅月光图的最好注解。古往今来，月光始终是文人画士青睐的对象，大

2021-06-09 07:00:33

关于《记承天寺夜游》课堂实录

一、借月导入新课，音乐进入课堂　　伴随着清脆的上课铃声，老师走进教室，拿起粉笔，“唰唰唰”一下子就把所有同学的目光吸引过来，黑板上马上出现了一轮明月正挂在树梢的粉笔画。　　生：(马上就有人在小声低语)：月上柳梢头，人约黄昏后。　　师(喜)(马上转过头来)：对，这句诗正是这幅月光图的最好注解。古往今来

2021-06-08 07:00:35

八年级语文《记承天寺夜游》课堂实录

一、借月导入新课，音乐进入课堂　　伴随着清脆的上课铃声，老师走进教室，拿起粉笔，“唰唰唰”一下子就把所有同学的目光吸引过来，黑板上马上出现了一轮明月正挂在树梢的粉笔画。　　生：(马上就有人在小声低语)：月上柳梢头，人约黄昏后。　　师(喜)(马上转过头来)：对，这句诗正是这幅月光图的最好注解。古往今来

2021-06-06 07:01:06

《记承天寺夜游》教学计划

目标　　1、诵读：熟读成诵，读出文章韵味。　　2、积累：掌握文中重点字词句的含义。　　3、感悟：感受作者的特殊心境，领悟作者的人生态度。　　重点　　难点　　感受作者的特殊心境，领悟作者的人生态度。　　学习过程　　一、预习导学　　1、查找工具书，给下列加点字注音：　　解衣欲睡（）欣然

2021-05-10 07:00:40

《爱莲说》《记承天寺夜游》对比阅读训练题及答案

阅读下面的文字，完成7—9题。（12分）　　【甲】水陆草木之花水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊；自李唐来，世人皆爱牡丹；予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。　　予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱

2021-03-17 07:00:36

《记承天寺夜游》古诗鉴赏

元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民，怀民未寝，相与步中庭。　　庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。　　何夜无月，何处无松柏，但少闲人如吾两人者耳。　　《记承天寺夜游》全文翻译：　　元丰六年十月十二日那天夜晚，我正要脱衣睡觉，只见月光照入门内，

2021-02-25 07:00:37

《记承天寺夜游》教学反思范文

一。成功之处　　1 教学思路明晰，环环相扣　　由于这篇文章短小（84字）自认比较容易驾驭，且又是中考必考篇目，所以我选取这一课来讲授。我从吟月诗句导入，激发学生学习兴趣；之后进行题解，引导学生分析题目所蕴含的信息。“记”交代了文体，“夜”交代了时间，“承天寺”交代了地点，学生对课文就有了初步的了

2014-12-03 06:02:40

八年级语文上册《记承天寺夜游》教学反思

文言文教学历来是语文教学中的难点，在执教《记承天寺夜游》整个教学过程中，我始终坚持“学生为主体，教师为指导”的教学理念，让学生自主学习，力争在课堂活动中教给学生学习方法，我大致采用以下几种方法：　　一、情景导入法。课前充分利用多媒体展示有关古诗文中写月亮的名句，学生很快融入课文的所写的月景中，从而激

2013-12-01 12:02:40

初中语文《记承天寺夜游》课件【三篇】_图文

提问以下字词解释: 欣然起行念无与为乐者遂相与步于中庭空明交横盖但少闲人如吾两人者耳初中语文《记承天寺夜游》课件篇二教学目标: 1、熟读成诵,掌握重点实词和重点句子的意思。 2、能欣赏描写月色的句子,体味其......

《记承天寺夜游》课件

《记承天寺夜游》课件苏轼听读课文要求:掌握字音、朗读节奏,初步体会作者的感...

《记承天寺夜游》课件第一课时

《记承天寺夜游》课件第一课时_语文_初中教育_教育专区。《记承天寺夜游》课件第一...

记承天寺夜游课件第一课时_图文

《记承天寺夜游》教案(第二课时) 一、课题:《记承天寺夜游》(人教版语文教材八年...

记承天寺夜游教案ppt【记承天寺夜游优秀教案】_图文

《记承天寺夜游教案 ppt【记承天寺夜游优秀教案】》摘要:记承天寺夜游优秀教案一...

《记承天寺夜游》教案公开课_图文

《记承天寺夜游》教案一、教材分析苏轼的《记承天寺夜游》,这文章是描写自然景物...

《记承天寺夜游》公开课教案_图文

《记承天寺夜游》公开课教案《记承天寺夜游》公开课教案一、教学目标: 1、诵读...

记承天寺夜游_图文

记承天寺夜游_初二语文_语文_初中教育_教育专区。人教版实用型优秀教案文明铺镇中学八年级上册语文教案设计主备: 审核: 八年级语文组课题《记承天寺夜游》课型新授教学目标 1、了解文章写景抒情的方法。 2、品味朴素自然、......

人教版八年级上册语文课件:《记承天寺夜游》_图文

人教版八年级上册语文课件:《记承天寺夜游》一、设计思路《记承天寺夜游》和《答谢中...

《记承天寺夜游》优秀教案_图文

背诵并默写《记承天寺夜游》; 2.继续搜集有关写月的语句; 3.学完本文,你想对...

《记承天寺夜游》课堂实录_图文

《记承天寺夜游》课堂实录 2009 年重庆市中学语文青年教师优质课大赛初中组一等奖王亚利执教 (课件播放钢琴曲《Kisstherain》,营造一种宁静、恬淡的氛围,同时,以此作为背景音乐引入新课。)一、引入新课师:有一种画轴,且细且长,......

《记承天寺夜游》公开课课堂教学实录_图文

《记承天寺夜游》公开课课堂教学实录《记承天寺夜游》公开课课堂教学实录《记承天寺夜游》原文: 元丰六年十月十二日,夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行念无与乐者,遂至承天寺寻张怀民怀民亦未寝,相与步于中庭庭下如积水空明......

《记承天寺夜游》课件_语文_初中教育_教育专区 - 《记承天寺夜游》课 ...

《记承天寺夜游》课件《记承天寺夜游》 (第二课时) 一、课题:《记承天寺夜游》...

《记承天寺夜游》教案.doc

《记承天寺夜游》教案.doc_PPT模板_实用文档。《记承天寺夜游》教案《季承...

八上记承天寺夜游课件及教案苏教版

八上记承天寺夜游课件及教案苏教版本资料为 woRD 文档,请点击下载地址下载全文下载地址十七记承天寺夜游苏轼【三维目标】知识与能力了解有关作者的文学常识。重点词、句的理解与翻译。过程与方法理解课文大意、学习抓住特征......

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《记承天寺夜游》课件篇一:《记承天寺夜游》课件第一课时《记承天寺夜游》教案(...

记承天寺夜游(优质课一等奖)

《记承天寺夜游》市优质课一等奖教学实录发布时间:2010-03-01 浏览:412 人次《记承天寺夜游》教学实录青州市偶园回中马宁师:走进古典诗文的世界,我们发现处处都有月亮的影子。这轮 ...

【K12学习】八上记承天寺夜游课件及教案苏教版

小初高学习八上记承天寺夜游课件及教案苏教版十七记承天寺夜游苏轼【三维目标】 ...

《记承天寺夜游》优秀公开课课堂实录

《记承天寺夜游》优秀公开课课堂实录记承天寺夜游苏轼元丰六年十月十二日夜,解...

记承天寺夜游_图文

太谷实验中学导学案(一) 科目语文年级教学内容教学目标八课型新授课时间备课教师胡红娥讲课教师胡红娥 17 〈记承天寺夜游〉 1、诵读:熟读成诵,读出文章韵味。 2、积累: ......

坚持不放弃正能量句子

尝试过坚持的人煅造了包含毅力的信念。尝试过坚强的人都经历过无数的困苦，都面临过非常人能承受的恐惧，都避免不了插入心扉的绞痛。人生不得行胸怀，虽寿百岁犹为无也。人之所以异于禽者，唯志而已矣!莫为一身之谋，而有天下之志。让生命的每一天都成为收获的小时。鸟贵有翼，人贵有志。褴褛衣内可藏志。年轻是我们唯一有

2021-11-19 07:00:34

王安石的梅花诗视频

北宋诗人王安石《梅花》诗中以梅花的坚强和高洁品格喻示那些像诗人一样，处于艰难、恶劣的环境中依然能坚持操守、主张正义，为国家强盛而不畏排挤和打击的人。梅花梅宋代：王安石墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。译文那墙角的几枝梅花，冒着严寒独自盛开。为什么远望就知道洁白的梅花不是雪呢?因为

2021-11-19 07:00:34

我眼中的李清照高中

大家眼中的李清照，是否是支清香四溢的梅花，清高孤傲，却也美不胜收的呢?　　我眼中的李清照高中1　　寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时候，最难将息。　　--题记　　你才华横溢，被誉为中国文学史上最伟大的一位女词人;你的清新婉约，令人称道　　十六岁的你，正是花季。和现在的我一样，你天真、好

2021-11-19 07:00:34

题西林壁古诗拼音版

《题西林壁》这首诗寓意十分深刻，但所用的语言却异常浅显。深入浅出，这正是苏轼的一种语言特色。苏轼写诗，全无雕琢习气。　　题西林壁　　宋代：苏轼　　横看成岭侧成峰，远近高低各不同。　　不识庐山真面目，只缘身在此山中。　　拼音版　　题西林壁　　héng kàn chéng lǐng cè chéng f

2021-11-18 07:00:37

题西林壁优秀教案

《题西林壁》是游观庐山后的总结，它描写庐山变化多姿的面貌，并借景说理，指出观察问题应客观全面，如果主观片面，就得不出正确的结论。第一课时一、指导预习《题西林壁》1 听范读2 自读古诗，要求读准字音，读通诗句。3 检查预习缘庐峰4 指名读《题西林壁》5 齐读6 用自己的话说说这首古诗给你的初步印象

2021-11-18 07:00:37

题西林壁的大概诗意

《题西林壁》是宋代文学家苏轼的诗作。这是一首诗中有画的写景诗，又是一首哲理诗，哲理蕴含在对庐山景色的描绘之中。题西林壁宋代：苏轼横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。诗意从正面、侧面看庐山山岭连绵起伏、山峰耸立，从远处、近处、高处、低处看庐山，庐山呈现各种不同的样子。我之

2021-11-18 07:00:37

关于思念家乡古诗

故乡，是一道色香味俱全而又上好的美味佳肴，诱惑远方的游子不得不去品尝。篇一：邯郸冬至夜思家作者：白居易邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。想得家中夜深坐，还应说着远行人。篇二：南浦别作者：白居易南浦凄凄别，西风袅袅秋。一看肠一断，好去莫回头。篇三：作者：白居易作者：白居易靖安宅里当窗柳，望驿台前

2021-11-18 07:00:37

题西林壁古诗实录

苏轼的《题西林壁》语浅意深，因物寓理，寄至味于淡泊。下面是关于题西林壁古诗实录的内容，欢迎阅读！　　一、情景导入　　师：同学们，古诗语言精炼，蕴义深刻，是悠久中华之瑰宝。那今天我们就从展示你们所会的古诗开始，一起走进这美妙的古诗世界。谁愿意把自己会的古诗与大家一起分享？　　生：背诵古诗《春日》、《咏

2021-11-18 07:00:37

关于思念家乡诗句

每当面对皓月当空的时候，思念故乡就如潮水一般涌来，就如洪水涌来一般不可收拾。关于思念家乡的诗句（一）1 昔我往矣,杨柳依依;今我来思,雨雪霏霏-->2 悲歌可以当泣,远望可以当归--汉乐府民歌>3 胡马依北风,越鸟巢南枝--汉古诗十九首>4 谁言寸草

2021-11-18 07:00:37

描写思乡的古诗2017

想起故乡，我就在内心深处思念故乡。对于故乡的思念，年代越远久，对故乡的体会就越深刻，灵魂的触动就也大。1、闻雁作者：韦应物故园渺何处，归思方悠哉。淮南秋雨夜，高斋闻雁来。2、江外思乡作者：韦庄年年春日异乡悲，杜曲黄莺可得知。更被夕阳江岸上，断肠烟柳一丝丝。3、归雁作者：杜甫东来万里客，乱定几年归?肠

2021-11-18 07:00:37

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