井底之蛙故事ppt
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中英对照版井底之蛙的故事

Have you not heard of the frog that lived in a shallow well? It said to a turtle（海龟） that lived in the East Sea, I am so happy! When I go out, I jump
2020-06-11 07:00:36

井底之蛙的故事20字 新井蛙的故事

有只青蛙在野地里捕虫，虫子在空中低飞，他趁机扑了上去。不料前边有口井，结果他与虫子一块掉进了深深的井底。　　只听见“啪”的一声巨响，他就什么也不知道了。过了很长时间，他才苏醒过来。起初什么也看不清，他使劲揉揉眼睛，仔细辩认，望见头顶明晃晃的白色的圆口，才隐隐约约觉得自己深入到一个黑色的大洞里了。井底
2020-01-15 07:01:19

新编井底之蛙的儿童故事

秋高气爽，明月中天。当人们在中秋佳节团聚之际，井蛙独自在欣赏倒映井底的圆月。　　这时，一只小蚂蚁沿着井绳爬下来，见井蛙一副自得其乐的样子，奇怪地问道：“井蛙哥，日子过得舒心吗?”　　井蛙不无得意地说：“舒心，舒心，井中冬暖夏凉，既清静又安逸，高歌一曲，久久回荡，真是别有洞天啊!我想，神仙过的日子也不
2014-02-14 20:02:40

幼儿园故事《井底之蛙》课件动画教案

幼儿园故事《井底之蛙》课件动画教案包含了课件,活动目标是有 感情地朗读课文,体会...

井底之蛙

课时教学笔记 课时教学笔记第 周第 课题 教学 目标 教学重点 教学难点 教学关键 教学 准备 教师 学生 教学内容与师生活动 教学复备案 课件。 课时 大与小 总课时数:2 内容 井底之蛙 授课时间: 年 课型 月日 新授课 1.有感情地......

【最新文档】井底之蛙简介word版本 (15页)

教学重难点: 读懂课文,感受“井底之蛙”和 “东海之鳖”的不同快乐,从中受到启发。 教学准备:1、教师:课件 2、学生:预习 教学过程: (一)揭示课题,简介出处。 1.简介《井底之蛙》出处。 师:今天,我们要学习一则寓言故事,名字叫......

坐井观天PPT课件

2.课件。 教学过程:一、谈话揭题,激发兴趣 1.小朋友,上节课我们已经知道小青蛙和 小鸟之间发生了一个有趣的故事,这故事叫——(坐井观天)板书课题,齐读。“观”什么意思?那么“坐井观天”呢? 2.“坐井观天”是一个成语,这......

坐井观天课件_图文

坐井观天课件 《坐井观天》是一篇非常有趣的寓言。文章通过生动有趣的对话,对孩子们讲述了一 个寓意深刻的故事。 (教学目标) 1.认识 3 个生字,会写 8 个字,有积累词语的兴趣。 2.有感情地朗读对话,能分角色朗读课文,体会......

《井底之蛙》续写

《井底之蛙》续写_其它模板_PPT模板_实用文档。《井底之蛙》续写 ---精品文档 Word 可编辑 值得收藏--- 《井底之蛙》续写 《井底之蛙》续写 《井底之蛙》续写 广东省广州市 黄花小学 五(2)班 谭颂雅 听了小鸟的一番话后,小青......

《坐井观天》课件创作说明_图文

坐井观天》课件 创作说明 作者简介: 胡韶倩,女, 1999 年 7 月毕业于永...

部编版二年级语文上册第12课《坐井观天》教学设计_图文

年级语文上册第 12 课《坐井观天》教学设计: 教材内容 12 坐井观天 《坐井观天》是人教版九年义务教育新课标六年制小学语文第三 册第四单元的课文,本课以寓言的形式,通过生动有趣的对话,向孩 子们讲述了一个寓意深刻的故事。...

《坐井观天》课件作品创作说明书

课件把《坐井观天》这节教学内容共分成识字练习、朗读课文、朗读感悟、讨论思考、阐明道理、续编故事、退出系统这7个部分。可根据教学要求及教学流程进行各部分之间的切换，在每部分里可以按相应按键进入教学，按返回键返回主界面。课程结束......

最新《坐井观天》幼儿园教案_图文

【课前准备】 课件 PPT 小鸟和青蛙的图片 【教学过程】 一、复习导入: 同学们,上一节课我们学习了《坐井观天》,知道了故事发生在一个井边, 认识了两只小动物,它们是?青蛙在坐在?小鸟落在?同学们的记性真好。今天, 我们再一次......

部编版小学语文二年级上册 12《坐井观天》教案设计

2.今天我们就来学习一则寓言故事《坐井观天》,(板书题目)来认识一下故事 的主人公——这只井底之蛙。(课件出示“坐井观天”情境图,引导学生思考)同 学们,你们从图上看到了什么? 3.引导学生思考交流:“观”是什么意思?“坐井......

坐井观天

坐井观天》教学设计 设计理念: 寓言故事《坐井观天》 ,是一篇让学生懂得目光短浅,眼界狭小,见识就会有限 的道理。我认为可针对学生喜爱故事的特点,利用多媒体课件,激发他们主动读 故事,引导他们评价故事中的人与事,从中理解和懂得故事......

部编版二年级(上)坐井观天精品教案

老师赠言。(出示课件)拓展升华 续说青蛙跳出井口后的故事。 板书设计: 天的大小 12.坐井观天 青蛙——井口那么大 小鸟——无边无际 《坐井观天》教学设计 教学目标: 1.能够正确、流利地朗读课文,会分角色朗读对话; 2.发挥想象......

部编版二年级语文上册《坐井观天》优秀教案设计+课后练习

今天我们再来读一则寓言 故事《坐井观天》。 3.板书课题,齐读课题。(板书:《坐井观天》) 二、识字解词。 1.学生自读课文。 提出要求:(课件出示 3) (1)不认识的字可以看拼音,或者请教老师和同学。 (2)读准每一个字的字音......

坐井观天公开课教案

(课件)青蛙、鸟 青蛙经常在池塘、陆地等地方生活;小鸟总在天空飞翔。他们见面的 机会可不多。 但是, 有一天, 这只可爱的青蛙见到了这只可爱的小鸟, 他们之间会发生怎样的事呢?这节课我们来学习一则寓言故事---坐井观天。板题。...

2018年新版语文版二年级下册18寓言二则坐井观天亡羊补牢课件_图文

能分角色朗读《坐 井观 天》。 3. 理解寓言故事的内容,体会其中的道理,联系 ...

《坐井观天》

坐井观天的故事开始了,谁来读 读故事的开头。 PPT 出示:青蛙坐在丼里。小鸟飞来,落在井沿上。 指名读故事的开头第 1 自然段,其他同学认真听。 2.学习青蛙的位置 师:青蛙在哪儿,谁听出来了? 指名说:青蛙的位置是丼里,师......

(完整)坐井观天说课稿

七、作业 回家给爸爸妈妈讲讲这则寓言,并表演篇四:坐井观天说课稿 1 《坐井观天》说课稿 我今天说课的题目是人教版二年级上册第十三课《坐井观天》.“坐井观天"是个家喻户晓的寓言故 事。故事内容浅显易懂,但要挖掘深含其中......

坐井观天1

(课件显示:小青蛙坐在井里的情境) 生:小青蛙在井里。 师:哦!这只小青蛙正坐在井里抬头看着天空呢!今天,我们就一起来学习一个很有趣的故事—《坐 井观天》。(教师随机板书课题) 二、自主识字,读通课文 师:大家一定已经迫不......

坐井观天_幼儿读物_幼儿教育_教育专区 - 坐井观天

七、课堂小结.(略)(出示课件 17) 教师寄语:世界那么大,我要去看看。 八、作业超市(出示课件 18) 1.有感情的朗读课文。 2.把《坐井观天》这则寓言故事表演给爸爸妈妈听,课后续编 这个故事。 板书: 小鸟图 ↘ 枯井图 ↗ 青蛙......

生命的故事200字作文

生命生命，那是自然会给人类去雕琢的宝石。也是我们应该保藏的财富。生命的故事200字作文篇一在偌大的世界里，有着无数的生命，有的伟大，有的渺小，但我最欣赏的却是——小草。小草虽然很渺小，但是它的生命力却非常顽强。有一次，我在花园里奔跑，那蓝蓝的天空中有着许多“动物&
2021-11-16 07:00:35

黔之驴对比阅读

学习柳宗元的黔之驴，来练习一下习题，加深对该篇寓言故事的理解。《黔之驴》《日喻说》【甲】黔无驴，有好事者船载以入。至则无可用，放之山下。虎见之，庞然大物也，以为神。蔽林间窥之，稍出近之，慭慭然，莫相知。他日，驴一鸣，虎大骇，远遁，以为且噬己也，甚恐。然往来视之，觉无异能者。益习其声，又近出前后，终不
2021-11-16 07:00:35

黔之驴最简单翻译

《黔之驴》是柳宗元的作品《三戒》中的一篇。《三戒》含《临江之麋》《黔之驴》《永某氏之鼠》三篇寓言。黔之驴(1)黔无驴，有好事者(2)船载以入(3)。至则(4)无可用，放之山下。虎见之，庞然(5)大物也，以为神(6)。蔽林间窥之(7)。稍出近之(8)，慭慭然(9),莫相知(10)。他日，驴一鸣，虎大骇
2021-11-16 07:00:35

简短寓言小故事

寓言一般用一个假托的故事来隐喻，说明一个深刻的道理。公子季礼与打柴人春秋时候，吴国的公子季礼一人出外漫游。这天，他来到一个地方，正走着，忽然发现不知谁遗失的一串钱躺在路中央。季礼想把钱拾起来，但又觉得弯腰去捡钱有失身份，这种事不应该由我这样的贵公子去做。他一边想着一边朝四面张望，看有没有人走过来。刚
2021-11-15 07:00:36

寓言故事收集

我国现代寓言的创作，一方面是继承了我国古代寓言的优秀传统，一方面是接受了外国寓言的影响。　　福报　　有一个青年，二十岁的时候，就因为没有饭吃而饿死了。　　他到了阎王爷的面前，阎王从生死簿上查出。这个青年应该有六十岁的年寿，他一生会有一千两黄金的福报，不应谈这么年轻就饿死。　　阎王心想：“会不会是财神
2021-11-15 07:00:36

寓言小故事手抄报

寓言以比喻性的故事寄寓意蕴味深长的道理，给人以启示。“寓”有“寄托”的意思，最早见于《庄子·寓言》篇。 兔子生存法则一只狮子发现一只兔子，追了它大半天，最终还是没追上。其他动物嘲笑狮子，狮子无奈地说：“我跑只不过是为了一顿晚
2021-11-15 07:00:36

有意义的寓言故事

寓言：“寓”，寄托;“言”，讲道理。寓言是通过一个生动有趣的小故事，告诉人们一个深刻道理的文学体裁。奉承和谩骂乌鸦又衔着一块肉在树上休息，一只狐狸来到树下。乌鸦想，他肯定又是来奉承我的。这回我可不上他的当了。任凭他把好听的话说上十箩筐，我也不理他。谁知
2021-11-15 07:00:36

有对话的寓言故事

寓言是人民的智慧、经验和知识的结晶。来源于古代人民的口头创作，借助某种自然物(动物、植物、无生物)或人的活动现象，表达对某种人或社会现象的评价、赞扬、批判或讽刺的作品。神童方仲永的不幸有个小孩叫方仲永，出生在一个农人家庭。他家里祖祖辈辈都是种田人，没有一个文化人。他长到5岁了，还从未见过纸墨笔砚是个
2021-11-15 07:00:36

带图片的寓言故事

“寓”是“寄托”的意思，即把作者的思想寄寓在一个故事里，让人从中领悟到一定的道理。幻想和希望有一个单身汉来到神住的山里，请求神赐给他一个美女。先知告诉他，有一位姑娘叫幻想，长的很美丽，只要你闭上眼睛就会来到你的身边。于是，那个单身汉就一直闭着眼睛与幻想
2021-11-15 07:00:36

寓言故事带图片

寓言和其它文学作品一样，有阶级性，是阶级斗争的工具。老鼠拜师自从喜鹊被公认为建筑大师后不仅鸟类愿拜她为师，就连老鼠也牵着幼仔来到了喜鹊的面前。老鼠妈妈一把拉着儿子跪在喜鹊的面前垦求着说：“喜鹊大师，求你看在我们成天钻在地下又黑又湿的份上，教教我的儿子吧!要是他学会了你的本领我们就会一步蹬
2021-11-15 07:00:36

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