口技课文现场表演

口技课文主要内容

导语：作者在注重形象说明的同时，也注重了说明顺序。全文以时间为顺序，把一场口技表演从开端到发展、高潮、结局说明得有条不紊、有详有略、有主有次，既从正面描摹，下面由小编为您整理出的口技课文主要内容，一起来看看吧。　　（一）口技课文主要内容　　《口技》是一篇清朝初年的散文，写的是一场精彩逼真的口技表演，

2021-03-29 07:00:31

《口技》课文内容分析

本文是以记叙的方式写的文言文，但中间对口技表演采用了较多的摹状貌的说明方法，生动、形象，因此也可以作为摹写口技特色的说明文来读。　　全文是围绕着一个“善”字，层层展开记叙，描写和议论的。　　一篇首点题，侧面写“善”。“京中有善口技者”，开门见山，点明题旨。接着列数道具，暗示“简单”，衬托表演者的高

2020-11-01 07:00:46

课文《口技》教材分析

一、出色的结构安排　　（一）记事有条理。全文以时间先后为顺序，由施屏障始，到撤屏障止，顺着众宾的所闻写来，使读者能有亲历的感觉。　　（二）行文有波澜。所记之事，是旋律一步比一步紧，声音一步比一步高，火起之后，记事的波澜到了最高峰，真是千态万状，尽来眼底。“于是宾客无不变色离席”以下是波澜渐低的写法，

2020-07-20 07:00:31

课文口技的场面描写解析

《口技》一文，在场面描写上，尤其对热闹场面的描写十分生动、形象、细腻，颇具特色。　　首先，大凡要写好一个场面，尤其是热闹场面，先要有一个全面的鸟瞰图。　　《口技》一文的第一部分（第一段）是写表演前的准备和全场的情况的。而在这段文字的开头，就有一幅“鸟瞰图”似的场面描写。文章开头一句“京中有善口技者”

2020-06-29 07:00:33

《口技》课文解析

把口技一文编排在本单元，就是要求把本文当作一篇摹状貌的说明文来学。作者在文中紧扣一个统领全文的善字来作文章，以列数字的方法说明了口技人演出道具的简单，暗示了口技人高超的表演技艺。口技表演过程中宾客的反映，是从侧面烘托出口技人高超的表演技艺，而全文的重点是作者以准确而又不乏生动形象的语言对口技表演者的

2020-06-28 07:00:28

中考诗词课文口技

口技　　朝代：清代　　作者：林嗣环　　原文：　　京中有善口技者。会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷，但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。　　遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。既而儿醒，大啼。夫亦醒。妇抚儿乳，儿含乳啼，妇

2020-03-15 07:05:16

解读《口技》这一课文

把口技一文编排在本单元，就是要求把本文当作一篇摹状貌的说明文来学。作者在文中紧扣一个统领全文的“善”字来作文章，以列数字的方法说明了口技人演出道具的简单，暗示了口技人高超的表演技艺。口技表演过程中宾客的反映，是从侧面烘托出口技人高超的表演技艺，而全文的重点是作者以准确而又不乏生动形象的语言对口技表演

2019-10-14 07:02:09

口技课文解读与利用

一、文本解读　　本文选自《虞初新志秋声诗自序》。《虞初新志》是清朝人张潮（康熙时安徽歙县人，曾任职翰林院）编选的一部笔记小说，共２０卷，收集的大多是明末清初时人的文言短篇。虞初为人名，西汉人，汉武帝时曾任侍郎。他曾根据《周书》写成通俗的周史，共有九百多篇，已散失。《汉书艺文志》将虞初列为小说家后

2019-10-07 07:03:08

《口技》课文讲解

１、为什么口技表演开始时抚尺一下，满座寂然，无敢哗者。呢？　　大家观看表演时只看一桌、一椅、一扇、一抚尺而已，所以不免产生怀疑：这么点东西能做什么？可心里又极想早点解开这个谜团，所以抚尺一下立即有一种想探个究竟的急迫心情迫使自己立刻屏住了呼吸，所以满座寂然。从一个侧面说明口技者善于抓住听众的心理。

2019-06-16 07:12:31

《口技》课文重难点讲解

１、为什么口技表演开始时“抚尺一下，满座寂然，无敢哗者。”呢？　　大家观看表演时只看“一桌、一椅、一扇、一抚尺而已”，所以不免产生怀疑：这么点东西能做什么？可心里又极想早点解开这个谜团，所以“抚尺一下”立即有一种想探个究竟的急迫心情迫使自己立刻屏住了呼吸，所以“满座寂然”。从一个侧面说明“口技”者善

2019-06-13 07:17:32

《口技》原文

一天,正赶上一家摆酒席大请宾客, 在厅堂的东北角安放了八尺宽的屏风,让表演口技的人坐在屏风中, 只有一张桌子、一把椅子、一把扇子、一块醒木罢了。各位的宾客相聚而坐。一会儿,只听见屏风中醒木拍了一下 , 在座的......

口技原文原文及译文

口技原文口技·〔清〕林嗣环京中有善口技者。会宾客大宴,于厅事(1)之东北角,施...

口技课文及课后练习答案_图文

设题目的是使学生熟悉课文的主体部分,揣摩文中的音响描写,了解这场口技表演的艺术构思,感受口技艺人的高超技艺要注意引导学生细心体会文中描摹音响的语句所表现的情景,并合理地补充一些细节,发挥学生的想像力,培养学生的感受力口技是......

口技原文_22口技

口技原文_22 口技 1.朗读、翻译全文。 2.把握多方面表现表演者高超技艺的写法。教学重点目标 1 教学难点 1、把握课文内容,理解摹状貌的说明方法。 2、注意体会作者如何从多方面表现表演者的高超技艺。 3、了解我国古时候的艺术成就......

林嗣环《口技》原文及译文

林嗣环《口技》原文及译文赏析口技原文京中有善口技者。会宾客大宴,于厅事之东北...

...清朝初年的散文,写的是一场精彩逼真的口技表演,

介绍口技表演者。是本文的一句总说。即全文意在说明这位“善口技者”的技艺之“善”擅长。“会宾客大宴”。点明口技表演者献技的时间和事由:这场口技表演是在一次“宾客大宴” 之时;因是“大宴”。故有此盛举。“于厅 ......

《口技》原文及翻译

口技全文翻译: 京城里有一个善于表演口技的人。一天,正好碰上有一家大摆酒席请客,在客厅的东北角上安放了一个八尺宽的围幕,这位表演口技的艺人坐在围幕中,里面只放了一张桌子、一把椅子、一把扇子、一块醒木罢了。客人们围......

口技文言文原文_图文

D.选文描写口技表演运用了正面描写与侧面描写相结合的写法,如选文第三段“微闻有鼠作作索索,盆器倾侧”就属于典型的侧面描写。 11.将第Ⅰ卷文言文阅读材料中划线句子翻译成现代汉语。(9 分) ①少顷,但闻屏障中抚尺一下,满坐......

口技_口技苏教版原文

口技_口技苏教版原文林嗣环教学设计(A) 教学设想教学重点: ①细腻生动的描写,清晰明了的思路。 ②正面描写与侧面描写的有机结合。在教学中可依据具体～抽象的原则方法,让学生从生动形象的口技表演中感受领会中国古代民间艺术的精......

口技原文及翻译

口技原文及翻译《口技》原文:京中有善口技者。会宾客大宴,于厅事之东北角,施八尺屏...

文言文《口技》原文及翻译

文言文《口技》原文及翻译《口技》原文: 京中有善口技者。会宾客大宴,于厅事之东北角,施八尺屏障,口技人坐屏障中,一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷,但闻屏障中抚尺一下满坐寂然,无敢哗者。遥闻深巷中犬吠,便......

口技的文言文原文及翻译4篇_图文

口技的文言文原文及翻译 2 【主题归纳】本文作者通过对口技表演中各种声音的生动逼真的描摹,赞扬了京中善口技者的高超技艺 ,反映了中国古代口技艺人的智慧和才能。【写作特色】 1.首尾照应。 2.正面描写和侧面描写相结合。 3.行......

[口技]口技苏教版原文

问题: (1)、文章中哪一个字统令了全文,为什么? 答:文章中的善字统令了全文。因为全文的描述都是要让读者领会到表演者的善于口技。 (2)、文章中的哪些词语可以写出表演者的技艺高超? 答:文章中的一人、一桌、一椅、一扇、一抚......

口技

) 板书:善道具简单声音复杂层次分明侧面烘托:宾客的反应 2、再读课文。要求(层次分明,缓急有致) ) )儿含乳啼( ) 以为妙绝( 满坐寂然( ))) 刚刚我们欣赏了一场口技表演,虽然我们没有亲临现场,这就得益于文章语言文字的......

七年级下册《口技》课文

七年级下册《口技》课文第页七年级下册《口技》课文口技京中有善口技者。会宾客大宴 ,于厅事之东北角,施八尺屏障,口技人坐屏障中,一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷,但闻屏障中抚尺一下,满坐......

指口技艺术表演者技艺之高超或精湛

《口技》教学设计【教材简析】小说通过记叙一场精彩的口技表演,赞扬了口技表演者精湛的技艺,表现了我国民间艺人的智慧和才能。小说首尾呼应,叙述口技表演者的开始到终了的情态和所用的道具,主体部分则是铺叙的具体口技表演的情景─......

《口技》课文赏析

《口技》课文赏析口技林嗣环京中有善口技者。[首句点出“善”字,通篇都从“善”字着眼。] 会宾客大宴,[点时间。在“宾客大宴”之际,恰合旧时艺人施展其技之机。] 于厅事之东北角,施八尺屏障,口技人坐屏障中,[点场地......

林嗣环《口技》原文及译文

林嗣环《口技》原文及译文_其它_工作范文_实用文档。林嗣环《口技》原文: 京中有善口技者。会宾客大宴,于厅事之东北角,施八尺屏障, 口技人坐屏障中,一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷, 但闻屏障中抚尺一下满坐寂然......

部编版七年级语文之文言文《口技》

第四单元:文言文《口技》【教学目标】 1.掌握初二必知文言文《口技》中的重点实词、虚词和句式; 2.理解《口技》一文所描述的精彩绝技。【课文分析】《口技》林嗣环京中有善口技者。会宾客大宴, 于厅事之东北角, 施八尺......

口技原文及翻译

一天,正好碰上有一家大摆酒席请客,在客厅的东北角上安放了一个八尺宽的围幕,这位表演口技的艺人坐在围幕中,里面只放了一张桌子、一把椅子、一把扇子、一块醒木罢了。客人们围坐在一起。过了一会儿,只听得围幕里醒木一拍,......

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2020-09-25 17:01:13

关于易经的智慧

由伏羲制卦，文王繫辞，孔子作十翼。共六十四卦、三百八十四爻。易经的內容最早只是记载大自然、天文和气象等的变化，古代帝王作为施政之用，百姓用为占卜事象。至孔子作传，始为哲理的书，是儒家的重要典籍。亦称为《羲经》、《周易》。《易经的智慧》第三十五集：谦谦君子人人都知道：谦虚是一种美德，会让人获益终生。然

2021-11-19 07:00:34

内经：阳明脉解

《黄帝内经》分《灵枢》、《素问》两部分，是中国最早的医学典籍。阳明脉解篇原文和白话文翻译:【原文】黄帝问曰：足阳明之脉病，恶人与火，闻木音则惕然而惊，钟鼓不为动，闻木音而惊，何也?愿闻其故。【翻译】黄帝问道：足阳明的经脉发生病变，恶见人与火，听到木器响动的声音就受惊，但听到敲打钟鼓的声音却不为惊动。

2021-11-19 07:00:34

心经拾遗

近代中日的着者，有人根据‘大般若经学观品’中，世尊所说有与本经几乎全同的文句，就主张《心经》也是释迦牟尼佛说的，《心经》的首尾乃是后人所增添。一、古译心经的开头和结尾：(黄念祖老居士开示)在我国广泛流传家喻户晓的《心经》，是唐代大德玄奘法师的译本。它的格式不同于其它经典，它前

2021-11-19 07:00:34

玄奘与《心经》

《心经》在中土曾有过七种汉译本，其中以后秦三藏法师鸠摩罗什法师所译的《摩诃般若波罗蜜大明咒经》和唐代三藏法师玄奘所译的《般若波罗蜜多心经》着名。《心经》是怎样的一部经典呢?我们由玄奘大师和《心经》的关系来加以探讨。玄奘，俗姓陈，名祎，河南洛阳人。其兄长捷法师，出家于洛阳净土寺。受兄影响，陈祎13岁亦

2021-11-19 07:00:34

内经素问：热论

《黄帝内经》是一本综合性的医书，在黄老道家理论上建立了中医学上的“阴阳五行学说”、“脉象学说”、“藏象学说”、“经络学说”、“病因学说”“病机学说”、&ld

2021-11-19 07:00:34

皮皮虾我们走舞蹈视频

最近，一个海鲜界的小弟成了表情包界的扛把子，在朋友圈和微博呈刷屏之势。皮皮虾我们走皮皮虾我们走去找一个蓝盆友吃炸鸡喝啤酒还能一起拉拉手皮皮虾Biubiubiu哥哥会唱捉泥鳅捉泥鳅捉泥鳅哎呀哎呀羞羞羞皮皮虾大鼻涕一言不和就生气哥哥陪你打游戏快放开我的巧克力皮皮虾拉拉手以后的路一起走

2021-11-19 07:00:34

皮皮虾我们走是什么意思

皮皮虾我们走什么梗?想必大家还有很多不太清楚究竟是什么意思?下面来了解下!【皮皮虾我们走】算是游戏界的两个梗【皮皮虾】和【XXX我们走】衍生出来的新梗。【XXX我们走】是游戏王YGOcore里的玩家梗，起源是“源龙星我们走”。源龙星是这个游戏里的一张卡牌(是张好卡)，有个知名

2021-11-19 07:00:34

皮皮虾我们走去找一个蓝朋友

最近网上到处都是的皮皮虾的表情到底是什么梗呢?关于皮皮虾我们走歌词大家知道吗?皮皮虾我们走歌词皮皮虾我们走去找一个蓝盆友吃炸鸡喝啤酒还能一起拉拉手皮皮虾Biubiubiu 哥哥会唱捉泥鳅捉泥鳅捉泥鳅哎呀哎呀羞羞羞皮皮虾大鼻涕一言不合就生气哥哥陪你打游戏快放开我的巧克力皮皮虾拉拉手以后的路

2021-11-19 07:00:34

皮皮虾我们走童声版谁唱的

皮皮虾我们走童声版谁唱的呢?在哪里可以听呢?下面来看看!mc马克皮皮虾我们走歌词皮皮虾我们走去找一个蓝盆友吃炸鸡喝啤酒还能一起拉拉手皮皮虾Biubiubiu 哥哥会唱捉泥鳅捉泥鳅捉泥鳅哎呀哎呀羞羞羞皮皮虾大鼻涕一言不合就生气哥哥陪你打游戏快放开我的巧克力皮皮虾拉拉手以后的路一起走不想再做

2021-11-19 07:00:34

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