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老人与海教学案例

题目是《老人与海》,而表明上,小说是写一位老人及其在海上的经历,但实际上,老人的形象极具概括性,他已经超越了一个人的存在,而成为了人生的一种象征。  教学目标:  1 结合文中人物的经历和语言分析和揣摩本文的哲理和象征意味。  2 引导学生通过快速阅读抓住主要梗概,把握小说的主要内容,进而对重点段落
2021-09-04 07:00:34

老人与海教学实录

《老人与海》这部伟大的作品讲述了一个名叫桑地亚哥的古巴老渔民,在海上三天两夜捕鱼的经历。下面,小编为大家分享老人与海教学实录,希望对大家有所帮助!  师:我们已经走近海明威这位水面上的老人。《老人与海》水下八分之七的世界究竟是什么样的呢?你们能通过“潜水”发现吗?  (学生讨论交流。)  生:我觉得
2021-06-11 07:00:37

《老人与海》优秀教学设计

《老人与海》教学设计内容该如何写?为了让各位老师有所参考,下面带来《老人与海》优秀教学设计内容,一起去看看吧!  《老人与海》优秀教学设计【1】  【教学目标】  1、结合文中人物的经历和语言分析和揣摩本文的哲理和象征意味。  2、引导学生快速阅读,把握小说的主要内容,借助资料了解海明威的作品和风格
2021-06-09 07:00:33

老人与海的教学设计

【教学目标】  1、结合文中人物的经历和语言分析和揣摩本文的哲理和象征意味。  2、引导学生快速阅读,把握小说的主要内容,借助资料了解海明威的作品和风格。  3、培养不屈服于命运,凭着勇气、毅力和智慧在艰苦卓绝的环境里进行抗争的精神。  【教学重点、难点】  1、教学重点:  ⑴ 引导学生对重点段落
2021-05-23 07:00:38

语文教学设计:《老人与海》

教学目标  1.知识目标  学会本课的8个生字   2.能力目标  学习如何把人与动物之间的感情写真实 写具体的方法   3.情感目标  体会人与动物的美好情谊   教学重难点  1.体会人与动物的美好情谊   2.揣摩作者是如何把人与动物之间的感情写真实 写具体的   教学媒体多媒体课件  教学时
2021-05-20 07:00:39

老人与海教学方案设计

【教学目标】  1、学会本课10个会写字,6个会认字及9个词语。  2、有感情地朗读课文。通过理解课文具体的语言文字,体会老人与海鸥之间的深厚感情,揣摩作者是如何把老人和动物之间的感情写具体的。  3、背诵课文最后四个自然段。  【教学重点】  体会老人与海鸥之间深厚的感情。  【教学难点】  揣摩
2021-05-19 07:00:34

《老人与海》的教学设计

【课型】  专题课──探寻《老人与海》的精神世界。  【学习方法】  在教师指导下阅读原著,查阅作者海明威的个人经历以及他的文学创作理论。实践自主、合作、探究的学习方式。  【情知能力培养目标】  1、理解老渔夫桑地亚哥的硬汉性格,学习他坚强的意志和永不打垮的精神。  2、提高学生对人生中成功与失败
2021-05-14 07:00:35

语文教材《老人与海》教学设计

教学目标:  知识与技能:  1、了解作家海明威的生平与文学功绩  2、掌握内心独白对任务形象塑造的作用  情感态度与价值观:  学习老人的永不服输的顽强精神  过程与方法:  在分析情节的过程中来把握人物--桑提亚哥这位硬汉子形象,找出文中人物的内心独白,进一步明确人物的永不屈服的精神和丰富的内心
2021-05-07 07:00:34

高二语文《老人与海》教学方案设计

高二语文《老人与海》教学方案设计  【教学目标】  1 结合文中人物的经历和语言分析和揣摩本文的哲理和象征意味。  2 引导学生通过快速阅读抓住主要梗概,把握小说的主要内容,进而对重点段落和人物的内心独白进行细读,揣摩小说的语言和行文特点。  3 引导学生借助资料大致的了解海明威的作品和风格。  4
2021-04-29 07:00:36

《老人与海》教学实录精选范例

师:我们已经走近海明威这位水面上的老人。《老人与海》水下八分之七的世界究竟是什么样的呢?你们能通过“潜水”发现吗?  (学生讨论交流。)  生:我觉得课文体现了一种奋斗的人生观。  师:你是怎么得出这种结论的呢?  生:文中的鲨鱼、大海甚至是天气都是无情的,暗喻的应该是人生道路上的坎坷。老人面对大海
2021-04-26 07:00:34

课文老人与海教学设计

【教学目标】  1、学会本课10个会写字,6个会认字及9个词语。  2、有感情地朗读课文。通过理解课文具体的语言文字,体会老人与海鸥之间的深厚感情,揣摩作者是如何把老人和动物之间的感情写具体的。  3、背诵课文最后四个自然段。  【教学重点】  体会老人与海鸥之间深厚的感情。  【教学难点】  揣摩
2021-04-19 07:02:49

《老人与海》教学实录参考

课前播放老人与海的歌,屏幕显示歌词。  导言:请同学们闭上眼睛,想象一下这样的画面,在苍茫无际的大海上,一个饱经沧桑的孤独的以捕鱼为业的老人,独自驾着一艘设施简陋的渔船,鼓着一面伤痕累累的帆,一点一点远离人们的视线,一点一点的驶离了海岸线,一连84天,没有捕到一条鱼了,第85天,在天海茫茫的一线之间
2021-04-12 07:00:37

老人与海教学教案

【学习目标】  1、借助资料大致的了解海明威的作品和风格。  2、通过故事情节和语言分析和揣摩小说的语言和行文特点,揣摩本文的哲理和象征意味。  3、培养不屈服于命运,凭着勇气、毅力和智慧在艰苦卓绝的环境里进行抗争的精神。  【重点、难点】  深入课文,抓住重点词句理解文章,培养不屈服于命运,凭着勇
2021-04-10 07:00:36

老人与海的教学设计二

教材简说及设计理念  课文讲述了一个感人的故事。十多年前,老人在湖畔偶遇一群北方飞到昆明越冬的红嘴鸥。从此,老人与海鸥结下了不解之缘。每逢冬季来临,海鸥便成群结队地来到翠湖之畔,老人也像赶赴约会似的,每天到翠湖之畔去喂海鸥,风雨无阻。他视海鸥为儿女,给它们起名字,喂饼干,照顾伤病的海鸥。久而久之,海
2021-04-01 07:00:34

《老人与海》的教学说课稿

今天我说课的内容是人教版的一篇课文。向我们展示了一喜一悲两个场景:第一幅场景是老人与海鸥亲人般的默契;第二幅场景是老人去世后海鸥为老人举行葬礼的场景,非常感人。学生思维活跃,求知欲强,乐于表达,乐于与人交流,情感丰富,但他们的生活经验毕竟有限,对文中描绘的情景,仅凭想象难以深刻感受,需教师提供直观场
2021-03-17 07:00:36

老人与海的教学实录

教学目标  1.学习8个生字,正确读写并理解生词。  2.有感情地朗读课文,感受老人与海鸥之间深厚的感情。  3.抓住课文的重点词语,体会关键句子的意思,揣摩作者是如何具体表现老人和动物之间的感情写的。  教学重点  1.抓住重点词句体会老人与海鸥之间的深厚的情感。  2.揣摩作者是如何将老人与海鸥
2021-03-14 07:00:33

老人与海的教学设计精选

【教学目标】  1、有感情地朗读课文,感受老人与海鸥之间深厚的感情。  2、在感受人与动五指间真挚感情的同时,学习如何把这种感情真实、具体地表达出来,并进行语言积累。  【教学重点】  练习用较快的速度阅读课文,抓住描写老人神态、动作和语言以及描写海鸥动作的重点语句,体会蕴涵其中的深厚感情,并揣摩作
2021-03-07 07:00:57

语文课文老人与海教学设计

【教学目标】  1、认识课文的8个生字,能正确地读词。  2、有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的段落。  3、品味感悟课文的优美语言,感受人与鸟的浓浓亲情。  4、提高学生的审美能力,培养他们的语感。  5、在充分阅读课文的基础上,体会课文所表达的感情,揣摩作者是如何把老人与海鸥的感情写真实、写具体的
2021-03-01 07:00:50

《老人与海》教学实录

【教学目标】  1、学习8个生字。正确读写并理解“塑料、饼干、节奏、乐谱、吉祥、企盼、急速、抑扬顿挫、相依相随”等词语。  2、有感情地朗读课文,感受老人与海鸥之间深厚的感情。  3、抓住课文的重点词句,体会句子的意思,并揣摩作者是如何把老人与海鸥之间的感情写具体的。  【教学重点难点】  体会老人
2021-02-17 07:00:37

老人与海的优秀教学设计

【教学目标】  1、学习本课8个生字,正确读写“塑料、饼干、节奏、乐谱、吉祥、企盼、急速、抑扬顿挫、相依相随”等词语。  2、有感情地朗读课文,感受老人与海鸥之间的深厚感情。  3、抓住课文的重点词句,体会句子的意思,并揣摩作者是如何把老人与海鸥之间的感情写具体的。  【教学重难点】  练习以较快的
2021-02-06 07:00:38

《老人与海》教学反思

《老人与海》教学反思 《老人与海》这部伟大的作品讲述了“一个名叫桑地亚哥的古巴老...

老人与海的教学反思

老人与海的教学反思教学反思: 首先,没有圆满完成教学任务。准备的拓展延伸内容——...

老人与海教学反思

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老人与海教学反思新手必看

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《老人与海》教学反思怎么写_图文

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老人与海教学反思教学文案_图文

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老人与海教学反思_图文

少年易学老难成,一寸光阴不可轻 - 百度文库老人与海教学反思这堂课不是节成功的教...

教学反思参考-老人与海

(教学反思参考 1)老人与海 《老人与海》这部伟大的作品讲述了“一个名叫桑地亚哥...

《老人与海》教学反思品质

《老人与海》教学反思品质 一是如何在教学中体现小说的文体特征,二是如何体现自读课...

老人与海教学反思教学内容

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《老人与海》课后反思

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《老人与海》教学设计及反思_图文

《老人与海》教学设计及反思《老人与海》教学设计及反思 《老人与海》是讲述“一个老人的战斗”,准确来说,是一个老 人与鲨鱼的战斗的小说。老人最终只得到了一副鱼骨架,却几乎九死 一生。作者是海明威。 《老人与海》教学设计 【......

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鼓励销售的正能量句子

成功的销售人员具有极佳的倾听能力,永远坐在顾客的左边。 凡事顺其自然,遇事处于泰然,得意之时淡然,失意之时坦然,艰辛曲折必然,历尽沧桑悟然。忍耐力较诸脑力,尤胜一筹。人海中再回首,朋友真诚依旧,生命里重逢,心境平和温柔,往事如风,岁月如歌,漫漫人生路,苍桑几许,幸福几何!不如意的时候不要尽往悲伤里钻
2021-11-19 07:00:34

关于创新的正能量句子

观念创新就是目标创新,目标创新就是提出别人认为不可能到达的目标,并用创新的办法实现它。----张瑞敏  1、领袖和跟风者的区别就在于创新。创新无极限!只要敢想,没有什么不可能,立即跳出思维的框框吧。如果你正处于一个上升的朝阳行业,那么尝试去寻找更有效的解决方案:更招消费者喜爱更简洁的商业模式。如果你
2021-11-19 07:00:34

正能量抒情的好句子

每天生活中要有正能量,去面对一切困难。毅力才会使我们成功……而勤勉一毅力又来源于为达到成功所需要的手段。——史密斯每一个不努力的日子就是对生命的辜负。让努力成为一种习惯。要有最遥远的梦想和最朴素的生活,即使明天天寒地冻,路远马亡。无论明日,有多落魄
2021-11-19 07:00:34

关于销售的正能量句子

销售是信心的传递,情绪的转移,体力的说服;谈判是决心的较量;成交是意志力的体现。许多人只需要再多支持一分钟,多做一次努力,就能反败为胜。成功招揽成功,失败招揽失败。自信就如一副眼镜,帮助近视的人打开光明之路;自信就如一台电脑帮助无知的人们开阔视野;自信就如一台学习机,帮助学习差的同学提高成绩;&he
2021-11-19 07:00:34

早安心语正能量句子大全2017

抓住今天,尽可能少的信赖明天。——早安微笑,可以融化沉重的脸。欣赏,可以鼓舞沮丧心田。帮助,可以减轻人生重担。分享,可以激励奋发潜力。我们每天快乐一点点,生活就会精彩一点点!一起走的朋友是一种安慰,一起走的朋友忠告是一种激励,一起走的朋友鼓励是一种力量,一起走的朋友想念是一种
2021-11-19 07:00:34

团队正能量的句子

团结就有力量和智慧,没有诚意实行平等或平等不充分,就不可能有持久而真诚的团结。  团队正能量的句子(一)  对待平凡的工作要用不平凡的态度去面对  生命需要奋斗,奋斗与不奋斗,造就的结果截然不同。生无所息,保持奋斗的姿态,让世界变得如此灿烂,让你的人生绚烂多姿。千万不能满足小溪的平缓,否则你也就满足
2021-11-19 07:00:34

找工作正能量的句子

在找工作时,有哪些正能量的句子可以激励自己的?1 在求索的道路上,用自己的脚向前行走,当你回首时,呈现的便是用真心筑成的脚印。2 在花开花落的节季里,没有阳光,没有雨露,是一双温暖的手用心呵护;回报,不只是蜂蝶的招捧,更是桃李的芳芬。3 与其追求光鲜靓丽的外表,不如拥有一颗热爱学习的心。4
2021-11-19 07:00:34

有关夏天的词语有那些

夏天最恼人的声音:蚊子嗡嗡嗡;最烦人的声音:知了吱吱吱;最动人的声音:洗澡哗哗哗;最怡人的声音:风扇呼呼呼;最感人的声音:送你祝福嘀嘀嘀。有关夏天的词语篇一:骄阳如火、酷暑难耐、焦金烁石、遍体生津、暑气蒸人、浮瓜沈李、禾苗枯槁、烈日杲杲、烈日灼灼、阑风伏雨、寒耕暑耘、十分炎热、汗流如注、闷热难当、椅
2021-11-18 07:00:37

描写夏天的段落20字

愿你被快乐感染一夏,愿你被幸福粘上一夏,愿你被好运缠上一夏。哈哈,我的朋友,愿你度过这个清爽怡人凉快袭人的夏天哦。描写夏天的段落20字1) 夏天真像一幅美丽的图画:小溪静静地流,小鱼儿高兴的摇头摆尾,小路旁,一朵朵野花真好看:红的、黄的、紫的、蓝的,我摘了一小把伸到同学们的鼻子旁:香,真香!2) 在
2021-11-18 07:00:37

描写夏天景物的段落200字以上

炎炎夏季暴雨浓,思念化作雨后虹。赤橙黄绿青蓝紫,色彩斑斓如我情。烈烈阳光深酷暑,轻轻问候见真诚。知心朋友长相忆,好运伴君万里行!描写夏天景物的段落200字篇一:8月的夏天,并不适合潇潇的雨。缕缕的寒风也只能在秋天出现。可是当时的自己还不懂得,只是单纯的认为黑色与白色构成的便是我的世界。每当下雨的时候
2021-11-18 07:00:37

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