老舍猫教学设计及反思

老舍《猫》优秀的教学设计

导语：课文的一个主要特点就是每段都紧紧围绕总起句进行具体描述，语言精当，层次分明，上下连贯，结构严谨。下面由小编为您整理出的老舍《猫》优秀的教学设计内容，一起来看看吧。　　【教学设计说明】　　《猫》是著名作家老舍的作品，是一篇状物抒情散文。文章短小，通篇不过71个单句，478个字，但内容具体，描述生

2021-06-07 07:00:37

老舍先生猫教学反思

所谓教学反思，是指教师对教育教学实践的再认识、再思考，并以此来总结经验教训，进一步提高教育教学水平。以下是小编整理的老舍先生猫教学反思，希望能够帮助到大家！　　《猫》教学反思1　　《猫》是著名作家老舍的作品，作者通过对猫的古怪性格和满月小猫特点的描写，抒发了对猫的喜爱之情。　　这个单元的练习重点是用

2021-06-07 07:00:37

老舍猫的教学反思

导语：《猫》是老舍先生写的一篇状物抒情散文，猫的教学反思。文章结构严谨，条理清晰，以风趣亲切，通俗晓畅的语言，表现了猫的性情，字里行间流露出作家对猫的喜爱之情。以下是小编整理的资料，欢迎阅读参考。　　在教学这篇文章时，我力求突出课文中所蕴涵的人文精神——作者对小动物的喜爱之情。以研究性阅读突出学生

2021-06-02 07:00:51

老舍猫教学教案设计

【学习目标】　　１、认识７个生字，会写１３个生字，正确读写古怪、任凭、屏息凝视、变化多端、跌倒、枝折花落等词语。　　２、有感情朗读课文，继续练习默读课文，背诵自己喜欢的部分。　　３、通过抓重点词句、边读边想象画面等方法，理解大猫的性格古怪，小猫的淘气可爱，体会老舍先生对猫的喜爱之情，感受对生活的热爱

2021-05-22 07:00:41

老舍《猫》课文教学设计

一、学习第一段，体会猫的古怪。　　１、自由轻声朗读第一段，想想你读懂什么？　　２、指名学生说说读懂什么。　　板书（卡片）：老实贪玩尽职勇猛高兴时温柔可亲　　胆小古怪不高兴一声也不吭　　３、读板书。　　４、出示：　　________ ____________　　( ) ________ _______

2021-05-21 07:00:35

老舍猫的教学案设计

教学目的　　1．了解文中借事喻理的写法，《猫》。　　2．掌握课文细节描写和对比的手法。　　3．体会家庭生活的健康情趣，培养热爱生活的感情。　　教学重难点　　1．析读作者运用对比手法和细节描写，表现3次养猫的乐趣和痛惜之情。　　2．感受作者在文中提倡明辨是非，反对主观武断的思想感情。　　教学设想　　教

2021-05-19 07:00:34

老舍猫的教学设计

《猫》是著名作家老舍的作品，是一篇状物抒情散文。文章短小，通篇不过71个单句，478个字，但内容具体，描述生动，剪裁得当，构思精巧，是一篇令人百读不厌的优秀范文。　　作者通过长期细致的观察，对成年猫的古怪性格及刚满月的小猫的淘气可爱作了细腻、生动而又逼真的描述，字里行间流露出对猫的十分喜爱的感情。

2021-05-18 07:01:07

老舍《猫》教学反思精选范文

《猫》是老舍先生的文章，他把猫写的惹人喜爱。文章谈到猫的性格十分古怪，说它贪玩吧，但是又非常尽职。它屏息凝视一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可，在教学这个部分时，我请一个学生来解释一下什么是“屏息凝视”，这个学生由于预习不够充分，一时语塞满脸通红，其实这个词从字面也可以了解大概意思，不必非按照字典

2021-05-17 07:00:39

老舍的猫的教学反思

本文是由语文教案工作室上传的：《猫》教学反思。　　《猫》是老舍先生写的一篇状物抒情散文。文章结构严谨，条理清晰，以风趣亲切，通俗晓畅的语言，表现了猫的性情，字里行间流露出作家对猫的喜爱之情。　　《新课标》把“丰富语言的积累”写进了教学目的，这既是学习语文、提高语文能力的需要，也有很强的针对性。儿童语

2021-05-17 07:00:39

老舍猫导学案设计

设计理念：　　自主研读，探究感悟，让学生有充分的时间和空间去自主合作和探究，以期从根本上改变学生的学习方式。　　教学目标：　　1、感受作者对猫的喜爱之情。　　2、读通课文，学习字词，理清课文脉络。　　3、了解课文大意并给课文分段。　　教学过程：　　一、揭示课题，激发兴趣　　1、同学们，这节课我们

2020-07-20 07:00:31

《猫》教学设计及反思

《猫》教学设计及反思教学目标: 1、会认、会写本课生字。正确读写“性格、任凭...

《猫》教学设计及反思

《猫》教学设计及反思教学目标: 一、知识与能力: 1.学会 7 个生字,读准多音...

小学四年级语文《猫》教学设计及反思

《猫》教学设计及反思四年级语文教案教学目标: 一.情感态度与价值观感受老舍先生对猫的喜爱之情,培养学生热爱小动物的感情和观察事物的兴趣。二.过程与方法 1.品词品句,反复诵读,感受作者的语言 ......

《猫》教学设计及反思_图文

2、根据“性格古怪的猫”的内容编写一首儿歌。六、板书设计猫老实——贪玩——尽职人猫性格古怪温柔可亲——一声不吭爱亲胆小——勇猛猫人 15.《猫》教学反思翔安区光华小学:许志强老舍先生笔下的猫性格古怪、可爱......

猫教学设计及反思_图文

猫教学设计及反思_教学反思/汇报_教学研究_教育专区。文档收集于互联网,已重新整...

老舍《猫》教学设计

老舍先生对家里的猫爱同儿女 3. 猫教学内容: 三年级上册第四课《猫》第一课时。教材分析: 《猫》是老舍先生写的一篇状物抒情散文。文章结构严谨,条理清晰,以风趣亲切,通俗晓畅的语言,表现了猫的性情,字里行间流露出作家对猫的......

老舍猫的教案_老舍《猫》教学反思_图文

老舍猫的教案_老舍《猫》教学反思《猫》是老舍先生写的一篇文章,在教这一课的时候要做好教案设计。下面是我收集整理的老舍先生《猫》的教案,希望能对你有帮助! 老舍《猫》的教案教学目标 1、认识 6 个生字,会写 12 个字。...

【《猫》教学设计】老舍猫教学设计一等奖_图文

【《猫》教学设计】老舍猫教学设计一等奖《猫》教学设计【教学目标】 1、知识...

部编版四年级下册第13课《猫》名师教学设计及反思

精品文档部编版四年级下册第 13 课《猫》名师教学设计及反思教学目标 1....

《猫》教学设计与反思_图文

《猫》教学设计与反思_教学反思/汇报_教学研究_教育专区。. 基本信息课题人教版小学语文四年级上册《猫》教材分析 1.《猫》是老舍先生写的一篇描写动物的文章,课文细致、生动地描述了猫的古怪性格和它满月时的淘气可爱, 表达了......

新部编版四年级语文下册第13课《猫》教学设计及反思(两课时)

部编版四年级语文下册第 13 课《猫》教学设计教材分析这篇精读课文细致、生动...

人教版小学语文四年级上册《猫》教学设计与反思

人教版小学语文四年级上册《猫》教学设计与反思_四年级语文_语文_小学教育_教育专区。人教版小学语文四年级上册《猫》教学设计与反思基本信息课题人教版小学语文四年级上册《猫》教材分析 1.《猫》是老舍先生写的一篇描写动物的文章,......

部编版四年级语文下册《13、猫》教学设计与教学反思

部编版四年级语文下册《13、猫》教学设计与教学反思教学目标: 1、会认 8 个生...

《猫》教学设计与反思知识分享_图文

《猫》教学设计与反思精品资料基本信息课题人教版小学语文四年级上册《猫》教材分析 1.《猫》是老舍先生写的一篇描写动物的文章,课文细致、生动地描述了猫的古怪性格和它满月时的淘气可爱,表达了作者对猫十分喜爱的感情。 2......

部编版四年级语文下册第13课《猫》教案教学设计及教学反思_图文

思考:①老舍先生从哪两方面来写猫的?②给课文分段。 2.指名读,交流。【出示课件...

猫教案设计及课堂反思和修订总结_图文

板书设计猫教学反思: 不吭猛老实贪玩尽职古怪高兴时温柔可亲胆小不高兴时一声也勇《猫》是著名作家老舍的作品,作者通过观察猫的神态、动作、倾听猫的叫声、把猫的怪僻性格及小猫的可爱形象描述得栩栩如声,这篇课文......

语文教学设计反思方案语文S版《猫》教学设计及反思

六、总结全文,体会写法精品文档学习了这篇课文我们了解到老舍先生笔下的猫实在有些...

《13 猫》名师教学设计及反思_图文

13 猫名师教学设计及反思部编版语文四年级下册第四单元《13 猫》教学设计【课前解析】关注作家及作品特点:作者老舍,原名舒庆春,字舍予,“老舍”是他最常用的笔名。老舍先生是杰出的语言大师,他善于描述人们的日常,让人从轻快幽默......

老舍的猫教学设计_图文

老舍的猫教学设计 15.《猫》教学设计一:教材分析: 《猫》是老舍先生写的一篇...

部编版四年级下册第13课《猫》名师教学设计及反思

部编版四年级下册第13课《猫》名师教学设计及反思_幼儿读物_幼儿教育_教育专区。精品文档部编版四年级下册第 13 课《猫》名师教学设计及反思教学目标 1.自主学习字词,会认''虑、职”等 8 个字,会写“忧、虑”等 15 个生字,......

岳麓版北宋王安石变法

王安变法失败了，时人抨击王安石变法“祸国殃民”，其各项新法是聚敛之术，是苛政，最终导致北宋亡国。是否如此呢?一、教学内容分析《北宋王安石变法》是《普通高中课程标准实验教科书•历史选修•(一)》(岳麓版)第二单元“古代历史上的改革(下)&rdq

2021-11-18 07:00:37

我和书的故事征文550字

书是心灵的钙片，让精神的骨骼强健，如山般稳重;书是灵魂的美容师，腹有诗书气自华，如花般美好。尽情欢悦读书吧，一切的美好都在悄然发生。我和书的故事征文550字篇一：人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”书是人类最好的朋友，没有书就缺乏常识，没有书糊口就不富厚，没有书人类的统

2021-11-16 07:00:35

圆明园的毁灭优秀教学案

《圆明园的毁灭》描述了圆明园昔日辉煌的景观和惨遭侵略者肆意践踏而毁灭的景象，表达了作者对祖国灿烂文化的无限热爱，对侵略者野蛮行径的无比仇恨。【设计理念】这篇课文文字优美，字里行间饱含作者强烈的思想感情，教学时可以以情激情，以读激情，以景激情，以史实激情，特别是要重视以读激情，充分体现阅读教学 &ld

2021-11-16 07:00:35

文坛奇才贾平凹

贾平凹是当代作家，关于贾平凹，人们是怎么评价的呢?人道文道，妙微精深。这是贾平凹在他的书斋――静虚村门上张贴的八个字。正是依据这八字“箴言”，他持续不懈地潜心修炼着、持续不懈地悟道、得道……贾平凹的才思之敏捷，感悟之独特，想象之驰骋…

2021-11-12 07:00:37

《少年王勃》的教学设计

《少年王勃》讲的是什么呢?关于《少年王勃》的教学设计要如何写呢?一、教学目标1 学会本课9个生字，绿线内的字只识不写，认识“少”、“都”等多音字，正确、流利、有感情地朗读课文。2 联系课文内容体会赣江“水天一色，霞鹜齐飞”的壮观

2021-11-08 07:00:39

再别康桥赏析写作特色

《再别康桥》表达了一种微波轻烟似的、淡淡的离情别绪，引起了读者的强烈共鸣，给人以审美享受，原因在于它以美妙的艺术形式表达了人类共有的一种感情，即对失去的美好事物，人们总是充满怀念。1、构思别出心裁，不落俗套：首先，诗人避开了一般别离诗的告别对象。一般别离诗告别的是人，这首诗告别的却不是人，是&ldq

2021-11-08 07:00:39

《湖心亭看雪》教学实录赏析

《湖心亭看雪》全文不过一百六十多字，却把湖心亭夜间雪景写得气象混茫、恍惚迷离，把作者拥毳围炉、深夜观雪的孤高性格和落寞情怀表现得栩栩如生。《湖心亭看雪》教学实录一导入新课：师：俗话说：上有天堂，下有苏杭。杭州西湖更是以其景致优美闻名于世，白居易曾说过：“未能抛得杭州去，一半勾留是西湖&

2021-11-05 07:00:36

红楼梦人物平儿结局

四大名著《红楼梦》平儿可以说是一个被刻画得很成功的人物。虽然全篇不见很多关于平儿事迹，就算是出场也都是以配角的身份出场，但是有一点是我们无法否认的，那就是她的每一次出场都给我们留下了深刻的影响。平儿是曹雪芹所著《红楼梦》中王熙凤的心腹丫鬟，又是贾琏的爱妾，所谓“屋里人”;在荣

2021-11-01 07:00:36

电影我是医生观后感

看了《我是医生》的电影之后，我深深的感触到，吴孟超是医者，更是医学拓荒者。　　电影我是医生观后感一　　由上影集团出品、以“中国肝胆外科之父”吴孟超为原型的传记电影《我是医生》点映以来，在观众中引发了热烈的反响。今天，在《我是医生》北京观摩研讨会上，北京评论界人士对该片给予了高度评价，认为该片用影像艺

2021-10-30 07:00:38

《我是医生》观后感600字

党和国家培养了我，我要坚持做一个军人、一个共产党员、一个中国医生，始终为人民服务。　　《我是医生》观后感600字一　　由上影集团出品、以“中国肝胆外科之父”吴孟超为原型的传记电影《我是医生》点映以来，在观众中引发了热烈的反响。今天，在《我是医生》北京观摩研讨会上，北京评论界人士对该片给予了高度评价，

2021-10-30 07:00:38

推荐文章

热门文章