李白《蜀道难》

《蜀道难》表现手法

李白的诗篇是继屈原的辞赋之后，我国浪漫主义文学的又一座高峰。　　在《蜀道难》这首诗中，诗人从古老的历史，高峻的峰岭，崎岖的山路，悲凉的环境，险恶的政治形势等各个方面，淋漓尽致地描画了蜀道之艰险，为我们描绘出一幅色彩绚丽的山水画。其中，融贯全篇的则是诗人高昂的浪漫主义的激清。在这首诗中，其艺术表现手法

2021-08-29 07:00:35

《蜀道难》的艺术特色分析

《蜀道难》体现了李白诗歌中豪迈、奔放的浪漫主义的艺术特色，充分表现了李白的思想与艺术个性。　　一、创新思出鬼神表　　《蜀道难》作为经典名篇，被甄选在苏教版必修四“笔落惊风雨”单元，可见其重要性、学习此单元的诗歌，主要是让学生初步了解研读文本尝试鉴赏不同诗风以及指导学生如何掌握作者的人生观和人生情怀。

2021-08-29 07:00:35

李白的诗歌鉴赏500字李白《怨情》的诗歌鉴赏

李白《怨情》》　　美人卷珠帘，深坐颦蛾眉。　　但见泪痕湿，不知心恨谁。　　作品赏析　　这首诗语言平浅简易，情态缠绵凄凉，含蓄蕴藉，言短意长。“含蓄有古意”、“直接国风之遗”，在理解李白诗歌的时候应该注意这些。古代的“美人”就不是一个普通的词，与现代口头时髦的“美女”很不一样。《离骚》里的“香草美人”

2021-07-16 07:00:46

《蜀道难》全文翻译

《蜀道难》一文以山川之险言蜀道之难，给人以回肠荡气之感，充分显示了诗人的浪漫气质和热爱祖国河山的感情。为方便大家更好的学习这篇课文，小编整理了蜀道难翻译，一起来看看吧!　　啊!多么险峻，多么高!蜀道难走，比上天还难。　　蚕丛和鱼凫两个蜀王，开国的事情多么渺茫不清。　　从那以后经过四万八千年，才和秦地

2021-05-27 07:00:40

高一语文《蜀道难》教学设计

一、教学目标　　知识与技能目标　　1、理清思路，熟读成诵，了解诗歌的主旨、寓意。　　2、学习作品描写蜀道雄奇险峻的手法，用心感受诗歌的意境美和声韵美。　　3、品味其飘逸豪放、流转自然的语言，体会其诗作的艺术风格；　　过程与方法目标　　朗读法、串讲法、赏析法。　　情感态度价值观目标　　用心感受诗歌的意

2021-05-14 07:00:35

《蜀道难》教案2017

《蜀道难》是中国唐代伟大诗人李白的代表作品。此诗袭用乐府旧题，以浪漫主义的手法，展开丰富的想象，艺术地再现了蜀道峥嵘、突兀、强悍、崎岖等奇丽惊险和不可凌越的磅礴气势，借以歌咏蜀地山川的壮秀，显示出祖国山河的雄伟壮丽，充分显示了诗人的浪漫气质和热爱自然的感情。　　一、教学目标　　(一)知识与能力　　1

2021-05-07 07:00:34

高中课文《蜀道难》优秀教案

高中课文《蜀道难》优秀教案　　蜀道难，是乐府旧题，作者李白。诗中内容多以山川之险言蜀道之难。诗歌充分显示了诗人的浪漫气质和热爱祖国河山的感情。　　教学目标　　1 了解作者、整体感知诗的寓意;　　2 了解李白的放达;　　3 结合诗歌内容讲解诵读要求。　　教学重点　　掌握诵读要领，感情丰富地诵读全诗。

2021-05-03 07:00:36

《蜀道难》的赏析内容

导语：《蜀道难》是中国唐代伟大诗人李白的代表作品。此诗袭用乐府旧题，以浪漫主义的手法，展开丰富的想象，艺术地再现了蜀道峥嵘、突兀、强悍、崎岖等奇丽惊险和不可凌越的磅礴气势。下面小编为大家提供关于《蜀道难》的赏析，供大家参考。　　《蜀道难》诗歌开篇即凭空起势，骤响彻天。诗人把三个叹词相叠，两个形容词各

2021-04-02 07:00:40

《蜀道难》诗句赏析

导语：《蜀道难》是中国唐代伟大作者作者的代表作品。下面是小编整理的《蜀道难》诗句赏析，希望对大家有所帮助。　　蜀道难　　唐代：作者　　噫吁嚱，危乎高哉！蜀道之难，难于上青天！　　蚕丛及鱼凫，开国何茫然！　　尔来四万八千岁，不与秦塞通人烟。　　西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅。　　地崩山摧壮士死，然后天

2021-03-17 07:00:36

语文《蜀道难》备课笔记

一、课文悟读　　《蜀道难》是乐府《相和歌辞·瑟调曲》旧题，内容多以山川之险言蜀道之难，《蜀道难》备课笔记。本篇诗人袭用乐府古题而推陈出新，以丰富的想像、奔放的语言、雄健的笔调生动地描绘了由秦人蜀道路上奇丽惊险的山川景色。既写了蜀道的艰难，又写了人生旅程的艰难，并寄予了对国事的忧虑和担心。全诗以强烈的

2021-02-18 07:00:34

《蜀道难》备课笔记整理

中学语文　　党红英　　一、课文悟读　　《蜀道难》是乐府《相和歌辞·瑟调曲》旧题，内容多以山川之险言蜀道之难。本篇诗人袭用乐府古题而推陈出新，以丰富的想像、奔放的语言、雄健的笔调生动地描绘了由秦人蜀道路上奇丽惊险的山川景色。既写了蜀道的艰难，又写了人生旅程的艰难，并寄予了对国事的忧虑和担心。全诗以强烈

2021-02-17 07:00:37

关于《蜀道难》公开课教案

【教学内容分析】　　《蜀道难》是人教版普通高中课程标准语文必修3的课文。这一单元的内容主要是唐代诗歌。作为这一单元的第一篇课文《蜀道难》具有一种示范的作用。这种示范作用一方面体现在展现中国古代诗歌创作的巅峰时期的作品风貌，从而感受时代与文学的联系；另一方面的作用，在于通过引导学生诵读、鉴赏《蜀道难》

2021-02-08 07:00:35

关于《蜀道难》备课笔记

一、课文悟读　　《蜀道难》是乐府《相和歌辞·瑟调曲》旧题，内容多以山川之险言蜀道之难。本篇诗人袭用乐府古题而推陈出新，以丰富的想像、奔放的语言、雄健的笔调生动地描绘了由秦人蜀道路上奇丽惊险的山川景色。既写了蜀道的艰难，又写了人生旅程的艰难，并寄予了对国事的忧虑和担心。全诗以强烈的咏叹凭空起事，继之以

2021-02-07 07:00:35

《蜀道难》教案实录

一、课文悟读　　《蜀道难》是乐府《相和歌辞·瑟调曲》旧题，内容多以山川之险言蜀道之难。本篇诗人袭用乐府古题而推陈出新，以丰富的想像、奔放的语言、雄健的笔调生动地描绘了由秦人蜀道路上奇丽惊险的山川景色。既写了蜀道的艰难，又写了人生旅程的艰难，并寄予了对国事的忧虑和担心。全诗以强烈的咏叹凭空起事，继之以

2021-02-04 07:00:36

《蜀道难》课文备课笔记

一、课文悟读　　《蜀道难》是乐府《相和歌辞·瑟调曲》旧题，内容多以山川之险言蜀道之难。本篇诗人袭用乐府古题而推陈出新，以丰富的想像、奔放的语言、雄健的笔调生动地描绘了由秦人蜀道路上奇丽惊险的山川景色。既写了蜀道的艰难，又写了人生旅程的艰难，并寄予了对国事的忧虑和担心。全诗以强烈的咏叹凭空起事，继之以

2021-02-01 07:00:37

高一语文《蜀道难》教材分析

李白三十岁初入长安，贺知章要看他的作品，他就拿出这《蜀道难》来。由此可见《蜀道难》是李白早年的习作，是准备拿去晋见王公大臣的“行卷”。　　《蜀道难》是个古乐府题，现存的还有梁陈时代的几首，其中以刘孝威和阴铿的写得较好。李白练习写《蜀道难》，文字技巧方面学阴铿。而选材方面，则学刘孝威，写高山、急流、灵

2021-01-31 07:00:36

《蜀道难》课程备课笔记

一、课文悟读　　《蜀道难》是乐府《相和歌辞·瑟调曲》旧题，内容多以山川之险言蜀道之难。本篇诗人袭用乐府古题而推陈出新，以丰富的想像、奔放的语言、雄健的笔调生动地描绘了由秦人蜀道路上奇丽惊险的山川景色。既写了蜀道的艰难，又写了人生旅程的艰难，并寄予了对国事的忧虑和担心。全诗以强烈的咏叹凭空起事，继之以

2021-01-25 07:00:34

《蜀道难》的说课稿

各位老师：　　大家好!我说课的内容是《蜀道难》。　　一、说教材　　《蜀道难》是普通高中课程标准实验教科书必修4“笔落惊风雨”这一专题的一首诗歌，这个专题为诗词专题。流芳百世的名篇，来自于生命的力量，它们或豪放，或婉约，或绚丽，或平淡，或典雅，或庸俗，充分展示出中国古典文学的独特魅力。而《蜀道难》的

2021-01-24 07:00:34

高中语文《蜀道难》的备课资料

《蜀道难》　　《蜀道难》作为李白的成名作，其成就主要在于艺术方面。想象之丰富，比喻之奇特，笔法之夸张扬厉，韵律之流转华美，确系震古烁今之作。前人赞曰：“此殆天授，非人可及。”下面拟从三个方面略加阐述：　　1．章法结构的巧妙。　　诗人创造性地继承了古代民歌中常见的复沓形式（又称反复），主旨句“蜀道之难

2021-01-23 07:00:35

高二语文知识

明代诗学家高棅在《唐诗品汇》中，曾引用三句话来评价李白的《蜀道难》，即妙在起伏才思放肆语次崛奇。现就这三句话，对《蜀道难》从以下三个方面加以品读。　　一、妙在起伏　　文似看山不喜平，诗也是如此。为了避免写诗的平，就需要讲究诗意的起伏，这样才能提起人们的阅读兴趣。在《蜀道难》里，这种诗意的起伏也得到了

2021-01-20 07:00:36

李白《蜀道难》阅读答案及赏析_图文

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李白《蜀道难》原文翻译

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【《蜀道难》李白】李白的《蜀道难》赏析

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李白的《蜀道难》赏析

以下是李白《蜀道难》赏析,欢迎阅读。李白诗篇是继屈原辞赋之后,我李白的《蜀...

李白《蜀道难》鉴赏_图文

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李白《蜀道难》原文及翻译

李白《蜀道难》原文及翻译蜀道难原文及翻译《蜀道难》,是中国唐代伟大诗人李白的代...

【古诗文阅读】李白《蜀道难》阅读答案_图文

【古诗文阅读】李白《蜀道难》阅读答案蜀道难李白噫吁?,危乎高哉!蜀道之难,...

李白《蜀道难》的诗词赏析

李白《蜀道难》的诗词赏析前面提到李白的成名作《蜀道难》,就是代表: 噫吁戏...

《蜀道难》李白唐诗鉴赏

《蜀道难》李白唐诗鉴赏_唐诗宋词_幼儿教育_教育专区。《蜀道难》李白唐诗鉴赏蜀道难李白噫吁口戏,危乎高哉!蜀道之难,难于上青天。蚕丛及鱼凫,开国何茫然。尔来四万八千岁,不与秦塞通人烟。西当太白有鸟道,可以横绝峨眉巅。...

李白《蜀道难》赏析

李白《蜀道难》赏析李白有不少抒写游历名山大川奇情庄采的诗篇,《蜀道难》是其中的...

李白古诗《蜀道难》原文及译文

李白古诗《蜀道难》原文及译文《蜀道难》唐代:李白噫吁嚱,危乎高哉! 蜀道之难...

李白《蜀道难》赏析全_图文

李白《蜀道难》赏析全赏析这首诗是袭用乐府旧题,意在送友人入蜀。诗人以浪漫主义的手...

李白《蜀道难》的古诗赏析

李白《蜀道难》的古诗赏析噫吁戏!危乎高哉! 蜀道之难,难于上青天。(韵一) 蚕...

李白《蜀道难》阅读练习及答案_图文

李白《蜀道难》阅读练习及答案二、古代诗文阅读(34 分) (一)文言文阅读(本...

【经典品读】李白《蜀道难》

【经典品读】李白《蜀道难》《蜀道难》是中国唐代伟大诗人李白的代表作品。此诗袭...

《蜀道难》李白唐诗赏析

有关李白的文章,感谢您的阅读!《蜀道难》李白唐诗赏析本文是关于李白的文学文章,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。【原文】《蜀道难》作者:唐·李白噫(yī)吁(xū)嚱(xī)⑴! ...

李白《蜀道难》优秀教案

过通。节环践要币常非一说来的涯生学入步将即们我于对是但暂短然虽,习实育教次这李白《蜀道难》优秀教案一、教学目标 1、理清思路,熟读成诵,了解诗歌的主旨、寓意。 2、学习作品描写蜀道雄奇险峻的手法,用心感受诗歌的......

李白《蜀道难》全诗翻译与赏析

有关李白的文章,感谢您的阅读!李白《蜀道难》全诗翻译与赏析本文是关于李白的文学文...

李白《蜀道难》的原文及赏析

李白《蜀道难》的原文及赏析本文是关于李白的文学文章,仅供参考,如果觉得很不错,欢...

李白《蜀道难》赏析

有关李白的文章,感谢您的阅读!李白《蜀道难》赏析本文是关于李白的文学文章,仅供参...

送杜少府之任蜀州导入学案

《送杜少府之任蜀州》由王勃创作，被选入《唐诗三百首》，这是一首著名的送别诗。【学习目标】1 认识“蜀、阙、辅、涯”等生字。2 有感情朗读、背诵这首诗，大体把握诗意。3 感受这首送别诗所表达的人生态度，体会朋友之间深厚的友情。一、自主学习(一)文学常识学法指导：搜集王勃的资料，

2021-11-16 07:00:35

唐诗行路难(三首全)

《行路难》三首由李白创作，被选入《唐诗三百首》，这三首诗抒写了诗人在政治道路上遭遇艰难后的感慨，诗中跌宕起伏的感情，跳跃式的思维，以及高昂的气势，具有独特的艺术魅力。【《行路难·其一》原文】《行路难·其一》作者：李白金樽清酒斗十千，玉盘珍馐直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾

2021-11-16 07:00:35

杜甫唐诗兵车行

《兵车行》是唐代大诗人杜甫的名篇，它揭露了唐玄宗长期以来的穷兵黩武，连年征战，给人民造成了巨大的灾难，具有深刻的思想内容。《兵车行》作者：杜甫车辚辚，马萧萧，行人弓箭各在腰，爷娘妻子走相送，尘埃不见咸阳桥。牵衣顿足拦道哭，哭声直上干云霄。道旁过者问行人，行人但云点行频。或从十五北防河，便至四十西营田

2021-11-16 07:00:35

普希金抒情诗选名句

普希金每首诗的基本情感，就其自身而言，都是优美的、精致的、娴熟的，出自他抒情诗的名句更是不少。普希金抒情诗选1 致大海再见吧，自由的元素!最后一次了，在我眼前你的蓝色的浪头翻滚起伏，你的骄傲的美闪烁壮观。仿佛友人的忧郁的絮语，仿佛他别离一刻的招呼，最后一次了，我听着你的喧声呼唤，你的沉郁的吐诉。我全

2021-11-14 07:00:37

唐诗《游子吟》解释

“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”这首五言诗作情深意切，一经面世，立刻广为传诵，引起古今无数读者的共鸣，千百年来一直脍炙人口。这句诗出自《游子吟》。游子吟作者：孟郊慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖

2021-11-14 07:00:37

宋词李清照争渡争渡

“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。”出自诗人李清照的著名诗《如梦令·常记溪亭日暮》，大家是否知道相关的意思?如梦令·常记溪亭日暮宋代：李清照常记溪亭日暮，沉醉不知归路。兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。译文曾记得一次溪亭饮酒到日暮，喝得

2021-11-13 07:00:37

“诗仙”李白

李白深受黄老列庄思想影响，有《李太白集》传世，诗作中多以醉时写的，代表作有《望庐山瀑布》、《行路难》、《蜀道难》、《将进酒》、《梁甫吟》、《早发白帝城》等多首。篆字是我国一种古老的书体，具有“原生态”的特征,也是所有书法的源头。篆书的基本特点是因形立意，如马、羊、象等字。我们

2021-11-12 07:00:37

唐诗送杜少府之任蜀州

《送杜少府之任蜀州》由王勃创作，这首诗主要写的是什么内容?《送杜少府之任蜀州》作者：王勃城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。【注解】1、本文选自《王子安集》(《四部丛刊》本)。2、少府：官名。3、之：到，往。4、蜀州：现在四川崇州。也作蜀川

2021-11-11 07:00:38

和晋陵陆丞相早春游望唐诗

《和晋陵陆丞相早春游望》这是一首和诗，原唱是晋陵陆丞作的《早春游望》。《和晋陵陆丞相早春游望》作者：杜审言独有宦游人，偏惊物候新。云霞出海曙，梅柳渡江春。淑气催黄鸟，晴光转绿苹。忽闻歌古调，归思欲沾襟。【注解】①和：指用诗应答。晋陵：现江苏省常州市。②宦游人：离家作官的人。③物候：指自然界的气象和季

2021-11-11 07:00:38

宋之问的唐诗题大庾岭北驿

《题大庾岭北驿》由宋之问创作，该诗是作者流放钦州途经大庚岭时所作。《题大庾岭北驿》作者：宋之问阳月南飞雁，传闻至此回。我行殊未已，何日复归来。江静潮初落，林昏瘴不开。明朝望乡处，应见陇头梅。【注解】大庾岭：在今江西省大庾县南，为五岭之一。北驿：大庾岭北面的驿站。阳月：阴历十月。至此回：相传北雁南飞对

2021-11-11 07:00:38

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